九年级历史与社会上册第三单元中国抗日战争与世界反法西斯战争第2课《第二次世界大战的爆发与扩大》教案2新人教版.doc
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1、1第二次世界大战的爆发与扩大1 教学目标1.知道第二次世界大战全面爆发的时间、标志。阅读地图和教材内容,说出大战爆发初期德军的进军路线和取得的战果。知道不列颠之战是德军遭遇的第一次重大挫折。2.阅读、分析资料,探究法国等欧洲国家失败的原因和不列颠之战中德军受挫的原因。3.感受第二次世界大战给人类带来的灾难和英、法等国人民英勇抵抗法西斯侵略的精神。2 学情分析3 重点难点(一)重点:法国等欧洲国家失败的原因;不列颠之战(二)难点:法国等欧洲国家失败的原因和不列颠之战中德军受挫的原因4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 新设计导入新课:出示德国总理默克尔和总统高克向遇难者致哀的图片,猜一猜德国两
2、位领导人向谁致哀? 出示资料:2013 年 9 月 4 日德国总统高克在法国总统奥朗德的陪同下,访问了遭到纳粹党卫军屠村的奥拉杜尔村遗址。无独有偶,两个星期前,8 月 23 日,德国总理默克尔到访了位于德国南部城市慕尼黑附近的达豪纳粹集中营纪念馆,向数万名受害者献上花圈,致以哀悼。在很多西方国家媒体特别是德国媒体看来,德国领导人反省历史的诸多事例已不是“新闻” 。早在 1949 年,时任联邦德国总统的特奥多尔豪斯在谈到纳粹对犹太人的罪行时就公开表态:这段历史,现在和将来都是我们全体德国人的耻辱。1970 年,联邦德国总理勃兰特访问波兰,跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前 提问:德国领导人为什么要忏
3、悔?【二战全面爆发】 1.讲述:1939 年 8 月 31 日深夜,德国派遣一支军队,身穿波兰军服,冒称波军,占领了靠近德波边境的一个德国城市电台,并用波兰语广播”反德”声明。9 月 1 日,希特勒借口德国受到波兰”侵略”,出动德军 50 多个师、150 万兵力、2300 架飞机和 2500辆坦克,对波兰发动突然袭击。作为波兰盟国的英国和法国,在国内外舆论的压力下,被迫于9 月 3 日对德宣战。第二次世界大战全面爆发2.提问:虽然有英法等盟国的支持,但波兰还是很快被德国占领,为什么? 指导学生阅读教材并给学生提供相关资料(见课件)。提示:可从波兰、德国、英法等国家角度分析3.提问:二战已经全面
4、爆发,但英法为何“宣而不战”,以至于出现了“奇怪的战争”? 提示:可从英法奉行的政策和波兰的位置等角度考虑【德军势如破竹】 1.师:英法以为德国占领波兰后会继续东进攻打苏联,没想到他们的如意算盘落空了,他们妄图安睡的愿望也破灭了。1940 年 4、5 月,德军向欧洲北部和西部发动了大规模进攻,请同学们阅读教材内容,说说德军的进军路线和取得的战果。请一学生上讲台指出德军进军路线和取得的战果,教师出示示意图总结 2.提问:为什么德国能迅速占领包括法国在内的上述欧洲国家?师指导学生阅读资料(见课件)和教材内容分析原因 在提到德国实施闪电战这一原因时,教师出示材料并提问:闪电战有哪些特点?(见课件超链
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