辽宁省沈阳市沈河区2018_2019学年九年级物理上期末质量跟踪监测试题（无答案）.docx

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1、1辽宁省沈阳市沈河区 2018-2019 学年九年级物理上期末质量跟踪监测试题一、选择题(共 21 分。其中第 1-6 小题为单选题,每小题 2 分。第 7-9 小题为多选题,每小题 3 分,多选、错选不得分,漏选得 1 分)注意:第 1-6 小题中每题只有一个选项正确1.有规格分别为“36V40W” 、 “110V40W”和“220V40W“三盏材质相同的电灯,它们各自在额定电压下工作,其发光情况为A.“36V40W”电灯最亮 B.“110V40W”电灯最亮C.“220V40W“电灯最亮 D.三盈电灯一样亮2.若 1 度电可使某用电器正常工作约 5 个小时,那么这个用电器可能是3.某地中考体

2、育测试有一个项目是坐位体前屈,测量其成绩的装置如图甲所示,测试时需要从刻度尺上读数。某校物理活动小组利用实验室器材对该装置进行了改进,改进后可以直接从电表的表盘上读出对应的长度值,R 1是一个滑动变阻器,阻值变化范围是 0-40,R 2是一个 20 的定值电阻,连成如图乙所示电路。研究过程中,小明同学发现当滑片 P 位于最左端a点时,电压表的示数是 8v.当滑片 P 位于正中间位置时,下列说法中正确的是A.电源电压为 8VB.电流表的示数是 0.2AC.电压表的示数是 6VD.电流表的示数是 0.3A4.饺子是我们东北人喜爱的一种食品,如图所示为一盘刚出锅的虾仁水饺,下列有关说法中正确的是2A

3、.煮饺子时先把水烧开是通过热传递的方式增加水的内能B.刚出锅的饺子很烫是因为它含有的热量多C.热传递的发生只能是从内能大的物体传给内能小的物体D.煮饺子时,常常打开排油烟机,普通排油烟机的功率大约是 1kW5.如图所示的四个实验中,最早向人们揭示电和磁之间存在联系的实验是6.如图所示是某家庭电路,当闭合开关 S1、S 2时,灯 L1发光,灯 L2不发光。用试电笔分别接触 dc、 两点,氖管都发光。若电路中只有一处故障,则是A.L2短路 B.L 2断路 C. ad间断路 D.bc间断路注意:第 7-9 小题中每题至少有两个选项正确7.下列说法中正确的是A.铁、铜、铝等常见金属都能够被磁化B.如图

4、所示,我们用右手可判断出通电螺线管的左端是 N 极3C.磁场摸不着、看不见,但它真实存在,磁感线却不是真实存在的D.在家里,当人不小心触电时,空气开关会自动断开,对人起到保护作用8.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃简里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,硝化棉燃烧起来了。下列有关说法正确的是A.下压活塞的过程中,机械能转化为内能B.硝化棉之所以燃烧,是通过做功的方式增大了玻璃简里面空气的内能,使其温度升高达到了硝化棉的着火点C.活塞压下去之后,筒壁也会变热,筒壁内能的增大全部是活塞克服简壁摩擦做功造成的D.下压活塞的过程中,越往下压越费力,是由于玻璃筒内气体体积减小,压强增大9.将两个额定电压相

5、同的灯泡串联后接在某一电源上,两个灯泡亮度不同,则下列说法中正确的是A.较亮灯泡两端的电压较大B.通过较亮灯泡的电流较大C.较亮灯泡的电阻较大D.较亮灯泡的额定功率较小二、填空题(每空 1 分,共 18 分)10.如图所示是小明用气球制作的“愤怒的小鸟”,吹气后用手捏住气球的吹气口,当把手松开时,气体就会从吹气口喷出,“小鸟”快速的飞向前方,这一过程是_能转化为机械能，该过程与四冲程内燃机的_冲程所发生的能量转化相同.411.如图所示电路,闭合开关 S1和 S2,发现两块电流表指针偏转角度相同,由此可以得出灯泡L1与 L2的实际功率之比为_，电路正常工作一段时间后,三个电表中的一块电表的示数变

6、小,另外两块电表的示数不变,经检查发现是其中的一个灯泡发生了故障。若不考虑灯丝电阻的变化,则该故障是_.12.如图甲所示,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接人电路,闭合开关,观察到当接入_丝时，电路中小灯泡的亮度较亮。如图乙所示,将两个铅柱的底面削平,削干净,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，此实验说明_.13.如图所示是一种静电喷涂枪,通电后,它可以使涂料微粒带上负电荷,当涂料喷出后,会形成分散的雾状,并均匀分布到被喷涂的工件上,喷出后的涂料之所以会更分散的原因是_，金属支架中会形成瞬时电流,其电流方向是_(填“向上”或“向下“)；现场的工人

7、能闻到涂料的味道是因为发生了_现象。14.某电子体重计的电路如图所示,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片固定在一起,AB 间有伸缩的导线使电路连通,R 0是保护电阻,其中体重示数计是由_(填“电流”或“电压”表改装而成的.当称量体重减小时,电阻 R0的电功率将_(填“增大” 、 “不变“或“减小” ）.15.图甲是某宾馆的房卡,只有把房卡插入卡槽中,房间内的灯和插座才能有电。图乙是房间内的简化电路图,房卡的作用相当于乙图中的开关_(填“S 1”或“S 2”)。如图丙所示是直流电铃的原理图,衔铁 B 与导电的弹性片 A 相连,当电磁铁不工作时,弹性片是和螺钉是接触的。接通电源后电磁铁吸引衔铁,小锤敲

8、击铃碗发声,但同时弹性片与螺钉分离,当小锤敲击铃碗时,电磁铁_(填“有“或“没有”)磁性.16.爷爷家有一个标有“220V 1000W”字样的电磁炉,他家的电能表如图甲所示,当电路中只有电磁炉工作时,电能表 6min 转盘转过 270 转,则该电磁炉的实际功率是_W.如图乙5所示,多个较大功率的用电器同时在一个插排上使用,这_(填“符合”或“不符合）安全用电原则。17.如图所示,将两个发光二极管极性相反的并联起来,并与手摇发电机串联。摇动转轮,使线圈在磁场中转动,可观察到两个发光二极管会交替发光,这说明线圈上产生的是_(填“直流电”或“交流电”)；发光二极管主要是利用_(填“导体” 、 “半导

9、体”或“绝缘体”)材料制成的；发电机的工作原理是_.三、计算题(共 18 分,要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位)18.(8 分)如图甲所示是一种电热水龙头,图乙是它的简化电路图,旋转手柄可使扇形开关 S同时接触两个相邻触点。当开关分别处于 1、2 和 3 位置时,就能控制流出的水分别为冷水温水或热水。已知 R1、R 2是电热丝,R 1=22,R 2=44,热水档的电功率是 3.3kW.(已知 水 kgJ/0.4c3)求:(1)当开关处于 2 位置时,电路中的电流大小；(2)若水的初温是 20,当 S 旋到热水档时,lmin 能放出 1.5kg、50的热水,求此电热水龙头

10、加热的效率。19.(10 分)如图甲所示电路,电源电压为 8V 且恒定不变,灯泡 L 上标有“5V 5W”字样，R 为滑动变阻器。从滑动变阻器的最右端向左移动滑片 P 到某一位置,电压表与电流表的示数呈现如图乙所示的规律(假设灯泡灯丝的电阻不变),求:(1)当小灯泡正常发光时,电路中的电流、滑动变阻器 R 连入电路的阻值及 5min 整个电路电流所做的功；(2)在移动滑片的这个过程,整个电路消耗的最小功率。6四、实验、作图题(共 22 分)20.(3 分)小明在做探究“电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关”的实验：如图甲所示,A、B 两个透明容器中密封着等量的空气,两个密闭容器中都有一段长度

11、和材料均相同的金属丝,右边容器中的电阻比较大,则两根金属丝中横截面积较大的是_(填“A”或“B”)空气盒中的金属丝,实验中,小明将两个电阻串联,通过观察_来判断金属丝产生热量的多少。若想探究“电流通过导体产生热的多少跟电流大小的关系”,在图乙给出的装置的基础上还应该_.21.(4 分)小明设计了如图甲所示电路来“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压的关系.”(1)小明认为测量 L 两端的电压,只要将开关 S2闭合、S 1断开,再将电压表连接在 A 点的导线改接在 C 点即可。同组同学认为这样做有问题,请你写出理由：_.(2)小明认为将如图甲所示电路中的开关 S1、S 2均闭合,也同样

12、能测出 L 两端的电压。同组同学指出这样做不能得出实验结果,原因是_.(3)小明正确测量出电源电压为 4.4V,灯泡 L1和 L2两端电压的示数相同均为图乙所示,其电压值为_V。接下来实验,小明应该进行的主要操作是_.722.(4 分)为了比较质量相同的不同物质吸热的情况,我们用如图甲所示的两个相同的装置进行实验探究:(1)在实验中,我们选择功率相同的电加热器是为了让水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同,这样我们就可以根据_来判断水和煤油吸收热量的多少。除了图甲所示给出的器材之外,实验中还需要用到的器材是_.(2)根据图甲可判断出 a物质是_(填“水”或“煤油“),水和煤油的温度随时间的变化如

13、图乙所示,根据图乙可判断出_(填“ a”或“ b”)吸热能力强。23.(5 分)某班同学在做“探究电流与电压和电阻的关系“的实验：(1)在“探究电流与电压的关系”实验中,滑动变阻器的作用除了保护电路之外,其作用主要是_；(2)实验中,所测的数据如表一所示,由数据可得出的结论是:在_一定时,导体_；(3)小明探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示,请依据表格和电路图分析,将AB 间电阻由 5 换成 10,若滑动变阻器的滑片位置未改变,闭合开关进行实验时,应向_(填“左”或“右”)移动滑片 P,使电压表的示数保持_V 不变。24.(6 分)在“测量额定电压为 25V 小灯泡 L 的额定功率

14、”的实验中,小明同学连接的电路如图甲所示:8(1)在闭合开关前,小明检查发现电路连接有误。请你只改动一根导线,在错误的导线上画“”并用笔画线代替导线将电路连接正确。(2)小明正确连接电路后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片的位置,获得多组对应的电压电流值,绘制出如图乙所示的图象,则小灯泡 L 的额定功率是_W.(3)观察乙图的图象,小明还发现,通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压不成正比,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_(填“增大” 、 “不变”或“减小”).(4)实验结束后,小明又发现旁边有一个标有额定电压为 1.5V 的小灯泡 L2,他灵机一动又设计出了如图丙所示电路。利用电流表和小灯泡 L1

15、,根据上述实验结果测量出了小灯泡 L2的额定功率,请你将实验过程补充完整:闭合开关 S、S 1,断开开关 S2,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为 I1=_A,小灯泡 L2正常发光；滑动变阻器的滑片保持在实验中的位置不动，_(填开关闭合、断开情况),读出电流表的示数为 I2；小灯泡 L2的额定功率表达式为 P=_(用题中已知量和测量量表示） 。五、综合应用题(共 6 分)25.如图甲所示是小明和爸爸一起设计并组装的一个养热带鱼的水族箱。(1)除了鱼缸,小明还购买了自动恒温加热棒(电阻)、超静音带有增氧功能的过滤水泵(电动机),水族箱照明灯等。小明和爸爸设计了两组电路,一组电路是:温度下降到

16、一定值时，温9控开关 S2闭合,电加热棒工作；温度升高到一定值时,温控开关 S1闭合,过滤水泵工作；另一组电路是:闭合开关 S3,当有人接近鱼缸时,红外线感应器接通,照明灯发光；当鱼缸附近无人时,照明灯不发光；断开开关 S3,红外线感应器和照明灯都不工作。请用笔画线代替导线,在符合安全用电的原则下，按照上述要求将图乙中的电路元件正确连入家庭电路中。(2)小明从水面上方看到的水中的鱼其实比鱼的实际位置要高,这是光的_.(3)鱼缸中的鱼吐出一个气泡,气泡在水中上升的过程中体积逐渐变大,则气泡所受水的浮力将(_填“变大” 、 “不变”或“变小”)(4)爸爸发现鱼缸底部的一角堆积了一些鱼的粪便等脏东西,就想用一根长的软管把脏东西吸出来,如图所示,他把软管的一端伸入鱼缸的底部,另一端在鱼缸的外面想把脏东西抽出来,但是小明却发现没有水从软管中流出来。请你利用学过的物理知识及生活经验帮助小明想一个简单可行的办法让水从水管中流出来,这样也就能把鱼缸底部的脏东西抽出来了。你的简单、合理的做法是:_；并写出水能从水管中流出来所利用的主要物理知识：_.10