江西省吉安县第三中学高中生物1.2.1细胞的多样性与统一性（第1课时）课件新人教版必修1.pptx

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1、第一章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,2:描述细胞在形态结构上差异，分析产生差异的原因?,细胞的形态是多种多样的，体现出细胞的多样性。,细胞分化的结果,红细胞,口腔上皮细胞,肌细胞,精子,分裂中的植物细胞,洋葱表皮细胞,神经细胞,卵细胞,1:你能说出这些细胞的名称?,导,细胞的统一性,3：这些细胞有共同的地方吗?,有，都有：,导,1.认识显微镜，学会使用显微镜观察比较不同细胞的结构。(重、难点）,学习目标,导,思,1、显微镜的使用步骤：,低倍镜,视野中央,光圈或反光镜,细准焦螺旋,转换器,2、目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。,3、当显微镜的目镜为10X、物镜为1

2、0X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的多少个？若在视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，则在视野中可看到分生组织细胞中的多少个？ 4.显微镜下看到一个细胞在视野的右上方，那么实际该细胞在装片的哪个位置？为什么？ 5.若视野中看到污物，你认为它可能存在的位置，并如何区分？,议,1、光学显微镜的使用步骤有哪些？,目镜,镜筒,转换器,物镜,载物台,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,光圈,实验:使用高倍显微镜观察几种细胞,显微镜的操作步骤,1、取镜和安放,右手握住镜臂，左手托住镜座,把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右

3、处，略偏左，安装好目镜,展、评,2、对光,转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）,展、评,把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止,展、评,3、低倍镜观察,把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔,展、评,（1）压片,转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止注意：此时眼睛一定要看着物镜！,展、评,（2）侧面观察降镜筒（转动粗准焦螺旋）,左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。,展、评,（3）左眼观察找

4、物象（转动粗准焦螺旋）,再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰,展、评,（4）细准焦螺旋调清晰,在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。,转动转换器，换成高倍物镜, 观察并用细准焦螺旋调焦，使物像清晰,展、评,转动反光镜或光圈，使视野明亮。,4、高倍镜观察,1.取镜和安放,2.对光,3.低倍镜观察（1）压片（2）侧面观察降镜筒（3）左眼观察找物像（4）细准焦螺旋调清晰,4.高倍镜观察 （1）移：移动装片，将物象移至视野中央 （2）转：移动转换器，换成高倍镜 （3）调：调反光镜或光圈，使视野亮度适宜调细准焦螺旋，使物像清晰,一、显微镜的使用步骤步骤：,展、评,2、目镜和物镜的结

5、构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。,物镜越长，放大倍数越大，离装片的距离越近； （物镜长短与放大倍数成正比） 目镜越长，放大倍数越小（目镜长短与放大倍数成反比）,展、评,目镜：5，10，15,物镜：10（低倍），40（高倍）,显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数,放大倍数指的物体的宽度和长度或直径的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。,展、评,3、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的多少个？,（1）一行细胞的数量变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算,展、评,（2）

6、圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算，如图,展、评,若在视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，则在视野中可看到分生组织细胞中的多少个？,4、显微镜下看到一个细胞在视野的右上方，那么实际该细胞在装片的哪个位置？为什么？,（1）位于左下方，因为显微镜下成倒立、放大的虚像(上下左右同时颠倒，即是旋转180度)。,（2）物像移动与装片移动的关系：物像在视野右下方，仍向右下方移动玻片标本，物像移到视野中央。,展、评,5.若视野中看到污物，你认为它可能存在的位置，并如何区分？,展、评,移动装片： 动在装片上 不动再移动目镜：动在目镜上不动在物镜上,检,1一个

7、细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍” 是指该细小物体的（ ）A体积 B、表面积 C像的面积 D长度或宽度,D,练习：,2如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中看到的是 （ ）Ab Bd C p Dq3在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是 （ ） A向左上方移动载玻片 B向右上方移动载玻片 C向左下方移动载玻片 D向右下方移动载玻片,D,A,检,4 在光照明亮的教室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能够清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察此时应 （ ） A改用凹面反光镜、放大光圈 B改用凹面反光镜、缩小光圈C改用平面反光镜、放大光圈 D改用平面反光镜、缩小光圈,D,