七年级语文上册第一单元2《济南的冬天》练习新人教版.doc

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1、1济南的冬天一、基础知识1.根据拼音写汉字或给加点字注音：着落（ ） 狭窄（ ） 贮蓄（ ） chn 清（ ） xin 晴 济南（ ）2.解释句中词语的意思：在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。温晴： 济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。秀气： 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。不忍得： 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。卧： 3.了解作者： 济南的冬天 选自长篇散文_ 。作者是_，原名_，字_，现代著名作家，作品有小说_ ，话剧_等。二、语言运用4.下列句子中，比喻不贴切的一项是（ ）A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。B.仲春时节，清风送爽，我

2、们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。5.根据语境及表达要求，回答问题。春天来了，周日你和家人到郊区游玩，阳光明媚，景色优美。但是午后开始下大雨，第二天你的朋友问你：“昨天玩得开心吗？”你会怎么回答？（1）消极表达： _。（2）积极表达：2_。三、课内阅读设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（ ）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只

3、有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。 ”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！6括号处应填的一个标点是： 7文段第一句是结构上的作用是什么？8.文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。四、课外阅读白马湖之冬夏丐尊在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要算十年前

4、初移居白马湖的时候了。十年以来，白马湖已成了一个小村落，当我移居的时候，还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面，湖的这一面的山脚下是小小的几间新平屋，住着我和刘君心两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居这荒凉的山野，宛如投身于极地中。那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的澎湃。靠山的小后轩，算是我的书斋，在全屋子中风最小的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下

5、工作至夜深。松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在屋檐上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常独自拨划着炉灰，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。现在白马湖到处都是树林了，当时尚一株树木都未种。月亮与太阳都是整个儿的，从上山起直要照到下山为止，太阳好的时候。只要不刮风，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日，甚3至于吃午饭也在屋外，像夏天的晚饭一样。日光晒到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒风来了，只好逃难似地各自带了椅凳逃入室中，急急把门关上。在平常的日子，风来大概在下午快要傍晚的时候，半夜即息。至于大风寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最严寒的几天，泥地看去惨白如水门汀，山色冻得

6、发紫而黯，湖波泛深蓝色。下雪原是我所不憎厌的，下雪的日子，室内外分外明亮，晚上差不多不用燃灯，远山积雪足供半个月的观看，举头即可从窗中望见。可是究竟是南方，每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。白马湖之所以多风，可以说有着地理上的原因。那里环湖都是山，而北首却有一个半里阔的空隙，好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地相差不远，唯有风却与别的地方不同。风的多和大，凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中，自古占着重要的因素，而白马湖的风尤其特别。现在，一家僦居上海多日了，偶然于夜深人静时听到风声，大家就要提起白马湖来，说“白马湖不知今夜又刮得怎样厉

7、害哩！”9.文章题目为白马湖之冬 ，但实际上主要写的是 。10.作者对“冬的情味尝得最深刻”是在什么时候？ ；请用一个词语概括当时白马湖的景象： 。11.从文中第二段中，可以看出白马湖冬天的风有什么特点？哪些词语可以体现这些特点？五、体验中考综合性学习青春是一首斑斓绚丽的诗，青春是一支激情澎湃的歌，欢迎来到“青春随想”现场会，请你踊跃参加一下活动，相信你一定会表现得很出色。(1)活动一：描绘青春色彩 在你的眼睛里，青春是什么样子的？请结合生活体验发挥想象和联想，按照下列提示，写出你的看法。青春是_色的，因为 _；青春是_色的，因为_；活动二：谱写青春誓言 在花季岁月，你将如何让青春的花朵绽放得

8、更加绚丽多姿？请至少用一种修辞手法，发表你的青春誓言。4参考答案基础知识1.zhu xi zh 澄 响 j 2.阳光和熙，不冷不热，气候温暖宜人；这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀；将水人格化，写出水的多情，到了冬天还充满春意；照应前文“暖和安适地睡着” ，写出山村和雪的神态。 3.一些印象老舍 舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆（或龙须沟）语言运用4.B5.（1）消极表达：噢，别提了，还没玩就下起了大雨，真是倒霉的一天！（2）积极表达：昨天真不错，玩得很开心，尤其是中午那场大雨，把连日来的阴霾一扫而光，大地一下子变得干净美丽，空气也变得清新多了。课内阅读6冒号 7承接上文 8.前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山 四、课外阅读9.白马湖冬天的风 10.十年前初移居白马湖的时候；一片荒野 11.风多，风大；风多：那里的风，差不多日日有的；风大：风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚的用纸糊了，椽缝中却仍有透入五、体验中考（1）它处处散发着蓬勃的朝气；白，它和纯洁浑然一体。（2）我用汗水、用挚爱、用青春努力划桨，直挂云帆，破浪前行。