八年级美术上册第6课《公益招贴设计》教案1湘美版.doc
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1、1公益招贴设计1 教学目标 1.使学生了解公益招贴,并能表述自己对公益招贴创意的理解和感受。2.了解公益招贴设计的要素及创作过程。3.通过公益招贴的创意设计,培养学生的创新精神和创新能力,开发学生的创意思维。2 学情分析 3 重点难点 教学重点:l.使学生了解公益招贴,并能表述自己对公益招贴创意的理解和感受。2.了解公益招贴设计的要素及创作过程。教学难点:通过公益招贴的创意设计,培养学生的创新精神和创新能力,开发学生的创意思维。4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【讲授】公益招贴设计 教学目标:知识与技能:21.使学生了解公益招贴,并能表述自己对公益招贴创意的理解和感
2、受。2.了解公益招贴设计的要素及创作过程。3.通过公益招贴的创意设计,培养学生的创新精神和创新能力,开发学生的创意思维。过程与方法:让学生展示自己收集的招贴资料,创设情景,引发思考,激起共鸣,层层剖析,理解创意,完成创作。情感态度与价值观:培养学生关注生命、关注自然、关注发展、关注教育等等良好的思想品质,并运用所学的知识,维护社会的良知和公众的利益,同时培养学生的创新精神,开发学生的创意思维。教学重点:l.使学生了解公益招贴,并能表述自己对公益招贴创意的理解和感受。2.了解公益招贴设计的要素及创作过程。教学难点:通过公益招贴的创意设计,培养学生的创新精神和创新能力,开发学生的创意思维。课前准备
3、:1.教师准备:图片资料、多媒体设备、多媒体课件。2.学生准备:学生多渠道收集招贴资料、创作公益招贴的工具材料,如作业纸、铅笔、彩笔等。教学过程导入。师:今天教室来了很多的客人,首先,我们用最热烈的掌声欢迎听课的老师们!(出示招贴济)请同学们观察屏幕上的画,默默的思考:你看到了什么?然后又想到了什么?接下来,同学们跟老师一起观看一段影像。3(多媒体播放汶川地震图片)师:相信同学们都知道这是发生在 2008 年 5 月 12 日 14 点 28 分的汶川地震,这是一个痛心的时刻,灾难发生后,万众一心,每个人都在尽力奉献,而这幅画就是美术大师为灾区在呐喊,在呼吁。那么,现在再看这幅画,你看到了什么
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