2014届甘肃省张掖市高三第三次诊断文综历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届甘肃省张掖市高三第三次诊断文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 耒耜经记载： “进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。 江东之田器尽于是。 ”这一农具 A由西域传入 B属水力灌溉工具 C在东汉时普遍使用 D最早出现于江南地区 答案： D 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中 “进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。 江东 ”的这种农用工具是曲辕犁，最早使用在江南地区田地里，故本题选 D。 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式 曲辕犁 2011 年 5 月 1 日深夜， “基地 ”组织领导人本 拉登在巴基斯坦被美军击毙。许多国家发表声明，对此表示支持，并

2、强调世界各国应共同打击恐怖主义。由此可以看出 A反恐斗争有赖于国际社会的合作 B恐怖主义成为全球化的主要障碍 C恐怖主义滋生的土壤由此被铲除 D拉登已被击毙，恐怖主义不再是国际社会的公敌 答案： A 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中 “许多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐怖主义 ”说明恐怖主义是国际社会的毒瘤，国际社会联合有赖于反恐的进行，故本题选择 A。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势的加强 恐怖主义。 近半个世纪以来，欧洲人为了实现 “统一的欧洲 ”，一直进行着不懈的努力。2004年 5月 1日，欧洲联盟迎来了历

3、史上最大规模和最富雄心的一次扩张。波兰、匈牙利、捷克等 10国的加入使欧盟成员国增加至 25个，经济总量与美国不相上下，整体实力有所增强。欧盟轮值主席国爱尔兰总理伯蒂 埃亨评价说，这 10 国加入欧盟是自 15 年前柏林墙推倒之后，欧洲统一进程迎来的又一高峰。材料反映了二战后至今，欧洲统一过程的显著趋势是 A区域经济集团化 B 随着成员国的增加，经济总量与美国不相上下，整体实力有所增强 C通过和平方式，由经济联合到谋求政治上的统一 D通过斗争方式实现由经济联合到政治的统一 答案： C 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中 “波兰、匈牙利、捷克等 10国的加入使欧盟成员国增加至

4、25个，经济总量与美国不相上下，整体实力有所增强 ”“欧洲统一进程迎来的又一高峰 ”说明欧洲不单是经济联盟，政治等领域都实现了一体化，显然是从经济到政治一体化的迈进，故本题选择 C。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化 欧盟。 “仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。 ”为改变这一状况，英国出现了 A君主立宪制 B第二次工业革命 C责任内阁制 D 1832年议会改革 答案： D 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息并调动和知识运用知识的能力。材料中 “新兴工业资产阶级已经同新的经济利益不能相容了 ”说明工业

5、革命的发展提高工业资产阶级的利益，使得他们追求政治的权力，这与 1832年议会改革相符，故本题选择 D。 考点：欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制确立 1832年议会改革。 达尔文所著物种起源（ 1859年）和人类的起源（ 1871年），阐发了他奠立于自然选择理论基础上的进化论，并将其用于解释人类的起源。其学说遭到宗教界的强烈反对，主要是因为 A促进了欧洲民族主义的觉醒 B为欧洲国家殖民扩张辩护 C为殖民地解放提供思想武器 D达尔文否定了神造世界说 答案： D 试题分析：本题考查学生调动知识运用知识的能力。解题关键依据题干材料找准关键词，材料中 “其学说遭到宗教界的强烈反对 ”说明达尔文进

6、化论冲击了神创论的观点，故本题选择 D。其它选项不符合材料中关键信息的内涵。 考点：近代科学技术 生物学的成就 进化论。 西方文明史谈到： “这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正被人所认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。 ”对此解释最准确的是 A肯定了十八世纪科学的进步 B反映了十八世纪启蒙运动的产生 C社会活动和自然现象都是可认识的 D启蒙思想家崇尚科学和理性 答案： D 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中 “十八世纪占支配地位的观念 ”

7、“科学方法 ”“ 科学的方法去认识 ”说明是启蒙运动思想家所倡导的的科学与理性被广泛接受，故本题选择 D。其它选项与材料意思不符。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 理性主义。 十二铜表法第三表中规定： “在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。 ”“如债权人有数人时，得分割债务人的肢体进行分配，纵未按债额比例切块，亦不以为罪。 ”对此理解不正确的是： A奴隶与平民在借贷关系中不 受保护 B保留了习惯法的陋习 C维护奴隶主贵族的利益 D保留了债务奴隶制 答案： A 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中 “仍无人代为清偿或保

8、证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之 ”“未按债额比例切块，亦不以为罪 ”说明罗马法主要是保护私有财产神圣不可侵犯，故本题选择 A。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 罗马法特点。 2012年 9月 25日，我国发表钓鱼岛是中国的固有领土白皮书。白皮书指出，钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是法理的角度来 看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。这主要说明 A世界多极化格局已经形成 B我国奉行独立自主的外交政策 C和平与发展是时代的主题 D国际形势由缓和趋向紧张 答案： B 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中 “

9、钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。 ”体现中国新时期外交的宗旨是奉行独立自主的原则，故本题选择 B。 考点：现代中国的对外关系 改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 独立自主外交政策。 下表呈现的是 20世纪的 70年关于中国政治建设的一系列重要文献。它们 A都是民主与专制斗争的成果 B都体现了民主集中的政治原则 C都体现了中国政治民主化的进步 D都表明民族独立是实现民主政治的前提 答案： C 试题分析：本题考查学生依据图表史料获取信息的能力。图表中临时约法反对专制制度，促进近代民主化；中华苏维埃宪法大纲反对

10、地主阶级统治；共同纲领、 1954年宪法和 1982年宪法都促进中国民主发展；故它们共同点是推动了中国的民主化进程，故本题选择 C。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 临时约法；现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 中国人民政治协商会议共同纲领；现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设 中华人民共和国宪法；现代中国的政治建设与祖国统一 改革开放以来民主与法制的建设 1982年修订宪法。 下面为明清时期各地集市变化统计表，表中数据说明，自明朝嘉靖至清朝道光年间 省区 嘉靖至万历 顺治至雍正 乾隆至道光 州县数 集市数 州县数 集市数 州县数 集市数 直隶 14 132 82

11、 527 43 537 山东 42 104 64 1126 74 1583 陕西 (关中 ) 16 143 21 238 28 264 江西 45 459 51 545 43 976 福建 (不含台湾 ) 19 131 15 205 39 511 广东 - - 72 1270 71 1959 A农民与市场的联系不断加强 B南北经济交流日趋频繁 C资本主义萌芽发展缓慢 D州县集市的密度北方超过南方 答案： A 试题分析：本题考查学生依据图表获取信息的能力。材料中从 “嘉靖至万历 ”“顺治至雍正 ”“乾隆至道光 ”的数字显示山东、江西省州县数与集市数呈正比关系，说明农民与市场的联系不断得到加强，

12、BCD项中信息在图表中无法体现，故本题选择 A。 考点：古代中国的经济 商业的发展 “市 ”的变迁。 金观涛、刘青峰在观念史研究中指出： “理学成为官方意识形态，不仅意味着整个儒家道德哲学和伦理规范统统可以从形而上的天理推出，天理世界的建立还实现了宇宙秩序合理性标准与社会行动合理性标准的统一。 ”材料主要反映出 A官方理学实现了宇宙秩 序、社会行动和儒家价值观的统一 B整个儒家道德伦理是形而上的天理的源头 C天理不具有超越道德意识形态的合理性最终标准的意义 D理学在重建儒家信仰的同时放弃了对道德价值源头的思考 答案： A 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中 “理学成为官方意识

13、形态，儒家道德哲学和伦理规范统统，宇宙秩序合理性标准与社会行动合理性标准的统一。 ”说明 A项正确。其它选项不符合题干材料的意思。 考点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 理学。 宋、元以来，人们不断把民间的种种传说加到八仙的身上，使八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬，差不多成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。而到了明、清时期，更是出现了许多以八仙故事为题材的文学作品，使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰的主要原因是 A市民阶层兴起促使世俗文学的发展 B八仙来自于民间 C道教的广泛传播 D商品经济的发展 答案： A 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中 “宋、元以来，人们不

14、断把民间的种种传说加到八仙的身上，成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。而到了明、清时期，更是出现了许多以八仙故事为题材的文学作品 ”说明文学作品日趋世俗化，故本题选择 A。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 文学成就 小说（文学世俗化） 综合题 （ 15分）【 20世纪的战争与和平】 1950年 9月 15日，以美军为首的 “联合国军 ”在朝鲜仁川登陆，发动了对朝鲜的战争； 1991年 1月 17日，以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下，发动了对伊拉 克的海湾战争。 阅读下列材料，回答问题： 材料一 云山之战在朝鲜战争结束之后作为模范战例，被日本陆军自卫队干部学校收入作战理论入门一书。

15、书中说： “对中国军队来说，云山战役是与美军的初次交战，尽管对美军的战术特点和作战能力并不十分了解，还是取得了 A满的成功，其主要原因是他们忠实地执行了毛泽东的十大军事原则，对孤立分散的美军集中了绝对优势的兵力进行包围，并积极勇敢地实施了夜间白刃战。 ” 材料二 在海湾战争当中，美军利用空中战机和 “战斧 ”巡航导弹的远距离超视距打击，以及大量进行电子战的行为 ,即使是双方陆军坦 克部队的交火，美军也最大限度发挥己方 M1A1主战坦克的火炮射程优势，始终在伊军 T-72的火炮射程之外开火射击，使得伊军坦克部队只能被动挨打。 美军又以作战飞机和武装直升机打击伊军地面部队，以巡航导弹打击伊军军队集

16、结地区，以海军航空兵打击伊军反舰导弹阵地，以特种部队和电子战对付伊军常规军事力量等等。 （ 1）依据材料一、二，分别概括朝鲜战争和海湾战争有哪些不同的特点？（ 8分） （ 2）结合所学知识，指出联合国在朝鲜战争和海湾战争中所起的作用有何不同？并分析其原因。（ 7分） 答案： （ 1）朝鲜战争：以战壕为依托的 阵地战；近距离的短兵相接；强调军队的数量优势，体现传统常规战争的特点。（ 4 分）海湾战争：以电子战、信息战为主；远距离精确打击；强调多军种协同作战，体现现代高科技战争的特点。（ 4 分） （ 2）作用：在朝鲜战争中，联合国成为美国推行霸权主义政策的工具，未能起到维持世界和平的作用；但在海

17、湾战争中，联合国发挥了维和的作用。（ 4 分） 原因：联合国在成立初期，受美国操纵； 20世纪七十年代以来，随着越来越多的第三世界国家的加入，联合国开始成为伸张正义的讲坛。（ 3分） 试题分析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。 第（ 1）问中依据材料一中 “执行了毛泽东的十大军事原则，对孤立分散的美军集中了绝对优势的兵力进行包围，并积极勇敢地实施了夜间白刃战。 ”从阵地战、单兵相接以及军队数量角度概括朝鲜战争特点；依据材料二中 “远距离超视距打击，以及大量进行电子战的行为 ”从现代战争特点角度概括海湾战争特点。第（ 2）中第一小问结合所学从两次战争中联合国所发挥的作用角度分析概括

18、；第二小问原因从二战后联合国被美国操控以及后来联合国随着第三世界加入，维和作用日趋加强角度概括作答。 考点：烽火连绵的局部战争 朝鲜战争 朝鲜战争特点；烽火连绵的局 部战争 海湾战争 海湾战争特点；雅尔塔体制下的冷战与和平 联合国 联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。 （ 15分）近代社会的民主思想与实践 阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着世界交通的手段便利起来，西洋文明之风逐日东渐。 对于东方国家的当务之急来说，此文明的东渐之势十分强劲，如果下定决心来阻止它的话，这样做倒也不是不行，但观察当今世界的现状，就会发现事实上是不可能的。莫不如与时俱进，共同在文明之海中浮沉，共同掀起文明

19、的波浪，共同品尝文明的苦乐，除此之外别无选择。 材料二 文明就像麻疹的流行一样 。眼下东京的麻疹最初是从西部的长崎地方向东传播，并随着春暖的气候逐渐蔓延开来。此时即便是痛恨该流行病的危害，想要防御它的话，又有可行的手段吗？ 当前不但不应阻止文明，反而应尽力帮助文明的蔓延，让国民尽快沐浴文明的风气，这才是智者之所为。 材料三 作为当今之策，我国不应犹豫，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那（指中国）、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可。 以上材料节选自福泽谕吉的脱亚论 请回答： （ 1）福泽谕吉是日本近

20、代史上著名的启蒙思想家，被称为日本的伏尔泰。依据材料一、二，归纳概括福泽谕吉的观点。（ 8分） （ 2）有的学者称福泽谕吉为近代日本军国主义思想的鼻祖。依据材料三，评论这种观点。（ 7分） 答案： （ 1）福泽谕吉的观点：西洋文明随着交通手段的便利日渐东传；对于西洋文明，只能学习，不能阻止；西洋文明传入日本，是西部的长崎开始的，逐渐东传的；日本应该主动、彻底地学习西洋文明，进行 “文明开化 ”。（ 8分） （ 2）观点正确。（ 2分） 日本要 “脱亚入欧 ”，与欧洲殖民者共进退；日本要用欧洲殖民者对待中国、朝鲜 的办法来对待中国和朝鲜，即主张日本侵略中国和朝鲜。（ 5分） 试题分析：本题考查学

21、生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（ 1）问从材料一中 “西洋文明之风逐日东渐 ”“ 如果下定决心来阻止它的话，这样做倒也不是不行 ” 以及材料二中 “文明就像麻疹的流行一样。眼下东京的麻疹最初是从西部的长崎地方向东传播 ” 当前不但不应阻止文明，反而应尽力帮助文明的蔓延，让国民尽快沐浴文明的风气，这才是智者之所为 ”等信息来归结答案：。第（ 2）中先依据材料三来概括观点，然后依据所学从明治维新的影响角度去评述观点，依据材料三中 “不如脱离 其行列，而与西洋文明国共进退 ”以及 “只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可 ”的信息来评述即可。 考点：近代日本启蒙思想 （ 15分）历史上重大

22、改革回眸 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国撕掉伪装面孔于 1840年 7月直接出兵干涉，结果穆罕默德 阿里被迫屈服 这就使得主要建立在军事供应基础之上的以军事工业为主体的埃及工业几乎全部破产 ，由于现代化内在条件不成熟，它根本未能触及埃及传统深厚的社会基础，使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木式的西方化运动 从农村里征调大量农民作工厂工人以及召集农民进行公 共工程建设和服兵役 采用政府垄断专卖制度进一步损害了农民和农业的利益 工厂的那些管理人员大多数是领薪俸的政府官吏，对于所干的工作既无知又缺乏热情。除了外国专家外，只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术，对于大多数人来说这些

23、进口机器是新奇而珍贵的，机器一旦损坏，就形同废铁。 摘编自王泰穆罕默德 阿里改革与埃及早期现代化 材料二 判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。 列宁评经济浪漫主义 (列宁全集第二卷第 105页 ) （ 1）依据材料一，概括阿里改革失败的原因。（ 10分） （ 2）依据材料一，谈谈你对材料二的理解。（ 5分） 答案： （ 1）原因：英国殖民干涉；没有触及传统社会基础；只限于器物层面西化；损害农民和农业利益；缺乏管理和技术人才。（ 10分） （ 2）历史进步性：创建近代军事工业，推进埃及军事人才技术等方面进程。（ 5分） 试题分析：本

24、题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（ 1）问从材料一中 “英国撕掉伪装面孔于 1840年 7月直接出兵干涉 ”“ 未能触及埃及传统深厚的社会基础 ”“使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木 式的西方化运动 ”“ 采用政府垄断专卖制度进一步损害了农民和农业的利益 ”“只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术 ”等文字信息来归结改革失败的原因。第（ 2）问解题关键要理解材料二的内涵，材料二中列宁的观点是评价历史功绩从要创新的角度来判断，从材料一中找出与材料二观点一致的信息，从材料一中“主要建立在军事供应基础之上的以军事工业 ”以及人才管理等近代化视角来分析概括。 考点：阿里改革

25、 （ 12分）民族资本主义在近代中国经历了曲折发展的历程，作为资本主义的生产方式，对中国近代化产生了深远影响。阅读下列材料，完成 下列问题。 材料一 近代民族资本主义工业简况表（部分） 材料二 我国民族资本主义面粉业生产能力发展变化 （ 1）据材料一并结合所学知识，从政治、经济、思想角度分析此时民族企业发展的原因。 (6分 ) （ 2）据材料二所示的民族工业的状况，从政治、思想方面分析对我国民主革命转型所产生的影响。 (4分 ) （ 3）综合上述材料并结合所学知识，分析民族资本主义工业在旧中国的历史地位。 (2分 ) 请考生在 45、 46、 47、 48四道历史题中任选一题作答。如果多做，则

26、按所做的第一题计分。作答时，请把答题卡上所选题目题号后的方 框涂黑。 答案： （ 1）政治：清政府放宽对民间设厂的限制；经济：自然经济进一步解体；思想：实业救国思想的影响。 (6分 ) （ 2）影响：政治：促进无产阶级壮大，为新民主主义革命奠定阶级基础。思想：有利于马克思主义的传播，为新民主主义革命奠定思想基础。 (4分 ) （ 3）是一种先进的经济成分；遭受双重压迫，不能独立、正常的发展。 (2分 ) 试题分析：本题考查学生依据图表图示以及史料解读分析并综合解决问题的能力。第（ 1）问依据图表中时间 1895-1900年属于甲午战争之后，结合所学政治上从晚清政府政策去分析，经济从中国小 农经

27、济解体的视角分析，思想从实业救国思潮兴起的角度概括。第（ 2）问依据材料二中时间 1912-1921属于民国时期民族资本主义经济 “短暂春天 ”时期，政治上从民族资本主义经济发展使民族资产阶级壮大，推动无产阶级壮大；思想角度从马克思主义传播角度思考作答。第（ 3）问依据材料一和二中相关信息，民族资本主义经济是一种新型经济成分，从民主资本主义经济形式与传统经济比较来分析，从民族资本主义经济特点以及发展中遇到的障碍等因素综合归纳即可。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 民族工业的发展 明清商业表初步发展原因； 经济结构的变动与资本主义的曲折发展 民国初期民族工业发展。 （ 25分）阅读材料

28、，完成下列要求。 材料一 17世纪的欧洲上空，弥漫着战争乌云。海上有三次英荷战争，陆上有旷日持久并席卷欧洲各国的 “三十年战争 ”。各交战国在战争中不仅采用欺诈、偷袭等卑劣手法随意发动战争，而且疯狂屠杀平民，抢掠财产，欧洲大地处处是尸骨遍野，断壁残垣。出于对上述状况的忧虑，荷兰学者格劳秀斯提出了国际法的设想。格劳秀斯指出：国际法是支配国与国交往的法律，其目的在于保障国际社会的集体安全，限制掠夺战争的发生，减轻战争给人们带来的痛苦；国际 法应通过召开国际会议，由与会各国共同确定，一经确定，各国不论强弱大小，都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口违反国际法的规定；国际法的前提是国家主权，任何国

29、家的主权不受别国的意志或法律的支配。格劳秀斯还拟定了国际法的一些具体条文，如：参加战争应以正当理由宣战；交战双方均不得杀害平民、儿童等非作战人员，也不准抢掠他们的财产，不准杀害、虐待停止抵抗的战俘，保护交战双方外交人员的人身安全及财产等。格劳秀斯被西方各国奉为近代国际法的奠基人，他提出的国际法主张逐渐为欧美各国认可，并成为 18世纪以后确立以欧美为主导 的国际法体系的基础。 摘引自国际法的渊源 材料二 近代中国学者郑观应认为：近代西方为主导的国际法体系对中国的尊严构成了严重的挑战，为维护中国尊严，回应上述挑战，中国必须采取有力的对策，为此他著文写道： “若我中国，自谓居地球之中，余慨曰夷狄，向

30、来划疆自守，不事远图。通商以来，各国恃其富强，声势相联，外托修和，内存觊觎，故未列中国于公法（即国际法），以示外之意，（这句话的含义是把中国排斥于国际法之外，与中国打交道无需按国际法办事）。而中国不屑为万国之一而列入公法，以示定于一尊，正所谓孤立无援，独受其害，不一可不幡然变计者也。 ”“夫地球圆体，既无东西，何有中边？ 同居覆载之中，奚必分夷夏？如中国自视为万国之一，则彼公法中必不能缺中国，而我中国之法亦可行于公法。所谓彼教之来，即我教之往，风气一开，沛然莫御。 ” 摘引自郑观应论公法 （ 1）根据材料一，归纳概括格劳秀斯国际法主张体现的先进的价值观念。（ 9分） （ 2）指出格劳秀斯提出上

31、述先进价值观念的历史条件。（ 8分） （ 3）根据材料二和所学知识，归纳概括郑观应为回应西方主导国际法体系挑战提出的对策。（ 8分） 答案： （ 1）观念： 反对掠夺战争，拥护和平； 国际法高于国内法（国际法权威不可侵犯）； 各国主权平等（国 家、主权不可侵犯）； 保护人的生存权； 保护私有财产。（ 9分） （ 2）历史条件： 资本主义世界市场形成并扩大，西方国家争夺殖民地、争夺霸权的矛盾激化； 欧洲各国间的战争带来严重危害； 欧洲统一民族国家的形成，国家主权意识的日益增强； 欧洲民主启蒙运动兴起。（ 8分） （ 3）对策： 抛弃 “天朝上国 ”的陈腐观念； 变法图强； 主动融人近代国际法体系

32、； 提高中国在国际法体系中的发言权，将中国法律列入国际法之中。（ 8分） 试题分析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（ 1）问从材料一中 “其目的在于保 障国际社会的集体安全，限制掠夺战争的发生，减轻战争给人们带来的痛苦；都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口违反国际法的规定；国际法的前提是国家主权，任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。 ”“交战双方均不得杀害平民、儿童等非作战人员，也不准抢掠他们的财产，不准杀害、虐待停止抵抗的战俘，保护交战双方外交人员的人身安全及财产等。 ”等信息来概括答案：。第（ 2）问依据材料一中 “17世纪的欧洲上空，弥漫着战争乌云。海上有三

33、次英荷战争，陆上有旷日持久并席卷欧洲各国的 “三十年战争 ”。 ”并联系所学从资本主义市场扩大引 起争夺殖民地矛盾激化，战争带来危害，欧洲国家意识增强以及启蒙运动的发展等视角分析概括。第（ 3）问从材料三中 “若我中国，自谓居地球之中，余慨曰夷狄，向来划疆自守，不事远图 ”“故未列中国于公法（即国际法） ”“则彼公法中必不能缺中国，而我中国之法亦可行于公法。 ”等关键信息来概括郑观应的对策。 考点：资本主义世界市场的形成和发展 殖民扩张与掠夺 荷兰英国的扩张；资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 世界市场形成；近代中国思想解放潮流 洋务思想 郑观应国际法思想；西方人文精神的发展 启蒙运动 理

34、性主义 （ 15分）【中外历史人物评说】 材料 公元 1161年 ,金帝完颜亮撕毁与南宋之间的和议 ,击溃宋淮河一线守军 ,直赴长江北岸的西采石 .中书舍人虞允文奉宋高宗之命前往东采石犒劳长江南岸的宋军 .“时敌兵实四十万 ,马倍之 ,宋军才一万八千 ”.宋军溃散之余 ,新的指挥系统尚未成立 ,军无斗志 ,部队 “三五星散 ,解鞍束甲坐道旁 ”.虞允文 “立招诸将 ,勉以忠义 ”,部署防御 .有人说 “公受命犒师 ,不受命督战 ”.可能招致杀身之祸 ,虞允文表示 :“危及社稷 ,吾将安避！ ”在其感召下 ,“士殊死战 ”, 最终连败金军 ,挫败其渡江南下的企图 .虞允文随后拜访养病 的两淮宋军

35、统帅刘铸 ,刘铸说 :“朝廷养兵三十年 ,一技不施 ,而大功乃出于一儒生 ,我辈愧死矣 .”诸路宋军继续出击 ,宋金重新走向和谈 . 据宋史 虞允文传等 （ 1）根据材料并结合所学知识 ,说明采石之战的历史意义。（ 8分） （ 2）根据材料 ,简评虞允文在采石之战中的作为。 （ 7分） 答案： （ 1）扭转了战场上的被动局面，激发了南宋军民的抗金斗志，阻止了金军的南下，有助于江南社会经济的继续发展。（ 8分） （ 2）面对危局指挥得当以少胜多，勇于担当敢于突破体制束缚，不计较个人得失。（ 7分） 试题分析：本题考查学生解读分 析史料并综合解决问题的能力。第（ 1）问中依据材料一中 “最终连败金军 ,挫败其渡江南下的企图 ”“ 诸路宋军继续出击 ,宋金重新走向和谈 ”等信息并联系所学从军事以及经济视角归纳历史意义。第（ 2）问依据材料二中 .“时敌兵实四十万 ,马倍之 ,宋军才一万八千 ”“危及社稷 ,吾将安避！ ”“公受命犒师 ,不受命督战 ”.可能招致杀身之祸 ”等文字信息围绕指挥才能、个人利益得失等角度思考作答。 考点：评价南宋抗金将领虞允文