2011届江苏省苏州市下学期初三模拟考试卷与答案.doc

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1、2011届江苏省苏州市下学期初三模拟考试卷与答案 选择题 产生下列现象，只和空气中的水蒸气有关的是 A生石灰长期在空气中放置会变质 B固体烧碱要密封存放 C浓硫酸露置于空气中会增重、变稀 D铜制品长期放在空气中会产生 “铜锈 ”化学式为 Cu2(OH)2CO3 答案： C 下列物质加入水中，振荡后不能形成溶液的是 A蔗糖 B硝酸钾 C植物油 D高锰酸钾 答案： C 印刷电路板常用氯化铁溶液作为 “腐蚀液 ”，发生的反应为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2，向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后的烧杯中不可能 A有铜无铁 B铁、铜都有 C有铁无铜 D铁、铜都无。 答案：

2、 C 既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的化学符号是 A H B O2 C He D C60 答案： C 下列关于物质组成的说法正确的是 A任何纯净物都是由一种元素组成的 B任何物质都是由分子构成的 C任何化合物都是由两种不同元素的原子构成的 D任何化合物都是由不同元素组成的纯净物 答案： D 从元素周期表中查到组成食盐的元素，对其认识正确的是 A两元素组成的食盐的相对分子质量是 28 B两元素的本质不同在于中子数不同 C两元素原子的最外层电子数之和为 28 D两元素的原子结构可分别示意为 和 答案： D 某化工厂以石灰石、纯碱和水为主要原料制取烧碱。在制取过程中的变化关系为

3、： CaCO3 CaO Ca(OH)2 NaOH;上述变化过程中没有涉及的化学反应基本类型是 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应 答案： C 下列各组物质在水溶液中能大量共存的是 A KNO3 NaCl HNO3 B K2CO3 KCl HCl C MgSO4 NaNO3 KOH D NaOH NaCl HNO3 答案： A 现有 液态氧； 铁锈； 食盐水； 小苏打； 氢氧化钾； 石油。对上述物质的分类全部正确的是 A盐 B纯净物 C碱 D混合物 答案： D 由种类相同的元素组成的一组物质是 A冰和干冰 B银和水银 C烧碱和纯碱 D水和双氧水 答案： D 下列各物质的俗名与化学式

4、对应不正确的是 A食盐： NaCl B纯碱： NaOH C碳铵： NH4HCO3 D熟石灰： Ca(OH)2 答案： B 使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度 A过滤 B煮沸水 C结晶 D加入肥皂水 答案： B 用 98%的浓硫酸配制 20%的硫酸溶液时，不会引起溶液中硫酸的质量分数偏小的是 A量筒量取浓硫酸时俯视 B稀释并搅拌时有液体溅出 C烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液 D转移已配好的溶液时，有少量液体溅出 答案： D 下图表示的是身边一些物质在常温下的近似 pH，有关这些物质的比较和判断正确的是 A柠檬的酸性比橘子弱 B橘子汁显碱性 C草木灰水的碱性最强

5、 D萝卜显中性 答案： C 下列物质不能用复分解反应制取的是 A Fe B CaSO4 C HNO3 D NaOH 答案： A 右图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体。小明同学取出少量该固体 放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续加入少量 盐酸，有无色无味的气体产生。该固体可能是下列物质中的 A Na2SO4 B NaCl C NaHCO3 D NaOH 答案： C 稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是 A它们都是溶液 B它们都含有酸根离子 C它们都含有氢元素 D它们都电离出了氢离子 答案： D 制作馒头时，需加入面碱（主要含碳酸钠），如果面碱放多了，蒸出的馒头

6、会发黄，且口感不好。为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量的 A食醋 B食盐 C料酒 D味精 答案： A 物质的分类非常重要。下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是 A H2SO4、 Na2CO3、 NaCl B Ca(OH)2、 HCl、 Na2SO4 C CO2、 NaOH、 NaCl D H2SO4、 NH3 H2O、 Na2CO3 答案： D 小明同学在自己购买的一本化学课外参考资料中看到这样一段话： “用汽油洗涤工作服上的油渍这一过程，可以用乳化和乳化作用的原理来解释 ”。对此，小明产生了一些疑问。你觉得小明的下列想法正确的是 A有时参考书上也会有错误的。人非圣贤，孰能无过！我还是问问老师

7、吧！ B好象不对吧？不过参考书都是权威专家写的，应该不会错的！可能是我记错了。 C汽油是乳化剂，可以与衣服上的油渍发生化学变化，形成乳浊液，达到清洗的目的 D毋容置疑，参考书上写的当然是正确的啦！ 答案： A 用固体氯化钠配制 100 g 10%的氯化 钠溶液，不需要使用的仪器是 A玻璃棒 B石棉网 C烧杯 D胶头滴管 答案： B 已知： 分别代表不同种元素的原子，当两种物质在一定条件下能发生化学反应，用微观示意图表示为： 则下列说法正确的是 A图示中的反应物都是单质 B图示中共有 3种化合物分子 C该反应属于置换反应 D该图示不含有非金属元素原子 答案： B 市场上有一种俗称 “摇摇冰 ”的

8、罐装饮料，在饮料瓶的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使他们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是 A生石灰 B烧碱 C食盐 D硝酸铵 答案： D 具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列基本实验操作中，正确的是答案： B 右图是 A、 B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A A、 B两种物质的溶解度都随温度升高而增大 B降低温度可使接近饱和的 B溶液变为饱和 C A、 B两种物质的溶解度均为 25 g D t2 时， A物质的溶解度大于 B物质的溶解度 答案： D 除去下列物质中的杂质 (括号内为杂质 )，完全正确的是答案： D 用 I2O5可以测定空

9、气受污染的程度，发生反应的化学方程式如下： I2O5+5CO I2+5CO2，根据生成 CO2的多少，可以判断 CO的含量。关于这个反应，下列说法正确的是 A参加反应的 I2O5的质量等于生成 I2的质量 B参加反应的各物质中氧原子总数大于生成的 CO2中氧原子总数 C反应物中所含元素种类与生成物中所含元素种类相同 D参加反应的 I2O5和 CO的质量比等于生成的 I2和 CO2的质量比 答案： C 某气体可能含有 H2、 CO、 N2、 CH4中的一种或两种，该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过足量的无水硫酸铜和澄清石灰水，发现无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊，则该气体成分

10、不可能为 (注：无水硫酸铜遇水变蓝色 ) A CO和 CH4 B H2和 CO C CH 4 D H2和 N2 答案： D 下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是 A向某物质中加入稀盐酸，有无色气体放出，则证明该物质是碳酸盐 B鉴别空气和氧气两瓶气体时，将燃着的木条分别伸入瓶中，燃烧更旺的是氧气 C鉴别铁粉和氧化铜粉时，分别加入稀盐酸，有气体放出的为铁粉 D鉴别硬水和蒸馏水，用肥皂水 答案： A “达菲 ”是治疗甲型 H1N1型流感的有效药物，莽草酸是生产 “达菲 ”的关键原料，它是从中药八角中提取的物质，其化学式为 C7H10O5。下列叙述正确的是 A莽草酸属于混合物 B莽草酸中碳、氢、氧

11、元素的质量比为 7： 10： 5 C 1个莽草酸分子中含有 5个水分子 D 1个莽草酸分子中含有 22个原子 答案： D 取 140g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发 20g水，析出 8g氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质质量为 A 16g B 20g C 32g D 56g 答案： C 分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是 ( ) A HCl、 Na2SO4、 KCl B K2SO4、 HCl、 Ba(OH)2 C NaCl、 BaCO3、 KNO3 D CuSO4、 KOH、 NaCl 答案： A 下列关于蛋白质的说法不正确的是 A蛋白质是人体必需的重要的营养物质 B

12、蛋白质摄入量太少会影响青少年健康成长 C人体通过食物摄入的蛋白质在肠胃中与水作用生成氨基酸 D人体摄入蛋白质会直接转化为人体需要的蛋白质 答案： D 括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是 A面粉和葡萄糖 (加水，振荡 ) B硬水与软水 (加肥皂水，振荡 ) C蒸馏水与盐水 (过滤 ) D白酒和食醋 (闻气味 ) 答案： C 2005年 10月 12日 ,我国 神舟 六号载人飞船成功发射 ,航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物的固体燃料 ,点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应 :2NH4ClO4=N2+4H2O+X+2O2,则 X的化学式为 A HCl B ClO2 C Cl2 D HC

13、lO 答案： C 几种适宜作物生长的 PH范围如下 :水稻 6.0-7.0,棉花 6.0-6.8,甘蔗 6.0-8.0,茶树 5.0-6.0.取某地土壤浸出液加几滴紫色石蕊试液 ,溶液略显蓝色 ,则这种土壤适宜种植的作物是 A水稻 B棉花 C甘蔗 D茶树 答案： C 诺贝尔奖获得者丁肇中 ,在其实验中曾用到我国研制的一种闪烁晶体材料BGO(化学式为 Bi4Ge3O12),其中 (Bi)元素为 +3价 ,则 (Ge)元素为 A +1价 B +2价 C +3价 D +4价 答案： D 下列变化属于化学变化的是 A分离液态空气 B胆矾研碎 C白磷自燃 D 汽油挥发 答案： C 根据右图所示的实验现象

14、，下列判断不正确的是 ( ) A现象 说明两种可燃物的着火点均高于 80 B现象 说明白磷的着火点低于 80 C现象 说明物质燃烧需要氧气 D现象 说明两种可燃物的着火点不同 答案： A A、现象 说明物质燃烧需要氧气，因为 与空气接触的白磷燃烧， 无氧气，白磷不燃烧，故 A正确； B、 B、现象 能燃烧，说明白磷的着火点不高于 80 ，故 B正确； C、 C、现象 白磷不燃烧，因为无氧气；而 红磷不燃烧，说明其着火点均高于 80 ，故 C错误； D、 D、现象 ，都与空 气接触，而现象 能燃烧，而 红磷不燃烧，说明两种可燃物的着火点不同，故 D正确 E、故选 C 点评：掌握燃烧的条件为：可燃

15、物、温度达到着火点、与氧气或空气接触；了解灭火的原理；掌握反应现象和本质的联系 填空题 电镀前，把铁制品放入稀盐酸中浸泡，以除去表面的铁锈。其除锈的化学方程式为： ，如果浸泡时间太长会有气泡产生，该化学方程式为： 。 答案： Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe+2HCl=FeCl2+H2 试题分析：氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以本题答案：为： Fe2O3+6HCl2FeCl3+H2O， Fe+2HClFeCl2+H2。 考点：此题考查的是铁锈的主要成分，酸的化学性质。 点评：完成此题，可以依据已有的知识进行，书写反应的化学方程式要注意配

16、平，需要注意的是铁与盐酸反应生成的氯化亚铁而不是氯化铁。 (8分 )某化学兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验；生成物是红色固体和无色气体。他们通过查阅资料后，得知氧化亚铜 (Cu2O)为红色固体，因此猜想生成物里 有一氧化碳和铜，还可能有 CO和 Cu2O。又知 Cu2O 和常见的酸 (HNO3除外 )反应生成 Cu2+和 Cu。为此，请你和他们一起进行如下探究。 (1)探究气体中是否有 CO气体： 甲同学设计的方案是：将气体干燥后，再通过灼热的氧化铜，未反应完的气体直接排放到空气中。 乙同学设计的方案是：将气体通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥，再点燃。 甲同学实验后如果有 _色固体生成

17、，说明一定有 CO气体； 上述两种方案中可选用的一种气体干燥剂是 _； 从空气污染的角度考虑，你认为上述两种方案中 _同学的方案更好，你的理由是_ _. (2)探究红色固体中是否含有 Cu2O： 在如下方案中： a上网查询 b实验 c请教老师 d猜想 你认为最能解决实际问题的方法是 _。 请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否含有 Cu2O。 实验步骤 实验现象与结论 化学反应方程式 答案： (1) 红 浓硫酸 (其他答案：合理亦可 ) 乙 因为甲同学的方案没有对尾气进行处理 (其他答案：合理亦可 ) (2) b 实验步骤：取少量红色固体于试管中，滴加稀硫酸，振荡 实验现象与结论：如果

18、溶液变蓝，一定含有氧化亚铜 化学反应方程式： Cu2O+H2SO4=Cu+H2O+CuSO4 (7分 )在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸人到盛有 CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却 ，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。 【提出问题】 黑色颗粒和白色物质是什么 【进行猜想】 甲认为黑色颗粒是 _，白色物质可能是 Na2O 或 _或 _，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。 甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是_。 【查阅资料】 氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠： Na2O+H2O=2NaOH 【实验探究】 甲同学对白色物质进行实验探究。 【反思评价】丙同学认为方案 1

19、得到的结论不正 确，其理由是_。 【得出结论】 钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。 答案：炭 (C) Na2CO3 Na2O、 Na2CO3 反应物中无氢元素 (或违背质量守恒定律，答案：合理即可 ) Na2CO3 Na2CO3溶液显碱性也会使酚酞变红 4Na+3CO2 2Na2CO3+C (6分 )下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图。请回答下列问题： (1)属于第四周期的元素是 _。 (2)钙元素的核电荷数是 _， Ca2+的核外电子数为 _；若某种钙原子的相对原子质量为 40，则它的中子数为 _。 (3)一般来说，金属元素的原子最外层电子数目 _(填 “”)4 个；金属钠、

20、钾的化学性质有许多相似之处，其原因是_。 答案： (1)K、 Ca (2)20 18 20 (3) 原子的最外层电子数相等 (6分 )化学知识与生活联系密切。请用下列物质的数字序号填空。 醋酸 (CH3COOH) 纯碱 尿素 CO(NH2)2 活性炭 食盐 维生素 C (1)家庭制作馒头添加的 “碱 ”_； (2)除去铝壶中的水垢 _； (3)腌制鱼肉等常用的调味品 _； (4)除去冰箱异味 _； (5)常吃蔬菜水果可补充的物质 _； (6)含氮量最高的常用氮肥 _。 答案： (7分 )如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。 (1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂

21、质气体，则 试剂 X常用_，用图示放置的乙装置收集氢气， A 应与 _ (填 “B”或 “C”)相连。 (2)若制备的气体是氧气， Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为_。若 A、 C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙 _。 (3)若 X是稀盐酸、 Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集 CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和 NaHCO3 溶液，该溶液的作用是除去 _；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是_。 答案： (1)稀硫酸 C (2) 2H2O2 2H2O+O2 装满水或倒立 (3)氯化氢气体干燥气体或除去水蒸气 用数字和化学符号表示： (1)2个氢原子 _； (2)3个五

22、氧化二磷分子 _； (3)氧化镁中正二价的镁元素 ； (4)构成氯化钠晶体的阴离子 _ 阳离子 。石灰水中的溶质是 。 答案： H., 3P2O5, Cl- Na+ Ca(OH)2 如图是 A、 B、 C三种固体物质的溶解度曲线图。 （ 1）图中 t2 ， A、 B、 C三种物质中，溶解度最大的是 。 P点所标示的含义为 （ 2） t 时，将 B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是 答案： (1) A (2)t1 时 BC 两物质的 溶解度相同 （ 3）降温（或 加入 B 物质） 试题分析：（ 1）由三种物质的溶解度曲线可知，在 t2 时，三种物质的溶解度大小关系是 A B C，在 t

23、1 时， B和 C的溶解度曲线交于 P点，说明两物质的溶解度相等，故答案：为： A，在 t1 时， B和 C的溶解度相等， （ 2）由于 B的溶解度随温度的升高而增大，因此若使其由不饱和溶液转化成饱和 溶液，可采用降温、蒸发溶剂或者增加溶质的方法，故答案：为：降温，增加溶质。 考点：此题考查的是固体溶解度曲线及其作用，饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法。 点评：本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，从而培养学生对固体溶解度的理解和应用。 计算题 (6分 )某炼铁厂用含 Fe2O3的铁矿石冶炼 10 t含杂质 2的生铁，至少需要一氧化碳的质量是多少 标准状况下，一氧化碳的体积是多少 (标准状况下，一氧化碳的密度为 1.25 kg m3) 答案：解：设需要一氧化碳的质量为 x Fe2O3+3CO 2Fe+ 3CO2 84 112 x 10 t(1 2 ) x=7.35 t V(CO)= =5880 m3 答：至少需要 7.35 t一氧化碳，体积为 5880 m3。