2014届重庆市沙坪坝区五校九年级上学期期中联考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届重庆市沙坪坝区五校九年级上学期期中联考政治试卷与答案（带解析） 单选题 2010年我国国内生产总值（ GDP）超过了日本，成为世界第二大经济体，但人均仅有日本的十分之一。由此可见 A我国已经实现了全面小康的目标 B我国已经达到了发达国家的水平 C我国是推动世界经济发展的唯一力量 D我国仍然处于社会主义初级阶段 答案： D 试题分析：改革开放以来，我国的各项事业取得了巨大的成就，尤其经济的发展，根据题干中的我国国内生产总值（ GDP）超过了日本可知。但我国由于脱胎于半殖民地半封建社会，是在经济极落后的基础上建立起来的。生产力水平还比较低，地区发展不平衡。科学技术水平和人们的文化素质还不

2、够高。社会主义制度还不够完善。与发达国家先比还存在一定的差距，故我国仍处于社会主义初级阶段。因而 D 符合题意。 AB 说法本身是错误的， C 说法过于绝对化，根据关键词 “唯一 ”可判断。 考点：社会主义初级阶段国情的理解 观察漫画，回答下列问题。 【小题 1】该漫画反映了 A我国的主要矛盾是人民日益增长的需要和落后的社会生产之间的矛盾 B解决民生问题是当前政 府的中心工作 C我国的温饱问题还有待解决 D我国不可能实现共同富裕 【小题 2】要解决该漫画反映的问题，最根本的途径是 A坚持四项基本原则 B把教育摆在优先发展的战略地位 C坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D坚持依法治国的基本方

3、略 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：漫画中反映教育、医疗、住房是横在我国人民面前的三座大山。由于当前我国还处于社会主义初级阶段，社会生产相对落后，人民的需要难以完全满足。反映我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾。因而 A符合题意， BCD三个选项本身都是错误的，故排除。 【小题 2】试题分析：漫画中上学难、看病难、住房难体现了当前我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。而解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。故 C 是正确答案：。 考点：社会主义初级 阶段的主要矛盾及解

4、决这一问题的根本途径 近年来，我国连续出台了支持民间资本进入电力、金融等垄断行业的的条例，出台相关政策帮助解决小微企业借贷难等问题。对此说法错误的是 A我国鼓励、支持、引导非公有制的发展 B非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 C公有制经济不再是我国国民经济的基础 D有利于调动社会各方面的积极性 答案： C 试题分析：题干中的 “民间资本 ”，属于非公有制经济。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。国家鼓励、支持、引导非公有制的发展。这样做有利于充分调动社会各方面的积极因素，加快发展生产力；有利于扩大劳动就业，增加居民收入；有利于繁荣市场，方便人民的生活。因而 ABD都是正

5、确的选项。 C选项是错误的。首先题干中没有涉及公有制经济，其次公有制是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。故 C符合题意。 考点：我国的经济形式 2013年 6月 29如下午，十二届全国人大常委会第三次会议在人民大礼堂闭幕。会议表决通过了特种设备安全法和关于修改文物保护法等 12部法律的决定。这说明全国人大常委会 A是我国的基本政治制度 B是我国的根本政治制度 C是我国最高的国家权力机关 D依法享有立法权 答案： D 试题分析：全国人民代表大会常务委员会，简称 “全国人大常委会 ”，是中华人民共和国最高国家权力机关

6、全国人民代表大会的常设机构，而不是政治制度，故 AB排除。国家的最高权力机关是全国人民代表大会，故 C排除。题干中会议通过诸多法律，可见其享有立法权。因 而 D 是符合题意的。 考点：全国人大常委会的认识 3013年 2月 5日，国务院批转了关于深化收入分配制度改革的若干意见。收入分配制度的改革将进一步规范收入分配秩序，增加低收入者收入，调节过高收入。这有利于 发挥收入分配的激励作用，调动人民的积极性 从根本上消除两极分化，实现共同富裕 人民共享改革开放的成果 社会的公平正义和谐稳定 A B C D 答案： B 试题分析：建立与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应的分配制度，对加快社会主义现代

7、化建设，不断提高人民生活水平，具有十分重要的意义。（ 1）有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性，促使一切创造财富的源泉充分涌流，从而加快社会主义现代化建设的步伐；（ 2）有利于激励人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平。因而 都是正确的。题干中的这一措施有利于实现共同富裕，但不能从从根本上消除两极分化。故错误。 考点：分配制度的改革 不定项选择 在倡导以人为本的今天，我国建立了一系列保障弱势群体的制度。如下岗职工基本生 活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度等。这些制度的建立 A有利于维护社会的公平正义 B有利于构建社会主义和谐社会 C有利于解决现阶段的主

8、要矛盾 D有利于改善民生，实现共同富裕 答案： ABCD 试题分析：我们的国家是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家性质决定了人民是国家和社会的主人，为了更好地保障人民实现当家做主，因而建立了一系列保障弱势群体的制度，旨在为人民谋福利，注重社会的平衡发展，协调发展。 ABCD 都是强调这些制度的建立的意义。故都符合题意。 考点：建立了一系列保障弱势群体的制度的意义。 “海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。 ”高秉涵帮助台湾老兵完成遗愿，回归故乡的事迹告诉我们 A两

9、岸同胞手足情深 B应该以实际行动为完成祖国统一大业多做贡献 C扶危济困是中华民族的传统美德 D “一国两制 ”是实现两岸和平发展的政治基础 答案： ABC 试题分析：中国是两岸同胞的共同家园，两岸同胞理应携手维护 好、建设好我们的共同家园。高秉涵帮助台湾老兵完成遗愿，回归故乡。其事件的小方面反映的是在帮助他人，故体现的是个人品质 : 扶危济困。从大的方面来讲是维护祖国统一的做法。因而 ABC都是正确的。 D说法错误。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。故排除。 考点：维护国家统一 2013年 5月 17日，中央新疆工作座谈会通报：自新一轮援助新疆工作以来，已累计实施援疆项目 237

10、8个，拨付援助资金 248.6亿元人民币，可谓举全国之力建设美好新疆。下列错误的是 A在全国人民的大力支持下，新疆已经建成全面小康社会 B党和政府始终坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则 C维护民族团结是当前我国所有工作的中心 D民族区域自治制度是符合我国国情的一项根本政治制度 答案： ACD 试题分析：题干中强调对新疆援助，旨在加强少数民族的发展，也体现了党和政府始终坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则。因而 B是正确的。 ACD说法本身就是错误。 A中全面建成小康社会的时间是 2020年。 C中当前我国所有工作的中心应当是经济建设。 D 中民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。根本政治制度

11、是人民代表大会制度。 考点：维护民族团结 “去上访，不如打市长热线。 ”在许多反映问题的市民中，已经形成了这样的共识。 2012年，安徽巢湖市长热线共接听电话 1560次，办结率 100%，群众满意率 97.6%。由此可见，开通市长热线 A便于政府了解民情，制定相关政策 B体现了 “对人民负责，为人民服务 ”的工作宗旨 C有利于化解矛盾，维护社会稳定 D是人民群众行使监督权的唯一有效途径 答案： ABC 试题分析：开通市长热线便于老百姓反映民意，便于政府了解民情，从而更好地为民服务，维护社会的稳定。因而 ABC都是符合题意的。行使监督权的途径很多，如 当面反映、写信、发电子邮件、向人大代表反映

12、，通过媒体反映，拨打市长热线只是途径之一。因而 D错误，需要排除。 考点：公民行使监督权 简答题 材料一：十二届全国人大代表选举首次实行城乡按相同人口比例选举，每67万人分配 1名代表名额。而在 1995年之前，我国农村与城镇每个人大代表所代表的人口比例为 8 1；此后全国人大常委会修改选举法，城乡选举代表所代表的人口比例调整为 4 1； 2010年，选举法修正案明确实行城乡按相同人口比例选举人大代表。 材料二：全国政协十二届一次会议开幕前，全国政协委员们纷纷提交提案，围绕国家 大事和人民群众切身利益问题积极建言献策。内容涉及环境保护、推进城镇化、医药卫生、科技创新、教育等方面。 （ 1）材料

13、一说明什么？同票同权有何意义？（ 2分） （ 2）材料二体现出我国哪一项基本政治制度？（ 2分） 答案：（ 1）材料一说明了我国人民代表大会制度日益完善；同票同权有利于中国特色社会主义民主的发展，或者有利于保证人民当家作主的权利。 （ 2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 试题分析：（ 1）选举法修正案明确实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这是为确保每一位具有选举权和被选举权的公民都能享有和实现宪法和法律赋予的平等权利所提出的一项重要建议；是我国扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明的一项重大决策。实现城乡居民平等选举权，符合宪法规定的公民在法律面前一律平等的原则

14、，有利于保障包括广大农民在内的广大群众切实能依法行使选举权、知情权、参与权、监督权等民主权利，具有重要意义。 （ 2）题干中全国政协委员们纷纷提交提案。可见中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国 的一项基本的政治制度，是具有中国特色的政党制度。 考点：我国的政治制度 2013年 1月 7日北京日报报道：针对 “公车私用 ”现象，北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议，让公车挂红色车牌，以便于统一管理和群众监督，从而遏制 “公车私用 ”。许多人认为，此建议既能提高公车使用的透明度，也便于群众监督，具有很强的操作性。 （ 1）你如何评价栾松巍同学的做法？（ 2分） （ 2）如果你在生

15、活中发现了 “公车私用 ”这一类的问题，你可以通过哪些途径进行监督？（ 2分） 答案：（ 1）依法行使了监督权；关心社会的热点事件，积极参与社会管 理尽到了主人翁的职责 （ 2）写信、打电话、发邮件；向人大代表反映；向新闻媒体曝光等。 试题分析：（ 1）评价栾松巍同学的做法，首先必须分析性质，他的对公车挂红色车牌建议，是在监督有关部门的 “公车私用 ”的现象，故在行使监督权，体现了其主人翁意识，亲近社会的意识，关心社会的发展。 （ 2）内容属于教材基础知识，也是重点内容，学生结合教材内容比较容易得出正确结论。公民行使监督权的途径，包括当面反映，写信、打电话、发电子邮件，向人大代表反映，通过媒体

16、反映等。 考点：监督权 年，重庆以武陵山、秦巴山 “片区扶贫 ”开 发为重点，按照 “区域发展带动扶贫攻坚，扶贫攻坚推动区域发展 ”的思路，一方面改善贫困地区基础设施，培育壮大扶贫骨干产业，推动高山生态扶贫搬迁，不断提高贫困地区 “造血 ”功能；另一方面以财政专项扶贫为引导，将扶贫开发新增资金重点用于片区扶贫开发，每个片区投入财政扶贫资金万元左右，带动整合各类投入亿元以上，真正形成扶贫合力。年春节前，这两大片区有 .万人脱贫。 （ 1）重庆推进扶贫开发的意义？（ 3分） （ 2）为更好地解决扶贫问题，你有什么好的建议？（ 3分） 答案：（ 1）有利于实现共同富裕；有利于 让人民共享改革发展的成

17、果；有利于贯彻落实科学发展观；有利于实现全面小康，构建和谐社会等；（ 3分） （ 2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；坚持基本经济制度；坚持党的正确领导；坚持共同富裕的根本原则等；（ 3分） 试题分析：（ 1）对于扶贫开发的意义，可以从受益的对象考虑。对贫困地区的好处以及对整个中国的大局发展。也可以从有关国家政策的落实，目标的实现。如科学发展观的落实、，全面小康社会、和谐社会的建设等。 （ 2）对于解决扶贫问题不外乎三个因素，党的领导，国家的惠民政策以及中国人民的勤劳勇敢艰苦 奋斗。其中尤其可以将国家的惠民政策展开，经济制度、政治制度皆可。 考点：解决扶贫问题，实现共同富裕

18、 新疆维吾尔自治区第十二届人民代表大会第一次会议上对新疆过去的五年进行了总结，在经济实力、民生改善、体制改革、 “两个可持续 ”等方面取得了重大成就，开创了新疆发展的崭新局面。 【说经济】棉花单产、总产连续 20年居全国首位。 2012年与 2007年相比，全区生产总值增长 66.5%。全社会固定资产投资增长 2.4倍。城镇居民人均可支配收入增长 76%；农民人均纯收入增长 1倍。 【话民生】政府承诺的重点民生工程全部如期兑现。民生优先，新疆不断加大民生改善力度。五年来自治区财政用于民生建设支出 6646亿元，其中近三年支出 4829亿元，年均增长 29.7%。政府承诺的重点民生工程全部如期兑

19、现。 （ 1）新疆取得的巨大成就表明了我国在新疆坚持了什么原则？实行了怎样的民族政策？（ 2分） （ 2）材料彰显出我国怎样的民族关系？（ 1分） （ 3）为了巩固目前的民族关系，青少年应该怎么做？（ 3分） 答案：（ 1）平等、团结、共同繁荣；民族区域自治制度 （ 2）平等、团结、互助、和谐 （ 3）树立民族团结的意识 ；尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；宣传党的民族政策；自觉维护民族团结，与一切破换民族团结的行为作斗争 试题分析：（ 1）属于教材基础知识点，也是重点内容，但学生易和新型民族关系的知识点混淆，因而在答题时需认真审题，把握题目要求。后半问中抓住关键词 “民族政策 ”即

20、可解答。 （ 2）紧扣关键词 “民族关系 ”，考查教材基本知识，学生结合材料不难判断，但在书写时注意不能出现错字。 （ 3）本题的解答可从思想和行动上入手。从思想上，要认识传承和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系对于我们这个统一的多民族国家的重大 意义（ 2）在行动上，要与周围不同民族同学平等相待，友好相处，对于不顾国家和民族利益的事情，要警惕并与之斗争，自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务，把巩固和发展社会主义付诸行动。 考点：维护民族团结 某学校展开 “我的中国梦 -青春励志故事 ”校园文化活动，致力于搭建加强青少年世界观、人生观、价值观教育建设的新载体、新平台。传播立德树人

21、的正能量，用 “中国梦 ”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。 （ 1）请你为该项活动设计两种活动形式。（ 2分） （ 2）为了更好地推进这项活动，请你为此设计一句 “青春宣言 ”。（ 1分） （ 3）请举一例你知道的校园青春励志故事，谈谈如何向他学习。（ 3分） 答案：（ 1）开展 “中国梦，我的梦 ”为主题的班会、征文比赛、演讲比赛等 （ 2）青春飞扬，共筑梦想；让梦想放飞，让青春出彩等 （ 3）言之有理即可。如何学习从意识和行为两个方面回答。 试题分析：（ 1）活动形式是多种多样的，没有固定的形式，比较常见的有：演讲活动，主题

22、班会、黑板报等，可以选择其中的一种或两种即可。 （ 2）学生按照要求编写青春宣言，要求言简意赅，不能偏离主题。 （ 3）本题具有一定的开放性。言之有理即可。如何学习从意识和行为两个方面回答。 考点：中国梦、青春励志 综合题 观察漫画，回答下列问题 （ 1）漫画反映了什么问题？（ 2分） （ 2）为解决漫画中的问题，党和政府应采取哪些措施？（ 2分） 答案：（ 1）漫画反映出我国社会中存在着收入分配不公平或收入差距大的现象。（ 2分） （ 2）坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，建立健全以劳动、资本、管理、技术等生产要素按贡献参与分配制度；在分配中既要反对平均主义，又要反对差距悬殊，体现公平正义；提高个人所得税的起 征点；提高低收入者的收入等。（ 2分） 试题分析：（ 1）漫画中显示面包是什么意思？根据提示内容我们知道它是国民收入总量， “面包划分 ”就是收入分配。其中少数人所占的财富为大部分，多数人则分配少数。可见漫画中反映的是收入的差距较大现象即不公平现象。 （ 2）对于收入差距较大的现象，它的调节杠杆是分配制度，以及在分配过程中的注意问题。我们的措施主要两个方面，一是合理降低高收入，二是适当提高低收入。 考点：分配制度及注意事项