2019年春九年级历史下册第四单元两极格局下的世界第10课“冷战”的出现学案1(无答案)北师大版.doc
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1、1第 10 课 “冷战”的出现日期:_ 班级:_ 组名:_ 姓名:_ 评价:_ 学习目标:知道杜鲁门主义、马歇尔计划、北约和华约建立;“冷战”下的德国的分裂。学习重点:冷战政策的表现、两极格局形成。学习难点:“冷战”的实质【基础部分】回忆旧知1.1914-1918 年发生了第一次世界大战,交战的双方是_和_两大军事侵略集团。一战的性质是_。大战最终以_失败而结束。2.一战后形成的世界政治格局是_。3.1939-1945 年发生了第二次世界大战。交战的双方是_和_。1942 年 1月 1 日,中美英苏等 26 国签署_,建立了反法西斯联盟,大战最终以_失败而结束。二战的性质是_。学习新知一、“冷
2、战”的出现1.概念:所谓“冷战”,是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。2.时间:二战后 3.双方:由美国发动 美国(资本主义阵营)-苏联(社会主义阵营) 4.根本原因:(1)国家利益冲突;(2)社会制度不同;(3)意识形态不同5.目的:(1)遏制苏联;(2)遏制社会主义;(3)稳定资本主义;(4)干涉别国内政;(5)称霸世界6.序幕-英国首相丘吉尔发表的“铁幕演说” 。7.主要表现:(1)政治方面:杜鲁门主义(1947 年)-“冷战”开始 实质:遏制苏联;干涉别国内政;称霸世界(2)经济方面:马歇尔计划(1947 年) 实质:控制西欧;称霸世界(3)军事方面
3、:北约(1949)8.两极格局形成:标志是北约与华约(1955)对峙9.美苏关系变化:由二战中的合作到二战后的对抗。二、 “冷战”下的国家分裂1.德国:二战后德国由苏美英法四国分区占领,后来分裂为联邦德国和民主德国。2.朝鲜:北朝鲜(朝鲜人民民主共和国)和南朝鲜(韩国) 3.越南:北越和南越【要点部分】1.二战后,美国对苏联采取了“冷战”政策。阅读下列材料,回答问题。材料一 “世界已分为极权政体和自由国家两个敌对堡垒。 “美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或者外来压力的征服企图的自由民族。 ”“不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。 ” -1947 年杜鲁门
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