2012-2013学年内蒙古巴市一中高一上期期末考试语文卷（带解析）.doc

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1、2012-2013学年内蒙古巴市一中高一上期期末考试语文卷（带解析） 选择题 下面一段文字，衔接最恰当的一组是（ ）（ 3分） 然而，我觉得 “界面 ”代替 “纸面 ”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重 之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动 如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分 人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的 “暴走 ”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读 新媒介使昔日 “纸面 ”凝聚的诸多艺术的神性，不断被 “界面 ”的感觉颠覆和碾轧 人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感 A B C D 答案： A

2、试题分析： 中心句； “随之 ”指代的是 “网络阅读 ”，应该紧接其后；第 句“然而 ”可以把第 句与其前后联系起来；第 句是总结性话语，所以应该放在第 句的后面。 考点：本题考查语言表达连贯的能力。 点评：本题所选材料有时代感，是学生所熟悉的事件，抓住了社会热点的话题和事件，尤其是 “网络阅读 ”与学生的社会实践联系得较紧密。这种选材体现了高考关注生活、关注社会的宗旨。 下列 各句中，没有语病的一句是（ ）（ 3分） A住房保障是中央高度重视的一项民生工程，是由政府提供的一项基本公共服务，其对象主要是面向中低收入及住房困难家庭。 B最近众多的准妈妈提前赴港待产，引起了媒体关注，主流观点多从基

3、本保障的角度来评论这一现象，也有媒体提出了异议，我认为是正确的。 C有些同学读书迷信权威，对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上，而是轻松地做了权威的奴隶。 D美国研究人员发现，大自然赋予女性双倍的感知红色光谱的基因，这个惊人的发现表明，女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。 答案： D 试题分析： A项句式杂糅， “对象是 ” 和 “面向 ” 的杂糅 ; B表意不明 ; C语序不当。 考点：本题考查辨析并修改病句的能力。 点评：本题贴近社会生活实际，选材广泛，既联系了人们的工作和生活，又联系了社会时事。句子中的语病设计严格按照考试大纲和考试说明要求的六种类型，涉及了语序不当、

4、句式杂糅、语序不当等语病，意在考查考生辨析病句的能力和准确表达的言语意识。 下列各 句中，加线的成语使用不恰当的一句是（ ）（ 3分） A记者在交谈中发现，绝大多数人对如何确保 “秒杀 ”的高成功率 三缄其口 ，有的甚至以为遇到了来探底的同行而将记者的账号拉入 “黑名单 ”。 B “织围脖 ”（即 “写微博 ”）是当前的时尚，不仅名人热衷于 “织围脖 ”，普通人也纷纷成为 “织男 ”“织女 ”， 乐此不疲 。 C在伦敦奥运会男子 1500米自由泳决赛中，孙杨一路领先，始终以快于世界纪录的速度稳步前进，其他选手只能 望其项背 。 D滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管

5、理部门人手不足，因此执法 时往往 捉襟见肘 。 答案： C 试题分析：望其项背 :表示赶得上或比得上（多用于否定式）。 考点：本题考查考生理解并正确运用成语的能力。 点评：成语考试一般要求学生选 “恰当 ”的一项，本题要求学生选 “不恰当 ”的一项，所以学生要看清题干要求，不能先入为主，导致误选。 现代文阅读 江南 Style Nobody已是浮云， PokerFace也过时了。如今神曲界的当红炸子鸡，是一首叫做江南 Style的韩国舞曲。 这首歌的 MV 于 7 月中旬在互联网上发布，截止到前天，点击数已达 3.25 亿次，破了吉尼斯世界纪录；而在过去一年里，还没有任何一个视频的点击数超过一

6、亿次。在英国，它成为本月第一周 UK 单曲专辑排行榜冠军。在美国，它位居10月 4日第 41期公告牌榜单的第二名， “小甜甜 ”布兰妮和罗宾 威廉姆斯加入了模仿大军，影星汤姆 克鲁斯为它卖力吆喝。在我国，它也成为从明星到草根竞相模仿的对象。不仅如此，这首歌还在全球引发了一股改编狂潮，出现了“奥巴马竞选 Style”“美国海军 Style”“周星驰 Style”“客家话 Style”等多个版本。 如今，和所有横空出世的神曲一样，关于江南 Style，有一 半人的问题是“它到底是个什么东西？ ”而另一半人则在问： “这首歌为什么一夜爆红？ ” 歌曲描述了一个生活在江南地区（韩国首尔的汉江以南地区）

7、的有钱人向性感的姑娘发出邀约的情景；整首歌的 MV 大部分都在该地区取景 游艇、沙滩、桑拿房、旅游巴士等。身兼词、曲和演唱的 “鸟叔 ”(原名朴载相 )自我剖析说：“我不帅，不高，也没有肌肉。我的成功在于灵魂和态度。 ”这种灵魂和态度，具体到江南 Style里，就是质疑江南地区所引领的物质至上的生活观念。虽然歌词里把 “我 ”塑造成一个 “高帅富 ”，但在 MV里， “我 ”却是一个不折不扣的“潘俊保 鲎懦晌 厦 鳌 笥涤冶 幕屏幻烂危 泶桃馕妒 恪 诤芏嗪诵哪恐校 跃 闷婕颂 鱿值慕 系厍 褚桓雠灼 舜 臣壑倒勰畹谋 源诵幕巢宦 拇笾诖诱馐赘柚姓业焦裁 蛔阄 妗 br但相比于歌词，韩国以外的

8、人们更感兴趣的似乎是 MV里 “鸟叔 ”独创的 “骑马舞 ”。于是破解江南 Style的走红密码，成为各路人马津津乐道的事情；种种解读又进一步构成了 “江南 Style现象 ”的重要组成部分。 韩国的科研机构研究发现，它以 3.6秒为一个周期将五个音节重复 4次，而整首歌中五个音节的核心节奏重复了 100次以上，这样的节拍和人在慢跑半小时后的心率几乎同步 这也正是感觉最为兴奋的瞬间。这一说法，解释了为什么大多数人都会不自觉地跟着这首歌摇晃起身体。而另一个激发人们生理反应的元素则是其朗朗上口的旋律和节奏 科学研究发现，当一个人对一段音乐的旋律和节奏产生共鸣时，这段音乐就会在其脑中不断重复，科学界

9、把这称为“耳虫 ”现象。韩国的心理学家表示，江南 Style通过简单的重复节奏来刺激身体反应和自律神经系统；尤其是高潮部分，能够激发出人们摆脱心理压抑和格式化生活的本能。甚至有临床案例证明，一些精神病患者在听了这 首歌以后都会开心大笑。音乐评论家则表示，江南 Style恰好和近年来风靡欧美主流音乐界的电子乐潮流相吻合；而其副歌部分，则又是韩国音乐风格。二者相结合产生出奇妙的效应。 此外，审丑文化、从众心理、群体效应和偶像崇拜，都为江南 Style的流行推波助澜。不过，可以预见的是，无论人们将江南 Style分析得多么透彻，都无法决定乃至预料下一首神曲会以怎样的面貌出现。流行文化的诡异之处就在于

10、，没有一种成功可以复制。 【小题 1】下列关于 “江南 Style ”的理解和表述，正确的一项是（ ） A韩国舞曲江南 Style的点击数在短短几个月的时间里便超过 3亿次，而此前没有任何一个视频的点击数超过一亿次。 B整首歌的 MV大部分都在江南地区（韩国首尔的汉江以南地区）取景 游艇、沙滩、桑拿房、旅游巴士等，俨然一幅奢华生活的扫描图。 C它从本土迅速蹿红全球，在美国和英国分别成为本月第一周单曲专辑排行榜冠军和 10月 4日第 41期公告牌榜单的第二名。 D各国从明星到草根竞相模仿江南 Style， “小甜甜 ”布兰妮、罗宾 威廉姆斯甚至连奥巴马也未能脱俗加入了模仿大军。 【小题 2】下列

11、理解和分析，不符合原文意思的一 项是（ ） A尽管江南地区以经济奇迹姿态出现，但许多韩国人却认为它像一个抛弃了传统价值观念的暴发户，从而心怀不满，这种情绪在江南 Style里得以找到共鸣。 B韩国各路研究者们倾向于认为是音乐本身让神曲一炮而红，而韩国以外的人们似乎对 MV 里 “鸟叔 ”独创的 “骑马舞 ”更感兴趣。 C江南 Style的节拍和人在慢跑半小时后的心率几乎同步，这也正是感觉最为兴奋的瞬间，于是不少人听歌时莫名地就有了跟着节拍一起舞蹈的冲动。 D歌曲通过简单的重复节奏来刺激身体反应和自律神经系统，其高潮部分能激发出人们 摆脱心理压抑和格式化生活的本能，只要一听江南 Style，连精

12、神病患者都会开怀大笑。 【小题 3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A在歌词里 “我 ”是一个 “高帅富 ”，但在 MV里， “我 ”却是一个做着成为江南名流的黄粱美梦的 “潘俊保 庵忠馕妒 愕姆泶唐涫凳窃谥室山 系厍 斓奈镏手辽系纳 罟勰睢 B在音乐评论家看来，江南 Style的音乐风格既没有违背韩国歌迷的偏好，又贴合了其它一些国家和地区受众的音乐审美趣味。 C尽管文化背景不同，语言不同，但因为全球共同存在着审丑文化、从众心理、群体效应和偶像崇拜因素，才使江南 Style得以在全球流行开来，尤其是 MV里 “鸟叔 ”独创的 “骑马舞 ”。 D多重因素造就了 “江南 Styl

13、e现象 ”，但无论人们将江南 Style分析得多么透彻，都无法复制出下一首神曲，这就是流行文化。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 C 试题分析： 【小题 1】 A、在过去一年里，还没有 超过一亿次。 C、应该是英国和美国。D、奥巴马并未加入模仿大军，是人们改编的 STYIE。 【小题 2】 D“只要一听 会开怀大笑 ”太绝对，并非充分条件。 【小题 3】 C审丑文化、从众心理等只是起着推波助澜的作用，并非江南STYIE在全球流行开来的主因。 考点：本题考查阅读理解现代社会科学、自然科学类文章的能力。 点评：一、本题选材很新，是当年的世界风，选用这类新鲜的，贴近学生生活

14、实际的材料会让学生有更大的阅读兴趣，让学生做题时会更加流畅。二、考查的知识点比较全面，其中的推断分析题最能考查学生是否深入阅读，是检测能力的重要手段。 乔布斯 活着就是为了改变世界 他是一个硅谷传奇，几经沉浮，屹立不倒。他创造了 “苹果 ”，在顶峰时被扫地出门，但 12年后，他卷土重来。他带领 “苹果 ”屡屡推出革命性产品，从 iPod、iPhone到 iPad。用近乎完美的消费电子作品，改变了一个时代。他就是史蒂夫 乔布斯。 8月 24日， 56岁的他放下了苹果公司 CEO 的权杖。观其一生，乔布斯从不随波逐流，思维另类，蔑视教条。他曾在演讲中讲到， “死亡就是生命中最好的一个发明。它将旧的

15、清除以便给新的让路。 ”乔布斯，更像是一位哲人。 “只有偏执狂才能生存 ”。这是 IT 界的至理名言，出自英特尔前总裁葛鲁夫之口，却是对乔布斯最好的写照。苹果一名高级工程师说 ，没人能跟乔布斯说不，因为的确也说不过他。早年在设计 Macintosh的时候，乔布斯冲进会议室把一本电话簿往桌子上一扔，自顾自地说： “设计出来的 Macintosh就应该这么大，不能让它的体积变大了，如果再加大，用户会受不了的。 ”在苹果的产品研发中，这样的故事随处可见。 “我们不会去预测别人的反应。我们专注于我们认为正确的事情，并呈现给大家。 ”苹果公司主管工业设计的高级副总裁乔纳森 伊弗曾经如此表示。而事实上，乔

16、布斯正是把这种自信的创新力植入到了苹果的所有产品中。 很少有人知道，史蒂夫 乔布斯曾在俄勒冈瑞德学院 只读了一个学期就辍学；乔布斯与妻子劳伦相识于斯坦福大学，为了两人的第一次约会，他 “牺牲 ”了公司的会议； 12岁时首次接触电脑，乔布斯马上表示 “这东西很棒，我想弄一台来玩玩 ”；苹果是乔布斯最喜欢的食物，也是其公司得名的原因之一。 在创办苹果公司前，乔布斯曾远赴印度寻找 “精神指引 ”。在那里，他成为一名佛教徒。有人评价乔布斯，他把简单的修行思维融入世俗的潮流中。于是，特立独行，我行我素，不仅是乔布斯的性格，更是苹果产品的性格。乔布斯曾这样评价自己： “我有这样一句魔咒 专注与简单。简单之

17、所以比复杂更难，是因为你必须努力地清空你的大脑，让它变得简单。但这种努力最终被证实为有价值，因为你一旦进入那种境界，便可以撼动大山。 ” 在苹果公司成立的第九年，苹果发布了其当时最好的产品 Macintosh，因与董事会产生分歧，乔布斯被炒了鱿鱼。正好 30岁 的乔布斯当时感觉生命的全部支柱离自己远去，遭到了毁灭性的打击。 2005年 6月 12日，乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上演讲时提到了这段往事。他说，在最初的几个月里，真是不知道该做些什么。他把从前的创业激情给丢了，觉得自己让与之一同创业的人都很沮丧。且把事情弄得糟糕透顶了。他说： “我渐渐发现了曙光，仍然喜爱我从事的这些东西。苹果公司发生

18、的这些事情丝毫没有改变这些，一点也没有。我被驱逐了，但是我仍然钟爱它。所以我决定从头再来。 ” 乔布斯说： “我当时没有觉察，但是事后证明，从苹果公司被炒是我这辈子发生的最棒的事情。因为 ，作为一个成功者的极乐感觉被作为一个创业者的轻松感觉所重新代替：对任何事情都不那么特别看重。这让我觉得如此自由，进入了我生命中最有创造力的一个阶段。你只有相信自己所做的是伟大的工作，你才能怡然自得。如果你现在还没有找到，那么继续找、不要停下来、全心全意地去找。 ” 乔布斯自称 “记住你即将死去 ”是一生中遇到的最重要箴言，帮他指明了生命中重要的选择。乔布斯认为，几乎所有的事情，包括所有的荣誉、所有的骄傲、所有

19、对难堪和失败的恐惧，这些在死亡面前都会消失，他看到的是留下的真正重要的东西。乔布斯曾透露了决定他每一个行动 、每一个决策、每一项创造的秘密： “你们的时间很有限，所以不要浪费在重复其他人的生活上。不要被教条束缚，那意味着你和其他人思考的结果一起生活。不要被其他人喧嚣的观点掩盖你真正的内心的声音。还有最重要的是，你要有勇气去听从你直觉和心灵的指示。 ”的确，不要被教条束缚，活着就是为了改变世界。 【小题 1】下列关于文章内容的分析和概括最恰当的两项是（ ）（）（ 6分） A史蒂夫 乔布斯几经沉浮，创造了 “苹果 ”，曾被扫地出门，又卷土重来，带领 “苹果 ”屡屡推出革命性产品，用完美的消费电子作

20、品，改变了一个时代，堪称硅谷传奇。 B因与董事会产生分歧，乔布斯被迫离开了苹果，但是因为对事业的钟爱，他摆脱了最初的沮丧。一个创业者的轻松与自由，使他进入了生命中最有创造力的一个阶段。 C作者认为乔布斯不随波逐流，思维另类，蔑视教条，创造了传奇的人生。全文多处引用，增强了文章的真实感，如乔布斯在临死前，曾透露了他取得成功的秘密，读起来真实可信。 D “只有偏执狂才能生存 ”，英特尔前总裁葛鲁夫认为这是对乔布斯最好的写照。苹果一名高级工程师也说，没人能跟乔布斯说不，因为的确也说不过他。 E.乔布斯认为，几乎所有的事情，包括所有的荣誉 、骄傲、对难堪和失败的恐惧，在死亡面前都会消失，真正重要的东西

21、是内心的信念、理想的追求和改变世界的勇气。 【小题 2】结合原文简要分析 ,为什么说简单比复杂更难。 (6分 ) 【小题 3】活着就是为了改变世界，可以说乔布斯做到了，从某种意义上说，他改变了一个时代。联系实际谈谈乔布斯的成功对你有什么启示。 (8分 ) 答案： 【小题 1】 B、 E 【小题 2】专注与简单是乔布斯对自己的评价，他认为简单比复杂更难，这是因为一个人如果想做成一件事情必须要专注，而复杂的思想会阻碍专注，想变得专注就得清空复杂的念想，让自己的注意力集中， 思维专注而简单，这样做必须付出努力，所以简单比复杂更难。 【小题 3】 不随波逐流，有自己的理想 主见 思想； 面对挫折，勇于

22、坚持； 成功需要自信； 看淡功名利禄才能最终超越自己； 改变世界，创造价值。 试题分析： 【小题 1】 A第一段，应为 “用近乎完美的消费电子作品改变一个时代 ”。 D“这是 IT界的至理名言，出自英特尔前总裁葛鲁夫之口 ”，是作者引用葛鲁夫的名言评价乔布斯 并非葛鲁夫对乔布斯的直接评价。 C“乔布斯在临死前 ”原文没有依据。 【小题 2】理解本题要理解 “简单 ”与 “专注 ”“复杂 ”的含义以及三者之间的关系 。“简单 ”与 “复杂 ”是针对一个的思想来说的，思想越简单越能专注于某一事，而思想越复杂越不能专注于某一事。 【小题 3】首先要结合全文分析概括乔布斯成功的原因，然后结合这些原因谈

23、自己的启示。写作时要适当结合乔布斯、联系实际，要有理有据，不能信口开河。 考点：本题考查阅读理解现代实用类文本的能力。 点评：本题所选的材料对当代中学生的教育意义很大，中学生应该学习苹果的创新精神，应该学习乔布斯的专注与自信。题目中的第三道题正是基于给学生以思想上教育为目的而命的，体现了高考既考知识能力也考思想品质的精神。 贫 困 却 不 潦 倒 的 风 度 天歌 张罗同学聚会时，我们这些混得不错的同学很自觉很有风格地把费用划为三等：混得一般的交 300；混得不好的，一分钱都不用出；混得好的，聚会缺多少，补多少，兜底。大家图的就是个乐儿，不想让自家兄弟姐妹为几两银子犯难。 尽管这样，班长还是颇

24、为担心地说：九度能来吗？ 是啊，九度是那样好面子的一个人，这些年，先是在有着大好前途的机关里受了牵连下岗，后是爱人查出了淋巴癌，再后来跟人合伙开饭店，饭店没开起来，借来的钱却全让人卷走了。九度这些事都是在校友录上，同学们辗转相传的。九度也来 校友录，留言却总是说些好事：姑娘考了第一名（尽管那只是小学二年级的期中考试）；妻子终于不用再去化疗了。还有，他给报社提供的新闻线索被采纳了，人家给了 50块钱。 有同学提议大家凑些钱帮帮九度，好歹阶级兄弟一场。却不想班长乘兴而去，败兴而归，他说：那家伙说他还想捐点钱出来给谁呢！人家的日子过得好着呢！ 同学说：你看九度，日子都过成那样了，还是绷着，还装，死要

25、面子活受罪。 是的，九度上学那会儿就是瘦死不倒架的那种人。按照规定，九度是可以申请贫困贷款的，他却硬撑着不肯，同学中一度流传着他的一句名言：把钱 留给更困难的同学吧。并把这句话演变成各种版本：把不及格的机会留给渴望人生完美的同学吧！把失恋的痛苦留给没有痛苦过的漂亮女生吧！ 那年冬天，东北那叫嘎嘎冷，连件旧棉衣都没有的九度走路全靠跑。他说：本来在零度边缘，这一跑，温度 “噌 ”地蹿了九度。其实，九度说的是 39度，不过冻得嘴一哆嗦， “30”就吞了下去。这话风行了起来，九度就叫了九度，并以迅雷不及掩耳之势淹没了他的本名。 聚会那天，九度还真来了。不光来了，还穿得特别利索。一身浅灰色的西装配了一条

26、红格子领带，比好些混得不错的同学收拾得还像成功人士。有 同学上去就是一拳，说：你个九度，不装能死啊？咱们哥们儿，谁还笑话你不成？ 九度打着哈哈，跑前跑后张罗着。席间，大家喝酒聊天，牢骚怨气差点就把酒店的天花板顶起来：什么股票太没谱了，说套牢就套牢，十几万转眼就打了水漂儿；什么现在的孩子太难管了，钢琴说白买就白买，那玩意儿放家里死占地方，又不能当写字台使；什么现在的官场简直就没法混，大领导之间都别扭着，听谁的话站谁的队，有学问着呢！九度笑着给大家布菜、倒酒，一哥们儿喝得有点大，硬着舌头说：九度，你说你点背的，啥啥没赶上，要不咋也弄个副局干干。 我们都拦 着那哥们儿不让他哪壶不开提哪壶，如果同学聚

27、会整成富人对穷人的颐指气使就没劲了。没想到九度却端起酒杯，对大家说： “我九度这些年是遇到些事，但是，还好，都扛过来了。我正有个好消息要告诉大家呢，今年我闺女以全市第一名的成绩考上了省重点，学费全免。 ”我的天！我暗叫一声，给儿子找了 4个补习老师，结果连市重点的门都没摸着。九度说： “我也重新上岗了，电视台聘我当特约记者，咱也混进新闻界了。还有，我爱人从得癌症到今天已经 8年了，也就是说，我们每一天都在创造着生命的奇迹 ” 九度一口干掉了杯里的酒，不知为什么，刚才那 些牢骚满腹或者臭显摆的哥们儿都有点蔫，咋好像自己的日子过得没九度带劲呢？ 聚会结束时，班长拿出了账单。账单上，九度的名字下面没

28、有写交钱的金额，而是写着一行字：物品搬放、保管，接送 班长说：九度不肯白白占大家的便宜，他没交钱，一定要以别的方式补偿回来。 还有，他的那身西装是他从前在机关时做的，他的妻子最近很不好 看着依旧忙忙碌碌送同学的九度，我说：换了我们，谁可以做到像九度那样贫穷却不潦倒，活得生气勃勃的呢？ 是的，我们眼里要面子的九度，其实要的是一种有尊严的生活方式。贫穷不可怕 ，可怕的是看不到生活里的温暖，失去了对生活的热情。在这一点上，九度表现得相当有风度。 【小题 1】下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ） (6分 ) A小说第二段班长的担心，为后文故事情节的发展设置了悬念，激起了读者的阅读兴趣。

29、B毕业后的九度生活境遇不佳，却在校友录上只报喜不报忧，并且拒绝大家的帮助，都是因为他死要面子，这为他后来的转变作了铺垫。 C一句 “把钱留给更困难的同学吧 ”被同学们演绎出了各种版本，这虽然是在开九度的玩笑，但玩笑中却包含着大家对九度 “瘦死不倒架 ”的敬佩。 D小说运用插叙的叙述方式，肖像描写、动作描写、语言描写等描写手法，塑造了主人公九度的形象。 E小说通过一波三折的故事情节，表现了人生中，重要的不是生活境遇，而是面对生活的态度这一主题，引发了我们对人生的思考。 【小题 2】作者没有写主人公的本名，而是用了 “九度 ”这个绰号，这是写有什么好处？ (6分 ) 【小题 3】小说的主人公九度是

30、一个什么样的形象，请结合文章内容分条陈述。（ 8分） 答案： 【小题 1】 B、 E 【小题 2】没有写主人公的本名，而是用了 “九度 ”这个绰号， 写出了九度在一向就不太好的境遇中一直很坚强、乐 观； 这个似乎有温度的称呼，使我们好像感受到了生活里的温暖和他生活的热情； 这个很有意思的名字更能吸引读者的注意，激发读者的阅读兴趣。 【小题 3】九度是一个贫困却不潦倒，屡遭不幸却能以一种热情、坚强、乐观的心态，一种有尊严的生活方式，去面对人生的生活强者的形象。 坚强、乐观：他人生多舛，上大学时，生活贫困，工作后受牵连下岗，后来爱人查出了淋巴癌，做生意失败，又被人欺骗，但他丝毫没有消沉之气，而是坚

31、强面对，勇于承担，并且总是能看到生活中的温暖，热情地对待生活。 自尊自立：拒绝接受贫困贷款，在校友录上的留言 向来是报喜不报忧，拒绝接受同学们的帮助，在聚会上拿不出钱却不肯白占大家的便宜，一定要以别的方式补偿回来都表现了他的自尊自立。（ 8分） 试题分析： 【小题 1】 B项 “都是因为他死要面子，这为他后来的转变作了铺垫 ”错，死要面子是有的人的看法，而非九度的实际特征。九度的生活态度始终未变，所以涉及不到 “转变 ”这一说法。 E项并非 “一波三折 ”。 【小题 2】小说人物的命名并非作者随心所欲的结果，而是作者精心创造的杰作，与小说的文本建构息息相关，与小说的文本解读也密不可分，因为作者

32、意在营造一种 “人如其名，名如其运 ”的氛围，联 结着作者的共鸣企盼和读者的阅读期待。人物命名一般有以下作用：塑造人物形象，揭示小说主题，引起阅读兴趣等。 【小题 3】分析人物形象，主要有两点： 1.从分析人物的直接描写入手。人物直接描写 (也叫正面描写 )，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。 2.从侧面描写人物入手。侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征。本文两种手法都用到了。 考点：本题考查阅读理解现代文学作品的能力 。 点评：一、文章描写凡人

33、凡事，但从平凡人的身上体现了崇高的品质。二、文学作品阅读不仅仅是考查学生的理解能力，也要给学生以思想上的教化，本文在这一点上体现较好。三、命题规范化，第二小题最为突出，考查主人公名字的用意是以往很少考过的，新的考查内容有利引导学生多方位理解小说。 文言文阅读 李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，同辈百余人皆就死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。义兵入关，大亮自东都归国，授土门令。属百姓饥荒，盗贼侵寇，大亮卖所乘马分给贫弱，劝以垦田，岁因大稔。躬捕寇 盗，所击辄平。时太宗在藩，巡抚北境，闻而嗟叹。其后，胡贼寇境，大亮众少不敌，遂单马诣贼营，召其豪帅，谕以祸福，群

34、胡感悟，相率前后降者千余人，县境以清。高祖大悦，以功赐奴婢百人。大亮谓曰： “汝辈多衣冠 注 子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！ ”一皆放遣。 贞观元年，出为凉州都督，以惠政闻。尝有台使到州，见有名鹰，讽大亮献之。大亮密表曰： “陛下久绝畋猎，而使者求鹰。若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人。 ” 八年，为剑南道巡省大使。十七年，晋王为皇太子，东宫僚属，皆盛选重臣。以大亮兼领太子右卫率，俄兼 工部尚书，身居三职，宿卫两宫，甚为亲信。大亮每当宿直，必通宵假寐。太宗尝劳之曰： “至公宿直，我便通夜安卧。 ”其见任如此。大亮虽位望通显，而居处卑陋，衣服俭率。至性忠谨，虽妻子不见其惰容。

35、每怀张弼之恩，而久不能得。弼时为将作丞，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。大亮言于太宗曰： “臣有今日之荣，张弼力也。 ”太宗遂迁弼为中郎将，俄代州都督。 时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐也 。寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。卒，时五十九。 亲戚孤遗为大亮所鞠养，服之如父者十五人。太宗为举哀于别次， 哭之甚恸，废朝三日。赠兵部尚书、秦州都督，谥曰懿，陪葬昭陵。 （删节自旧唐书 列传第十二） 注 衣冠：指士族，士绅。 【小题 1】对下列句子中词的解释，不正确的一项是（ ） A岁因大稔稔：庄稼成熟。 B讽大亮献之讽：嘲讽。 C深乖昔旨乖：违背。 D而多弼不自伐也伐

36、：夸耀。 【小题 2】以下各组句子中，全都表明李大亮 “忠谨 ”的一组是（ ） 以惠政闻 大亮密表曰 必通宵假寐 我便通夜安卧 而居处卑陋 哭之甚恸 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A张弼对李大亮有不杀和赏识之恩。隋末时李大亮战败，与他一起的一百 多人都被处死了，只有他被张弼释放并成了张弼的朋友。 B李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。胡人进犯他所辖县境时，面对敌众我 寡难以取胜的情况，他独闯敌营，最终使辖区恢复了太平。 C晋王成为皇太子后十分器重李大亮。大规模选拔皇太子臣属的时候， 李大亮作为朝廷重臣，被皇太子同时委任了三个重要职务。 D李大亮死后仍

37、获得荣耀。他抚养的孤儿像对待父亲一样为他服丧的有 十五人；太宗追封他爵位 ，赐予他美谥，允许他陪葬昭陵。 【小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！ _ （ 2）时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐也。 _ 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 4】（ 1）你们这些人大多是士族人家的子女，因国家灭亡而到了这个地步，我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢！（ 5分） （ 2）当时的人都赏识李大亮没有背弃张弼的恩德，称赞张弼不夸耀自己。（ 5分） 试题分析： 【小题 1】讽：用含蓄的话暗示或劝告。 【

38、小题 2】 表现李大亮的行政能力； 表现李大亮生活俭朴不求奢华； 太宗的 “哭之甚恸 ”不能简单认定是因为李大亮的 “忠谨 ”。 【小题 3】李大亮担任剑南道巡省大使是 “东宫僚属，皆盛选重臣 ”之前的事。 【小题 4】注意重要的计分点：（ 1）汝辈多衣冠子女：判断句；辈：这些人。衣冠子女：士族人 家的子女。以 为 ：把 当作 。贤：形容词作动词，赏识。多：形容词作动词，称赞。伐：夸耀。 考点：本题考查阅读浅易文言文的能力。 点评：一、文段难度适中，符合高考浅易的要求。二、文言实词题考得比较灵活，有课内知识迁移，也有语境分析。三、翻译题句子选用很好，包含的文言现象多，有利于考查学生的阅读理解能

39、力。四、美中不足的是文言实词题和翻译题有计分点重复的地方。 诗歌鉴赏 途 中 见 杏 花 吴 融 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡 千万树 ，澹烟笼日暗神州。 注： 帝乡，此指长安。长安多杏树。 请说明这首诗的首联运用了怎样的表达技巧。（ 4分） _ 这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（ 6分） _ 答案：（ 1）首联运用了反衬的艺术手法（或：以乐景衬哀情）。早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头 ，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。 注：如果回答触景生情且言之成理，也可酌情给分。（ 4

40、分） （ 2） 惜春之情。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。 流离之苦（或：身世之叹）。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。 故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深心忆念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。（ 6分） 试题分析：（ 1）吴融对出墙的杏花别有衷怀。他正独自奔波于茫茫的旅途中，各种忧思盘结胸间，那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘，却在他心头留

41、下异样的苦涩滋味。他并不是不爱鲜花，不爱春天，但他想到，花开易落，青春即逝，就是永远守着这枝鲜花观赏，又能看得几时？想到这里，不免牵惹起无名的惆怅情绪。更 何况自己行色匆匆，难以驻留，等不及花朵开尽，即刻就要离去。缘分如此短浅，怎不令人倍觉难堪？ （ 2）由于节候尚早，未到百花吐艳春意浓的时分，一般树木枝梢上还是空疏疏的，空气里的花香仍夹带着料峭的寒意，蝴蝶不见飞来采蜜，只有归巢的黄莺聊相陪伴。在这种情景下独自盛开的杏花，难道不感到有几分孤独寂寞吗？这里显然融入诗人的身世之感，而杏花的形象也就由报春使者，转化为诗人的自我写照。 想象进一步驰骋，从眼前的鲜花更联想及往年在京城长安看到的千万树红杏

42、。那一片蒙蒙的烟霞，辉映着阳光，弥漫、覆盖在神州（指中国）大地上，景象是何等绚丽夺目呀！浮现于脑海的这幅长安杏花图，实际上代表着他深心忆念的长安生活。诗人被迫离开朝廷，到处飘零，心思仍然萦注于朝中。末尾这一联想的飞跃，恰恰泄露了他内心的秘密，点出了他的愁怀所在。 考点：本题考查鉴赏古典诗歌的能力。 点评：本题从诗歌的情感和表现手法两个方面进行考查，这是诗歌鉴赏中的常考点。由于本诗的作者学生不熟悉，本题有一定的难度。估计考生能指出拟人手法，但其表达效果难以说清，也没有更多的注释加以辅助理解，所以考生可能对诗歌难以理解透彻，估计对诗歌表达的情感把握不准。 语言表达 下面这段文字是 从哪五个方面介绍

43、钓鱼岛的？请简要概括，不超过 25 个字。（ 5分） 钓鱼岛列岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛和 3块小岛礁等 8个无人岛礁组成。距温州市约 356 千米、福州市约 385 千米、基隆市约 190 千米，约 6.344平方公里。隋炀帝时，曾派使臣朱宽召琉球王归顺，又曾派陈棱、张镇周等率军进入琉球，途中都经过钓鱼岛。明朝永乐元年的顺风相送中，称该岛为 “钓鱼屿 ”，清代名著浮生六记）中亦有关于钓鱼岛的记录。 钓鱼台列岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其它方面也有巨大的价值。我国浙江、福建和台湾等 地的渔民经常到这一带捕鱼。根据国际海洋法公约，如果钓鱼岛被日本占据，中日就得按中间

44、线原则划分大陆架，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源，而且美日对中国的战略封堵线将从第一岛桩又前推到中间线以西。 答案：岛屿组成，位置面积，历史沿革，经济价值，战略价值。 试题分析：钓鱼岛列岛由 岛礁组成 岛屿组成；距温州市 约 6.344平方公里 位置面积；隋炀帝时 的记录 历史沿革；钓鱼台列岛 到这一带捕鱼 经济价值；根据国际海洋法公约， 推到中间线以西 战略价值。 考点： 本题考查归纳概括的能力。 点评：本题难度不大，所选材料新鲜，有生活气息，内容贴近学生的生活，而且与阅读这一话题联系较紧，有较强的语文学科特点。其次，这是一个很好的爱国主义教育材料。 默写 补写出下列名篇名句中的空缺

45、部分。（ 8分，每空 1分） 【小题 1】昔我往矣， 。今我来思， 。 【小题 2】 ，食野之苹。我有嘉宾， 。 【小题 3】 ，桃李罗堂前。 ，依依墟里烟。 【小题 4】 ， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 答案： 【小题 1】杨柳依依 雨雪霏霏 【小题 2】呦呦鹿鸣 鼓瑟吹笙 【小题 3】榆柳荫后檐 暧暧远人村 【小题 4】寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 试题分析：注意易错字：霏、呦、瑟、笙、荫（易误写为 “阴 ”）、暧（易误写为 “暖 ”）、蜉蝣、沧（易误写为 “苍 ”）、粟。 考点：本题考查识记名篇名句的能力。 点评：本题所选内容与教学进度衔接很紧密，并且所选句子都有代表性。特别是易错字较

46、多，比如 “沧 ”很可能写成 “苍 ”， “荫 ”很可能写成 “阴 ”。这有利于引导学生平时积累时细心、耐心。 作文 阅读下面的材料 ,根据要求写一篇不少于 800字的作文。 一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！ ”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。 请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定 立意，自选文体 (诗歌除外 )，自拟标题，写一篇不少于 800字的文章。 答案：略 试题分析：审题立意提示：我们可以把 “一棵有毒的树 ”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把 “一棵有毒的树 ”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢？不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在拿来主义一文中，