2013届广东省佛山市南海区盐步中学九年级第14周测试化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届广东省佛山市南海区盐步中学九年级第 14周测试化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化过程中包含化学变化的是（ ） A冰川消融 B牛奶变酸 C铜丝弯曲 D汽油挥发 答案： B 试题分析：物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化是指有新物质生成的变化。两者的区别在于是否有新物质生成。冰川消融、铜丝弯曲、汽油挥发都没有新物质生成，是物理变化；牛奶变酸有新物质生成，属于化学变化。选B。 考点：物理变化和化学变化的辨别。 点评：物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成。 下图是一氧化碳还原氧化铁的装置，下列叙述中 错误 的是 A酒精灯的作用是处理尾气 B玻璃管内的方程式为： CO

2、+ FeO Fe + CO2 C实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯 D实验结束时先熄灭酒精喷灯 答案： BC 试题分析：一氧化碳有毒，酒精灯的作用是处理尾气，防止一氧化碳污染空气；玻璃管内的方程式为： 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2；实验开始时应先通入一段时间的一氧化碳，排尽玻璃管中的空气，然后再点燃加热氧化铁的酒精喷灯；实验结束时先熄灭酒精喷灯，继续通入一氧化碳，直到装置冷却后再停止通入一氧化碳。选 BC。 考点：实验室用一氧化碳还原氧化铁。 点评：一氧化碳有毒，需要处理尾气，防止一氧化碳污染空气；实验开始时应先通入一段时间的一氧化碳，排尽玻璃管中的空气，然后再点燃加热氧化铁

3、的酒精喷灯；实验结束时先熄灭酒精喷灯，继续通入一氧化碳，直到装置冷却后再停止通入一氧化碳。 “尾气催化转换器 ”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下 图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是： A生成物全部是化合物 B参加反应的两种分子个数比为 1 1 C反应后分子个数变少了 D反应后原子个数变少了 答案： BC 试题分析：由反应的图示可知：生成物中有单质；参加反应的两种分子个数比为 1 1；反应后分子个数变少了，由 4个分子变成了 3个；反应后原子个数不变。选 BC。 考点：质量守恒定律；单质和化合物。 点评：化学反应遵守质量守恒定律，反应前后各原子的种类、个

4、数、质量不变；单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。 下列 “一定 ”的说法正确的是（ ） A由同种元素组成的物质一定是单质 B纯净物一定是由不同种元素组成的 C含有氧元素的化合物一定说氧化物 D由同种分子构成的物质一定是纯净物 答案： D 试题分析：由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物；纯净物不一定是由不同种元素组成的，如铁是由铁元素组成的纯净物；含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾是含氧化合物，但不是氧化物；由同种分子构成的物质一定是纯净物。选 D。 考点：单质与化合物；氧化物；纯净物与混合物。 点评：混合物是由不同种物质组成的，成分复杂

5、；而纯净物是由一种物质组成的，成分单一。 单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和别的一种元素组成的化合物。 现将下列两组物质加热， a表示 mg 氯酸钾， b表示 mg氯酸钾并加入少量的二氧化锰，如图，其放出氧气的质量、速率和加热时间的关系表示正确的是（ ） 答案： C 试题分析：氯酸钾在有二氧化锰的催化下，反应较快，但不管有没有二氧化锰催化，同等质量的氯酸钾分解产生的氧气的质量相等。选 C。 考点：催化剂；化学反应中的质量关系。 点评：化剂能改变化学反应的速率，但其本身的质量和化学性质都不变；氯酸钾分解产生氧气的速率跟催化剂有关，但其产生氧气的总质量

6、跟催化剂没有关系。 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如 下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量（ g） 1 30 17 2 反应后质量（ g） m 39 0 10 关于此反应，下列认识不正确的是 A、表中 m为 1g B、甲可能是该反应的催化剂 C、该反应是化合反应 D、反应中乙、丁的质量比为 9:8 答案： C 试题分析：由题中数据可得：乙的质量增加了 9g；丁的质量增加了 8g；丙的质量减小了 17g；故甲的质量应该保持不变，仍为 1g；甲可能是该反应的催化剂，也可能不参加反应；该反应是分解反应；反应中乙、丁的质量比为 9:8。选 C。

7、考点：化学反应中的质量关系；质量守恒定律；催化剂。 点评：化学反应中参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；催化剂能改变化学反应的速率，但其本身的质量和化学性质都不变。 化学方程式 2H2O 2H2+ O2不能表示 A水中含有氢气和氧气 B水在通电的条件下分解为氢气和氧气 C两个水分子在通电的条件下分解生成两个氢分子和一个氧分子 D每 36份质量的水完全分解后，生成 4份质量的氢气和 32份质量的氧气 答案： A 试题分析：由化学方程式 2H2O 2H2+ O2可知：水在通电的条件下分解为氢气和氧气；两个水分子在通电的条件下分解生成两个氢分子和一个氧分子；每 36份质量的水

8、完全分解后，生成 4份质量的氢气和 32份质量的氧气；水由氢元素和氧元素组成。选 A。 考点：化学方程式的意义。 点评：化学方程式表达了物质反应的过程、化学反应的条件、微粒的个数比、物质的质量比等信息。 锂电池是新型的高能电池，以质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等用户的青睐。某种锂电池的总反应可表示 Li + MnO2 = LiMnO2。以下说法正确的是（ ） 该反应中 Mn的化合价发生了变化 该反应属于化合反应 LiMnO2为新型的氧化物 Li 是化合物 A B C D 答案： A 试题分析：由化学方程式： Li + MnO2 = LiMnO2可知： 该反应中 Mn的化合价发生了变化，即

9、由 +4价变成了 +3价； 该反应属于化合反应，即有两种物质反应，生成了一种物质； LiMnO2为新型的化合物，但不是氧化物，其组成元素有三种； Li是单质。选 A。 考点：化合价；氧化物；化合反应。 点评：化合物中各元素的正负化合价代数和为零； “多变一 ”的反应是化合反应；氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；由一种元素组成的纯净物是单质。 下列实验现象描述不正确的是 ( ) A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B木炭在氧气中燃烧，发出白光 C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体 答案： D 试题分析：红磷在空

10、气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾；木炭在氧气中燃烧，发出白光，在空气中只是红热；细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体，在空气中燃烧，只发出微弱的淡蓝色火焰。选 D。 考点：红磷、木炭、铁丝、硫燃烧的现象。 点评：识记这些化学反应的现象，对于解答推断题很有帮助。 下列对相应现象或事实的解释不正确的是（ ） 选项 现象或事实 解释 A 金刚石和石墨的性质差异较大 两者的原子排列方式不同 B 酒香不怕巷子深 分子不断的运动 C 温度计中的水银 (汞 )热胀冷缩 原子的大小发生改变 D 用干冰进行人工降雨；用铜制作导线 都是利用物质的

11、物理性质 答案： C 试题分析：金刚石和石墨的性质差异较大，因为两者的碳原子排列方式不同；酒香不怕巷子深，说明分子是不断的运动的；温度计中的水银 (汞 )热胀冷缩，是因为原子间的间隔大小发生改变；用干冰进行人工降雨，是利用干冰升华吸热的物理性质；用铜制作导线，是利用铜的导电性。选 C。 考点： 同素异形体；微粒的性质；干冰、铜的选择和用途。 点评：金刚石和石墨是碳元素组成的不同单质，是同素异形体，由于碳原子 排列方式不同，它们的物理性质有很大差异；微粒的性质有：微粒很小；微粒不断运动；微粒之间有间隔。 是某原子的结构示意图，以下说法正确的是：（ ） A该原子的元素符号为 x B该原子核外电子总

12、数为 4 C金刚石中含有该原子 D该种元素属于金属元素 答案： C 试题分析：由题中原子的结构示意图可知：该原子核外电子总数为 2+2x；金刚石中含有碳原子，若 x=2，则该原子表示碳原子；不能确定该种元素属于金属元素还是非金属元素。选 C。 考点：原子的结构示意图。 点评：原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，外面的弧线表示电子层，弧线上的数字表示该电子层上的电子数。质子数大于核外电子数的是阳离子；小于核外电子数的是阴离子；等于核外电子数的原子。 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A B C D 答案： C 试题分析： A、点燃酒精灯要用火柴，不可

13、用燃着的酒精灯借火，防止引起失火； B、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已经集满； C、加热液体时，液体体积不超过试管容积的 1/3，用酒精灯外焰均匀加热； D、量取 9.5ml液体，应选用 10ml的量筒，以减小实验误差，选用 100ml的量筒是错的。 选 C。 考点：点燃酒精灯；氧气验满；加热液体；量取一定体积的液体。 点评：只有按照规范的实验操作做实验，才能保证实验的成功和安全。 冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（ Na2S2O3）溶液中，使影像固定下来，这一过程叫 “定影 ”。大苏打中硫元素的化合价为（ ） A 0 B +2 C +4 D +6 答案： B

14、试题分析：设，大苏打中硫元素的化合价为 X。（ +1） 2+2X+（ -2）3=0.X=+2.选 B。 考点：化合价及其计算。 点评：化合物中各元素的正负化合价代数和为零。 在塑料加工中添加塑化剂，可以使其柔韧性增强，容易加工。塑化剂可用于工业用途，但不能被添加在食物中，也不允许使用在食品包装上，否则将对人体健康带来危害。 DEHP（英文缩写）是塑化剂中的一种，其化学式为C24H38O4，下列有关 DEHP的说法正确的是（ ） A DEHP由碳、氢、氧三种元素组成，属于氧化物 B DEHP中含有两个氧分子 C DEHP的相对分子质量为 390 D DEHP中碳、氢、氧三种元素的质量比为 12:

15、19:2 答案： C 试题分析：由 DEHP的化学式为 C24H38O4，可知： DEHP由碳、氢、氧三种元素组成，属于有机物； DEHP中含有两个氧元素，没有氧分子； DEHP的相对分子质量为 1224+138+164=390； DEHP中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 12:19:2。选 C。 考点：化学式的意义。 点评：化学式给出了物质的组成元素、原子个数比、相对分子质量等信息。 对下列化学用语中 “2”的含义叙述不正确的是（ ） A Cu2 中的 “2”表示铜的化合价是 2价 B 2K 中的 “2”表示钾离子的个数是 2 C 3CO2中 “2”表示每个二氧化碳分子中含有 2个氧原子

16、D H2O 中的 “2”表示一个水分子中含有的氢原子数是 2 答案： A 试题分析： Cu2 中的 “2”表示铜离子带两个单位正电荷； 2K 中的 “2”表示钾离子的个数是 2； 3CO2中 “2”表示每个二氧化碳分子中含有 2 个氧原子； H2O 中的 “2”表示一个水分子中含有的氢原子数是 2。选 A。 考点：化学符号及其周围数字的意义。 点评：元素用元素符号表示；原子用元素符号表示，若表示原子个数，就在元素符号前标上适当的数字；分子用化学式表示，表示分子的个数，就在化学式前加上适 当数字表示；离子则在元素符号右上角标上适当的电荷数就行了，化合价标注在元素符号的正上方。 我国著名科学家张青

17、莲教授主持测定了铕等 9 中元素的相对原子质量新值，已知原子质量为 152，核电荷数为 63，则铕原子的核外电子为（ ） A 63 B 89 C 152 D 215 答案： A 试题分析：已知铕原子的核电荷数为 63，则铕原子的核外电子为 63.选 A。 考点：原子的构成。 点评：原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，原子中，质子数 =核电荷数 =核外电子数 =原子序数。 氯气是活泼的非金属单质，在一定条件下能跟甲烷起反应。反应的化学方程式为： 4Cl2+CH4=CCl4+4R 则 R的化学式为（ ） A HCl B Cl2 C H2 D C 答案： A 试题分析：由化学方程式：

18、 4Cl2+CH4=CCl4+4R，可知 R 的化学式为 HCl。选 A。 考点：质量守恒定律；化学方程式。 点评：化学反应遵守质量守恒定律，化学反应前后，各原子的种类、个数、质量不变。 下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B空气是一种十分重要的天然资源 C洁净的空气是混合物 D按质量分数计，空气中约含有氮气 78、氧气 21、其他气体和杂质 1 答案： D 试题分析：工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程没有新物质生成，属于物理变化；空气是一种十分重要的天然资源，人和动植物的呼吸、燃料燃烧等都

19、离不开空气；洁净的空气是混合物，含有氮气、氧气等多种成分；按体积分数计，空气中约含有氮气 78、氧气 21、其他气体和杂质 1。选 D。 考点：空气的组成和用途。 点评：按体积分数计算，空气中含有 78%的氮气， 21%的氧气， 0.03%的二氧化碳， 0.94%的稀有气体， 0.03%的其他气体和杂质。 填空题 （ 5分）元素周期表是我们学习化学的重要工具。下图是 元素周期表的部分信息（其中省略了氦、锂、铍、氖、氩 这 5种元素的元素符号）： 请认真分析信息，回答下列问题： （ 1）空气中含量最多的元素的原子序数是 。 （ 2）认真阅读上表，可以发现有一种元素符号书写错误，应该写成 。 （）

20、钙元素与镁元素化学性质相似原因是 ，请画出钠离子结构示意图 。 （）请你写出由原子序数为 6、 8、 20的三种元素组成的化合物的化学式 。 答案：（ 1） 7；（ 2） Al；（）它们的最外层电子数相同； 请画出钠离子结构示意图 ；（） CaCO3 。 试题分析：（ 1）空气中含量最多的元素是氮元素，其原子序数是 7； （ 2）上表中有一种元素符号书写错误，即铝的元素符号，应该写成 Al； （）钙元素与镁元素化学性质相似原因是它们的最外层电子数相同；钠离子结构示意图为 。 （）由原子序数为 6、 8、 20的三种元素组成的化合物是碳酸钙，其化学式为CaCO3 。 考点：空气的组成；元素符号；

21、元素周期表；原子的结构示意图 ；化学式的书写。 点评：按体积分数计算，空气中含有 78%的氮气， 21%的氧气， 0.03%的二氧化碳， 0.94%的稀有气体， 0.03%的其他气体和杂质。原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，外面的弧线表示电子层，弧线上的数字表示该电子层上的电子数。 如果用 “ ”表示 H原子，用 “ ”表示 Cl原子，根据右图回答（ 4分） （ 1）图中反应后容器内的物质属于 （填 “纯净物 ”或 “混合物 ”）； （ 2）写出上图反应的化学方程式： 。 （ 3）右边是雪碧汽水标签中的部分内容。 小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，滴入石 蕊试液，溶液呈红色，发生反应的化

22、学方程式为： 。 将上述雪碧汽水加热后，产生气泡，溶液又变成紫色，发生反应的化学方程式为： 。 答案：（ 1）混合物 （ 2）化学方程式： H2+Cl2 2HCl 。 （ 3） 化学方程式： CO2+ H2O H2CO3 ； 化学方程式： H2CO3 = CO2+ H2O。 试题分析：（ 1）图中反应后容器内的物质属于混合物； （ 2）上图反应的化学方程式为： H2+Cl2 2HCl； （ 3） 雪碧汽水中发生反应的化学方程式为： CO2+ H2O H2CO3 雪碧汽水加热后发生反应的化学方程式为： H2CO3 CO2+ H2O。 考点：混合物和纯净物；化学方程式的书写；二氧化碳的性质。 点评

23、：混合物是由不同种物质组成的，成分复杂；而纯净物是由一种物质组成的，成分单一。书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。二氧化碳与水反应生成的碳酸，能使紫色石蕊试液变红色。 阅读资料回答问题：（ 7分） （ 1）甲型 H1N1流感是一种由 A型甲型 H1N1流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，该病毒可在猪群中造成流感暴发，猪 流感病毒在人类之间传播，要求由政府防疫部门统一购置，让一些常备医用消毒剂走进每家每户。请阅读下列材料，并回答相关问题： 消毒剂 化学式 性质和用途 注意事项 过氧乙酸溶液 CH3COOOH 过氧乙酸易挥发、易分解，

24、其分解产物为醋酸和氧气。过氧乙酸具有很强的消毒杀菌能力，可以迅速杀灭各种微生物，包括病菌、细菌等 醋酸对皮肤有腐蚀作用 双氧水 H2O2 过氧化氢溶液俗称为双氧水，是一种无色液体，容易分解，其分解产物为水和氧气。双氧水具有较强的消毒杀菌能力。 需低温、避光保存 （ 1）对家里和公共场所消毒时，选用的合适消毒剂是 （ 2）为了保障人民的用水安全，生活用水需要多次消毒。 自来水厂处理过程加入活性炭除去水中的异味和色素。利用它的 。 使用二氧化氯用于消毒杀菌，则二氧化氯的化学式为 -_。 如果使用漂白粉作为水源消毒剂，漂白粉主要成分为次氯酸钙，其化学式为 Ca(ClO)2。次氯酸钙很不稳定，遇水就生

25、成氢氧化钙和 HClO。请写出次氯酸钙和水反应的化学方程式 。 某地方的水加入 后，产生 的现象，该地方的水是软水。 答案：（ 1） 双 氧水 ；（ 2） 利用它的吸附性。 -ClO2。 化学方程式 Ca(ClO)2+2H2O=Ca(OH)2+2HClO 。 肥皂水后，产生大量泡沫，少量浮渣的现象，该地方的水是软水。 试题分析：（ 1）对家里和公共场所消毒时，选用的合适消毒剂是双氧水； （ 2） 自来水厂处理过程加入活性炭除去水中的异味和色素。利用它的吸附性； 二氧化氯的化学式为 ClO2； 次氯酸钙和水反应的化学方程式为 Ca(ClO)2+2H2O=Ca(OH)2+2HclO； 某地方的水加

26、入肥皂水后，产生大量泡沫，少量浮渣的现象，说明该地方的水是软水。 考点：过氧化氢的用途；活性炭的性质和用途；化学方程式的书写；软水和硬水的鉴别。 点评：过氧化氢分解会产生氧气，可以用于消毒；活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。硬水中含有较多的钙镁物质，加入肥皂水会产生较多沉淀物，泡沫少。 按题意用 化学符号 填空。（ 4分） （ 1）空气中含量最多的气体是 _ （ 2）硫酸根离子 （ 3）通电时会发出有色光的氦气 _ （ 4）氯化亚铁 答案：（ 1） N2 ； （ 2） SO42-

27、 ；（ 3） He ； (4) FeCl2 ； 试题分析：（ 1）空气中含量最多的气体是： N2 （ 2）硫酸根离子： SO42- （ 3）通电时会发出有色光的氦气： He （ 4）氯化亚铁： FeCl2 考点：化学符号的书写。 点评：元素用元素符号表示；原子用元素符号表示，若表示原子个数，就在元素符号前标上适当的数字；分子用化学式表示，表示分子的个数，就在化学式前加上适当数字表示；离子则在元素符号右上角标上适当的电荷数就行了，化合 价标注在元素符号的正上方。 计算题 右图为 “”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题。 （ 1）主要成分碳酸钙由 种元素组成。 （ 2）碳酸钙中各元素

28、的质量比为 。 （ 3）每片钙片中至少含钙元素的质量为 g。 （ 4）碳酸钙中氧元素的质量分数为 （结果精确到 1%） 答案：（ 1） 三 ；（ 2） Ca:C:O=10:3:12； （ 3） 0.6 g；（ 4） 48% 试题分析：（ 1）由碳酸钙的化学式 CaCO3，可知碳酸钙由 Ca、 C、 O 三 种元素组成。 （ 2）碳酸钙中各元素的质量比为 Ca:C:O=40： 12： 163=10:3:12； （ 3）每片钙片中至少含钙元素的质量为 1.5g =0.6g； （ 4）碳酸钙中氧元素的质量分数为 =48%。 答：（ 1）碳酸钙由 Ca、 C、 O 三 种元素组成。 （ 2）碳酸钙中各

29、元素的质量比为 Ca:C:O=10:3:12； （ 3）每片钙片中至少含钙元素的质量为 0.6g； （ 4）碳酸钙中氧元素的质量分数为 48%。 考点：物质的组成；化合物中元素的质量比；化合物中元素的质量分数。 点评：化合物中各元素的质量比等于各元素相对原子质量与原子个数乘积的比。 某元素的质量分数 = 。 某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验 ,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共 3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）： 反应时间 /min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 剩余固体质量 /g 2.55 2.25 2.10 2.04 2.04 分

30、析表中数据，完成下列问题： 1.完全反应后，生成氧气质量为 g； 2.原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到 0.1%) 3.试画出固体物质的质量 (纵坐标 )随反应时间 (横坐标 )的变化关系图 . 答案：（ 1）完全反应后，生成氧气质量为 0.96g； （ 2） 81 7% (3)试画出固体物质的质量 (纵坐标 )随反应时间 (横坐标 )的变化关系图 . 试题分析：由题意得： 1.完全反应后，生成氧气质量为 3.0g-2.04g=0.96g。 2.解：设原混合物中氯酸钾的质量是 X。 2KClO3 2KCl+ 3O2 245 96 X 0.96g 245： 96=X： 0.96g X=

31、2.45g 原混合物中氯酸钾的质量分数是 =81 7%。 3.反应中固体物质的质量 (纵坐标 )随反应时间 (横坐标 )的变化关系图为：考点：根据化学方 程式计算。 点评：题中二氧化锰是催化剂，只改变化学反应的速率，不影响产生氧气的质量。 根据化学方程式计算，要注意解题的步骤，设、写、找、列、解、答。 探究题 （一）学习了二氧化碳性质后，某课外活动小组为了探究二氧化硫（ SO2）的某些性质，进行了以下探究实验：下图中从左向右依次是某同学做的实验及相应现象。（ 3分） （ 1）通过上述实验，小明同学可得二氧化硫气体的二点性质，分别是： ； ； （ 2） A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的

32、是 。 （二）酒精灯的灯焰分三个部分，为了探究灯焰的温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，结果如下：（ 3分） 外焰温度 内焰温度 焰心温度 840 896 686 根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为 ； 根据上表数据，加热实验时，被加热的仪器或物品应该放置在 位置较适宜。 实验中，若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精，采取的操作是：先 ；再向酒精灯中添加酒精。 答案：（一）（ 1）通过上述实验，小明同学可得二氧化硫气体的二点性质，分别是： 二氧化硫的密度比空气大 ； 二氧化硫能溶于水且能与水反应 ； （ 2）其目的是 将瓶内的空气排尽 。 （二） 焰心 外焰 内焰 ； 内焰 。

33、 熄灭酒精灯 。 试题分析：（ 1）通过上述实验，小明同学可得二氧化硫气体的二点性质，分别是： 二氧化硫的密度比空气大； 二氧化硫能溶于水且能与水反应。 （ 2） A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是将瓶内的空气排尽； （二） 根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为焰心 外焰 内焰； 根据上表数据，加热实验时，被加热的仪器或物品应该放置在内焰位置较适宜，因为表中数据显示内焰的温度 最高。 实验中，若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精，采取的操作是：先熄灭酒精灯，再向酒精灯中添加酒精。 考点：实验设计与探究；二氧化硫的性质；酒精灯的使用。 点评：二氧化硫的密度比空气大；二氧化硫能

34、溶于水且能与水反应，二氧化硫会对空气造成污染，故要对二氧化硫进行回收处理；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止引起失火。 （本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：（ 12分） （ 1）图中仪器 的名称 ， 。 （ 2）实验室制取氧气，某同学设计了图 A的装置，并用仪器 收集氧气。其中，仪器 中盛放的试剂应为 ，此法生成氧气的化学方程式为 ， 如果用排水法收集氧气，请补充完整 A中集气瓶中的导管。 （ 3）实验室制取二氧化碳，从 BG中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母） ，反应的化学方程式为 。 （ 4）实验室通常用如右图所示的洗气装置可用于

35、检验二氧化碳气体，洗气瓶里面填装的药品可以是： （填字母）。 A澄清石灰水 B紫色石蕊溶液 C水 有关反应的化学方程式为 。 （ 5）如选用右图装置来收集 CO2，则气体应 从 端（填 “a”或 “b”）进入。 答案：（ 1） 烧杯 ， 酒精灯。 （ 2） 过氧化氢溶液， 化学方程式为 2H2O2 2H20+O2， 请补充完整右图。 （ 3）（填字母） CEFG，化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 + H2O 。 （ 4） A （填字母）。化学方程式为 CO2+ Ca(OH)2=CaCO3+ H2O 。 （ 5） a进入。 试题分析：（ 1）图中仪器 的名称 烧杯， 酒精灯

36、。 （ 2）实验室制取氧气，某同学设计了图 A的装置，这是固体和液体反应，不要加热的类型，并用仪器 收集氧气。其中，仪器 中盛放的试剂应为过氧化氢溶液，此法生成氧气的化学方程式为 2H2O2 2H20+O2。 如果用排水法收集氧气， A中集气瓶中的导管应为右图所示：（ 3）实验室制取二氧化碳，从 BG中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，正确的选择为 CEFG，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 + H2O。 （ 4）实验室用如右图所示的洗气装置可用于检验二氧化碳气体，洗气瓶里面填装的药品可以是： A，即澄清石 灰水。有关反应的化学方程式为 CO2+

37、 Ca(OH)2=CaCO3+ H2O。 （ 5）如选用右图装置来收集 CO2，则气体应从 a进入。 考点：常见仪器的名称；多功能瓶的使用；化学方程式的书写；气体发生和收集装置的选用；二氧化碳的性质。 点评：实验室制取气体，使用的实验装置，要根据气体产生的条件、气体的性质、反应物的状态等因素来选择；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，此反应可以用来检验二氧化碳。 （ 9分）几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在。该试管中的黑色固体物质是什 么？ 【提出猜想】 小玉同学：木炭。 小兰同学：氧化铜。 小华同学： 。 【查阅资料】 （ 5）木炭、铜都不与稀硫

38、酸反应； Na2O、 MgO、 CuO、 Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水。如： MgO+H2SO4=MgSO4+H2O。 （ 6）硫酸铜溶液呈蓝色 【实验设计】 方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象。 方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象。 他们对 “方案一 ”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明 同学的猜想正确。若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明 同学的猜想正确。若出现的现象是 ，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为 。 他们按照 “方案二 ”进行了实验操作，记录如下： 实验现象 实

39、验结论 黑色固体红热并逐渐减少，最后消失 该黑色固体是 。 反应的化学方程式是 答案：【提出猜想】小华同学： 木炭和氧化铜。 2、 小玉； 小兰。 试管中溶液呈蓝色 ,还有黑色固体存在， 化学方程式为 CuO+H2SO4=CuSO4+ H2O。 实验现象 实验结论 黑色固体红热并逐渐减少，最后消失 该黑色固体是 木炭 。 反应的化学方程式是 C+O2 CO2 试题分析：【提出猜想】小华同学： 木炭和氧化铜。 【实验设计】若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明小玉同学的猜想正确。若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明小兰同学的猜想正确。若出现的现象是试管中溶液呈蓝色 ,还有黑色固体存在，证明小华

40、同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为 CuO+H2SO4=CuSO4+ H2O。 取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象。实验现象 实验结论 黑色固体红热并逐渐减少，最后消失 该黑色固体是木炭。 反应的化学方程式是 C+O2 CO2 考点：实验设计与探究；化学方程式的书写；氧化铜、木炭的性质。 点评：实验探究不是胡乱实验，要根据物质的性质合理猜想，科学实验，进而得出科学的结论；书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。氧化铜是金属氧化物，能与酸反应生成盐和水。硫酸铜溶液是蓝色的。 推断题 (6分 )已知 A、 B、 C、 D

41、、 E、 F六种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。 (1)B为黑色固体， D为红色金属， C是造成温室 效应的主要气体。则 E的化学式是 ， A与 B反应的化学方程式是 。 (2)C与 F反应的化学方程式为 。其基本反应类型是 。 答案： (1) E的化学式是 CO，化学方程式是 C+2CuO 2Cu+CO2 (2)化学方程式为 CO2+C 2CO；化合反应 。 试题分析： (1)B为黑色固体， D为红色金属， C是造成温室效应的主要气体。则 C是二氧化碳， B是碳， D是铜， E是一氧化碳， A是氧化铜。 E的化学式是CO，化学方程式是 C+2CuO 2Cu+CO2。 (2)C与 F反应的化学方程式为 CO2+C 2CO，其基本反应类型是化合反应。 考点：物质推断；化学方程式的书写。 点评：解答推断题的关键是找到突破口，题中 “B为黑色固体， D为红色金属，C是造成温室效应的主要气体 ”就是突破口。书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。