湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第七章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系(2)学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1平面直角坐标系【学习内容】:教材 P65-67 7.1 平面直角坐标系:平面直角坐标系的概念【学习目标】:1、理解平面直角坐标系的相关概念:平面直角坐标系、横轴、纵轴;2、会根据平面直角坐标系中点的位置写出点的坐标,并能通过探究交流等过程培养学生的探究能力和归纳、解决问题的能力;通过小组合作,让学生养成合作的习惯,感受到成功的喜悦。3、通过观察归纳的探究过程,让学生体验数学学习的一般过程,并感受到数形结合的思想在数学的学习和研究过程 中的重要性.【学习重点】:平面直角坐标系及相关概念,各个象限或坐标轴上的点的坐标特 征【学习难点】:理解建立平面直角坐标系的必要性.【教法学法】:教法:引导探究
2、 合作归纳 学法:观察 思考 合作 交流 展示【学习准备】:多媒体、课件【学习过程】:一、自主明标(一)复习引入1.规定了 、 、 的直线叫数轴;实数与数轴上的点是 的关系.追问:你是怎样理解这种关系的?2.画一条数轴并找出表示出下列实数的点:3.1.+.-2.02ABCDE3.说一说:怎样描述教室里某个同学的位置?(王明杰)(2)明标预习1. 板书目标:确定平面直角坐标系的点的坐标,到两 轴的距离2.自主预习:仔细认真阅读并思考课本 65 至 67 页,完成下列各题:1.如何建立平面直角坐标系?你能说出各部分的 名称吗?2. 有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一个 来表示.3. 平面内的
3、点的位置是怎么描述的?二互动导学: 2(一)探究 1 平面直角坐标系的概念教师根据练习 2 引导学生得出数轴上点的坐标的定义:数轴上的点可以用一个实数表示,这个数叫做这个点的坐标.例如:点 A 的坐标就是-1,点 B 的坐标就是 .32问题 1:(1)点 C、D、E 的坐标分别是什么? (数轴上的点有了这些点的坐标就可以确定它的位置了.)(2)请在数轴上找到坐标为 的点;2、 .5、 4追问 1:由上面的过程可知,在数轴上已知点可以说出它的坐标,由坐标能在数轴上找到对 应点的位置.那么数轴上的点与坐标有怎样的关系?(一一对应)追问 2:类比描述某同学在教室内位置的方法,想一想:在这条数轴外任意
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