2012年人教版高中历史选修三3.7第二次世界大战的结束练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年人教版高中历史选修三 3.7第二次世界大战的结束练习卷与答案（带解析） 选择题 1943年 ,英美军队在西西里岛登陆成功的直接前提是 A北非战事的结束 B斯大林格勒战役的结束 C欧洲第二战场的开辟 D世界反法西斯统一战线的建立 答案： A 试题分析：分析题干，给出了主要历史事件 1943 年 ,英美军队在西西里岛登陆成功，要求回答此事件的直接前提是什么，一般情况下，直接前提也就是和本事件时间上最接近并且直接关联的事件，分析选项，欧洲第二战场的开辟是在 1944年 6月，晚于题干事件，予以排除，斯大林格勒战役的结束、世界反法西斯统一战线的建立和英美军队在西西里岛登陆成功没有直接关系，事

2、实上，英美军队在北非战场打败德意后，紧接着攻入意大利本土西西里岛，此题答案：为 A。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题难度较大，学生需要综合分析各个选项，既有史实方面的考查，也有相关历史理论知识和答题技巧的考查。 二战中，德、意、日法西斯国家投降的先后顺序是 A德、意、日 B日、德、意 C德、日、意 D意、德、日 答案： D 试题分析：分析题干，考查二战中，德、意、日法西斯国家投降的先后顺序，联系教材可知，意大利是最先投降的， 1943年 7月美英联军西西里岛登陆后，意大利就发生了政变，墨索里尼政府垮台， 9月，意大利投降，德国在 1945年苏军攻克柏林后， 5月 8日签署投降书，日本是

3、在 1945年 8月 15日签署的投降书，所以正确答案：为 D。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题很简单，主要考查学生对二战中法西斯国家投降时间的掌握，考查的是识记能力，要求学生熟练掌握历史基础知识。 世界上最早使用核武器的国家 A日本 B苏联 C德国 D美国 答案： D 试题分析：分析题干，考查关于核武器使用方面的史实，联系教材可知，在二战后期，为了促令日本尽快投降，美国在日本的广岛和长崎分别投下了两颗原子弹，造成近 30万人的死亡，这是促进日本无条件投降的一个重要因素，同时美国也成为世界上第一个使用核武器的国家，此题答案：为 D。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题很简单，主要考

4、查学生对二战中相关史实尤其是核武器使用情况的掌握程度，考查的是识记能力，要求学生熟练掌握历史基础知识。 1944年 6月美国等盟军在法国诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，此前欧洲最重要的战场是 A波兰战场 B苏德战场 C法德战场 D意大利战场 答案： B 试题分析：分析题干，要求选择欧洲第二战场开辟前最重要的战场是哪一个，波兰早在二战初期就亡国，法国于 1940年 6月亡国，意大利战场是在 1943年 7月美英军队西西里岛登陆后开辟的，但和苏德战场相比，无论是双方投入的兵力物力财力，还是就整个战争形势比较而言，其重要性都次于苏德战场，因为德国是最大的法西斯国家，而欧洲战场抗击德军的主要力量也是苏联

5、，所以此题正确答案：为 B。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题难度中等，主要考查 学生的分析理解能力，尤其是比较鉴别能力，此题重点要比较苏德战场和意大利战场。 决定在 1944年内开辟欧洲第二战场的国际会议是 A开罗会议 B德黑兰会议 C雅尔塔会议 D波茨坦会议 答案： B 试题分析：分析题干，考查 1944 年内开辟欧洲第二战场是在哪次会议中决定的，联系教材可知，开罗会议决定对日作战到底，直到其投降，德黑兰会议主要通过对德作战一致行动直到打败它，并决定在欧洲开辟第二战场，而雅尔塔会议主要内容是彻底消灭德国和日本军国主义法西斯主义，波茨坦会议重申了雅尔塔会议精神，并发表促令日本投降的公告

6、，此题答案：为 B。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题很简单，主要考查学生对二战中召开的重要会议相关史实尤其是其内容是否掌握，考查的是识记能力，要求学生熟练掌握历史基础知识。 法西斯轴心国集团开始瓦解的标志是 A北非战事结束 B英美盟军西西里岛登陆 C墨索里尼垮台 D意大利投降 答案： D 试题分析：分析题干，要求选择法西斯轴心国集团开始瓦解的标志，轴心国集团开始瓦解应该指的是这个集团里面的某些国家开始投降了，联系教材史实，北非战事结束和英美盟军西西里岛登陆都是二战后期盟军的重大军事胜利，促进了法西斯轴心国集团的失败，西西里岛登陆后，攻入意大利本土， 1943年 7月，墨索里尼政府垮台，

7、 1943年 9月，意大利投降，这标志着法西斯轴心国集团开始瓦解， C、 D两项比较，应该以国家的投降为标志，答案：为 D。 考点：第二次世界大战的 结束 点评：此题难度较大， A、 B两项容易排出， C、 D两项很难区分，这时候要联系题干，同时比较两个选项，政府垮台不等于国家投降，只有国家投降才能说这个国家集团开始瓦解。 第二次世界大战中最早结束战事的战场是 A苏德战场 B北非战场 C西欧战场 D亚太战场 答案： B 试题分析：分析题干，考查关于各个战场结束战事的时间，联系教材可知，苏德战场其实也可以说是西欧战场，因为二战后期在欧洲大陆上呈现一种美英联军从西部，苏军从东部对德国夹击的形势，最

8、终苏军攻进柏林，这个战场于1945年 5月德国签署无条件投降书而结束， 1942年 10月阿拉曼战役成为北非战场的转折点， 1943年 5月，北非德意军队投降，北非战事结束，亚太战场以1945年 8月日本签署无条件投降书而结束，答案：为 B。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题很简单，主要考查学生对二战各个主要战场的相关史实尤其是其结束的时间是否掌握，考查的是识记能力，要求学生熟练掌握历史基础知识。 下列属于英美联军共同的军事行动有 西西里登陆 中途岛战役 易北河会师 诺曼底登陆 阿拉曼战役 A B C D 答 案： C 试题分析：分析题干，英美联军展开的共同军事行动有哪几个，联系教材可知

9、，西西里岛登陆和诺曼底登陆是其联合行动，而中途岛海战是美军对日本的一次重大胜利，是太平洋战场的转折点，易北河会师是指 1945年 4月，美苏军队在欧洲大陆上的一次重要胜利，此后月底希特勒即自杀身亡，苏军攻克柏林，所以此题正确答案：为 C。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题很简单，主要考查学生对各次战役的参加国是否掌握，考查的是识记能力，要求学生熟练掌握历史基础知识。 二战后期 ,盟国召开代号为 ”公共交通起讫点 ”的会议 ,杜鲁门认为它 “只 是一次冷炒饭 ,是一次把已有的协定付诸实施的会议 .”杜鲁门指的是 A开罗会议 B德黑兰会议 C雅尔塔会议 D波兹坦会议 答案： D 试题分析：分

10、析题干，给出了事件发生的时间是二战后期，尤其理解杜鲁门的这句话 “只是一次冷炒饭 ,是一次把已有的协定付诸实施的会议 .”意思是在这之前已经召开过此类会议，并且制定了相关协定，而这次会议是敦促以前制定的协议尽快实施，联系教材可知，开罗会议决定对日作战到底，直到其投降，德黑兰会议主要通过对德作战一致行动直到打败它，而雅尔塔会议主要内容是彻底消灭德国和日本军国主义法西斯主义，只有波茨坦会议重申了雅尔塔会议精神，并发表促令日本投降的公告，符合题干描述，答案：为 D。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题难度中等，主要考查学生对各次重大战役意义的认识和掌握，学生需要掌握较熟练的历史基础知识，同时还要

11、学会比较和归纳。 第二次世界大战后 期 ,使德军陷入苏军和英美联军夹击中的军事行动 A西西里岛登陆 B诺曼底登陆 C突尼斯歼灭战 D阿拉曼战役 答案： B 试题分析：分析题干，考查二战后期的战争形势，从总体形势而言，西西里岛登陆是英美盟军在北非决定性的战役阿拉曼战役中取得胜利后，攻入意大利本土的关键战役，但没有造成题干所述情况，突尼斯歼灭战是 1943年 3月到 5月英法美盟军在北非战场又一次巨大胜利，但仍然没有使德军陷入苏军和英美联军夹击中， 1944 年 6 月的诺曼底登陆，盟军攻入欧洲大陆，从此，英美在西部，苏联在东部对德国形成两面夹击，答案 ：为 B。 考点：第二次世界大战的结束 点评

12、：此题难度中等，主要考查学生对各次重大战役意义的认识和掌握，学生需要掌握较熟练的历史基础知识，同时还要学会比较和归纳。 综合题 材料题：阅读下列材料，回答问题 材料一 我们不屈不挠的宗旨 ,就是要消灭德国军国主义和纳粹主义 ,要确保德国决不能再扰乱世界的和平 我们相信 :经由所有一切爱好和平的各国人民的密切而继续的合作 ,以防止侵略并消除政治上 ,经济上和社会上的战争原因 ,都是必要的 . - 材料二 (在雅尔塔会议上 )三国主要是苏美两国背着中国政府签订的秘 密协定 ,同意苏联提出的欧洲战争结束后三个月内参加对日作战的条件 :维持外蒙古的现状 ,保证苏联在中国东北的铁路港口等方面拥有特权 .

13、 回答 : 【小题 1】根据材料一 ,雅尔塔会议公告重点强调的是什么 【小题 2】根据材料二 ,你对雅尔塔会议又有何认识 答案： 【小题 1】根除德国的军国主义和法西斯主义 ,加强世界各国的合作 ,以维护世界和平 【小题 2】美 ,苏等国为了自己的国家利益 ,不惜牺牲他国特别是中国的利益 ,其做法严重的损害了中国的主权 ,使雅尔塔会议带上明显的大国强权政治色彩。 【小题 1】试题分析：分析题干，要求根据材料一回 答有关雅尔塔会议的相关知识，分析材料可知，雅尔塔会议主要是促令德国投降，消灭德国军国主义和法西斯主义，并且还强调要在全世界人民密切合作的基础上维护世界和平，此段材料主要强调的是这两方面

14、的含义。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题难度不大，主要考查学生分析和理解材料的能力，学生应学生分层次概括材料所涉及的内容。 【小题 2】试题分析：分析材料，给出了关于雅尔塔会议的一些消极方面，尤其是以 “维持外蒙古的现状 ,保证苏联在中国东北的铁路港口等方面拥有特权 ”为条件，促进苏联欧洲战争结束后三个月内参加对日作战，这是一 种明显的交易，并且是背着中国政府签订的秘密协定，这种牺牲中国利益的做法是对中国主权的严重践踏，同时也说明雅尔塔会议被英美等大国操纵。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题主要考查学生的理解和概括能力，同时考查学生对历史事件的客观分析能力，要求学生具备一定的由历

15、史现象上升到历史理论的思维能力。 阅读下列材料： 材料一 对于日本战败的真正原因，负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在 1945年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将认为：美国海军的绝对优势使胜利得以实现。苏联的观点出人意料地得到陈纳德将军的 支持，他认为：苏联红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样 看来所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点 它的经济潜力只及美国的 15% 但美国人出色地动员和发挥了自己的力量。 H. 米歇尔第二次世界大战下册 材料二 我们所想到的是日本人

16、以武士道的精神拼命抵抗，到死方休 要一个人一个人地消灭日本人的抵抗，一寸土地一寸土地地征服那个国家，很可能要丧失 100万美国人和 50万英国人的生命。 W. 丘吉尔第二次世界大战回忆录第 6题 材料三 广岛早上 9时 14分还是生机勃勃拥有 344000人口，到了 9时 16分就损失了 60175人。死的死，失踪的失踪。四平方英里的城市文明，化为乌有 8 月 9日又再干一次，又毁灭了第二个目标城市 (长崎 )的 35000千人。 W. 曼彻斯特光荣与梦想第 2题 请回答： 【小题 1】概括材料中关于战胜日本决定性因素的观点。 (要求：逐条列出，不得摘抄材料原文 )。 【小题 2】结合史实简单

17、评析你所列的观点。 答案： 【小题 1】美国海军的优势；苏联红军的对日作战；美国强大的综合国力；美国投放原子弹。 【小题 2】日本战败是世界反法西斯多股力量的综合结果，是决定性因素。美、苏、中的力量都只是综合力量的因素之一。美国力量决定论忽视了中苏力量的重要作用，苏军力量决定论同样忽视了中美力量的重要作用，都是不全面的。至于美国投放原子弹决定论则更为荒谬，它在一定程度上加速了日本的投降，但其目的是为了减少美国人员伤亡及减轻实力受损程度，其结果是使许多日本平民成为原子弹的无辜受害者，是不人道的。 【小题 1】试题分析：分析题干，首先主要答题要求 逐条列出，不得摘抄材料原文，这就需要学生对材料内容

18、进行一定的总结和概括，从 “美国海军的绝对优势使胜利得以实现。 ”可总结出第一点，由 “苏联红军参战是决定因素 ”总结出第二点， “两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点 它的经济潜力只及美国的 15% 但美国人出色地动员和发挥了自己的力量。 ”这句话我们可以理解为是两个国家的综合国力悬殊，从而总结出第三点，众所周知，美国投放原子弹也是日本失败的一个重要因素。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此 题难度不大，主要考查学生的理解和概括能力，特别是概括能力，需要学生从材料中找出各个因素，然后变成自己的语言整理概括。 【小题 2】试题分析：分析题干，要求评析第一问中所列观点，这需要逐条分析，并且分清主次原因，第一问共列四点，没一点都不能作为二战反法西斯战争胜利的唯一原因，历史是复杂的，每一件历史事件发生的原因也是多方面的，但原因有主次轻重之分，分析四个原因时要掌握这个原则，并且对每一个原因都要辩证地分析，最终得出结论。 考点：第二次世界大战的结束 点评：此题难度较大，是在考查学生的综合答题能力，如分析、概括 ，联系等思维方式和观点，需要学生有意识的的培养自己这种能力。