[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷85及答案与解析.doc

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1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 85 及答案与解析一、单项选择题1 教育在遵循社会发展规律的同时，必须有自身运动的内在规律，后者指教育具有( )。（A）历史继承性（B）与其他社会意识形式的平行性（C）与社会发展的不平衡性（D）相对独立性2 卢梭的教育思想属于( )。（A）实用主义教育思想（B）人文主义教育思想（C）存在主义教育思想（D）自然主义教育思想3 在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。（A）记忆知识（B）发现知识（C）积累知识（D）搜集知识4 制度化教育建立的典型表现特征是( )。（A）学校的产生（B）学制的建立（C）教育实体的出现（D）定型的

2、教育组织形式出现5 教师的本体性知识包括( )。（A）文化科学知识、学科专业知识（B）教育理论知识、班级管理知识（C）学科专业知识、教学能力（D）文化科学知识、教学技巧6 在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是( )。（A）学生（B）教师（C）家长（D）校长7 坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。（A）学科课程（B）活动课程（C）综合课程（D）核心课程8 小学课程设计的最终目的是( )。（A）将优秀的文化成果传授给学生（B）实现爱国教育（C）实现教育目的和学校培养目标（D）使儿童学会学习，学会适应社会9 课程资源中，具有内生性特征的是( )。（A）非生命载

3、体形式的课程资源（B）生命载体形式的课程资源（C）教材（D）现代信息技术10 教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是( )。（A）领会知识（B）巩固知识（C）运用知识（D）检查效果11 现代教学的基本组织形式是( )。（A）课堂教学（B）复式教学（C）远程教学（D）电化教学12 医生要祛除患者的疾病，对症下药，就必须对患者进行仔细的检查。教学工作也一样，了解导致学生学习成功或失败的原因，查明、辨认和确定学生的不足和“病症”，帮助学生在原有的基础上获得最大的进步。上述体现了教学评价中的( )。（A）形成性评价（B）诊断性评价（C）总结性评价（D）结果性评价13 根据学生的

4、身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是( )。（A）基本道德知识的理解与掌握（B）日常行为习惯的养成与实践（C）道德理想信念的培养与指导（D）人生观价值观的选择与确立14 “知是行之始，行是知之成” 这句话表明在德育过程中 ( )。（A）知和行是紧密联系的（B）知比行重要（C）行比知重要（D）知和行是可以分开的15 学生周强因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任训斥，“你又违反纪律了?我跟你说了多少次，你的脸皮实在太厚，你把家长请来，当面说清楚你到底准备怎么办，不然从明天起你就不要来读书了。”周强低着头离开了办公室。从上面例子分析

5、，你认为要使周强同学遵守纪律应采用的方法是( )。（A）说服教育（B）情感陶冶（C）榜样示范（D）实际锻炼16 在班级管理中，班主任是班级的( )。（A）法人（B）监督人（C）辅导员（D）领导人17 学校组织学生利用课余活动时间对当地河水污染状况进行调查，这属于( )。（A）体育活动（B）经济活动（C）文艺活动（D）社会活动18 下列教育文献中，不属于教育档案的是( )。（A）教育志（B）教育统计资料（C）教育史（D）教育年鉴二、多项选择题19 外铄论的代表人物是( )。（A）洛克（B）华生（C）孟子（D）格赛尔20 从教育目的的表现形态来看，可以将教育目的分为( )。（A）潜在的教育目的（B

6、）内部的教育目的（C）外部的教育目的（D）外显的教育目的（E）内隐的教育目的21 一节好课的标准包括( )。（A）明确的目的（B）正确的教学内容（C）恰当的教学方法（D）教学效果好22 选拔班干部的一般标准为( )。（A）有责任心，能够关心班级，热心为班级服务（B）人品为同学所信服，有一定的自律能力（C）视野开阔，思维灵活，具有一定的组织管理能力（D）与同学、老师关系融洽，有一定的沟通能力三、判断题23 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。( )（A）正确（B）错误24 西方教育史上，首倡“从做中学” 的是杜威。( )（A）正确（B）错误25 文化对教育既

7、有推进作用又有阻碍作用。( )（A）正确（B）错误26 在突出“中学 ”指导地位的前提下，应该肯定 “西学”的辅助作用和器用价值是癸卯学制的指导思想。( )（A）正确（B）错误27 相关课程强调在保留原来学科的独立性的基础上，寻找两个或多个学科之间的共同性，故属于学科课程。( )（A）正确（B）错误28 启发式教学给学生提供似懂非懂，一知半解，同时渴望解决，并通过努力能够解决问题的学习过程，有极大的优越性。( )（A）正确（B）错误29 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( )（A）正确（B）错误30 在教育调查研究中

8、，样本容量越大越好。( )（A）正确（B）错误教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 85 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 教育在遵循社会发展的同时，必须有自身运动的内在规律，即教育的相对独立性。【知识模块】 教育学2 【正确答案】 D【试题解析】 卢梭认为让儿童顺其自然发展才是好的教育，甚至认为越远离社会影响的教育才是越好的教育。所以卢梭的教育思想属于自然主义教育思想。【知识模块】 教育学3 【正确答案】 B【试题解析】 传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标，它强调的是掌握知识的数量和准确性，强调的是对过去知识

9、的记忆。在教学过程中，素质教育强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果，强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。【知识模块】 教育学4 【正确答案】 B【试题解析】 根据学校教育制度常识可知，制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。【知识模块】 教育学5 【正确答案】 A【试题解析】 教师的本体性知识是指教师自身的专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。故此题选 A。【知识模块】 教育学6 【正确答案】 B【试题解析】 教师在教育中居于主导地位，是处理师生关系的关键因素，起着决定性的作用。【知识模块】 教育学7 【正确答案】 C【试题解析】 按照学科固有的属

10、性来划分，课程分为学科课程和活动课程(经验课程)。学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程。活动课程是从学生的兴趣和需要出发，以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。按照课程内容的组织方式来划分，分为综合课程和核心课程。综合课程又称“广域课程”“统合课程”或“合成课程”，它采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中，以认识论、方法论、心理学、教育学等学科为理论基础。坚持学科间的关联性和统一性，这是综合课程的特点，关联能发挥学习者的迁移能力。核心课程指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容。故选 C 选项。【知识模块】 教育学8 【正确答案】 C【试题解

11、析】 小学课程设计以实现教育目的和学校培养目标为最终目的。小学教育是基础教育、普及教育。在培养目标上，一方面要根据德、智、体、美、劳全面发展的思想设置学科；另一方面，则要将知识、能力、智力因素和非智力因素结合起来，注重儿童学会学习、学会适应社会生活的能力。【知识模块】 教育学9 【正确答案】 B【试题解析】 从课程的制约因素角度，将课程分为三类：原生性课程资源知识：内生性课程资源学生：外生性课程资源社会。【知识模块】 教育学10 【正确答案】 A【试题解析】 只有领会了知识，才能进入运用知识、巩固知识阶段。故选 A。【知识模块】 教育学11 【正确答案】 A【试题解析】 班级授课制是课堂教学的

12、主要形式，也是我国中小学普遍采用的基本组织形式，也可以说成“课堂教学”“直接教学”“大班授课”，它是一种集体教学形式。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。【知识模块】 教育学12 【正确答案】 B【试题解析】 诊断性评价也称“教学前评价”，一般是在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。题干的描述体现了教学评价中的诊断性评价。【知识模块】 教育学13 【正确答案】 B【试题解析】 小学德育工作重点是日常行为习惯的养成和实践。【知识模块】 教育学14 【正确答案】 A【试题解析】 “知是行之始，行是知之成”是说以知

13、为指导的行才能行之有效，脱离知的行是盲动的。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知和行是紧密联系的，要做到知行统一。【知识模块】 教育学15 【正确答案】 A【试题解析】 由题干可知，该学生多次违反纪律，说明其缺乏正确的纪律意识，因此，对其教育应该从道德认知入手。说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种教育方法。因此，本题选 A。【知识模块】 教育学16 【正确答案】 D【试题解析】 班主任是班级建设的设计者，班级组织的领导者和班级人际关系的协调者。【知识模块】 教育学17 【正确答案】 D【试题解析】 社会活动是培养学生合作意识和社会

14、责任感等素质的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主，如上街进行环保宣传、交通安全宣传，拥军小组活动，支农义务劳动。除此之外。各种专题性社会调查、对社会热点问题的讨论等，都对培养学生认识问题和分析问题的能力具有重要价值，都有助于培养学生的社会责任感。【知识模块】 教育学18 【正确答案】 C【知识模块】 教育学二、多项选择题19 【正确答案】 A,B【试题解析】 外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有洛克、华生、荀子、斯金纳。孟子和格赛尔是内发论的代表人物。【知识模块】 教育学20 【正确答案】 D,E【试题解析】 从教育目的的表

15、现形态上，可分为外显的教育目的和内隐的教育目的，前者是成文规定的，后者是缄默的。【知识模块】 教育学21 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 一节好课的标准包括明确的目的、正确的教学内容、恰当的教学方法。教学效果是评价，并不是标准。【知识模块】 教育学22 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 教育学三、判断题23 【正确答案】 A【试题解析】 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。狭义的教育主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。故正确。【知识模块】 教

16、育学24 【正确答案】 A【试题解析】 “从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威的全部教学理论的基本原则。杜威认为，所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过做，促使学生思考，从而学得知识。【知识模块】 教育学25 【正确答案】 A【试题解析】 教育与文化是相互依存、相互制约的关系。文化对于教育既有推进作用又有阻碍作用。【知识模块】 教育学26 【正确答案】 A【试题解析】 癸卯学制是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。拟订这个学制的指导思想是“中学为体，西学为用”。【知识模块】 教育学27 【正确答案】 B【试题解析】 相关课程属于综合课程。【知识模块】 教育学28 【正确答案】 A【知识模块】 教育学29 【正确答案】 B【试题解析】 班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人管理结合起来的管理方式。【知识模块】 教育学30 【正确答案】 B【试题解析】 在取样研究中，应根据研究对精确程度的要求和研究者在时间和物力上的可能性，确定合理的样本容量，而不是一味追求样本容量的增大。【知识模块】 教育学