八年级生物上册第二章第1节声音的产生与传播典型例题(新版)新人教版.doc
《八年级生物上册第二章第1节声音的产生与传播典型例题(新版)新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物上册第二章第1节声音的产生与传播典型例题(新版)新人教版.doc(2页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1声音的产生与传播典型例题例 1:在有水的长铁管一端敲击一下,在另一端可以听到几次响声A1 次 B2 次 C3 次 D4 次思路导航:固体、液体、气体都能传声(想一想:此题中传声的介质有几种),在相同的条件下,固体的传声能力最强,液体次之,气体最小本题中传播声音的介质有三种:铁管、水、空气,铁传声最快,水次之,空气最慢,因此可听到三次响声所以选项 C 正确例 2:锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失了,为什么?思路导航:声音是由物体的振动而产生的(这是产生声音的条件),当用棒敲锣时,引起锣面的振动由此产生了声音,当用手按住锣面,锣面停止了振动,所以锣声也就消失了例 3:人耳能分清前后两次声音的
2、时间间隔大于 15s,人要能听到回声,人离障碍物的距离至少是A大于 11.3 m B小于 11.3 mC等于 11.3 m D大于 22.6 m思路导航:人对着山崖、高墙喊话,声音会被山崖、墙壁反射回来,再传入耳朵就听到回声所以人听到的回声从人传播到障碍物,再被障碍物反射回来,传入人耳时间间隔必须大于 15s(思考:声音从人传播到障碍物的时间至少多大),人离障碍物的距离大于30340 m/s=11.3 m,所以选项 A 正确例 4:在雷雨来临时,电光一闪即逝,而雷声却隆隆不断这是由于A雷一个接一个打个不停B双耳效应C雷声经地面、山岳、云层多次反射D光的速度比声速大思路导航:雷声经空气传播到地面、山岳、云层被它们反射回来传入人耳,因为地面、山岳、云层距人的距离不等(这是本题关键),反射回来所需的时间也不同,所以人耳能听到隆隆不断的雷声,所以选项 C 正确2
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 上册 第二 声音 产生 传播 典型 例题 新版 新人 DOC
