2014届湖北省黄冈市益才高中高三上学期第四次月考文综历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届湖北省黄冈市益才高中高三上学期第四次月考文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 “新皇帝 废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ”这表明 “新皇帝 ”的重大举措是 A建立皇帝制度 B废分封，立郡县 C设立三公九卿 D统一货币、度量衡 答案： B 试题分析：本题考查学生从材料中获取信息的能力。由材料中的 “政府任命 ”“向中央政府负责 ”等信息可知是秦代的郡县制下地方管理的情形。，故选 A。 B项与材料 “废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区 ”信息不符； C项是中枢权力机构，不是地方行

2、政体制； D项并非废除的是分封制而实行的行省制。 考点：古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成 郡县制。 欧洲启蒙运动与中国新文化运动相比，共同点是 都正面批判了封建思想 都促进了马克思主义的传播 都有利于自然科学的发展 都属于资产阶级反封建斗争 A B C D 答案： C 试题分析：欧洲启蒙运动兴起于 17、 18世纪，宣扬天赋人权、自由、平等的民主思想，把斗争的矛头直指专制王权，动摇了欧洲封建统治的思想基础，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备，并对世界其它地区的反封建斗争产生了重大影响。新文化运动兴起于 20世纪初，是在资产阶级的维新变法和辛亥革命相继失败的情况下兴起的。新

3、文化运动以欧洲启蒙运动所宣扬的民主、平等思想为武器，对中国的传统思想进行了猛烈抨击，动摇了中国封建正统思想的统治地位。据此本题选 项。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙运动的影响；思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的影 响。 董仲舒认为 “天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也 ”。以下对这一思想的理解最准确的是 A主张 “罢黜百家，独尊儒术 ” B感叹人性本恶，呼唤王道 C建立以礼人法，以法护法 D主张民性本善，君权神授 答案： D 试题分析：材料的意思是：上天赋予人的本性，有的人天生具有善的素质而不能成为善良的人，于是上天树立王道来教化这些人为善，这是天意。由此

4、可以看出董仲舒主张性本善和君权神授，故选 D。 A项主张树立儒家思想的权威，材料并未体现； B 项错误，材料并未体现人性本恶的内容； C 项是荀子的观点。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒的新儒学。 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为： “全面归服自然的隐士派 ”、 “专制君主的参谋集团 ”、 “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派 ”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A儒、道、法 B儒、法、道 C法、儒、道 D道、法、儒 答案： D 试题分析： “归服自然 ”反映的是道家的 “无为而治 ”的思想； “专制君主 ”是法家思想的体现； “

5、同情心 ”是儒家 “仁 ”的思想的体现。故选 D。其它各项根据分析均错误。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 战国百家思想。 英国东印度公司全名是 “伦敦商人在东印度贸易的公司 ”，它是由一群有创业心和有影响力的商人所组成的，这些商人获得了英国皇家给予他们的对东印度的 15年的贸易专利特许。对于 “东印度公司 ”的叙述正确的是 兴起于地理大发现，衰落于自由贸易时代 是特权贸易公司，负有政治、军事职责 极大地推动了西欧资本原始积累的进程 是工业资本的代表，有国家资本主义属性 A B C D 答案： A 试题分析：根据所学，东印度公司是英国、法国、荷兰等继葡萄牙和西班牙殖民

6、扩张后 17世纪新兴的殖民国家为了处理在殖民地地区的一些事物而成立的机构，是英国殖民者侵略印度的工具，英国政府授予东印度公司各种权力，如垄断贸易权、训练军队权、宣战权、设立法庭审判本国或殖民地居民权等，东印度公司实际成为英国政府入侵印度的代理机构。根据上述内容， 说法正确。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 荷兰、英国等国的殖民扩张 早期殖民扩张的特征和影响。 1992年 4月 8日，一九九二春邓小平与深圳一书 面世并在社会上引起轰动。不单是深圳人民争相购买阅读，全国各地很多人也都托深圳的亲友购买本书。这主要是因为该书 A确立了实行改革开放的战略决策 B肯定了深圳改革

7、开放的突出成果 C明确了政治体制改革的发展方向 D解决了困扰改革进程的路线问题 答案： D 试题分析： 1992年，邓小平南巡谈话，重点讲解了社会主义的本质的问题和改革过程中计划和市场关系的问题。邓小平指出，社会主义的本质是解放生产力和发展生产力，消灭贫困和两极分化等；计划和市场都是经济手段，不是社会制度的本质区别，极大地解放了思想，推动了改革的顺利进行。故选 D。 A是在十一届三中全会； B项并非根本问题； C项是在十四大提出。 考点：中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 邓小平南方谈话。 卖豆腐起家的太原王氏是明清时著名的晋商，致富以后，家族子弟很多人获得官职。这种

8、 “以商贾兴，以官宦显 ”。这一现象 所产生的影响是 A制约工商业扩大再生产 B扩大了手工业品的市场 C削弱了重农抑商的政策 D不利于农产品的商品化 答案： A 试题分析：本题考查中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。根据所学知识，中国资本主义萌芽发展缓慢的原因有：自然经济始终占统治地位；统治者推行传统的重农抑商政策；闭关政策限制了对外贸易；传统观念等。分析材料中 “以商贾兴，以官宦显 ”，可以了解到当时商人通过经商致富，把当官显耀作为重要的人生目标，这种传统观念严重制约了商人们在工商业上的扩大再生产。故选 A。B项与材料信息相反； C项错误，重农 抑商政策在明清之际得到加强； D项错误，与农产品商

9、品化无关。 考点：古代中国的经济 商业的发展 明清时期阻碍商业发展的因素。 1949年 2月，毛泽东第一次走出国门访问苏联。经过谈判，中苏双方于1950年 2月签订中苏友好同盟互助条约。当时，毛泽东访苏的主要意图是 A为新中国创造有利的国际环境 B支持苏联与美国争夺世界霸权 C希望苏联成为第三世界的后盾 D借助苏联恢复中国在联合国席位 答案： A 试题分析：新中国建立后，面临着帝国主义的包围封锁，毛泽东访问苏联，与苏联建立了同盟的关系，为新中国创造有利的国际环境。故选 A。 B项错误，中国奉行独立自主的和平外交方针； C项明显错误； D项是在 20世纪 70年代中国恢复联合国的合法席位，且不是

10、苏联支持的结果。 考点：现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 新中国建立初期的重大外交活动。 历史学家陈旭麓认为： “近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的 ”。这次 “反思 ”先进人士 A掀起了一场洋务运动 B唤醒了民众反侵略意识 C开 启了政治改革大门 D提出了民主与科学口号 答案： C 试题分析：根据题干 “中日甲午战争 ”，此战宣告洋务运动破产，说明单纯学习西方科技不能使中国富强，因此促使进步人士把学习西学的重点转移到 “制度 ”上来，掀起了为维新变法运动。故选 C。 A不对，洋务运动主张对西方技术的学习； D不对，是在辛亥革命后新文化运动时期； B

11、不对，是在 1921年中国共产党成立后。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 鸦片战争的影响。 19世纪七十年代，德、法两国相继颁布了新宪法。这两部宪法内容的 共同之处是 A国家元首独掌行政大权 B国家元首对议会负责 C国家元首任命内阁成员 D议会完全行使立法权 答案： A 试题分析：结合所学知识， A项不符合实际情况，法国是总统和内阁共掌行政权，因此 A错； B项也不符合实际情况，德国皇帝拥有实权，不对议会负责，控制议会： D项错在 “完全 ”上。法德两国议会都不享有完全立法权；而 C项符合两国实际情况，元首任命内阁成员。 考点：欧美代议制的确

12、立与发展 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 法德政体的比较。 元朝打破了自魏晋以来三省分掌全国政务的惯例，实行 “国之政本 ”的中书省 省制。对其作用表述有误的是 A有效避免 “政出多门，不相统一 ” B有效避免宰相专权，架空君主 C有利于巩固统一的多民族的国家 D有利于克服机构臃肿，人浮于事，相互争权等弊端 答案： B 试题分析：元朝疆域辽阔，为提高行政效率，实行一省制，只设中书省，中书省的长官为宰相，与隋唐宋时期分化事权，削弱相权相反，相权在元朝加强，易出现宰相专权。因此 B项错误，故选 B。 AD项正确，一省制能够有效避免政出多门的现象，有利于克服机构臃肿，人 浮于事，相互争权等弊

13、端；加强了对地方的控制，有利于维护国家统一的局面，因此 C项正确。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 元代行省制。 十二铜表法第九表有这样的条款 “不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 ”“任何人非经审判，不得处死刑。 ”这体现了十二铜表法 A维护了奴隶主贵族的利益 B蕴含 “法治 ”的精神 C使平民的利益得到保护 D使贵族不能随意解释法律 答案： B 试题分析：从材料 “不得为任何个人的利益，制定特别的法律 ”可以看出强调法律维护公共利益；从材料 “任何人非经审判，不得处死刑 ”可以看出强调重视法律程序。故选 B。 AC项错误，材料体现的是法律维护的公共利益； D项是十二铜表

14、法的积极意义，即成为罗马第一部成文法的进步性。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 十二铜表法。 综合题 （ 15分）【 20世纪的战争与和平】 材料一 亲爱的英缅印各邦人士暨侨胞： 中国艰苦奋斗，五年于兹，其目的在于粉碎暴日侵略迷梦，期谋世界和平；当此敌寇回光返照之日，又将魔手伸入南太平 洋各友邦之领土，企图危害缅印安全。此次中国军队入缅作战，全在协助友邦。消灭民主国家公敌 日本强盗，争取人类正义，世界和平。今在入缅之初，谨以数端，敬告我友邦人士及侨胞父老兄弟姐妹： 一、中国军队入缅的目的，全在协助友邦，伸张正义，维护人道，争取其它国家最后胜利，建立世界和平。 二、中国军队的胜利，与世界

15、和平及缅印全部人民生命财产之安全，至为攸关，望我英缅印军民团结一致，共同奋斗。 中国远征军第一长官司令部文告（ 1942年 3月 12日） 材料二 我三大盟国此次进行战争之目的，在制止及惩罚日本之侵略。三 国决不为自身图利，亦无拓展领土之意。三国之宗旨，在剥夺日本自一九一四年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。 中美英三国开罗宣言 （ 1）两则材料之间有何内在逻辑关系并简要阐述。（ 6分） （ 2）由材料二我们可以获得哪些启示？（ 9分） 答案： （ 1）材料一和材料二之间是因果关系。正是因为材料一中中国为世界

16、反法西斯战争所作的重大贡献，才有了材料二中将日本侵占的中国领土归还中国的重要决定。（ 6分） （ 2）全人类的共同利益高于一 切；对邪恶势力不能姑息养奸；社会制度和意识形态不同的国家可以和平共处、友好合作。（各 3分） 试题分析：（ 1）材料一主要说的是中国组织远征军作战的史实，材料二主要说的是中美英三国开罗宣言的相关内容，规定日军侵占的我国的领土，必须归还。很明显，材料一和材料二之间是因果关系，正是因为材料一中中国为世界反法西斯战争所作的重大贡献，才有了材料二中将日本侵占的中国领土归还中国的重要决定。（ 2）从二战的相关史实可以得到如下的启示：法西斯是全人类的敌人，对国际邪恶势力不能姑息养奸

17、，要团结一致，进行斗争。世界反法西斯同盟的相 关史实告诉我们，不同的社会制度和意识形态的国家完全可以走到一起，团结合作。 考点： 20世纪的战争与和平 第二次世界大战 中国在二战中的地位与作用。 （ 15分）【近代社会的民主思想与实践】 材料一 第二条 中华民国之主权属于国民全体。 第三条 中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海。 第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。 第五条 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。 第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。 中华民国临时约法 材料二 宪法确立了

18、以 “”为宗旨、以代议制为基础的共和体制；并同时建立了另外两项重要而独特的宪政原则：联邦政府内的立法、司法和行政三权分立，相互制衡；联邦与州政府权力分割，互不侵权。 人民教育出版社选修二近代社会的民主思想与实践 （ 1）根据材料一和材料二，临时约法和 1787年美国宪法共同体现了启蒙运动时期的哪些民主思想？（ 6分） （ 2）以上两个文件对人类社会产生的积极影响有哪些？（ 9分） 答案： （ 1）主权在民；分权制衡；自由平等。（各 2分） （ 2）宣传了资产阶级革 命思想，推动了资产阶级革命的发展；为资本主义发展提供了法律保障；推动了人类社会民主化的进程。（各 3分） 试题分析：（ 1）从材料

19、一中 “第二条 中华民国之主权属于国民全体 ”可以看出中华民国临时约法体现出主权在民的思想，第四条则是体现的分权制衡的内容；第五条 “中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别 ”说的是人人平等的思想。从材料二中很容易分析出美国的宪法也能体现这些内容。（ 2）此题需要结合所学知识进行回答，临时约法和 1787年美国宪法都宣传了资产阶级革命思想，推动了资产阶级革命的发展；为资本主义 发展提供了法律保障；推动了人类社会民主化的进程。 考点：近代社会的民主思想与实践 民主政治的重要文献 中华民国临时约法与 1787年宪法。 （ 15分）【历史上重大改革回眸】 材料 令民为什伍（五家为保，十家相连

20、），而相收司连坐（收司谓相纠发也）。不告奸者腰斩；告奸者与斩敌首同赏；匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑。大小戮力本业，耕织，致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次；名田宅臣妾衣服 以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 行至十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼；家给人足；民善于公战，怯于私斗；乡邑大治。 史记 商君列传 （ 1）根据材料，归纳商鞅的改革内容。（ 6分） （ 2）根据材料，分析商鞅变法的影响。（ 9分） 答案： （ 1）政治上，建立严密的户籍管理制度，制定连坐

21、法； 经济上，重农抑商，奖励耕织； 军事上，奖励军功，实行十二等爵制。（ 6分） （ 2）打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，中央集权制度开始确立； 促进了封建经济的发展，为秦的统一奠定了经济基础； 极大的提高了军队的战斗力 ，也打击了奴隶主贵族特权。（各 3分） 试题分析：（ 1）从材料 “令民为什伍（五家为保，十家相连），而相收司连坐 ”、“大小戮力本业，耕织，致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥 ”、“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次；名田宅臣妾衣服以家次 ”等信息可以分析的出商鞅变法在政治、经济和思想等方面的内容。（ 2）从材料 “道不拾遗，山无盗贼；家给人足；

22、民善于公战，怯于私斗；乡邑大治 ”和所学知识可以分析得出商鞅变法产生的影响。政治上中央集权体制开始确立，经济上促进了封建经济的发展，培植了一大批的军功 地主；军事上，提高了军队的战斗力。 考点：历史上重大改革 商鞅变法 商鞅变法的内容与影响。 （ 17分）阅读下列材料： 材料一 从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人，相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。 吴玉章文集 材料二 民国建立后， 引发了以传统政治为基础的旧有伦理与价值体系的松动，男人剪辫子、女人放足、青年离家、自由恋爱、神位

23、被黜、洋货畅销、西学昌盛 这些社会生活的表征，实际反映 的是传统价值观念，开始失去在社会中的正统地位。 张岂之中国历史 晚清民国卷 材料三 （赵秀才和假洋鬼子）他们想了又想，才想出静修庵里有一块 “皇帝万岁万万岁 ”的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。 知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。 鲁迅阿 Q正传 请回答： （ 1）结合所学知识，指出材料一中，孙中山曾被看作 “疯子 ”的主要原因。这说明什么问题？（ 4分） （ 2）如果说 “辛亥革命是一次成功的革命 ”，结合材料 和所学知识，概述辛亥革命的成

24、功之处。（ 4分） （ 3）如果说 “辛亥革命是一次失败的革命 ”，我们可以使用哪则材料来证明？说明理由。（ 4分） （ 4）据材料三，指出辛亥革命在当时的主要表现。把材料三引入历史研究应注意什么？（ 5分） 答案： （ 1）原因：要求推翻帝制。说明：维护封建帝制的观念很普遍。（ 4分） （ 2）推翻了君主专制；冲击了传统观念的正统地位，解放了人们的思想；促进了社会习俗的变迁；推动民族资本主义的发展。（ 4分） （ 3）材料三 。 (1分 ) 理由：革命不彻底，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。（ 3分） （ 4）砸毁龙牌；官员改变称呼。（ 2 分）注意：材料三属于现实主义文学作品；在一定

25、程度上反映了社会的客观现实；对历史研究有一定的补充和参照作用。（ 3分） 试题分析：从材料 “从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子 ”可以看出当时被认为疯子的原因；辛亥革命前，孙中山要求推翻帝制，因而被认为是 “疯子 ”，这说明维护帝制在当时社会很普遍，民智未开。（ 2）辛亥革命的成功可以从它的推翻帝制，共和观念深入人心、解放了人们的思想；促进了社会习俗的变迁等角度进行分析，注意不要从创立共和和社会性质角 度回答，这是失败的内容。（ 3）很明显，可以从材料三进行分析。说辛亥革命是一次失败的革命主要是从当时的社会性质进行分析，中国还是半殖民地半封建社会，中国人

26、民的革命任务并没有完成。（ 4）辛亥革命并未对社会产生根本性的变化，只是形式上的变化，如砸毁龙牌、官员名称改变等。材料三是文学作品，引进历史研究需要去伪存真。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 辛亥革命的评价。 （ 20分）在探索近代化的道路上，我国走过艰难的历程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 很多人认为，这场战争（鸦片战争）标志着中国社会向近代社会的转型 ，我则认为，中国传统社会向近代文明的转型，在明中后期就已经开始。 裴钰改变中国 材料二 19世纪末到 20世纪前半叶，中国的近代企业呈现出沿着纺织、缫丝、面粉为中心的民间轻工业，军需工业、船舶修造、机械工业等政府主导的重工业两个方向发

27、展，与此同时，在上海和东北等地设立的外国企业，在向中国引进技术方面来说也发挥了特殊的作用和具有特殊的意义。 朱荫贵（日本学术界对中国近代经济史研究的两个新动向 材料三 新文化运动的倡导者们认为，中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致 。陈独秀尖锐地指出：孔子学说为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出，孔子是 “数千年之残骸枯骨 ”“历代帝王专制之护符 ”“保护君主政治之偶像 ”， 对于不合时宜的旧道德， “虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣 ”。 马尚斌等编中国近代史教程 材料四 这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无

28、论懂与不懂的人，无论守旧与维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度，那个名词就是 “科学 ”。 胡适（科学与人生观）序（ 1923年） （ 1）材料一中 “很多人认为，这场战争标 志着中国社会向近代社会转型 ”，其依据是什么 （ 3分）结合所学，分析作者裴钰为什么认为中国的近代文明是从明朝中后期开始的 （ 4分） （ 2）根据材料二概括中国近代企业发展过程中的特点，（ 4分）并结合所学知识分析其成因。（ 3分） （ 3）材料三中 “科学 ”的含义是什么 （ 2分）依据材料三分析阻碍中国近代科学发展的因素是什么 （ 4分） 答案： （ 1）依据 :鸦片战争后，中国闭关锁国的门户被打开 ,主权

29、和领土完整遭到破坏 ,中国由独立的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家；自然经济开始解体，中国开始卷入资本主义世界市场；战争惊醒 了部分中国人 ,他们开始开眼看世界 ,探求新知 ,迈出了近代中国向西方学习的第一步。（ 3分，或分别从政治、经济、社会矛盾、斗争目标和思想文化等任选三个方面说明亦可） 原因 :明朝中后期我国手工业以及商品经济发展；江南开始出现了资本主义萌芽。（ 4分） （ 2）特点：主要引进西方先进技术；民间资本以轻工业为主，政府投资侧重于重工业，（尤其是军事工业）。（ 4分） 成因：工业革命后东西方差距拉大（或答东西方差距的表现也可）；受列强侵略的影响；民间资本不足。（ 3分 ,回

30、答其中两点即可） （ 3）含义：近代自然科学法则和科学精神。（ 答理性观念、进化论亦可得分）（ 2分） 因素：以孔子学说为代表的封建伦理道德阻碍了民主科学的实现。（ 4分） 试题分析：（ 1）考察了鸦片战争对中国近代化的影响，可以从政治、经济、思想文化近代化的表现来回答，政治上中国闭关锁国的门户被打开 ,主权和领土完整遭到破坏 ,中国由独立的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家；经济上自然经济开始解体，中国开始卷入资本主义世界市场；思想上战争惊醒了部分中国人 ,他们开始开眼看世界 ,探求新知 ,迈出了近代中国向西方学习的第一步；结合所学知识，明中叶后江南地区出现了资本主义萌芽，被认为近代 文明的

31、开始。（ 2）考察学生阅读分析材料能力，从材料 “民间轻工业，军需工业、船舶修造、机械工业等政府主导的重工业两个方向发展 ”“外国企业，在向中国引进技术方面来说也发挥了特殊的作用和具有特殊的意义 ”可以得出答案：；原因可从时代背景出发，列强的侵华、民间资本少等回答。（ 3）结合材料可知科学为科学法则和科学精神；从材料 “中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致 ”可以分析民主与科学发展缓慢的原因。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 鸦片战 争的影响；古代中国的经济 资本主义萌芽与 “重农抑商 ”和 “海禁 ”政策

32、资本主义萌芽；经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 近代民族工业发展的特点；思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的内容。 （ 15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。 材料一 的确，拿破仑已经了解到现代国家的真正本质；他已经懂得，资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自由运动等等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。 马克思恩格斯全集中文版第 2卷 材料二 皇帝（拿破仑）正是在与 他（普拉特神父）会见时说了那句著名的话：“从伟大到荒谬只差一步，让后代去评论吧。 ” （苏联）叶 维 塔尔列著拿破仑传 （ 1）材料一中 “拿破仑已经了解到现

33、代国家的真正本质 ”，结合所学知识，简述拿破仑为 “现代国家 ”所作的努力。（ 8分） （ 2）材料二中拿破仑说 “从伟大到荒谬只差一步，让后代去评论 ”，我们评论历史人物时应遵循的方法有哪些？（ 7分） 答案： （ 1）政治上，重用人才，精简编制，建立起高效的军事体制；经济上，建立法兰西银行，扶植资本主义经济发展；军事上，实行征兵制；法律上，发颁布拿破仑法典（各 2分） （ 2）评价历史人物的主要依据是看其历史活动是否顺应历史发展的潮流；（ 2分） 分清主流与支流的关系；（ 2分）正确处理主观愿望与客观效果之间的关系；（ 2分）要正确处理道德评价与历史评价的关系。（ 1分）（如果从阶级的看、时代的看、辩证的看的角度来回答，也可酌情给分） 试题分析：（ 1）此题实际上考查的是拿破仑采取的一系列措施，需要结合所学知识进行回答。政治上，重用人才，精简编制，建立起高效的军事体制；经济上，建立法兰西银行，扶植资本主义经济发展；军事上，实行征兵制；法律上，发颁布拿破仑法典。（ 2）此题考 查的是历史分析的一些方法。对历史上的著名的人物，要采取具体的历史的方法进行分析，采取一分为二的观点。主要依据是看其历史活动是否顺应历史发展的潮流；要采用客观的标准，尽量的摈弃个人的主观色彩。 考点：中外历史人物评说 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 拿破仑。