重庆第二外国语学校2016_2017学年度七年级语文下学期第二次月考试卷.doc

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1、1重庆第二外国语学校 2016-2017 学年度七年级语文下学期第二次月考试卷时间：120 分钟完卷 满分：150 分 一、 语言的积累与运用（30 分）1请找出加点字注音没有错误的一项（ D ） （3 分）A 取缔（t） 掺水（chn） 荒僻（p） 门框（ kung）B. 着落（zho） 污秽（hu） 针灸（ji） 震悚（sng）C. 滞笨（zh） 愧怍（zu） 凹凼（dng） 涎水（yn）D. 嗥鸣（ho） 亘古（gn） 谰语（ln） 殷红（yn）2.下列书写准确无误的一项是（ D ） （3 分）A. 赫然 秩序 锲约 别出新裁B. 筹划 狂澜 祈祷 锋芒必露C. 硕果 烦燥 惧惮 一返既

2、往D. 怪诞 斑斓 深宵 鞠躬尽瘁3.下列语句中加点词语使用错误的一项是（ B ） （3 分）A一个伟大的作家应该有悲天悯人的情怀。B.班长是个非常负责任的人，他每天切切察察，班上的发生的每一件事情他都清清楚楚。C.对于别人不肯做的事情他总是抢着去做，而且甘之如饴。D.他一天上课心神不定，心不在焉，一副若有所失的样子。4.下列修辞手法和其他三项不一样的一项是（ B ） （3 分）A我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。B. 不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。C. 这又使我发

3、生了新的敬意了，被人不肯做或不能做的事，她却能够做成功。D. 人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。5.下列句子没有语病的是（ A ） （3 分）A中华人民共和国外交部郑重申明，南海仲裁是无效的，没有约束力，中国不接受。2B. 能否在课堂上认真听讲是提高学习成绩的关键所在。C. 成渝高铁全线贯通后，成都至重庆的运营时间大概差不多要缩短一个小时。D. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园” 。6.请仿照下面划线句子写两个句子。 （4 分）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读食指的相信未来 ，我坚定了不断前行

4、的信念；读史铁生的我与地坛 ，我鼓起了直面人生的勇气； _；_。7.综合性学习（11 分）联合国教科文组织把每年的 4 月 23 日确定为“世界读书日” 。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你到下列各站点按照要求完成下列活动。（1） 【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。 （2 分）示例：读一本好书就像和许多高尚的人谈话。/书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。（2） 【故事会】请仿照下面示例收集一个“名人读书故事” ，并简要讲述故事情节。 （3 分）示例：韦编三绝 ：孔丘

5、花了很大的精力把易全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。这样读来读去把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁偷光、吕蒙读书等。（3） 【名人堂】学校将请你作为学生代表邀请著名学者（作家）余秋雨于 4 月 23 日当天下午 3:00 在颂恩堂与师生见面并开一个主题为“中学生如何读好一本书”的讲座，你该怎么说？（3 分）示例：尊敬的余先生，您好！我是某某中学的学生，也是您的超级粉丝，我非常喜欢您的诗歌和散文，我们学校将于 4 月 23 日举行“书香满校园，共享读书乐”活动，想邀请您在当天下午三点在

6、学校颂恩堂与师生见面，并给我们谈谈“中学生如何读好一本书” ，希望您到时候能参加好吗？（4） 【经验谈】简要介绍你自己的几条读书经验。 （3 分）3示例：我平时读书时注重勤积累，勤摘抄，做到“不动笔墨不读书” ；读的过程中静下心来深入理解、吸收、消化揣摩作者的思想的过程；读完后写读后感并和同学、家长、老师交流心得。二、 古诗文积累与阅读（30 分）（一） 古诗文积累。8.默写填空。 （10 分，每空 1 分）（1）_，寒光照铁衣。（2）杨花榆荚无才思，_。（3）_，一山放出一山拦。（4）当你走进，请你细听，_。（5） 爱莲说中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：_，_。（6） 陋室铭中

7、描写陋室环境清幽的句子是_，_。（7）赵师秀的约客中，表达诗人候客时间长而惆怅无奈情绪的两句是：_，_。（二）阅读文言文卖油翁 ，完成下列问题。 （20 分）陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。 ”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。 ”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。 ”康肃笑而遣之。9.解释加点词。 （4 分）善射（ 擅长 ） 释担（ 放下 ）酌油（ 倒入 ） 遣之（ 打

8、发 ）10.翻译下列句子。 （4 分）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。曾经有一次陈尧咨在自家园子里射箭，有个卖油的老人放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久没有离开。以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。4用一枚铜钱盖在葫芦口，用勺子舀起油慢慢滴入葫芦，油从铜钱的方孔进入但是铜钱没有被沾湿。11.结合文中语句分析陈尧咨的性格特点。 （4 分）示例：傲慢无礼（骄傲自满） 、蛮横无理、盛气凌人、知错能改（选其中两点即可） ；结合原文12.课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两件事情，哪一件是详写，哪一件是略写，为什么？（4 分）示例：卖油翁酌油是详写，陈尧咨射箭是略写。卖油翁是文

9、章的第一主人公，因此详写卖油翁酌油是为了刻画一个沉着冷静、以理服人的长者形象，突出卖油翁的技艺高超以及熟能生巧这一文章的中心。13.结合实际谈谈你从文章中得到的启示。 （4 分）示例：熟能生巧（2 分） ；结合实际（2 分）三、现代文阅读（40 分）（一）阅读下列文章，完成 14-18 题。 （19 分）阿长与山海经鲁迅 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画

10、儿的三哼经，我给你买回来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方5形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑

11、天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致的多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！14请用简洁的语言概括选文的主要内容。（4 分）本文记叙了长妈妈为“我”买山海经的事，表达了作者对长妈妈的敬佩、歉疚、感激、怀念的感情。15文中有一个四字词语表现了“我”

12、对山海经的企盼和渴慕，这个词语是念念不忘；当阿长给“我”买来了山海经时，文中有一个句子生动地表现了“我”的反应，这个句子是我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（3 分）16 从 选 文 内 容 来 看 ， “我 ”是 一 个 怎 样 的 孩 子 ？ 阿 长 是 一 个 怎 样 的 人 ？ （ 4 分 ）（ 1） “我 ”是 一 个 有强烈的好奇心、求知欲、懂得感恩的 孩 子 。（ 2） 阿 长 是 一 个 淳朴善良，为人着想，疼爱孩子的 人 。17作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？（4 分）这四本小小的书是“我”渴慕已久的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上

13、寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。18 选 文 第 段 “仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”这句话是 什 么 表 达 方式 ？ 抒 发 了 作 者 怎 样 的 感 情 ？ （ 4 分 ）抒情的表达方式，抒发了作者对阿长真挚的感激与怀念的感情。（ 二 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 19-23 题 。 （ 21 分 ）骆驼祥子老舍祥子，在与“骆驼”这个外号发生关系以前，是个比较有自由的洋车夫，这就是说，他是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出6那辆车。那辆车是

14、他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。他不怕吃苦，带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全作过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！看着自己的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！ 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的

15、岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。他扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的

16、眼仿佛是老看着自己的心。两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。他租赁了一辆新车。从一租车那天，他就打听明白了，象他租赁的那辆弓子软，铜活地道，一百元便可以打住。大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！他想好了，去拉包车。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他祥子非打成自己的车不可！ 他真拉上了包月。可是，事实并不完全帮助希望。不错，他确是咬了牙，但是到了一年半他并没还上那

17、个愿。包车确是拉上了，而且谨慎小心的看着事情；不幸，世上的事并不是一面儿的。他自管小心他的，东家并不因此就不辞他；不定是三两个月，还是十天八天，吹了！他得另去找事。自然，他得一边儿找事，还得一边儿拉散座；骑马找马，他不能闲起来。在这种时节，他常常闹错儿。他还强打着精神，不专为混一天的嚼谷，而且要继续着积储买车的钱。可是强打精神永远不是件妥当的事：拉起车来，他不能专心一志7的跑，好象老想着些什么，越想便越害怕，越气不平。在这么乱想的时候，他忘了素日的谨慎。皮轮子上了碎铜烂磁片，放了炮；只好收车。更严重一些的，有时候碰了行人，甚至有一次因急于挤过去而把车轴盖碰丢了。设若他是拉着包车，这些错儿绝不能

18、发生；一搁下了事，他心中不痛快，便有点楞头磕脑的。碰坏了车，自然要赔钱；这更使他焦躁，火上加了油；为怕惹出更大的祸，他有时候懊睡一整天。及至睁开眼，一天的工夫已白白过去，他又后悔，自恨。还有呢，在这种时期，他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。恰巧有辆刚打好的车，本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆

19、车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。自从有了

20、这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心，拉了半年，他的希望更大：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！节选自骆驼祥子 ，有删改19为了实现自己买车的人生梦想，祥子都付出了哪些努力？（3 分）打造自己的身形，让自己的身板更出色；锻炼自己的跑法，使乘客更舒适，更稳妥；租赁一辆车子，省吃俭用筹钱买车。20结合选文内容，概括祥子的性格特点。 （4 分）自尊要强、坚忍执着、勤劳本分、憨厚朴实（要点 2 分，结合内容 2 分）821.赏析划线句子的表达效果。

21、 （6 分）（1）那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。（从修辞手法角度）运用了比喻的修辞手法，把车比作徽章，生动形象地写出了徽章带给祥子的荣耀以及祥子为了拥有自己的一辆车付出的心血和努力，表达了作者对祥子诚实劳动的讴歌和赞美。（2）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。 （从人物的描写方法角度）运用了外貌描写，生动形象地表现了祥子身板的健壮、结实以及旺盛的生命力，表达了作者老舍对祥子的喜爱和赞美。22.为什么祥子把买车的日子当作自己的生日？

22、（4 分）父母死得早，他忘记了自己的生日。祥子通过苦干奋斗拥有了车子，表现了他对 1车的珍爱以及实现人生梦想的骄傲自豪的感情。祥子认为拥有车后就拥有了人生的生命尊严，开启了独立自尊的幸福生活。23.根据选文第段的内容，结合自身实际谈谈你的感受。（4 分）自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心，拉了半年，他的希望更大：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！围绕“梦想、追求、奋斗拼搏、勤劳坚忍”即可四、作文（55 分）24.请在以下两个题目中，任选一个。要求：抒写你熟悉的内容，表达你真实的情感；字数不少于 600 字；文中不要出现真实的校名、班名。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。文题一：海滩上，小男孩在欢快地追逐着浪花。一旁的妈妈笑着对爸爸说：“瞧，这毫无意义的事，孩子也玩得不亦乐乎。 ”爸爸正色道：“追逐快乐不也是意义么？”请以“追逐快乐”为题目，写一篇记叙文。文题二：把题目“_成就了我的成长”补充完整后作文。910