2018年全国中考语文试题分类汇编17：课内外文言文对比阅读.doc

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1、 1 / 14 2018年全国中考语文试题分类汇编 17： 课内外文言文对比阅读 （一） （ 2018徐州 市中考） 阅读文言文语段，完成 5 9 题。 （ 16 分） 【甲】 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰： “吾知所以距子矣，吾不言。 ” 子墨子亦曰： “吾知子之所以距我，吾不言。 ” 楚王问其故。 子墨子曰： “公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇 矣。虽杀臣，不能绝也。 ” 楚王曰： “善哉。吾请无攻宋矣。 ” （选自墨子

2、 公输） 【乙】 相如至，谓秦王曰： “秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之！ ”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰： “今杀相如，终不能 得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！ ”卒廷见相如，毕礼而归之。 （选自史记 廉颇蔺相如列传） 5下列句子朗读停顿正确的一项是 （ ） （ 3 分） A吾请无攻宋矣 B未尝有坚明约束者也 C大王遣一介之使至赵 D

3、秦王与群臣相视而嘻 6解释下列加点的词语。（ 4 分） 公输盘 诎 在宋城上而待楚 寇 矣 左右或欲 引 相如去 卒 廷见相如 7下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ） （ 3 分） A 醉翁之 意 不在酒 公输子之 意 不过欲杀臣 B 臣 诚 知不如徐公美 臣 诚 恐见欺于王而负赵 C 中 间 力拉崩倒之声 间 至赵矣 D 男有分，女有 归 毕礼而 归 之 8用现 代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。（ 4 分） 虽 杀臣，不能 绝 也。 2 / 14 不如因而厚遇之，使归赵，赵王 岂以 一璧之故欺秦邪！ 9墨子止楚攻宋，蔺相如完璧归赵，他们都表现出了 _、 _的品质。（ 2 分

4、） 5 （ 3 分） C 6 （ 4 分，每词 1 分，意思对即可） 通“屈”，理屈，理亏。入侵，侵犯，侵略。拉、牵。终于，最终，最后。 7 （ 3 分） B（实在） 8 （ 4 分，每句 2 分，关键词语解释正确，句子通顺即给分。） 即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。 不如趁此给他优厚的待遇，让他回赵国，赵王怎么能因为一块璧玉的缘故欺骗秦国呢？ 9 （ 2 分）不畏强权、无所畏惧、英勇无畏、镇定自若；有勇有谋、聪明机智、足智多谋、机智灵活 (二 ) （ 2018临沂市中考） 阅读下面的文言文，完成 1115 题。 (15 分 ) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐

5、之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽，全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嶇，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差被拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。伯然不动，做尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源， 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自 柳宗元小石潭记 ) 【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云 在焉。刹后有泉，从山根石罅 中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹。有老树，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石 渠，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸

6、。朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。 然其跳达刺泼，游戏水上者，皆数寸鱼 ，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？ (节选自 袁中道西山十记之记四 【注释】碧云 :碧云寺，在北京西山。罅 :裂缝。涵澹 ;水波激荡的样子。有老树，中空火出 :泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠 :在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣 :满池的鱼欢 快地游动。清慧可怜 :样子清秀灵动惹人喜爱。跳达 :同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。刺泼 :鱼击水声。毋乃 :表揣测，相当于“恐 怕”“只怕”。 11. 解释下

7、列句子中加点的词语。 (3 分 ) (1)心乐之 乐 :以为乐 (2)不可久居 居 :停留 (3)不里许 许 :大约 12.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 (2 分 )（ D ） 3 / 14 A. 其 长尺许者 其 如土石何 (愚公移山 ) B.乃记 之 而去 而两狼 之 并驱如故 (狼 C.或投饼 于 左 是故所欲有甚 于 生者 (鱼我所欲也 D. 以 其境过清 扶苏 以 数谏故，上使外将兵 (陈涉世家 13.用现代汉语翻译下列句子。 (5 分 ) (1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 (3 分 ) 译文：向小石潭的西南方向看去，看到 溪水 像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行

8、，时隐时现。 (2)然其跳达刺泼游戏水上者，皆数寸鱼。 (2 分 ) 译文：然而在水中欢快游动发出刺泼声响的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿。 14.下列六个句子分为四组，全部属于间接描写水清澈的一组是（ B ） (2 分 ) 下见小潭，水尤清冽。日光下澈，影布石上。激聒石渠，下见文砾金沙。写影潭底，清慧可怜。下深丈许，了若径寸。从山根石罅中出，喷吐冰雪。 A. B. C. D. 15. 【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感 ? (3 分 ) 答：【甲】文抒发了作者谪居荒原 之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。【乙】文表现作者西山游玩的欢愉心情。 （ 2018锦州市中考） 阅读下面【甲】【乙】两个语段，

9、完成 1115 题。（ 12 分） 【甲】王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 。此所谓战胜于朝廷。 【乙】厉王虐，国人谤王。召公告曰： “民不堪命矣！ ”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之 。 国人莫敢言，道路以目 。王喜，告召公曰： “吾能弭 谤矣，乃不敢言。 ”召公曰： “是鄣 之也。防民之口，甚于防川；川雍 而溃，伤人必多。民亦如之 ” 王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘 。 （国语 召公谏厉王

10、止谤节选） 【注释】 弭（ m）：消除。 鄣： 阻塞。 壅（ yng）：堵塞。 彘（ zh）：晋地名，在今山西省霍县。 11解释文中加点词的含义。（ 2 分） 时时面 间 进 （ ） 期年 之后 （ ） 厉王 虐 （ ） 国人 谤 王 （ ） 12选出下列中加点词的用法和意义相同的一项 （ ） （ 2 分） A能谤讥 于 市朝 受任 于 败军之际 B门庭若 市 愿为 市 鞍马 C乃不敢 言 若无兴德之 言 D于 是 国人莫敢出言 问今 是 何世 13翻译文中的画线句子。（ 4 分） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 4 / 14 国人莫敢言，道路以目。 14【甲】文中邹忌以家比国，劝谏齐威王；【

11、乙】文中召公用 “ ， ”（请用原文语句作答）形象地说明广开言路的重要性。（ 2 分） 15【乙】文中周厉王的做法，带给你什么启示？（ 2 分） 11. (2 分 )(1)偶尔 (2)满一年 (3) 暴虐 (残暴 ) (4)指责 (每小题 0.5 分 ) 12. (2 分 ) A 13. (4 分 )(1)燕、赵、韩、魏四国听说这件事，都来朝见齐国。 (2 分 ) (2)国都的人没有敢说话的，在路上碰见只用眼神示意。 (2 分 ) 14. (2 分 )防民之口 ,甚于防川。 (每个空 1 分 ) 15. (2 分 )参考示例 :我们要正确认识自己的问题，并能虚心地接受别人的意见 或建议。 文言

12、文比较阅读 （ 2018郴州市中考） 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣。 ” （邹忌讽齐王纳谏） 【乙】贞观二年，太宗谓侍臣曰： “ 朕尝谓贪人不解爱财也。至如内外官五品以上，禄秩优厚，一年所得，其数自多。若受人财贿，不过数万。一朝彰露，禄秩 削夺，此岂是解爱财物？规 小得而大失者也。昔公仪休 性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。且 为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。 诗云： 大风有隧 ， 贪人败类 。固非谬言也。昔秦惠王 欲

13、伐蜀，不知其径，乃刻五石牛，置金其后，蜀人见之 ，以为牛能便金。 蜀王 使 五丁 力士拖牛入蜀，道成。秦师随而伐之，蜀国遂亡。汉大司农 田延年 赃贿三千万，事觉自死。如此之流，何可胜记！朕今以蜀王 为元龟 ，卿等亦须以延年为覆辙也。 ” （ 选自贞观政要） 【注释】禄秩：俸禄秩爵。规：贪求。公仪休：公仪，复姓。休，名。战国时鲁相。秦惠王：即秦惠公。大司农：官名。汉武帝时置大司农，掌钱谷之事。元龟：本指大龟，这里引申为可做借鉴的前事。 11解释文中加点 的字。（ 4 分） （ 1）臣之妾 私 臣 （ 2） 地 方 千里 （ 3）性 嗜 鱼 （ 4）师随而 伐 之 12翻译文中划线的句子。（ 4

14、分） （ 1）由此观之，王之弊甚矣。 （ 2）为主贪，必丧其国：为臣贪，必亡其身。 5 / 14 13甲乙两文分别运用了设喻和举例的说理方式，请结合原文进行简析。（ 4 分） 14请根据甲乙两文分别谈谈从两文中分别获得的启示。（ 4 分） 11.(1)偏爱， (2)方圆 (或 :面积 ) (3)喜爱 (4)攻打 12.(1)由这看来，大王您受蒙蔽很深啦 ! (2)做君王的贪 财，定会丧失他的国家；做臣子的贪财，一定会丢掉他的性命。 13.甲文 :邹忌用自身经历设喻，然后拿齐王的现状进行类比，使齐王明白纳谏的重要性。 乙文 :唐太宗从正反两面列举了公仪休、蜀王、田延年的事例，来警示大家戒贪 :

15、14.示例 :甲文启示 :人要懂得自省。 (或 :与人交流要讲究方式。 ) 乙文启示 :人要懂得自律。 （二） （ 2018鄂州 市中考） 阅读下面两篇短文，完成 11 15 题（共 14 分） 【甲】邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “ 我孰与城北徐公 美？ ” 其妻曰： “ 君美甚，徐公何能及君也？ ” 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“ 吾孰与徐公美？ ” 妾曰： “ 徐公何能及君也？ ” 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “ 吾与徐公孰美？ ” 客曰： “ 徐公不若君之美也。 ” 明日，徐公来 ,孰视之，自以为不如；窥镜而自视，

16、又弗如远甚。暮寝而思之，曰： “ 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ” 于是入朝见威王，曰： “ 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷 之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰： “ 善。 ” 乃下令： “ 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】越王勾践栖于

17、会稽之上 越王勾践栖 于会稽之上，乃号令于三军曰： “ 凡我父兄昆 弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。 ” 大夫种 进对 曰： “ 臣闻之，贾人夏则资 皮，冬则资 ? ，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士 ，不可不养而择也。 譬如蓑笠时雨既至必求之 。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？ ” 勾践曰： “ 苟得闻子大夫之言，何后之有？ ” 执其手而与之谋。 【注】 栖：退守。 昆：兄。 种：指文种。 进对：进谏。 资：积蓄，准备。 （ ch):细葛布。 爪牙之士：指勇敢的将士。 11.请用 “ /”给文中划线句子断句（限断两处）。（ 2

18、 分） 譬 如 蓑 笠 时 雨 既 至 必 求 之 12.解释下列句中加点的词。（ 4 分） （ 1）朝服衣冠 （ 2）皆以美 于徐公 （ 3）吾与之共知越国之政 （ 4）乃号令三军 13.用现代汉语翻译下面的句子。（ 4 分） （ 1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （ 2）苟得闻子大夫之言，何后之有？ 14.下列句子中，加点词意思和用法相同的一项是（ 2 分） A.臣诚知不如徐公美 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 6 / 14 B.吾妻之美我者，私我也 孤之有孔明，犹鱼之有水也 C.闻寡人之耳者，受下赏 不求闻达于诸侯 D.数月之后，时时而间进 肉食者谋之，又何间焉 15.【甲】文中邹

19、忌和【乙】文中文种在进谏方式上有着相似 之处，二人都是通过 的方式委婉进行劝谏。文种以商人夏天就要积蓄皮货，冬天就要积蓄细葛布等 “ 以待乏也 ” ，暗示君王平时就要 。（ 2 分） 12.（ 4 分）服：穿戴 知：管理 以：认为 乃：于是，就 13.（共 4 分）（ 1）所有的大臣、官吏、老百姓能够当面指责我的过错的人，可得上等奖赏。（ 2）如果能够听到您的这番话，又有什么迟的呢？ 14.B 15.（ 2 分）以事设喻（类比或设喻说理） ; 招揽和培养谋士和勇士 三、 （ 2018达州 市中考） （每小题 3 分，共 9 分） 【甲】 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”

20、于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“ 南方有鸟，其名为鹓雏 ，子知之乎？夫 鹓雏 发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非 醴 泉不饮。于是鸱得腐鼠， 鹓雏 过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？” （惠子相梁） 【乙】 惠子谓庄子曰：“ 魏王贻我大瓠 之种我树之成而实 五石 。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落 无所容。非不呺然 大也，吾为其无用而掊 之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣！宋人有善为不龟手之药者， 世世以为洴澼 为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：我世世为洴澼，不过数金；今一朝而鬻 技百金，请与之。客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将

21、。冬与越人水战，大败越人，裂 地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼、，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽 ，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心 也夫！” （庄子逍遥游） 【注释】瓠（ h）：葫芦。实：结的葫芦。瓠落：很大很大的样子。呺（ xiao）然：庞大而又中空的样子。掊（ pu）：砸破。洴澼（ png p）：漂 洗（丝绢）。鬻（ y）：卖，出售。裂：划分出。樽：本为酒器，这里指形似酒樽，可以拴在身上的一种凫水工具，俗称腰舟。有蓬之心：喻指见识浅薄不能通晓大道理。 8下列加点词解释有误的一项是（ D ） A 或 谓惠子曰（或：有人） B搜于 国 中三日三夜（国：

22、国都） 7 / 14 C善为不 龟 手之药者（龟：皮肤受冻开裂） D吴王使之 将 （将：将领） 【解析】 D.将：率领军队（动词） 9下列加点词意义和用法都相同的一项是（ A） A而：聚族 而 谋曰 长跪 而 谢之曰（唐雎不辱使命） B于：搜 于 国中三日三夜 使人之所恶莫甚 于 死（鱼我所欲也） C以： 以 盛水浆，其坚不能自举也 此独 以 跛之故，父子相保（塞翁失马） D为：我世世 为 洴澼 吴广素爱人，士卒多 为 用者（陈涉世家） 【解析】 A.两个“而”表示一种承接关系，没有具体意义。 B.介词，在； 比； C.用来；凭借，因为。 D.做；被。 10下列说法正确的一项是（ D） A甲文

23、中庄子去看望惠子，惠子第一反应庄 子是来争夺相位的，于是大动干戈在城里进行大搜捕。惠子的举动也表现出庄子的过人才能。 B甲文中庄子讲 鹓雏 的故事，辛辣地讥讽了惠子一朝得志，便仗势欺人，为所欲为的丑态，形象生动，富有趣味性。 C乙文中惠子用大葫芦盛水浆，一不小心，葫芦掉地上摔烂了，惠子觉得自己不善于使用大东西。 D乙文揭示出一个道理：同样的东西，由于眼光和见识不一样，它所发挥的作用也就不一样。 【解析】 A.甲文重点表现惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。 B.甲文庄子借鹓雏的故事，表明自己鄙弃功名利禄的立场和志趣； C.表述与内容不符，葫芦是惠子自己砸破的。 第卷（共 50 分） 四、

24、（ 17 分） 11给乙选文画线句子划分节拍。（划两处）（ 2 分） 魏王贻我大瓠之种 /我树之成 /而实五石。 12翻译句子。（ 5 分） （ 1）今子欲以子之梁国而吓我邪？（ 2 分） 译文： 现在你也想用你的梁国来吓我吗？” （ 2）何不虑以为大樽，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？（ 3 分） 8 / 14 译文： 怎么不考虑用它来制成腰舟，而浮游于江湖之上，却担忧葫芦太大无处可容 ? （ 2018沈阳市 中考） 阅读选文，完成 7 10 题。（ 14 分） 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书 之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之

25、，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 【乙】 见足下 题字，以为是必磊落人也。如是已逾年 ,恨未识足下面耳。庭坚少孤 ,窘 于 衣食 ,虽 早 知从先生长者学问 ,而偏亲 白发 ,不得已而从仕。 故 少之日得学之功十五 ,而从仕之日 得 学之功十三，所以衰 懦 不进 ,至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈 ,有亲以为之依 归 ,春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。 非敢谓足下今日所有不足以豪于众贤之间，但为未及古人 ,故为足下惜此日力 耳。 （ 节选自黄庭坚集 答 李几仲书 ，有删改 ） 【 注释 】足下： 敬称，您。 偏亲： 黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称 偏亲。日力：岁月。

26、7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）（ 3 分） A 窘 于 衣食 皆以美 于 徐公 B 故 少之日得学之功十五 公问其 故 C 而从仕之日 得 学之功十三 所识穷乏者 得 我与 D 有亲以为之依 归 吾谁与 归 8.请用现代汉语翻译下面句子。（ 5 分） （ 1） 见足下题字，以为是必磊落人也。 （ 2） 如是已逾年 ,恨未识足下面耳。 9.请用“ /”给下面的句 子断句。（断两处）（ 2 分） 春 秋 未 三 十 若 刻 意 于 德 义 经 术 当 不 止 此 耳。 10.【甲】【乙】两文都出自文学前辈写给年轻人的文字。依据选文回答问题。（ 4 分） （ 1）【甲】文表现了宋濂

27、怎样的优秀品质？（请用自己的话概括） （ 2）【乙】文中黄庭坚指出 李几仲 在学业上的差距是 _，对他提出的希望是 _。（请用自己的话概括） 9 / 14 7.D 8.（ 1）我看见您题写的宇，认为这一定是光明磊落的人（写的）。 （ 2）像这样已经过了一年，（我）很遗憾没有和您见面。 9.春秋未三十 /若刻意 于德义经术 /当不止此耳。 10.（ 1）宋濂：勤奋好学；诚信。 （ 2）学业上没有古人优秀；珍惜时间（努力学习）。 （ 2018淮安 市中考） 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成 7 11 题。（ 20 分） 【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木， 为 宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石

28、，罔不 因 势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。 启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之 。 【乙 】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆， 或 六角，咸以五色锦笺缀成，磨薄令如蝉翼， 上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高 可 三四丈，名曰“抬阁”，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光

29、照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮长生殿玉环拜月，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫， 姮 娥 立殿左，左右侍女，各执宫扇，肩上立牛女二星，望之如在霄汉也。每灯过 处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才岁事衢歌有“月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸 ,妙擅江乡算伞灯。”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。 雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。 【注释】锦笺，精致华美的纸。兴阑，兴尽。绫，比绸缎还薄的一种丝织品。抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。 姮 娥 ，嫦娥。 茂才：

30、秀才。塍：田埂。擅：独揽，独占。 (选自毛祥麟 墨余录，有删改） 7.请用“ /”标出下面句子的朗读停顿。（只标 处） (2 分） 笙箫鼓乐声彻夜不绝 8.解释文中加点词语。（ 4 分） 为 宫室 罔不 因 势象形 或 六角 高 可 三四丈 9.把下列句子翻译成现代汉语。（ 6 分） 尝贻余核舟一。 舟首尾长约八分有奇。 每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。 10.请简要说说【甲】文画线部分是如何体现“奇巧”二字的。（ 4 分） 11.结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。（ 4 分） 7、笙箫鼓乐声 /彻夜不绝 8、刻成， 雕刻成。 根据 有的 大约 9、曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船。

31、船从头到尾有八分多长。 每种灯火经过时，（前后）绵延数里（远），照得夜里如同白天（一样亮）。 10、画线句主要介绍舱旁的小窗，它不仅可以开关，而且上面刻了对联，共十六个字，可见雕工的精细；“启窗而观”，还有“雕栏相望”，更显出雕刻家构思的巧妙。 11、有与外国通商后不再有“元宵灯火”兴盛的感慨，有对制作伞灯时谈笺价格高昂的感慨。 10 / 14 阅读下面文言文，完成 9-12 题。（ 16 分） （ 2018盐城市 中考） 【甲】至若春和景明 ，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心

32、旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君 【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。 瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。 【注】米家父子：米芾父子。眇：树梢。瘗鹤铭：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。 9.

33、解释文中加点的词。（ 4 分） （ 1）春和 景 明 _ （ 2）心旷神 怡 _ （ 3） 悉 成明霞 _ （ 4） 得 踏危石 _ 10.下列句子加点字意义和用法不相同的一组是（ ）（ 2 分） A.于 潮汐汩没之中 有亭翼然临 于 泉上者（醉翁亭记） B.而 或 长烟一空 一食 或 尽粟一石（马说） C.不 以 物喜 可 以 一战（曹刿论战） D.悠然有遗世 之 想 水陆草木 之 花（爱莲说） 11.将下列句子翻译成现代汉语。（ 4 分） （ 1）浮光跃金，静影沉璧。 译文： （ 2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。 11 / 14 译文： 12.填空和解答。（ 6 分） （ 1）根据乙

34、文内容填空。（ 2 分） 游焦山四件快事： _ 晚望月孝然祠外 _ 晓起观海门日出 （ 2）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。（ 4分） 答： 9.（ 1）日光（ 2）愉快（ 3）全，都（ 4）能够 10.D 11.（ 1）水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。 （ 2）开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。 12.（ 1）观返照吸江亭 听晚梵声出松杪 （ 2）甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美 景的喜爱之情。 文言文阅读（ 14 分） （ 2018孝感 市

35、中考） 【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则 缊 袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （宋濂送东阳马生序节选） 【乙】予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽（ 1）饮酒者游。旬朔（ 2）之间，把卷 无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比（ 3）数年来，颇发愤自惩艾（ 4），而聪明衰耗，殆不如曩（ 5）时十一二。 每阅一事必寻绎（

36、 6）数终掩卷茫然辄复不省（ 7） 。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读齐史，见孙搴（ 8）云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒（ 9）为若干卷，题曰精骑集云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几（ 10）以此补之。 （秦观 序有删改） 【注释】（ 1）滑稽，比喻能言善辩。（ 2）旬朔，十天或一个月。（ 3）比：近来。（ 4）惩艾：惩治，惩戒。（ 5）曩：从前。（ 6）寻绎：推求探索。（ 7）省：记。（ 8）孙搴，人名。（ 9）12 / 14 勒：此处译为编辑。（ 10）庶几：或许，差不多。 10.选出下列加点字的意义和用法相同的一项

37、（ 2 分） A.主人日 再 食 子墨子起， 再 拜 B.烨 然 若神人 吴广以为 然 C.久 而 乃和 而 聪明衰耗 D.然 负 此 自放 负 箧曳屣 行深山巨谷中 11.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（ 2 分） A. 每阅一 /事必寻绎 /数终掩卷 /茫然辄复不省 B. 每阅一事必 /寻绎数终掩卷 /茫然辄复 /不省 C. 每阅一事 /必寻 绎数终 /掩卷茫然 /辄复不省 D. 每阅 /一事必寻绎 /数终掩卷茫然 /辄复不省 12.将下列句子翻译成现代汉语。（ 4 分） （ 1） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 。 （ 2） 长而善忘，庶几以此补之。 13.选出下列对甲乙两

38、文的理解有误的一项（ 3 分） A.“序”是一种文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如甲文；陈述创作主旨、经过等，属书序，如乙文。 B.甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；乙文意在交代精骑集一书编辑及命名的由来。 C.甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比 ，表现自己从读书中感受到的乐趣。 D.乙文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易忘记自己的目标。 14.宋濂和秦观在学习方面有何异同？（ 3 分） 10.A11.C 12.（ 1）因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（ 2）年长后容易忘记，也许可以用这个来弥

39、补吧。 13.D14.同：都觉得勤奋很重要。异：宋濂一直勤奋好学，不畏艰难，不注重吃穿，享受读书带来的愉悦。秦观在少时记忆力突出而不勤奋，年长后记忆减退，用勤奋来弥补。 （二）（ 8分） （ 2018东营市中考） （甲） 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 林嗣环口技 （乙）李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃

40、曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技13 / 14 既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。” 李由此以武名，遨游南北，罔 有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。尼乃起 。少间，李腾一踝去，尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆 不能起。尼笑谢曰：“孟浪迕客

41、，幸勿罪！”李舁 归，月余始愈。 后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽！惹他何为？幸先以我名告之，不然，股已断矣！” 蒲松龄武技 注：罔， 无。 蹶仆，跌倒。舁，共同用手抬。 10解释下列句中加点的词。（ 2 分） 不能 名 其一处也 名： 有薄技，请 以 相授 以： 馆 之客舍 馆： 然以其文弱故， 易 之 易： 11简要说明两文在写法上的 相同之处及其作用。（ 3 分） 12在为学、行事、成才等方面，你从两文身怀技艺者身上获得了怎样的教益？（ 3 分） 10答案：说出 把 安排居住 轻视 评分：每小题 0 5 分，共 2 分。意思对即可。 11答案：正面与侧面描写相结合。作用：宾客

42、反应和一年后憨师所说为侧面描写，鲜明突出地表现两文中人物技艺的精湛、武功的高强，增强了文章的表达效果。脉络清晰，张弛有致。作用：无论以口技所演绎的故事的发展为序，展现表演的疾徐转接及宾客反应，还是以李超经历为线索铺设悬念，都使行文起伏跌宕，摇曳多姿，都产 生了引人入胜的效果。 评分：答对一点得 3 分，写法 1 分，作用 2 分，共 3 分。意思对即可。 12答案：业精于勤而荒于嬉。深厚的功力、深邃的造诣，靠勤学苦练获得。没有汗水心血的浇灌，技艺之花不会灿烂绽放。持恒不懈，滴水穿石。锤炼口技、武功，必须专心致志、坚持不懈。滴水穿石，绳锯木断，既要积聚力量于专一目标，又要坚持始终。进无止境。“人

43、外有人，天外有天”，自满必会固步自封，也就不会达到炉火纯青的境地。 （二） （ 2018福州市中考） 阅读下面的文言文，完成 6-9 题。（ 16 分） 【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴， 卒 逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音， 曲每奏，钟子期辄穷其趣。 伯牙乃 舍 琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” （选自列子汤问） 【乙】董源善画， 尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔 。其后建业僧巨然祖

44、述源法，14 / 14 大体源及巨然画笔，皆宜远观。其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景物粲然，幽情远思 ，如睹异境。如源画落照图，近视无功，远观村落杳然深远， 悉 是晚景，远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。 （节选自梦溪笔谈） 【注】董源：五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖。巨然：建业（今南京）僧人，五代宋初画家，师承董源。祖述：效法、遵循前人的学说或行为。粲：鲜明。 6.解释下列加点词在文中的意思。（ 4 分） (1)卒 逢暴雨 卒： (2)伯牙乃 舍 琴而叹曰 舍： (3)皆 宜 远观 宜： (4)悉 是晚景 悉： 7下列对文中画波浪线部分的断句 ， 正确的一项是（ 3 分） A.尤工秋

45、岚远景多写江南真山不为奇峭之笔 B.尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔 C.尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔 D尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） (1)曲每奏，钟子期辄穷其趣。（ 2 分） (2)近视之几不类物象。 (2 分 ) 9.伯牙“善”琴，甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙？董源“善”画，乙文怎样介绍他画作的奇妙？请简要分析。（ 5 分） 6.（ 4 分） (1)突然（通“猝”） (2)放弃（放下，丢开） (3)合适（应当） (4)全（都） 7.（ 3 分） C 8.(4 分 )(1)（伯牙）每次弹奏曲子，钟子期就能说尽它的旨趣（情趣）。 (2)近看画几乎不像任何事物的形象。 9.（ 5 分）第一问：侧面描写，通过钟子期的“善听”来表现。第二问：先写董源的画“宜远观”，然后写“远观”和“近视”效果不同，再以落照图为例加以说明。