2012-2013学年江西南康新世纪学校八年级下学期期中考试历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年江西南康新世纪学校八年级下学期期中考试历史试卷与答案(带解析) 选择题 “我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。 ”这是温家宝总理在今年的两会上对尊严内容的阐述(如右图)。追溯历史,中华民族摆脱屈辱,有了 “站起来 ”的 “尊严 ”开始于 A中华民国成立 B新中国的成立 C抗美援朝的胜利 D一五计划完成 答案: B 试题分析 :本题考查学生对新中国成立的认识,题目中的 “我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。 ”指的是中国共产党一切是为了人民,根据所学知识,经过三年的解放战争, 1949年 10月 1日,毛泽东在天安门城楼庄严宣告,中华人民
2、共和国中央人民政府成立了,新中国成立,这说明中国人民经过新民主主义革命已经结束了 100的多年来被侵略、被奴役的历史,中国开始了一个崭新的历史阶段,中华民族终于摆脱了屈辱,有了站起来的尊严,A项是辛亥革命后的史实, C项是新中国成立后为赢得安定的外部环境进行的斗争, D项是新中国为了改变新中国落 后的工业局面进行的建设, B项符合题意,本题选 B。 考点:新中国的成立 点评:本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,新中国的成立标志着中国共产党领导中国人民英勇奋斗 28年,终于取得了中国新民主主义革命的基本胜利,开创了历史的新纪元,中国人民从此站起来了,中国进入了人民当家做主的新时代,是马克
3、思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利,实践说明了,没有共产党就没有新中国。 时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印,人们所取的名字也能折射出不同时期的历史情况。下列名字反映了新中国的历史进程,按时间先后顺序排列, 正确的是 马文革 许建国 张跃进 刘开放 A B C D 答案: B 试题分析:本题考察学生对新中国历史进程的认识,根据所学知识, 马文出生于 1968 年,是我国的文革时期,国家乒乓球队队员。 许建国,名字叫建国,其出生肯定和新中国的成立有关, 1949年 10月,中华人民共和国成立, 张跃进,名字叫跃进,其出生和 1958年的大跃进,人民公社化运动有关, 刘开放,名字叫开放,
4、其出生和 1978年的改革开放有关,按照时间顺序排列是 ,本题选 B。 考点:新中国的历史进程 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,除名字能折射出不同时期的历史情况外,还有对联,诗歌,歌曲,人们的服饰等都能反映历史状况,希望同学们在以后的历史学习中,对这些知识好好归纳和总结,多思考。 20世纪以来,中国社会经历了三次历史性巨变。第二次历史巨变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,与这两件大事相关的年份分别是 A 1949年、 1951年 B 1951年、 1953年 C 1949年、 1956年 D 1953年、 1957年 答案: C 试题分析:本题考察学生对 20世纪以
5、来中国历史三次巨变的认识,根据题目中的 “第二次历史巨变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立, ”信息可知, 1949年中华人民共和国成立, 1956年,三大改造完成,标志着我国社会主义制度的确立,本题选 C. 考点:中国近代史上的三次巨变 点评:本题难度适中,考察学生分析理解历史问题的能力,中国近代史上的三次历史性巨变同学们要识记清楚,三次巨变分别是 1、辛亥革命, 2、新中国成立和社会主义制度建立, 3、改革开放。简单识记就是:三个人,三段历史,1912年,孙中山为代表的民族资本主义建立了中华民国,中国结 束两千多年的封建君主专制,建立了民主自由的资本主义国家, 1949年,毛泽东为
6、代表的中国共产党建立了中华人民共和国,人民当家做主,无产阶级掌握了政权,经过三大改造,中国进入社会主义社会。 1978年,以邓小平为代表的新一代中国领导人带领中国改革开放,中国进入社会主义市场经济,开始与世界接轨,开始融入世界。 国有企业改革首先从什么开始? A改革经营模式 B扩大企业自主权 C推动企业改组联合 D建立现代企业制度 答案: B 试题分析:本题考察学生对我国企业改革的认识,根据所学知识, 1978年,党的十一届三中全会确立了以扩大企业自主权为主要形式,调整国家与企业之间利益关系的国有企业改革方针,在企业内部建立各种形式的经济责任制,在企业领导体制上实行厂长(经理)负责制。 198
7、5年左右,开始以实施承包经营责任制为主要形式的国有企业改革。本题选 B。 考点:国有企业改革 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,如果说十几年来产品市场的发展使国企经济改革取得了突破性的进展,并且推动了社会主义市场经济改革目标的确立,伴随着资本市场的培育和发展而对前面分析过的诸多矛盾的解决,将使我国国企体制转轨发生 一个质的进步,从一定角度看,它将意味着我国社会主义市场经济体制框架的基本确立。 下列哪项不是四项基本原则的内容 A坚持社会主义道路 B坚持无产阶级专政 C坚持共产党的领导 D解放思想,实事求是 答案: D 试题分析:本题考察学生对四项基本原则的认识,根据所学知识,四项
8、基本原则内容有:必须坚持社会主义道路;坚持人民民主专政;坚持共产党的领导;坚持马列主义、毛泽东思想。 ”D项不是其内容, A,B,C 三项都是四项基本原则的内容,本题选 D。 考点:四项基本原则 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能 力,四项基本原则,是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,我们的改革开放取得了如此巨大的成就是和坚持四项基本原则分不开的。 我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是 A新中国成立 B十一届三中全会召开 C第一个五年计划实施 D三大改造基本完成 答案: B 试题分析:本题考察学生对党是十一届三中全会的认
9、识,根据所学知识, 1978年党的十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策,以后改革开放就进行起来,我国进入了社会主义现代化建设的新时期, A,C,D 三项不符合题意,本题选 B。 考点:十一届三中全会的召开 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,改革开放是党的十一届三中全会的伟大决策,实践证明了,改革开放是富国强兵必由之路,是富民之本,所以我们要坚持改革开放,增强国力,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 不同时代产生了属于这个时代的时尚,下列选项中关于文化大革命期间青年人追求的时尚描述错误的是 A在教室里朗诵“少年强则国强 ” B罢课排练象征忠于毛主席的 “忠字舞 ” C成群结队在学
10、校粘贴大字报 D每天背诵毛主席语录 答案: A 试题分析: 本题考查学生对文化大革命的认识,根据所学知识,文革是我国的一场内乱,那个时期,工人不做工,农民不种地,学生不上课,全国陷入一篇混乱时期,青年学生不可能在教室里读书并在教室里朗诵 “少年强则国强 ” ,他们应该积极参加批斗大会,粘贴大字报,罢课排练象征忠于毛主席的 “忠字舞 ”,背诵毛主席语录等,本题选 A。 考点:文化大革命 点评:本题难度适中,考查学生的识记和理解能力。在探索建设社会主义道路过程中,我国走过一些弯路,出现一些错误如大跃进和人民公社化运动是重大的失误,而 1966 年 1976 年十年文革是最严重的错误 。文革的教训很
11、深刻,也很惨痛,我们可以从反对个人崇拜;加强社会主义民主法制建设等方面去总结。 1976年天安门诗抄: “黄浦江上有座桥,江桥腐朽已动摇。江桥摇,眼看要垮掉;请指示,是拆还是烧? ”这首诗反映人民群众的政治要求是 A黄浦江上建新桥 B炮打资产阶级司令部 C粉碎林彪集团 D粉碎 “四人帮 ” 答案: D 试题分析:本题考察学生对人民群众要求粉碎四人帮的认识,根据所学知识,四五运动,亦称天安门事件,是一场悼念周总理、反对 “四人帮 ”的强大抗议运动,并波及到全国范围内,形成强大的群众革命运动。这个运动实质上是拥护以邓小平同志为代表的党的正确领导,它为后来粉碎江青反革命集团奠定了伟大的群众基础。该诗
12、选自天安门诗抄,诗中的江桥是指四人帮中的江青和姚文元,该诗反映了人民群众对四人帮的痛恨,本题选 D。 考点:粉碎四人帮 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的认识能力, 1976年 “天安门事件 ”又称为 “四五运动 ”,实 际上也是一次思想解放运动,它唤起了民族的觉醒。持续 10年的 “文化大革命 ”,给中国造成了深重灾难,引起了人们的怨怒。人们本来把恢复社会秩序和执行正确方针的希望寄托在周恩来、邓小平等老一辈革命家身上,而他们又受到不公正的对待,这就更加激起人民群众对 “四人帮 ”的憎恨,天安门事件就是这种爱恨的集中爆发。这一运动,实质上又是拥护以邓小平为代表的中国共产党的正确领导,表现
13、了人心的向背。 “铁人 ”王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井,焦裕禄为改变兰考面貌献出生命,邓稼先完成我国第一颗原子弹的理论设计方案,他们(如下图)的事迹出现在 A新中国成立 B探索建设社会主义道路时期 C “文化大革命 ”时期 D社会主义现代化建设新时期 答案: B 试题分析:本题考察学生对我国全面建设社会主义时期成就的认识, 1956-1966年是我国全面建设社会主义时期,也是社会主义建设探索时期,根据所学知识,这一时期,出现了很多的模范人物,王进喜被誉为铁人,焦裕禄被誉为党的好干部,邓稼先被誉为两弹元勋, A项三大改造还没有进行, C项是 1966-1976文革时期,社会主义建设出现重
14、大失误时期, D项是从 1978年至今社会主义现代化建设的新时期,本题选 B。 考点:探索建设社会主义道路时期 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,全面建设社会主义的成就是教材的基础知识,学生根据课本知识就能解答,属于送分题。 小芳同学在笔记中写到: “粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋,标志着祖国大陆基本统一,实现了各民族的大团结。 ”据此判断,她学习的内容是 A西藏解放 B抗美援朝 C香港回归 D澳门回归 答案: A 试题分析:本题考察学生对西藏和平解放的认识,题目中的 A项是 1951年,西藏地方政府派出代表和中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放,至此
15、祖国大陆实现了统一, B项是为给新中国建设赢得安定和平的外部环境进行的斗争, CD是一国两制的具体运用,本题选 A。 考点:西藏的和平解放 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,西藏的平解放 ,结束了西藏近代以来遭受帝国主义、殖民主义侵略的历史,使一度离散的游子重新回到母亲的怀抱,为新中国的国家统一、民族团结大业,同时也为西藏的民主改革和民族区域制度的建立、为西藏的社会进步、经济发展奠定了坚实的基础,使西藏民 族和西藏人民走上了团结、进步、发展的光明大道。 新中国成立后,我国存在两千多年的封建土地制度被彻底摧毁。主要是因为 A土地改革的完成 B农业生产合作社的建立 C人民公社化运动
16、的开展 D家庭联产承包责任制的实行 答案: A 试题分析:本题考察学生对新中国成立后土地改革的认识, 1950年,土地改革在全国轰轰烈烈展开,到 1952年底,除了部分少数民族地区外,全国大陆基本完成了土地改革, 1959年,西藏地区进行了民主改革,将近两年的时间里,西藏地区完成了以土地改革为中心的民主改革, B项是三大改造对农业 的社会主义改造, C项是是在探索社会主义建设中犯的左倾错误, D项是改革开放后实行的土地政策,本题选 A。 考点:土地改革 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,土地改革是当时建国后的三大运动之一,建国初期的三大运动是指抗美援朝、土地改革和镇压反革命,其
17、中土地革命,彻底摧毁了我国存在的两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭; 农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人; 解放了农村的生产力,极大地提高了农民的生产积极性,为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件;进一步巩固了工农联盟和人民民 主专政;农业生产的发展为工业生产的发展提供了充分的原料和广阔的市场,为国家工业化开辟了道路。 毛泽东曾十分风趣而深刻地说: “现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ”因此,我国第一个五年计划的重点是发展 A重工业 B商业 C轻工业 D农业 答案:
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