九年级音乐上册第4单元欣赏《第九自新大陆交响曲》教案人音版.doc

《九年级音乐上册第4单元欣赏《第九自新大陆交响曲》教案人音版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级音乐上册第4单元欣赏《第九自新大陆交响曲》教案人音版.doc（2页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1第九（自新大陆）交响曲教案教学目标：1、通过听、奏、分析等多种形式的参与，提高学生感受、鉴赏音乐作品的能力，培养学生的音乐想象力。2、通过欣赏，了解捷克作曲家德沃夏克；了解自新大陆交响曲，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。教学重点：通过欣赏，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。教学难点：通过听、奏、分析等多种形式的参与，提高学生感受、鉴赏音乐作品的能力，培养学生的音乐想象力。教具准备：钢琴、多媒体。教学过程：一、导入播放片段。二、欣赏1、介绍德沃夏克德沃夏克是捷克著名钢琴家、作曲家、捷克民族乐派的奠基人之一。他一生写有许多优秀的作品，其代表作有自新大陆交响曲、歌剧水仙女)等。他的作品始终贯串了

2、热爱祖国、热爱生活、怀念家乡的深切感情，富有浓郁的斯拉夫民族色彩。2、介绍自新大陆交响曲及第二乐章自新大陆交响曲是德沃夏克在美国任纽约音乐学院院长时所作。新大陆原指南北美洲大陆，作者在这里指美国。他一踏上美国国土，来到纽约这个新兴的工业城市，脑海里就翻腾着许多新奇、鲜明的印象；他特别关心美国被压迫的黑人和印第安人的生活和命运；他独处异国，十分思念自己的祖国和家乡，百感交集，写下了这部著名的四个乐章的自新大陆交响曲。其中第二乐章被称为“一切交响乐慢板乐章中最动人的一个”。其中的音乐形象同诗人朗费罗的叙事诗海华沙之歌中的第二十章“饥荒”有联系，诗中的海华沙是印第安人的一位民族英雄，他的妻子敏妮海哈

3、在饥饿中死去，人们在阴森森的密林2里为她掘好坟墓，与她的遗体告别。3、听、辨、分析音乐主题（1）听引子，分辨是何类乐器、在哪个音区奏出了几个和弦？表现了何种情绪？烘托了何种气氛？（管乐器在低音区奏出了七个和弦，表现了低沉、忧郁的情感，烘托了故事的悲惨、凄切的气氛。）（2）唱 a 主题，讲故事。英国管演奏的悲凉、伤感的主题，歌曲念故乡就是由这个主题发展而来，现在请同学们再次演唱并感受一下。这个主题既像是揭示海华沙的孤独和痛苦，又像是奄奄一息的敏妮海哈对海华沙的思念，但更多的是寄寓作者对遥远祖国的怀念。三、课堂小结本课介绍了捷克作曲家德沃夏克，欣赏了自新大陆交响曲的第二乐章，同学们都被此曲深深地感染，愿乐曲动人的旋律永远留在同学们的记忆之中，我们永远热爱我们的祖国和家乡！