2013-2014学年湖北孝感高级中学高二上学期期末考试文科数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014学年湖北孝感高级中学高二上学期期末考试文科数学试卷与答案(带解析) 选择题 “m ”是 “一元二次方程 x2 x m 0有实数解 ”的 ( ) A充分不必要条件 B充分且必要条件 C必要不充分条件 D既不充分也不必要条件 答案: A 试题分析:方程 有解,则 。 是的充分不必要条件。故 A正确。 考点:充分必要条件 在某地区某高传染性病毒流行期间,为了建立指标显示疫情已受控制,以便向该地区居众显示可以过正常生活,有公共卫生专家建议的指标是 “连续 7天每天新增感染人数不超过 5人 ”,根据连续 7天的新增病例数计算,下列 各个选项中,一定符合上述指标的是 ( ) 平均数 ;
2、标准差 ; 平均数 且标准差 ; 平均数 且极差小于或等于 2; 众数等于 1且极差小于或等于 4。 A B C D 答案: D 试题分析: 错, 对,若极差等于 0或 1,在 的条件下显然符合指标,若极差等于 2,则有下列可能,( 1) 0,1,2,( 2) 1,2,3,( 3) 2,3,4,( 4)3, 4, 5,( 5) 4, 5, 6. 在 的条件下,只有( 1)( 2)( 3)成立,符合标准。 正确,若众数等于 1 且极差小于等于 4,则最大数不超过 5,符合指标,故选 D. 考点:方差、极差、平均数。 若 ,则事件 A,B的关系是 ( ) A互斥不对立 B对立不互斥 C互斥且对立
3、D以上答案:都不对 答案: D 试题分析:事件 来自一次试验时,即为互斥事件且也是对立事件,但当两个事件来自不同试验时则两事件没有任何关系。故 D正确。 考点:概率的基本性质。 某少数民族的刺绣有着悠久的历史,下图 (1)、 (2)、 (3)、 (4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣 (小正方形的摆放规律相同 ),设第 n个图形包含 个小正方形则 等于 ( ) A 39 B 40 C 41 D 42 答案: C 试题分析:由图可知 ,分析可知:,所以,所以 。故 C正确。 考点:递推法求数列的通项公式。 执行如图所示的程序框图,
4、输出的 s值为 ( ) A -3 B -C D 2 答案: D 试题分析:根据框图的循环结构,依次 ; ; ,跳出循环,输出 。故 D正确。 考点:算法程序框图。 如图甲是某条公共汽车线路收支差额 与乘客量 的图象(收支差额 =车票收入 -支出费用),由于目前本条线路亏损,公司有关人员提出了两条建议:建议( )是不改变车票价格,减少支出费用;建议( )是不改变支出费用,提高车票价格 .下面给出四个图象:在这些图象中 ( ) A 反映了建议( ), 反映了建议( ) B 反映了建议( ), 反映了建议( ) C 反映了建议( ), 反映了建议( ) D 反映了建议( ), 反映了建议( ) 答案
5、: B 试题分析: 直线的斜率说明票价问题;当 x=0的点说明公司的成本情况,再结合图象进行说明根据题意和图 知,两直线平行即票价不变,直线向上平移说明当乘客量为 0时,收入是 0但是支出的变少了,即说明了此建议是降低成本而保持票价不变;由图 看出,当乘客量为 0时,支出不变,但是直线的倾斜角变大,即相同的乘客量时收入变大,即票价提高了,即说明了此建议是提高票价而保持成本不变, 考点:函数图象、数形结合思想。 抛物线 上的一点 M到焦点的距离为 1,则点 M到 y轴的距离是 ( ) A B C 1 D答案: D 试题分析:抛物线 的准线方程为 ,根据抛物线的定义可知点 到准线的距离为 1,所以
6、点 到 的距离为 。故 D正确。 考点:抛物线的定义。 函数 y f( x)在定义域( - , 3)内的图像如图所示记 y f( x)的导函数为 y f( x),则不等式 f( x) 0的解集为 ( ) A - , 1 2, 3) B -1, , C - , 1, 2) D( - , - , , 3) 答案: A 试题分析:由函数图像可知函数 在 单调递增,在上单调递减。所以 得 。故 A正确。 考点:用导数研究函数的单调性。 某商品销售量 y(件 )与销售价格 x(元 /件 )负相关,则其回归方程可能是 ( ) A -10x 200 B 10x 200 C -10x-200 D 10x-20
7、0 答案: A 试题分析:因为销售量 y(件 )与销售价格 x(元 /件 )负相关,所以排除 B和 D,又因为 C选项中值域为负不符合实际意义,故排除。所以 A正确。 考点:线性回归方程。 某研究型学习课程的学生中,高一年级有 30名,高二年级有 40名现用分层抽样的方法在这 70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了 6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为 ( ) A 6 B 8 C 10 D 12 答案: B 试题分析:设在高二年级的学生中应抽取的人数为 ,则 ,解得 。故 B正确。 考点:分层抽样。 填空题 在正整数数列中,由 1开始依次按如下规则取它的项:第一次取 1,第
8、二次取 2个连续偶数 2、 4;第三次取 3个连续奇数 5、 7、 9;第四次取 4个连续偶数 10、 12、 14、 16;第五次取 5个连续奇数 17、 19、 21、 23、 25按此规则一直取下去,得到一个子数列 1, 2, 4, 5, 7, 9, 10,12, 14, 16, 17, 则在这个子数列中,由 1开始的第 15个数是 ,第 2014个数是 _. 答案: ,3965 试题分析:前 次总共取了 个数,当 时,。通过对数据分析不难发现,第 次取的最后一个数是 ,所以第 15个数是 。当 时, ,取第 63次时 63个奇数其中取的最后一个奇数为 ,即第 2016个数是 3969,
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