2018_2019学年度高中历史第六单元现代世界的科技与文化第28课国运兴衰系于教育课件岳麓版必修320190115570.ppt

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1、第28课 国运兴衰,系于教育,史料探究,课前预习,随堂训练,素养落实,素养落实 价值立意素养提升,【主题立意】 新中国教育事业取得的重大进展和经历的曲折历程都证明了“国运兴衰,系于教育”的道理,体现了教育在现代化建设中的先导性、全局性作用。 【学习目标】 (1)通过学习,使学生掌握新中国成立以来教育事业发展的曲折历程,认识其发展的阶段性特点,构建历史发展的时空观念。 (2)通过学习,并探究相关史料,使学生理解新中国实施“科教兴国”战略的必要性,认识到随着知识经济时代的到来,教育对于科技发展、国家富强的重要意义,体会和理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义,培养学生的史料实证、合理解释历史问题的素

2、养,增强唯物史观意识。,课前预习 课前自学释疑解惑,知识梳理,一、扫盲教育 1.地位:新中国成立后, 成为教育工作的重中之重。 2.政策 (1)1950年,全国工农教育会议确定,工农教育首先以 为主。 (2)1982年颁布的中华人民共和国宪法和1993年的 ,都提到要扫除文盲。 3.成果: 年1月1日,中国如期实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。,扫盲工作,识字教育,中国教育改革和发展纲要,2001,二、义务教育 1.地位:国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段,是国家的一项战略决策。 2.政策 (1)1986年,全国人大六届四次会议通过了 。 (2)20世纪

3、90年代以来,党和政府把教育事业摆在 的地位,提出了“ ”的战略。 3.成效:2001年1月1日,中国如期实现了基本普及九年义务教育的战略 目标。,中华人民共和国义务教育法,优先发展,科教兴国,三、高等教育的发展 1.初步发展阶段:新中国成立初,中国基本参照 的高等教育模式,对高等院校进行改造、调整。 2.曲折发展阶段 (1)1958年,伴随全国“大跃进”的形势,中国开始实施“ ”,以教育与生产劳动相结合为核心,初步建立起教学、生产劳动、科学研究三结合的教育体制。 (2)1963年,教育部对高等教育全面调整基本结束,中国高等教育事业进入稳定发展的轨道。 (3)“ ”期间,高等教育受到严重破坏。

4、,苏联,教育大革命,文化大革命,3.迅速发展阶段 (1) 年,恢复统一高考招生制度。 (2)20世纪80年代以来 中国高等教育迅速发展,大学数量不断增加。 高校建立起学士硕士 三级学位制度。 大学的招生和分配制度加快了改革步伐,扩大了办学自主权。 少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育得到长足发展。,1977,博士,史料探究 主题探究史料教学,探究主题1 新中国的教育成就时空观念与史料实证 材料 现代中国教育的发展状况,【问题】 (1)表格材料中现代中国教育的发展状况反映了哪些教育现象? (2)结合所学知识,分析指出这些教育现象出现的原因是什么? 【解读】 材料信息表明,与1949年相比

5、,2001年时现代中国的教育有了进一步的发展,主要表现为无论是初等教育、中等教育还是高等教育,其学校数和在校生数都出现了巨大的增长。 【结论】 (1)现象:中等教育发展迅速;国家重视基础教育;三级教育全面发展。 (2)原因:教育优先发展战略的确定;“科教兴国”战略的提出;教育改革的不断深入和发展;教育立法确保教育改革的顺利进行;改革教育投资,社会力量办学迅速发展。,探究主题2 理解“国运兴衰,系于教育”史料实证与历史解释 材料 邓小平同志在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出:“没有人才不行,没有知识不行。现在要抓紧发展教育事业。”他还说“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,

6、就成为一句空话”“科学技术人才的培养,基础在教育”。 中共十七大报告指出,“优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”。 【问题】 两段材料表达的观点有何共同之处? 【解读】 两段材料均突出强调了教育的重要性和重要战略地位。 【结论】 都强调教育的重要性,都指出教育的重要战略地位,即“国运兴衰,系于教育”。,【深化拓展】 理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义 (1)教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键;要把我国建设成为社会主义现代化强国,必须大力发展科技和教育。 (2)教育的发展推动着科技的进步,科技的进步也推动

7、着教育水平的进一步提高。因此,国家把教育摆在优先发展的战略地位,提出了“科教兴国”的战略。 (3)当代的国际国内形势所决定。国际:综合国力的竞争越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争,实际上是科技和人才的竞争,而科技和人才竞争的关键在于教育。国内:劳动力的素质和技术创新能力不高,已经成为制约我国经济发展和国际竞争能力增强的一个主要因素,要提高劳动力的素质,增强创新意识和创新能力,教育具有不可替代的作用。,随堂训练 即学即练学以致用,编者选题表,一、选择题 1.下列两幅图片所反映的教育方式,在我国某一时期的教育活动中占有最重要的地位。这里所说的“某一时期”是( )A.新中国成立初期 B

8、.“文化大革命”时期 C.20世纪70年代末 D.20世纪80年代初 解析:A 图片所记录的场景,主要是进行识字教育,这是推行扫盲教育的基本形式。新中国成立初期,扫盲工作是教育工作的重中之重。,2.中央电视台报道了一则案例,小娟是个女孩,父亲在小娟12岁时就不让其上学,结果小娟把父亲告上法庭。案子最后判定小娟获胜。小娟父亲的做法违背了下列哪部法律的规定( ) A.中华人民共和国宪法 B.中华人民共和国义务教育法 C.中华人民共和国未成年人保护法 D.中华人民共和国教师法 解析:B 中华人民共和国义务教育法规定了儿童受教育的权利。,3.下面是中国20002012年高校录取人数统计图(单位:万人)

9、,由此可知中国( )A.逐步跨入教育先进国家行列 B.高等教育正在向正规化迈进 C.在实践中逐步完成教育转型 D.正由精英教育走向大众教育,解析:D 题干中只涉及2000年到2012年中国高校录取人数的统计,没有和其他国家进行比较,不能说明中国逐步跨入教育先进国家行列,故A项错误;题干也没有涉及高等教育的规章制度等,不能得出高等教育正向正规化迈进,故B项错误;题干更没有涉及教育的转型问题,故C项错误;中国20002012年高校录取人数统计,数据逐年增加,结合所学知识可知,这反映了由精英教育走向大众教育,故D项正确。,4.“这是当年千百万懵懂少年、苦命知青的人生转折,更是一个国家的命运拐点。一场

10、考试,让公民拥有了公平竞争的机会,在底层社会与上层社会间打通了一条对流通道。”这是对下列哪一事件的评价( ) A.恢复统一高考招生制度 B.邓小平提出“三个面向”方针 C.实施“科教兴国”战略 D.高等学校建立起三级学位制度 解析:A 由材料中“苦命知青的人生转折”“拥有了公平竞争的机会”“一场考试”等信息可以看出该事件指的是恢复高考。结合所学知识可知,1966年,高考制度被废止;20世纪70年代初,高等院校开始招收“工农兵学员”;1977年我国恢复高考制度,体现了社会公正的重建,为国家输送了更优质的人才。,5.在一本大学招生宣传册中,有对该校本科生在校人数的介绍,也有硕士、博士学位授予点等内

11、容的介绍。请判断,这本宣传册最早应印制于( ) A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 解析:C 根据题干中的“硕士、博士学位授予点”等信息并结合所学知识,20世纪80年代以来,我国高校建立起了学士硕士博士三级学位制度,因此宣传册的最早印制时间是在20世纪80年代。,二、非选择题 6.(2018山东滨州月考)教育思想决定了教育发展的方向。阅读下列材料: 材料一 无论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基。俾学生心术全归于纯正,而后以西学瀹(渗透)其智识,练其艺能,务期他日成材,各适实用,以仰附国家造就通才,慎防流弈之意。 张之洞等厘订学堂章程

12、折 材料二 我对于各家学说,依各国大学之通例,循思想自由原则,兼容并包,无论何种学派,持之有故,尚未达自然淘汰之命运,即使彼此相反,也听他们自由发展。 蔡元培我在教育界的经验,材料三 实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新能力和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 请回答: (1)据材料一,概括张之洞等人的教育思想,结合所学知识说明其积极影响。 (2)据材料二,归纳蔡元培的教育理念,结合所学知识,指出其推动新文化运动发展的具体表现。 (3)据材料

13、三,说明中国深化教育改革的原因。综合上述材料谈谈你对中国教育发展的认识。,解析:第(1)问,张之洞的教育思想体现了中体西用的特点,其积极影响主要从教育近代化、培养了科技人才等方面分析。第(2)问,蔡元培的教育理念即“思想自由原则,兼容并包”。推动新文化运动发展的具体表现要突出两层意思,一是使北大成为新文化运动的主要基地,二是各种新思想在北大都得到了传播。第(3)问,中国深化教育改革的原因为提高国民素质、造就全面发展的社会主义事业建设者和接班人,对中国教育发展的认识是一道开放性的问题,可以进行开放性解答,例如,教育发展要从国情出发、要结合政治经济形势、教育要为社会发展培养人才等均可。,答案:(1)思想:学习儒家经典为根本,辅以学习西方科技;培养通才。 影响:推动西学传播;培养科技人才;促进中国教育近代化。 (2)理念:兼容并包,思想自由。 表现:新思想在北大得到传播,北大成为新文化运动的活动中心。 (3)原因:培养社会主义公民;适应社会主义现代化建设的需要。 认识:教育发展应符合社会发展需求;教育发展受政治、经济形势的影响。,谢谢观赏！,