甘肃省静宁县第一中学2018_2019学年高一历史10月月考试题.doc

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1、1静宁一中 20182019 学年度高一级第一学期月考试题历 史注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。2将答案全部填在答题卡的相应位置，否则无效。 第卷（选择题，共 60 分）一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题 2 分，共 60 分）1 三字经写到：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。 ”周朝最长久的制度保障是禅让制 分封制 宗法制 中央集权制度A B C D 2在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是 A宗法制 B郡县制 C君主专制 D中央集权制3鼎（右图）是中国礼仪文化的重要内容。依据西周的礼制，天子殉葬用九鼎，诸侯七个，在春 秋时

2、期诸侯墓中出现九个鼎的现象，这说明A贵族生活更加腐化 B当时人们更迷信C等级秩序遭到破坏 D当时青铜铸造业更发达4长期以来，海外炎黄子孙返乡寻根祭祖，这种情结源于 A郡县制 B宗法制 C科举制 D分封制5走进孙中山故居，就会看到先生题写的“天下为公”四个大字，彰显了先生的伟大胸襟。在历 史上，也曾存在“天下为公”局面，后被“家天下”的局面所取代。这一局面被改变始于 A禹 B启 C商 D汤6下面示意图反映出（大宗）嫡长子继任为 天子（小宗）余子分封天子（大宗）嫡长子继任为 诸侯（小宗）余子分封 （大宗）嫡长子继任为 卿大夫（小宗）余子分封为 士2为 卿大夫A从宗法制到分封制 B血缘关系维系的宗法

3、制C等级森严的分封制 D宗法制与分封制的关系7中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下 有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者， 非所闻也。 ”此大臣A反对郡县制 B主张郡县制 C反对中央集权 D主张中央集权8图 1 和图 2 中，我国当时实行的地方行政管理制度是图 1 图 2A西周分封的诸侯、秦朝的郡县行政区 B西汉的郡国行政、元朝的行省行政区C西汉的郡国行政、秦朝的郡县行政区 D秦朝的郡县行政区、元朝的行省行政区9右图是秦朝阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右才 ，左才阳陵。 ”发兵

4、必须左、右半符验合方能生效。上文“右才”后空缺部分应是A皇帝 B丞相 C御史大夫D太尉10右图为 2005 年 3 月在台北市展出的清乾隆碧玉“八珍耄念之宝”玺印章，即乾隆皇帝的 印章。皇帝称号始于A秦王嬴政 B夏王启 C商王汤 D商王纣11柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。 ”文中的两个“制”分别是A分封制和郡县制 B宗法制和郡县制 3C分封制和皇帝制 D世袭制和行省制12白寿彝在中国通史中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸 禄，不在官，俸禄也就取消。皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行 为之权。 ”材料反映的政治制度首先始于 A夏朝

5、 B西周 C秦朝 D唐朝13 右图（秀才看榜图）反映的政治制度是A征辟制 B察举制 C九品中正制 D科举制 14 “汉代宰相是长官制，唐代宰相是委员制。 ”（钱穆国史新论 ）文中“委员制”指当时的A三公九卿制 B郡县制 C三省六部制 D内阁制15假如唐朝政府要在淮河一带修建某大型水利工程，按制度规定，实施这项工程的运作程序是A中书省门下省尚书省工部B尚书省中书省门下省礼部C门下省中书省尚书省刑部D尚书省门下省中书省工部16从九卿到六部的变化表明 A贵族政治向官僚政治的演进 B从地方分权向中央集权转变C国家政务与皇家事务的分离 D世卿世禄向科举取仕的转变17某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无

6、相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相 权，却有相责。 ”他指的制度应该是下列A汉代的内外朝制 B唐代的三省制 C明代的内阁制 D清代的议政王大臣会议18明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁， 日高丈五犹拥被。 ”明太祖的辛苦主要是因为他A废除了丞相制度 B设置了军机处 C扩大了六部权限 D推行了行省制19自秦朝专制主义中央集权制度建立后，君权与相权的矛盾就成为一个突出问题。下图反映了 皇帝与宰相关系的演变过程，从图中可以判断得出的正确结论是 4A君权与相权都逐渐加强 B君权与相权都逐渐削弱C相权逐渐加强 D君权逐渐加强20古希腊是西方文明的源头

7、，它对西方社会政治发展的最大贡献是A民主的制度 B自由的传统 C法律的建设 D国家的统一21伯利克里说：“我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺” 。其中的“公民”是A全体成年国民 B所有的成年男子C祖籍本邦的成年男性 D祖籍本邦，拥有财产的成年男性22在伯利克里的民主改革中，最有利于平民参与政治的措施是A废除债务奴隶 B选举采用抽签或举手表决方式C创立“陶片放逐法” D取消担任高级职官的财产资格，发放工作津贴23雅典民主政治发展到顶峰时代的首席将军是 A梭伦 B伯利克里 C亚历山大 D屋大维24右边两幅图片反映的分别是雅典的陶片

8、放逐法和民主法庭上限制发言时间的水时计。它们的 共同作用是A打击民主敌人 B维护民主程序C保障公民权力 D维护民主制度25 “第八表：如有人打断自由人的骨头,他须偿付 300 阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。 ”可见，关于十二铜表法的表述不正确的是A它是一部习惯法 B条文明晰，内容广泛C使审判、量刑皆有法可依 D使平民利益得到保护26下列人物中，使罗马法体系最终完成的是5A伯利克里 B查士丁尼 C华盛顿 D俾斯麦 27下列关于十二铜表法的表述不正确的是A是在平民反对贵族的长期斗争中制定的B标志者罗马成文法的诞生C标志着罗马法律体系的最终完成D该法对平民的最大好出就是量刑有法可依2

9、8推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是A平民的斗争 B帝国皇帝的重视 C罗马的不断扩张 D法学家的努力29罗马法经历了一个复杂的发展历程，它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了A维护平民利益的需要 B维系帝国的需要C巩固贵族统治的需要 D外来移民的需要30德国法学家耶林格认为：“罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次则是以法律。 ”古代罗马之所以能以法律征服世界，因为罗马法中蕴含着如下观念A人人平等，公正至上 B以牙还牙，以眼还眼C私有财产神圣不可侵犯 D礼不下庶人,刑不上大夫 第卷（非选择题，共40分）31 （16 分）阅读下列材料： 材料一 武王克商，先有天下，其

10、兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。左传 昭公二十八年材料二 秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官） ，据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。 史记秦始皇本纪材料三 中统、至元间嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不统之。 元史百官志6请回答：（1）根据材料一，指出西周分封诸侯的主要对象。 （2 分）诸侯的权力和义务分别是什么？（4 分）（2）材料二、三分别反映了我国古代的哪些政治制度? （4 分）这些制度对中国历史的发展有何共同影响?（2 分）（3）综合上述材料，概括我国古代地方行政管理制度演变的特点。 （4 分）32(1

11、5 分) 阅读下列材料，回答问题。 材料一 东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。 ”“直(耿直)如弦，死道边，曲(投机取巧)如钩，反封侯” 。 材料二 材料三 在漫长的科举考试中，曾产生出 700 多名状元、近 11 万名进士、数百万名举人(至于秀才就更不计其数了)。中国历史上，善于治国安邦的名臣、名相，有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事家等大都出自状元、进士和举人之中。西方人将中国的科举制度称为“中国第五大发明” 。 (1)材料一中反映的是什么制度？(2 分) 根据材料和所学知识，分析这一制度中选拔官员的方式（1

12、分）和主要标准是什么？(2 分) (2)根据材料二中的图片分析，图片反映的是一种什么制度？(2 分) 这一制度有何弊端？(2 分) (3)科举制度兴起于何时？(2 分) 与材料二相比有何进步？(4 分)33 （9 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前 6 世纪，他担任雅典第一执政官，创立了陪审法庭，规定司法案件须由一定数目的陪审员陪审，其能杜绝徇私舞弊，使法治趋于清平。他还在贵族会议之外设四百人组成的议事会向公民大会准备提案，限制贵族的权利。打一个不是十分恰当的比喻，这四百人类似于现代资本主义国家议会的议员。材料二 观察下列图片（图 24、图 25：刻有希腊人名的陶片实物照片）7图 2

13、4 图 25材料三 古代罗马人正在观看和议论十二铜表法图片（图 26）图 26（1）材料一中的“他”是指谁？（2 分）他的改革有何重要影响？（2 分）（ 2） 制 定 “陶 片 放 逐 法 ”的 古 代 雅 典 改 革 家 叫 什 么 ？ （ 1 分 ） 他 的 改 革 有 何 重 要 作 用 ？（ 1 分 ）（3） 十二铜表法颁布于何时？（1 分）它的颁布有何积极意义？（2 分）8静宁一中 20182019 学年度第一学期高一级月考历史答案一 、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B A C B A D A B A A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A C

14、 D C A C C A D A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30D D B D A B C C C A二、非选择题31 （16 分） （1）对象：王族；（2 分）诸侯有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役。诸侯必须服从周天子的命令，为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。 （4 分）（2）制度：郡县制度、行省制度。 （4 分） 影响：加强了中央集权；巩同了多民族国家统一；为后世沿用（或对后世地方行政制度的发展产生深远影响） 。 （2 分， ） （3）特点：从贵族政治到官僚政治（或从血缘世袭到皇帝任免） ；地方管理制度不断创新发展；中央对地方的控制越来越强。 （任答 2 点共 4 分。 ） 32 （15 分）(1)察举制度。 （2 分）推荐（1 分） 。才学和品德。 （2 分） (2)九品中正制。 （2 分）世家大族垄断仕途，有才学出身低微的人很难得到任用。 （2分） (3)隋唐时期。 （2 分）打破了特权垄断，扩大了官吏人才来源，提高了官员文化素质。（4 分）33.（9 分） （1）梭伦。 （2 分）影响：奠定了雅典民主政治基础（2 分）（2）克利斯提尼。 （1 分）标志着雅典民主政治的确立。 （1 分）（3）公元前五世纪中期（1 分）意义：是罗马第一部的成文法。它限制了贵族的专横，从而在一定程度上保护了平民的利益。 （2 分）