2013年浙江省杭州市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2013年 浙 江 省 杭 州 市 中 考 真 题 语 文一 （ 30分 ）1.下 列 加 点 字 的 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.伫 立 （ zh） 腼 腆 （ din） 风 驰 电 掣 （ ch）B.诘 责 （ ji） 磐 石 （ pn） 即 物 起 兴 （ xng）C.幽 咽 （ y） 狡 黠 （ xi） 戛 然 而 止 （ ji）D.蓦 然 （ m） 鞭 笞 （ ch） 秋 波 澹 澹 （ dn）解 析 ： A“ 腆 ” 应 读 tin， B“ 兴 ” 应 读 四 声 。 D“ 蓦 ” 应 读 m。答 案 ： C 2.下 列 词 语 中 没 有 错

2、 别 字 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.盛 名 观 瞻 转 弯 抹 角 人 情 练 达B.招 徕 辐 射 中 流 底 柱 销 声 匿 迹C.沉 缅 诀 窍 风 靡 一 时 浑 身 解 数D.缄 默 缔 造 格 物 所 知 眼 花 瞭 乱解 析 ： B中 流 底 柱 -中 流 砥 柱 ； C 沉 缅 -沉 湎 ； D 眼 花 瞭 乱 -眼 花 缭 乱 。答 案 ： A3.下 列 句 子 中 加 点 的 词 语 使 用 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.他 几 十 年 如 一 晶 无 私 奉 献 的 事 迹 在 当 地 广 为 传 颂 ， 经 媒 体 曝 光 后 ， 更

3、赢 得 了 无 数 人 的 赞 赏 。B.杭 州 西 湖 不 仅 有 秀 美 的 湖 光 山 色 ， 更 有 千 年 的 文 化 结 存 ， 被 列 为 为 世 界 文 化 是 众 人 望 所 归 。C.智 慧 的 人 能 够 在 失 败 中 吸 取 教 训 ， 改 变 自 己 的 思 维 和 行 为 ， 以 免 重 蹈 覆 辙 而 悔 之 莫 及 。 D.写 作 需 要 生 活 的 积 累 和 丰 富 的 思 想 ， 否 则 ， 你 的 文 章 就 会 因 缺 乏 具 体 内 容 而 成 为 一 纸 空 文 。解 析 ： A 曝 光 ， 一 般 指 不 好 的 事 件 。 与 语 境 不 符

4、 。 B 结 存 ， 一 般 指 库 存 量 。 D 一 纸 空 文 ， 指没 有 用 处 不 能 兑 现 的 文 件 。 所 以 应 选 C。答 案 ： C4.下 列 关 于 文 学 常 识 的 说 法 有 错 误 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A. 陈 涉 世 家 节 选 自 西 汉 史 学 家 、 文 学 家 司 马 迁 藏 私 成 的 我 国 第 一 部 纪 传 体 通 史 史 记 ， 孙 权 劝 学 选 自 北 宋 政 治 家 、 史 学 家 司 马 光 主 持 编 纂 的 编 年 体 通 史 资 治 通 鉴 。B.辑 录 了 阿 长 与 山 海 经 风 筝 藤 野 先 生 等

5、 作 品 的 朝 花 夕 拾 ， 是 鲁 迅 先 生 加 快童 年 、 少 年 和 青 年 时 期 不 同 生 活 经 历 与 体 验 的 散 文 集 。C.我 国 台 湾 诗 人 余 光 中 的 乡 愁 ， 通 过 “ 邮 票 ” “ 船 票 ” “ 坟 墓 ” 和 “ 海 峡 ” 这 四 种 物 象 表达 内 心 情 感 ； 俄 国 诗 人 普 希 金 假 如 生 活 欺 骗 了 你 ， 则 直 接 用 劝 说 的 口 吻 ， 对 世 人 进 行 嘱 咐 。D.奥 楚 蔑 洛 夫 、 韩 麦 尔 、 夏 洛 克 这 三 个 人 物 分 别 出 自 俄 国 契 诃 夫 的 变 色 龙 、 法

6、 国 都 德 的 最 后 一 课 、 英 国 莎 士 比 亚 的 威 尼 斯 商 人 。解 析 ： “ 朝 花 夕 拾 是 鲁 迅 先 生 唯 一 的 一 篇 回 忆 性 散 文 ， 风 筝 不 是 散 文 ， 不 包 含 于 其 中 。答 案 ： B5.下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ） A.最 近 发 生 在 校 园 里 的 一 些 违 法 案 件 ， 教 育 部 要 求 地 方 有 关 部 门 ， 对 侵 犯 少 年 儿 童 权 益 、 损害 少 年 儿 童 身 心 健 康 ， 要 从 严 查 处 并 依 法 打 击 。B.阅 读 文 学 经 典

7、， 就 是 与 文 学 大 师 进 行 精 神 的 对 话 和 心 灵 的 沟 通 ， 这 对 我 们 的 终 身 学 习 和 发展 将 产 生 极 为 积 极 而 深 远 的 影 响 。C. 二 泉 映 月 自 始 至 终 让 人 感 受 到 一 位 饱 尝 人 间 辛 酸 和 痛 苦 的 盲 艺 人 的 思 想 情 感 ， 同 时 ，作 品 展 示 了 独 特 的 民 间 演 奏 去 世 与 风 格 也 让 人 叹 为 观 止 。D.今 年 母 亲 节 来 临 之 前 ， 学 校 要 求 每 个 学 生 在 母 亲 节 为 自 己 的 母 亲 自 制 一 个 充 满 爱 心 的 礼物 ，

8、从 而 在 校 园 浓 郁 地 营 造 出 感 恩 母 亲 的 节 日 气 氛 。解 析 ： A 句 多 处 有 问 题 ， 表 意 不 明 ， 缺 少 成 分 等 。 应 在 “ 最 近 发 生 在 校 园 里 的 一 些 违 法 案件 ” 前 加 “ 针 对 ， 对 于 ” 等 介 词 。 “ 对 侵 犯 少 年 儿 童 权 益 、 损 害 少 年 儿 童 身 心 健 康 ” 后 应 加上 “ 的 案 件 ” 等 。 C“ 作 品 展 示 了 ” 应 改 为 “ 作 品 展 示 的 ” 。 D 语 序 不 当 ， 应 把 “ 浓 郁 地 ” 改为 “ 浓 郁 的 ” 并 移 到 “ 营 造

9、 出 ” 之 后 。答 案 ： B 6.补 同 下 列 名 往 篇 名 句 中 的 空 缺 部 分 。 （ 只 选 做 三 小 题 ） （ 3分 ） 客 路 青 山 外 ， 行 舟 绿 水 前 。 ， 。 （ 王 湾 次 北 固 山 下 ） 马 作 的 卢 飞 快 ， 。 了 动 怒 君 王 天 下 事 ， 。 （ 辛 弃 疾 破 阵 五 为 陈 同 甫 赋壮 词 以 寄 之 ） ， ， 国 恒 亡 。 然 后 知 生 于 忧 患 而 死 于 安 乐 也 。 （ 孟 子 生 于 忧 患 ， 死 于 安乐 ） 斯 是 陋 室 ， 。 苔 痕 上 阶 绿 ， 。 （ 刘 禹 锡 陋 室 铭 ）解

10、析 ： 本 题 考 察 学 生 古 诗 文 名 句 的 背 诵 默 写 的 能 力 。答 案 ： 潮 平 两 岸 阔 风 正 一 帆 悬 弓 如 霹 雳 弦 惊 赢 得 自 前 身 后 名 入 则 无 法 家 拂 士 出则 无 敌 国 外 患 惟 吾 德 馨 草 色 入 帘 青7.将 下 列 句 子 重 新 排 列 ， 填 入 横 线 中 与 前 后 句 组 成 一 段 语 意 连 贯 的 文 字 。 （ 只 填 写 序 号 ） （ 3分 ） 一 个 真 正 的 读 者 应 具 备 基 本 的 判 断 力 和 鉴 赏 力 ， 能 够 辨 识 一 本 书 的 优 劣 ， 本 能 地 拒 斥 劣

11、书 ，倾 心 好 书 。 一 旦 你 的 灵 魂 足 够 丰 富 和 深 刻 ， 你 就 会 发 现 ， 你 已 经 上 升 到 了 一 种 高 度 ，不 再 能 容 忍 那 些 贫 乏 和 浅 薄 的 书 了 。 只 要 坚 持 这 个 标 准 ， 灵 魂 的 品 质 和 对 书 的 判 断 力 就 自 然 会 同 步 得 到 提 高 。 这 种 能 力 部 分 来 自 阅 读 的 经 验 ， 但 更 多 地 源 自 一 个 人 灵 魂 的 品 质 。 当 然 ， 灵 魂 的 品 质 是 可 以 不 断 提 高 的 ， 读 好 书 也 是 提 高 的 途 径 ， 二 者 之 间 有 一 种

12、良 性 循 环的 关 系 。 重 要 的 是 一 开 始 就 给 自 己 确 立 一 个 标 准 ， 每 读 一 本 书 ， 一 定 要 在 精 神 上 有 所 收 获 ， 能 够 开启 你 的 心 智 。解 析 ： 先 要 整 体 感 知 一 下 语 段 内 容 ， 可 知 本 段 介 绍 了 一 个 真 正 的 读 者 所 具 有 的 能 力 ， 因 此 应按 逻 辑 顺 序 排 列 。 即 从 从 判 断 力 和 鉴 赏 力 的 作 用 来 入 手 ， 而 与 之 间 以 灵 魂 的 品 质 衔 接 。最 后 ， 是 对 灵 魂 的 品 质 对 读 者 重 要 性 的 总 结 。 所 以

13、 应 为 。答 案 ： 8.阅 读 下 面 两 段 文 字 ， 分 点 概 括 “ 缓 解 交 通 堵 塞 ” 的 三 条 措 施 ， 每 条 不 超 过 6个 字 。 （ 3 分 ）为 改 善 城 市 交 通 状 况 ， 逐 步 解 决 关 箥 民 生 的 交 通 拥 堵 问 题 ， 今 年 ， 杭 州 市 采 取 了 一 系 列切 实 可 行 的 措 施 ， 并 取 得 了 一 定 的 成 效 。 据 悉 ， 有 关 部 门 在 市 区 新 增 公 共 自 行 车 5 千 多 辆 ， 新 增 和 更 新 公 交 车 共 300多 辆 ， 同时 国 快 城 区 中 心 道 路 的 建 设 ，

14、 完 善 公 交 专 用 车 道 ， 启 动 城 市 环 线 项 目 ， 以 提 高 公 共 交 通 出 行分 担 比 例 。 采 取 立 体 开 发 和 地 下 空 间 开 发 等 方 式 建 造 停 车 场 地 ， 解 决 商 场 、 、 车 站 等 重 点 区域 的 停 车 难 问 题 。 鼓 励 单 位 开 放 内 部 停 车 场 ， 探 索 并 实 施 分 时 停 车 、 借 时 停 车 等 做 法 ， 另 外 ，在 大 力 宣 传 交 通 法 规 的 同 时 ， 对 车 辆 行 人 闯 红 灯 、 车 辆 在 路 品 违 法 变 道 、 行 人 过 路 口 不 走 人行 道 等 重

15、 点 交 通 违 法 行 为 进 行 集 中 整 治 ， 对 严 重 的 交 通 违 法 行 为 实 行 “ 零 容 忍 ” 。解 析 ： 审 题 后 可 以 看 出 ， 分 三 条 概 括 ， 每 条 不 超 过 6个 字 。 由 据 悉 可 得 有 关 部 门 对 交 通 堵 塞的 解 决 方 法 只 要 按 要 求 概 括 就 行 。答 案 ： 发 展 公 共 交 通 解 决 停 车 问 题 整 治 违 法 行 为9.下 面 这 段 文 字 在 标 点 使 用 、 语 言 结 构 、 同 词 得 体 各 有 一 处 不 当 ， 请 加 以 修 改 。 （ 3 分 ）要 弄 清 楚 蛋 白

16、 质 在 体 内 为 什 么 不 可 或 缺 ？ 就 要 了 解 它 对 人 体 的 作 用 。 蛋 白 质 在 人 体 中 担负 着 传 递 信 息 、 大 脑 活 动 的 维 持 、 促 进 化 学 反 应 和 抵 御 外 来 “ 入 侵 者 ” 等 任 务 ， 在 人 体 生 长 和 组 织 修 复 方 面 有 着 极 为 要 紧 的 作 用 。 因 此 ， 我 们 需 要 经 常 吃 一 些 含 有 丰 富 蛋 白 质 的 豆 制 品 、鸡 蛋 、 瘦 肉 、 鱼 虾 等 。解 析 ：“ 要 弄 清 楚 蛋 白 质 在 体 内 为 什 么 不 可 或 缺 ” 不 是 问 句 因 此 不

17、 用 问 号 。“ 大 脑 活 动 的 维 持 ”动 宾 颠 倒 ， 应 该 为 “ 维 持 大 脑 活 动 ” 。 “ 要 紧 ” 表 示 时 间 紧 ， 而 “ 紧 要 ” 表 示 重 要 性 。答 案 ： “ 问 号 ” 改 为 “ 逗 号 ” ； “ 大 脑 活 动 的 维 持 ” 忙 乱 为 “ 维 持 大 脑 活 动 ” ； “ 要 紧 ”改 为 “ 重 要 ” 。10.根 据 下 面 这 幅 图 片 的 内 容 ， 写 一 段 描 写 性 文 字 。 要 求 语 言 生 动 ， 至 少 运 用 一 种 修 辞 方 法 ，60字 左 右 。 （ 3 分 ） 解 析 ： 首 先 观

18、察 这 幅 画 面 ， 可 以 得 出 是 学 生 当 志 愿 者 ， 然 后 可 根 据 动 作 、 神 态 等 细 节 描 写 对图 片 进 行 概 括 。 注 意 用 “ 一 种 修 辞 ” ， 并 达 到 字 数 的 基 本 要 求 。答 案 ： 示 例 ： 三 个 在 车 站 维 持 车 站 秩 序 的 志 愿 者 ， 身 着 朴 素 大 方 的 校 服 ， 肩 佩 鲜 艳 夺 目 的 绶带 ， 面 豆 类 灿 烂 如 花 的 笑 容 ， 演 奏 着 一 首 充 满 青 春 活 力 的 进 行 曲 。 二 （ 30分 ）阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 11-18 题 。（ 一

19、 ） 晶 莹 的 瞬 间赵 丽 宏那 天 下 午 ， 正 在 听 肖 邦 的 一 段 钢 琴 夜 曲 ， 弹 奏 者 是 钢 琴 大 师 鲁 宾 斯 坦 。 飘 逸 澄 净 的 音 符优 美 地 蹦 跳 着 、 流 淌 着 ， 在 我 周 围 的 空 间 发 出 晶 莹 透 明 的 回 声 。 琴 声 徐 缓 ， 如 歌 如 诉 ， 尽 管优 美 ， 但 谁 也 不 能 否 认 蕴 藏 在 这 歌 声 中 的 忧 伤 ， 这 淡 淡 的 美 丽 的 忧 伤 轻 轻 扣 击 着 听 者 的 心 情 ，使 人 如 历 梦 幻 ， 眼 前 仿 佛 出 现 许 多 遥 远 而 迷 人 的 故 事 ，

20、你 是 这 些 故 事 中 的 人 物 ， 你 在 这 些 故事 中 徜 徉 ， 在 这 引 动 故 事 中 飘 飞 人 们 把 肖 邦 的 钢 琴 曲 比 作 抒 情 诗 ， 实 在 不 是 夸 张 ， 仅 凭文 字 构 筑 的 诗 歌 永 远 无 法 传 达 出 这 样 的 意 境 。突 然 地 ， 外 面 下 起 雪 来 ， 洁 白 晶 莹 的 雪 花 纷 纷 扬 扬 地 飘 满 了 天 空 。 此 刻 ， 肖 邦 的 钢 琴 夜曲 依 然 在 我 周 围 回 响 ， 钢 琴 的 韵 律 和 雪 花 的 飘 舞 非 常 协 调 ， 仿 佛 是 琴 声 在 应 和 着 飘 飞 的 雪 花

21、缓 缓 流 动 ， 又 像 是 雪 花 追 随 着 钢 琴 的 旋 律 翩 然 作 舞 。 我 凝 视 着 窗 外 的 雪 ， 凝 视 着 飘 飞 在 天地 间 的 这 些 洁 净 自 由 的 自 然 精 灵 ， 记 忆 中 一 些 和 雪 有 关 的 情 景 浮 现 在 眼 前 。许 多 年 前 ， 也 是 在 春 节 过 后 的 一 天 ， 刚 迈 出 中 学 校 六 的 我 ， 告 别 父 亲 ， 孤 身 坐 上 了 北 去的 列 车 前 往 异 乡 。 火 车 开 出 不 久 ， 就 睛 大 雪 。 这 是 我 有 生 以 来 遇 到 的 最 大 的 一 场 春 雪 ， 雪 花铺 天

22、盖 地 落 下 来 ， 很 快 就 覆 盖 了 大 地 ， 从 车 窗 时 望 去 ， 白 茫 茫 一 片 。 铁 轨 消 失 了 ， 铁 路 两 边的 电 线 上 也 积 满 了 雪 ， 木 头 的 电 线 杆 竟 然 难 负 其 重 ， 纷 纷 倒 伏 在 路 边 。 火 车 不 得 不 停 在 远 离车 站 和 城 镇 的 雪 原 中 。 当 时 ， 我 感 到 命 运 正 通 过 这 突 然 降 临 的 大 雪 ， 向 我 发 出 了 严 峻 而 不 祥的 预 兆 。 车 窗 外 ， 看 不 到 人 ， 看 不 见 路 ， 只 有 雪 花 在 灰 色 的 天 空 中 飞 扬 车 厢 里

23、 一 片 抱 怨声 。 在 我 周 围 烦 躁 不 安 的 乘 客 中 ， 只 有 一 个 人 与 众 不 同 。 别 人 怨 天 尤 人 ， 她 却 欢 天 喜 地 ； 别人 唉 声 叹 气 ， 她 却 又 唱 又 笑 。 这 是 坐 在 我 对 面 的 一 个 七 八 岁 的 小 姑 娘 ， 她 趴 在 车 窗 前 ， 惊 喜地 看 着 窗 外 的 大 雪 ， 嘴 里 大 声 地 唱 着 ： “ 雪 花 雪 花 ， 白 白 的 雪 花 ， 像 盐 像 糖 ， 亮 亮 的 雪 花 ”她 的 歌 单 纯 而 滑 稽 。 我 看 着 这 小 姑 娘 ， 听 着 她 的 歌 ， 竟 忘 记 了 面

24、 临 的 困 境 。 小 姑 娘 由 她 的 母亲 带 着 ， 她 母 亲 是 个 三 十 来 岁 的 少 女 妇 ， 穿 着 朴 素 ， 神 态 安 详 ， 微 笑 地 注 视 着 快 乐 的 女 儿 。 女 儿 的 快 乐 也 感 染 了 她 ， 她 微 笑 着 回 答 女 儿 提 出 的 关 于 雪 的 一 个 又 一 个 问 题 。 她 回 答 不 上 ，小 姑 娘 就 来 问 我 ， 看 着 她 天 真 活 泼 的 脸 色 ， 我 尽 自 己 所 能 ， 尽 量 回 答 她 的 提 问 我 们 的列 车 在 原 野 中 停 了 整 整 一 天 ， 那 小 姑 娘 一 直 兴 致 勃

25、勃 ， 用 她 的 歌 声 和 笑 声 给 周 围 的 人 带 来 了快 乐 。 晚 上 ， 母 女 俩 互 相 依 偎 着 安 静 入 睡 ， 即 使 面 对 着 使 旅 途 中 断 的 冰 雪 。 回 想 起 来 ， 我和 这 对 母 女 才 讲 了 不 多 几 句 话 ， 但 她 们 却 像 茫 茫 雪 原 中 一 盆 温 暖 的 炭 火 ， 驱 散 了 我 的 孤 独 、忧 虑 和 烦 躁 。 第 二 天 早 晨 ， 火 车 开 动 了 ， 我 很 快 到 达 了 目 的 地 。 在 陌 生 的 土 地 上 ， 在 白 茫 茫的 雪 原 中 ， 我 怀 着 美 好 的 憧 憬 留 下

26、了 走 向 神 龛 和 生 活 的 第 一 行 深 深 的 脚 印 。 此 后 ， 每 当 我 艰难 地 寻 找 着 自 己 的 道 路 时 ， 心 里 就 会 响 起 那 单 纯 明 朗 的 歌 声 ： “ 雪 花 雪 花 ， 白 白 的 雪 花 ，像 盐 像 糖 ， 亮 亮 的 雪 花 ”就 在 我 渲 染 在 遥 远 而 温 馨 的 往 事 中 时 ， 窗 外 的 大 雪 已 经 消 失 。 那 漫 天 飞 舞 的 鹅 毛 大 雪 ，突 然 地 来 ， 突 然 地 去 ， 犹 如 稍 纵 即 逝 的 梦 幻 ， 而 肖 邦 的 钢 琴 夜 曲 ， 依 然 在 我 的 周 围 回 响 ，是

27、 那 场 大 雪 不 绝 如 缕 的 美 妙 余 韵 。 这 早 春 的 鹅 毛 大 雪 ， 尽 管 只 是 瞬 间 的 闪 现 ， 但 我 很 难 忘记 它 们 带 给 的 遐 想 。 我 想 ， 在 喧 嚣 的 生 活 中 ， 有 这 样 诗 意 的 奇 妙 片 刻 ， 去 放 飞 自 己 自 由 而 宁 静 的 心 境 是 那 么 的 好 。 （ 本 文 有 删 改 ）11.第 二 段 中 写 “ 雪 花 ” ， 在 内 容 和 结 构 上 各 有 什 么 作 用 ？ 请 简 要 分 析 。 （ 4分 ）解 析 ： 此 段 主 要 写 洁 白 的 瞬 间 是 什 么 引 起 的 ， 雪

28、花 给 我 带 来 的 回 忆 。 同 时 为 后 文 的 记 叙 起 到 引 领 作 用 ， 是 过 渡 段 。答 案 ： 内 容 上 ， 写 洁 白 晶 莹 的 雪 花 ， 表 达 了 对 自 然 精 灵 的 赞 美 ， 与 下 文 小 姑 娘 的 童 真 美 相 映衬 。 结 构 上 ， 引 出 对 那 年 下 雪 天 在 列 车 上 的 往 事 的 回 忆 ， 前 后 呼 应 ， 使 文 章 结 构 完 整 。考 点 ： 本 题 考 查 学 生 对 语 段 作 用 的 理 解 能 力 。12.文 章 为 什 么 要 两 次 写 小 姑 娘 的 歌 声 ？ 请 结 合 上 下 文 作 简

29、 要 回 答 。 （ 2分 ）解 析 ： “ 车 厢 里 一 片 抱 怨 声 。 在 我 周 围 烦 躁 不 安 的 乘 客 中 ， 只 有 一 个 人 与 众 不 同 。 别 人 怨 天尤 人 ， 她 却 欢 天 喜 地 ； 别 人 唉 声 叹 气 ， 她 却 又 唱 又 笑 。 这 是 坐 在 我 对 面 的 一 个 七 八 岁 的 小 姑娘 ， 她 趴 在 车 窗 前 ， 惊 喜 地 看 着 窗 外 的 大 雪 ， 嘴 里 大 声 地 唱 着 ” 展 现 出 小 姑 娘 的 天 真 与 乐 观让 我 铭 记 。答 案 ： 第 一 次 写 小 姑 娘 的 歌 声 ， 是 为 了 具 体 表

30、 现 小 姑 娘 的 天 真 和 乐 观 ； 第 二 次 写 小 姑 娘 的 歌声 ， 是 为 了 表 现 小 姑 娘 的 这 种 积 极 乐 观 的 精 神 给 予 我 深 远 的 影 响 。13.文 中 画 横 线 的 句 子 富 有 表 现 力 ， 请 加 以 赏 析 。 （ 4分 ） 人 们 把 肖 邦 的 钢 琴 曲 比 作 抒 情 诗 ， 实 在 不 是 夸 张 ， 仅 凭 文 字 构 筑 的 诗 歌 永 远 无 法 传 达 出 这样 的 意 境 。 在 陌 生 的 土 地 上 ， 在 白 茫 茫 的 雪 原 中 ， 我 怀 着 美 好 的 憧 憬 留 下 了 走 向 神 龛 和

31、生 活 的 第 一 行深 深 的 脚 印 。解 析 ： “ 正 在 听 肖 邦 的 一 段 钢 琴 夜 曲 ， 弹 奏 者 是 钢 琴 大 师 鲁 宾 斯 坦 。 飘 逸 澄 净 的 音 符 优 美 地蹦 跳 着 、 流 淌 着 ， 在 我 周 围 的 空 间 发 出 晶 莹 透 明 的 回 声 。 ” 可 见 肖 邦 的 钢 琴 曲 中 蕴 藏 着 与 众不 同 的 情 感 ， 令 人 回 味 。 由 “ 此 后 ， 每 当 我 艰 难 地 寻 找 着 自 己 的 道 路 时 ， 心 里 就 会 响 起 那 单纯 明 朗 的 歌 声 ； 雪 花 雪 花 ， 白 白 的 雪 花 ， 像 盐 像

32、 糖 ， 亮 亮 的 雪 花 ” 处 得 小 女 孩 的 乐观 对 我 的 影 响 之 大 ， 让 我 对 生 活 充 满 憧 憬 。答 案 ： 将 肖 邦 的 钢 琴 曲 比 作 抒 情 诗 ， 并 与 仅 凭 文 字 构 筑 的 诗 作 对 比 ， 突 出 了 肖 邦 的 钢 琴 曲梦 幻 般 的 美 妙 动 人 。 以 “ 第 一 行 脚 印 ” 来 暗 示 自 己 开 始 了 新 的 社 会 生 活 ， 用 “ 美 好 的 憧 憬 ” “ 深 深 ” 这 些 词 语 ， 表 现 自 己 在 小 女 孩 精 神 影 响 下 的 积 极 乐 观 和 坚 定 自 信 。14.根 据 全 文

33、内 容 ， 指 出 标 题 中 “ 晶 莹 ” 的 具 体 含 义 ， 并 分 析 作 者 在 文 中 所 表 达 的 思 想 感 情 。（ 6分 ）解 析 ： “ 晶 莹 ” 表 面 指 雪 花 和 琴 声 的 洁 净 ， 结 合 全 文 可 知 ， 更 指 小 姑 娘 的 品 质 和 性 情 。 通 读故 事 ， 根 据 人 物 的 事 迹 可 知 ， 表 达 了 对 小 女 孩 这 样 的 在 困 境 面 前 积 极 心 态 的 赞 美 ， 对 美 好 生活 的 向 往 。答 案 ： 含 义 “ 雪 花 和 琴 声 的 明 朗 洁 净 ； 小 姑 娘 的 单 纯 天 真 ； 自 己 向

34、往 的 的 生 活 。 情 感 ： 在 困境 面 前 ， 表 现 出 积 极 乐 观 的 心 态 ， 着 对 美 好 生 活 的 期 望 ； 在 喧 嚣 的 生 活 面 前 ， 表 现 出 对 自 由平 和 生 活 的 向 往 和 追 求 。（ 二 ） 从 埃 菲 尔 塔 谈 起 张 贺埃 菲 尔 铁 塔 值 多 少 钱 ？ 这 是 一 个 大 众 非 常 感 兴 趣 的 话 题 。 近 日 ， 意 大 利 一 家 商 会 给 出 的评 估 是 四 千 三 百 三 十 二 亿 欧 元 。 这 一 惊 人 的 数 字 使 埃 菲 尔 铁 塔 成 为 欧 洲 最 值 钱 的 文 化 地 标 ，其

35、价 值 相 当 于 法 国 国 内 生 产 总 值 的 五 分 之 一 ， 是 米 兰 全 城 年 收 入 的 两 倍 。历 史 遗 存 之 所 以 弥 足 珍 贵 ， 是 因 为 它 们 经 历 了 时 间 的 洗 礼 ， 岁 月 的 风 霜 雨 雪 在 销 蚀 了 其 他 同 代 建 筑 时 凸 显 了 留 存 下 来 的 古 迹 的 稀 有 性 ； 人 类 的 社 会 变 迁 赋 予 留 存 者 丰 富 的 内 涵 ， 使其 具 有 了 文 化 性 。 游 客 登 临 埃 菲 尔 铁 塔 ， 所 欣 赏 的 绝 不 仅 仅 是 高 超 的 建 筑 艺 术 和 绮 丽 的 巴 黎风 光 ，

36、 更 有 附 着 其 上 的 数 不 清 的 历 史 事 件 、 历 史 人 物 、 传 说 故 事 这 些 才 是 埃 菲 尔 铁 塔 的魅 力 所 在 。新 建 的 仿 古 建 筑 不 论 外 观 如 何 酷 似 古 代 的 原 作 ， 都 不 可 能 具 有 原 作 天 然 具 有 的 不 可 替代 的 价 值 。 新 建 筑 缺 乏 灵 魂 。 这 种 灵 魂 不 是 说 有 就 能 有 的 ， 而 是 历 经 漫 长 时 光 、 在 历 史 的 变迁 中 形 成 的 。 仅 此 一 点 就 决 定 了 真 古 迹 和 仿 造 者 价 值 上 的 天 差 地 别 。埃 菲 尔 铁 塔

37、的 “ 天 价 ” 也 源 自 于 法 国 人 民 尊 重 历 史 、 热 爱 文 化 的 态 度 和 情 感 。 法 国 人 把铁 塔 视 为 巴 黎 的 标 志 、 法 兰 西 民 族 精 神 的 象 征 ， 对 其 珍 爱 有 加 。 法 国 人 的 这 种 态 度 和 情 感 也引 发 外 国 人 对 埃 菲 尔 铁 塔 的 兴 趣 。 否 则 ， 再 珍 贵 的 文 物 古 迹 ， 如 果 人 们 不 加 重 视 ， 随 意 毁 弃 ，其 价 值 也 必 然 贬 损 。这 本 是 常 识 ， 但 在 今 天 的 中 国 仍 有 不 断 强 调 的 必 要 性 。 作 为 拥 有 五

38、千 年 文 明 史 的 大 国 ，我 们 拥 有 世 界 最 多 、 最 古 老 的 历 史 遗 存 ， 但 可 惜 的 是 ， 很 多 文 物 古 迹 没 能 完 整 地 保 存 下 来 。 即 便 是 长 城 、 故 宫 这 样 举 世 闻 名 的 伟 大 建 筑 ， 相 当 一 部 分 也 已 不 是 当 年 的 模 样 了 。 更 为 严 重的 是 ， 许 多 古 建 没 有 毁 于 自 然 灾 难 和 战 火 兵 戈 ， 却 在 城 市 房 地 产 开 发 和 旅 游 的 热 潮 中 被 推 土机 夷 为 平 地 。 据 第 三 次 全 国 文 物 普 查 统 计 ， 近 三 十 年

39、 来 ， 全 国 四 万 多 处 文 物 消 失 了 ， 而 其 中有 一 半 以 上 毁 于 各 类 建 筑 活 动 。我 们 一 方 面 拆 掉 了 那 么 多 真 实 的 古 迹 ， 另 一 方 面 却 热 衷 于 搭 建 仿 古 建 筑 。 现 在 只 要 是 个旅 游 城 市 ， 就 不 难 找 到 新 建 的 仿 古 一 条 街 。 这 些 仿 古 建 筑 的 水 平 如 何 姑 且 不 论 ， 人 们 走 在 其中 除 了 能 闻 到 浓 烈 的 商 业 气 息 之 外 ， 还 有 多 少 文 化 的 味 道 可 供 我 们 凭 吊 和 怀 思 ？说 到 底 ， 我 们 还 是

40、缺 乏 一 种 对 于 历 史 、 对 文 化 发 自 内 心 的 热 爱 和 敬 畏 。 在 许 多 人 眼 里 ，文 物 古 迹 唯 一 的 价 值 是 商 业 价 值 ， 是 能 吸 引 多 少 游 客 ， 能 创 造 多 少 收 益 。 但 越 是 一 心 赚 钱 ，反 倒 越 不 容 易 赚 到 钱 。 今 天 中 国 最 吸 引 游 客 的 还 是 故 宫 这 样 的 真 古 迹 ， 2011 年 参 观 故 宫 的游 客 超 过 了 一 千 四 百 万 人 次 。 而 那 些 仿 古 旅 游 点 大 多 数 还 在 亏 损 的 陷 坑 里 苦 苦 挣 扎 。对 历 史 和 文 化

41、 具 有 正 确 的 态 度 和 情 感 ， 就 必 然 会 把 祖 先 的 馈 赠 视 为 无 价 之 宝 而 倍 加 珍惜 ， 否 则 ， 哪 怕 是 稀 世 珍 宝 ， 在 不 懂 珍 惜 者 的 眼 中 ， 照 样 弃 之 如 敝 屣 ， 一 钱 不 值 。 （ 本 文 有 删 改 ）15.第 一 段 埃 菲 尔 铁 塔 的 价 值 ， 其 作 用 是 什 么 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 第 一 段 主 要 写 了 埃 菲 尔 铁 塔 的 直 接 经 济 价 值 ， 使 读 者 对 文 章 产 生 阅 读 兴 趣 ， 同 时 也 为后 文 写 文 化 古 迹 的 保 护 埋 下 了

42、伏 笔 。答 案 ： 突 出 了 历 史 遗 存 的 弥 足 珍 贵 ， 引 出 了 关 于 文 化 古 迹 保 护 和 珍 惜 的 论 题 。16.决 定 文 化 古 迹 的 价 值 ， 其 因 素 有 哪 些 ？ 根 据 文 意 简 要 回 答 。 （ 4 分 ）解 析 ： 审 题 后 找 到 题 干 中 语 句 的 出 处 ， 文 中 写 道 “ 埃 菲 尔 铁 塔 的 “ 天 价 ” 也 源 自 于 法 国 人 民尊 重 历 史 、 热 爱 文 化 的 态 度 和 情 感 。 ” “ 新 建 的 仿 古 建 筑 不 论 外 观 如 何 酷 似 古 代 的 原 作 ，都 不 可 能 具

43、有 原 作 天 然 具 有 的 不 可 替 代 的 价 值 。 新 建 筑 缺 乏 灵 魂 。 ” 可 见 人 们 对 真 正 的 历史 文 化 古 迹 的 珍 爱 。 答 案 ： 文 化 古 迹 由 于 时 间 的 洗 礼 ， 社 会 的 变 迁 ， 因 而 具 有 了 稀 有 性 和 丰 富 的 文 化 内 涵 ； 人 们能 正 确 认 识 文 化 的 历 史 和 文 化 价 值 ， 对 其 珍 爱 有 加 。17.运 用 对 比 的 方 法 进 行 论 述 是 本 文 的 写 作 特 点 ， 请 找 出 两 处 作 分 析 。 （ 4 分 ）解 析 ： “ 法 国 人 把 铁 塔 视 为

44、 巴 黎 的 标 志 、 法 兰 西 民 族 精 神 的 象 征 ， 对 其 珍 爱 有 加 。 ” 而 “ 作为 拥 有 五 千 年 文 明 史 的 大 国 ， 我 们 拥 有 世 界 最 多 、 最 古 老 的 历 史 遗 存 ， 但 可 惜 的 是 ， 很 多 文 物 古 迹 没 能 完 整 地 保 存 下 来 。 即 便 是 长 城 、 故 宫 这 样 举 世 闻 名 的 伟 大 建 筑 ， 相 当 一 部 分 也 已不 是 当 年 的 模 样 了 。 ” 另 有 “ 今 天 中 国 最 吸 引 游 客 的 还 是 故 宫 这 样 的 真 古 迹 ， 2011 年 参 观故 宫 的 游

45、 客 超 过 了 一 千 四 百 万 人 次 。 而 那 些 仿 古 旅 游 点 大 多 数 还 在 亏 损 的 陷 坑 里 苦 苦 挣 扎 。 ”答 案 ： 通 过 法 国 人 民 对 埃 菲 尔 塔 的 珍 爱 与 我 国 对 文 物 古 迹 和 古 建 筑 的 毁 坏 对 比 ， 阐 述 了 强 调保 护 历 史 遗 存 这 一 常 识 的 必 要 性 ； 通 过 故 宫 的 游 客 众 多 与 仿 古 游 点 大 多 亏 损 的 对 比 ， 证 明 了人 们 还 是 喜 欢 真 古 迹 ， 而 在 商 业 价 值 上 两 者 也 有 巨 大 差 异 。18.概 括 本 文 中 作 者

46、的 思 想 观 点 。 （ 3 分 ）解 析 ： 通 读 全 文 可 知 ， 最 后 一 段 是 文 章 的 论 点 所 在 ， “ 对 历 史 和 文 化 具 有 正 确 的 态 度 和 情 感 ，就 必 然 会 把 祖 先 的 馈 赠 视 为 无 价 之 宝 而 倍 加 珍 惜 ” 。 可 见 本 文 在 于 倡 导 大 家 从 自 身 做 起 ， 尊重 历 史 、 珍 爱 文 化 。答 案 ： 历 史 和 文 化 最 有 价 值 ， 要 尊 重 历 史 ， 热 爱 文 化 。三 （ 20分 ） 阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 19-22 题 。 （ 一 ）（ 许 ） 衡 字

47、仲 平 ， 怀 之 河 内 人 也 。 七 岁 入 学 ， 授 章 句 ， 问 其 师 曰 ： “ 读 书 何 为 ？ ” 师日 ： “ 取 科 第 耳 ！ ” 曰 ： “ 如 斯 而 已 乎 ？ ” 师 大 奇 之 。 每 授 书 ， 又 能 问 其 旨 义 。 久 之 ， 师 谓其 父 母 日 ： “ 儿 颖 悟 不 凡 ， 他 日 必 有 大 过 人 者 ， 吾 非 其 师 也 。 ” 遂 辞 去 ， 如 是 者 凡 更 三 师 。稍 长 ， 嗜 学 如 饥 渴 ， 然 遭 世 乱 ， 且 贫 无 书 。 尝 从 日 者 家 见 书 疏 义 ， 因 请 寓 宿 ， 手 抄 归 。夜 思

48、昼 诵 ， 身 体 而 力 践 之 ， 方 劝 必 揆 诸 义 而 后 发 。 家 贫 ， 食 糠 核 菜 茹 ， 处 之 泰 然 ， 讴 诵 之声 闻 户 外 。 （ 二 ）李 德 辉 ， 字 仲 实 ， 通 州 潞 县 人 。 适 岁 凶 ， 家 储 粟 才 五 升 ， 其 母 舂 蓬 稗 、 炊 藜 苋 而 食 之 。德 辉 天 性 孝 悌 ， 操 履 清 慎 ， 既 就 外 傅 ， 嗜 读 书 ， 束 于 贫 ， 无 以 自 资 ， 乃 辍 业 。 年 十 六 ， 监酒 丰 州 ， 禄 食 充 足 ， 甘 旨 ， 有 余 则 市 笔 札 录 书 ， 夜 诵 不 休 。 已 乃 厌 糟

49、曲 ， 叹 曰 ： “ 志 士 顾安 此 耶 ！ 仕 不 足 以 匡 君 福 民 ， 隐 不 足 以 悦 亲 善 身 ， 天 地 之 间 ， 人 寿 几 何 ， 恶 可 无 闻 ， 同 腐草 木 也 ！ ” 乃 谢 绝 所 与 游 少 年 ， 求 先 生 长 者 讲 学 ， 以 卒 其 业 。注 ： 日 者 ： 以 占 侯 卜 筮 为 业 的 人 。 揆 （ ku） ： 揣 度 。 操 履 ： 操 行 。 外 傅 ： 老师 。 监 酒 ： 监 管 制 酒 。 恶 可 ： 怎 么 能 ， 如 何 能 。19.下 列 句 子 中 加 点 词 的 解 释 错 误 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.如 是 者 凡 更 三 师 （ 更 换 ）B.夜 思 昼 诵 ， 身 体 而 力 践 之 （ 亲 身 ）C.有 余 则 市 笔 札 录 书 （ 购 买 ） D.隐 不 足 以 悦 亲 善 身 （ 值 得 ）解 析 ： 足 ， 能 够 。答 案 ： D20.下 列 句 子 中 加 点 词 的 意 思 相 同 的 两 项 是 （ ） （ ） （ 4