2013-2014学年广西北海合浦县初二上期期中考试生物卷（带解析）.doc

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1、2013-2014学年广西北海合浦县初二上期期中考试生物卷（带解析） 选择题 水螅能消化食物的细胞存在于 A触手 B外胚层 C内胚层 D消化腔中 答案： C 试题分析 :水螅是多细胞无脊椎动物，食物在水螅的消化腔里，有两种消化方式：细胞内消化和细胞外消化由于内胚层里有许多能够分泌消化液的细胞，这些细胞分泌的消化液进入消化腔，因此，使食物在消化腔里进行细胞外消化同时，由于内胚层中有一些细胞，能够把食物微粒包进细胞里，因此食物还能进行细胞内消化消化后的养料被内胚层细胞吸收，并且运送到身体的各个部分。不能消化的食物残渣，仍然从口排出到体外。 考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。 人体的各种运动

2、都是以一定的结构为基础的。以下叙述中正确的是 A人体内所有的关节都是能够活 动的 B关节由关节头和关节窝组成 C运动系统由骨和肌肉组成 D人的运动需要多个系统的配合才能完成 答案： D 试题分析 :当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下，共同完成的。 考点：运动系统的特点。 下列哪项是动物在自然界中的作用 A动物在维持生态平衡中起着重要作用 B动物能促进生态系统的物质循环 C动物能帮助植物传粉，传播种子 D以上都是 答案：

3、D 试题分析 :动物在自然界中的作用有三个：动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能帮助植物传粉，传播种子。 考点：动物在自然界中的作用 蜈蚣体表有坚韧的外骨骼，与其陆生生活相适应的意义是 A便于运动 B防止体内水分的蒸发 C可以更好地逃避敌害 D以上都不对 答案： B 试题分析 :陆生动物具有以下几个特征： 陆生动物一般都有防止水分散失的结构。 一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。 除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。 陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时

4、做出反应。 考点：陆生动物的特征。 关于两栖类动物的叙述中，不正确的是 A幼体生活在水中，用鳃呼吸 B皮肤裸露，有辅助呼吸的作用 C多数成体营水陆两栖生活，主要用肺呼吸 D体温恒定 答案： D 试题分析 :两栖动物营水陆两栖生活，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 考点：两栖动物的特征 下列说法正确的是 A生活在水中的动物并不都是鱼 B鱼只靠鳍来运动 C软体动物都有贝壳保护着柔软的身体 D水中的动物必须靠鳃或皮肤呼吸 答案： A 试题分析 :A鲸鱼生活在水中的动物是哺乳动物并不都是鱼。 B鱼靠尾部的摆动和鳍的协调来运动。 C软体动物乌贼的贝壳已退化。鲸鱼水中的动物必须肺呼吸。 考点：动

5、物的特征； 人们利用蚯蚓处理垃圾，与蚯蚓的哪种生理功能或生活习性相关 A运动 B食性 C呼吸 D昼伏夜出 答案： B 试题分析 :蚯蚓的食性是以枯草等为食。在生态系统中常被称为分解者。 考点：蚯蚓的特征。 下列动物中学习能力最强的是 A蚯蚓 B老鼠 C牛 D黑猩猩 答案： D 试题分析 :动物越高等其学习能力就越强。 考点：动物的行为。 用性引诱剂诱杀农业害虫是利用 A昆虫的取食行为 B昆虫之间的通讯 C昆虫的学习行为 D昆虫的迁徙行为 答案： B 试题分析 :引诱剂是一种类似生物激素的化学物质，昆虫利用激素之间进行信息传递，所以这是昆虫之间的信息传递。 考点：动物的特征 下列关于骨骼肌的叙述

6、不正确的是 A一块骨骼肌附着在同一块骨上 B一块骨骼肌至少附着在相邻的两块骨上 C一块完整骨骼肌就是一个器官 D骨骼肌可以收缩也可以舒张 答案： A 试题分析 :骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。 考点：动物运动系统的组成。 我们合浦有 “美人鱼的故乡 ”的美称， “美人鱼 ”的名字叫儒艮。由于母兽给幼 兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，故称其为 “美人鱼 ”，你认为它们属于 A鱼类 B爬行动物 C哺乳动物 D两栖类 答案： C 试题分析 :哺乳动物具有胎生、哺乳，体表被毛的特点， 考点： 哺乳动物的特征。 生活中人们有这

7、样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是 A体表干燥 B无法呼吸 C身体内缺水 D血液循环停止 答案： B 试题分析 :鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸。 考点：鱼类的特征。 毛泽东在沁园春 长沙里有这样一段描写： “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 ”。其中涉及的动物运动方式有 A飞行、爬行 B跳跃、爬行 C跳跃、游泳 D飞行、游泳 答案： D 试题分析 :鹰运动方式飞行；鱼运动方式游泳。 考点：动物的 运动方式。 “狼孩 ”的故事为许多同学所熟悉。失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为

8、属于 A贮食行为 B防御行为 C先天性行为 D学习行为 答案： C 试题分析 :母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于本能行为，生来就具有的，所以是先天性行为。 考点：动物的行为 下列具有社群行为的一组动物是 A蜜蜂、白蚁、螳螂 B狒狒、白蚁、蜜蜂 C蚂蚁、蝗虫、蚊子 D大雁、猫头鹰、猴 答案： B 试题分析 :社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。狒狒、白蚁、蜜蜂都具有。 考点：动物行为的类型和特点。 下列各种动物行为中，不属于学习行为的是 A猴子能够表演节目 B鹦鹉能模

9、仿人类说话 C警犬可以嗅出毒品 D小鸟把金鱼当雏鸟喂养 答案： D 试题分析 :先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。 后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为。 A猴子能够表演节目是经过B鹦鹉能模仿人类说话 C警犬可以嗅出毒品 都是后天经验是学习行为。 D小鸟把金鱼当雏鸟喂养是动物的繁殖行为属于先天性行为。 考点 ：动物的行为

10、下列选项中，不是哺乳动物特有的特征的是 A体表被毛 B胎生、哺乳 C体温恒定 D牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿 答案： C 试题分析 :哺乳动物的主要特征体表有毛，体胎生，哺乳牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，温恒定。 考点：哺乳动物的主要特征 下列动物中不属于腔肠动物的是 A海蜇 B海参 C珊瑚虫 D海葵 答案： B 试题分析 :海蜇、海葵、珊瑚虫等的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物。海参属于棘皮动物。 考点：腔肠动物的主要特征。 关于线形动物门的主要特征，下列不正确的是 A由内、外两个胚层的细胞构成 B身体细长，呈圆柱形 C体表有角质

11、层 D有口有肛门 答案： A 试题分析 :线形动物门，身体细长如线，有口有肛门，体通常呈长圆柱形，体表有角质层， 两端尖细，不分节，由三胚层组成。 考点：线形动物门的主要特征 区分蚯蚓的前端和后端的依据是 A前端细后端粗 B前端有口，后端有肛门 C靠近前端有环带 D前端有刚毛 答案： C 试题分析 :在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志。 考点：蚯蚓的特征 合浦素有南珠之乡的美称，你知道珍珠是由下列哪种结构产生的吗 A贝壳 B外套膜 C斧足 D鳃 答案： B 试题分析 :软体动物贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于身体两侧，

12、与同侧贝壳紧贴，构成外套腔，当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。贝壳结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能 如果贝壳张开的时候，恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤的外壳内，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激 该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了

13、一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地也可以形成了珍珠。 考点：软体动物的特征。 “身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，触角复眼各一对，还有一个是口器 ”。这段话可以用来描述下列动物中的 A蜈蚣 B蜘蛛 C对虾 D蝗虫 答案： D 试题分析 :昆虫的身体分 为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，一般有两对翅膀和三足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，咀嚼式口器。 考点：节肢动物的特征； 昆虫的主要特征。 在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，其主要原因是 A有利于

14、蚯蚓的正常运动 B有利于蚯蚓的血液循环 C有利于蚯蚓的正常呼吸 D有利于蚯蚓的正常消化 答案： C 试题分析 :蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的若将蚯蚓放在干燥环境中，体壁干燥、氧气不能溶解，导致蚯蚓不能呼吸，窒息而死。 考点：蚯蚓的特征。 下列动物不属于昆虫的是 A蝉 B蜻蜓 C蜈蚣 D七星瓢虫 答案： C 试题分析 :昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官。 考点：节肢动物的特征

15、5岁的小明看到家里鱼缸中的金鱼总是不停地大口吞水，便问妈妈这是什么原因。妈妈回答说这是鱼在 A滤取食物 B调节比重 C平衡身体 D进行呼吸 答案： D 试题分析 :鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外， 考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。 在鸟类的特征中，与其飞行生活没有关 系的是 A身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼 B用坚硬的角质喙啄取食物 C骨骼轻、薄、坚固

16、，有的骨内部中空 D龙骨突上附有发达的胸肌 答案： B 试题分析 :鸟类会飞行其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 考点：鸟类与飞行活相适应的结构特征 下列关于蜥蜴成为真正的陆生脊椎动物的叙述，不正确的是 A皮肤表面覆盖角质鳞片，可防止体内水分的蒸发 B完全用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强 C蜥蜴可以在陆地上自由捕食食物 D生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖 答案： C 试题分析 :爬

17、行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。但是其四肢短小，不能使身体运动灵活，所以蜥蜴是不可以在陆地上自由捕食食物。 考点：爬行动物的特征 保护青蛙的重要意义是 A青蛙体表具有斑纹，适于观赏 B青蛙肉味鲜美，营养价值高 C青蛙可以作为气候预报的工具 D能有效减轻农作物的虫害，减少施用农药对环境的污染 答案： D 试题分析 :青蛙在生态系统中扮演消费者，主要捕食一些农作物的害虫，大大减少了害虫农田农作物的危害。由于青蛙的存在减少了农药的使用，减少施用农药对环境的污染。达到了生物防治的效果。 考点：两栖动物与人类的关系。 下面关于脊椎动物概念的阐述，正确的是 A身

18、体背部有脊椎骨 B身体背部有脊柱骨 C身体内部既有脊椎骨也有脊柱骨 D身体内部有由脊椎骨构成的脊柱 答案： D 试题分析 :脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。如：鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类、鸟类的体内大多有脊椎，属于脊椎动物。考点： 脊椎动物运动系统的组成。 “四大家鱼 ”是指 A带鱼、石斑鱼、青鱼、草鱼 B青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼 C青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 D大黄鱼、鲫鱼、鲤鱼、草鱼 答案： C 试题分析 :四大家鱼都是淡水鱼，即，青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼简记为青、草、鲢、鳙，四大家鱼。 考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。 填空题 先天性行为是由动物体内

19、的 决定的，而学习行为是在 的 基础上建立的 答案：遗传物质 遗传因素（或先天性行为 ） 试题分析 :先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为。 考点：动物的行为。 在生态系统中各种生物的 和所占的 总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫 。 答案：数量 比例 生态平衡 试题分析 :在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 考点：生态平衡 一个具有社会行为的群体中，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中

20、还形成 ，这是社会行为的重要特征。 答案：组织 分工 等级 试题分析 :社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。 考点：动物的行为 综合题 下图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题。 （ 1）图中收缩的是 肌，舒张的是 肌。 （ 2）当你做伸肘动作时，肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。 （ 3）如果你提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌和肱三头肌都处于 状态。 （ 4）从结构层次上看，完整的肱二头肌属于 （填 “细胞 ”、 “组织 ”、或 “器官 ”）水平。 （ 5）由图中可知，肱二头肌

21、的肌腱至少固定在 。 A一块骨上 B两块骨上 C多块骨上 D不能确定 答案： （ 1）肱二头肌 肱三头肌 （ 2）舒张 伸缩 （ 3）收缩 （ 4）器官 （ 5） B 试题分析 : 伸肘 屈肘 上臂动作有四个 1、伸肘：伸肘时肱二头舒张肱三头收缩； 2、屈肘：肱二头肱收缩三头舒张。 3、提重物伸肘时肱二头收缩肱三头收缩； 4、自然下垂：伸肘时肱二头舒张肱三头舒张。 从结构层次上看，完整的肱二头肌属于器官，因为当把肌肉划破时，流出的血属于结缔组织，感到疼说明有神经组织，另外它里面还有肌肉组织等，由两种或两种以上组织形成的具有一定功能的结构就是器官。由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在两块骨以上。

22、 （ 1）图中收缩的是屈肘：肱二头肱收缩三头舒张 （ 2）当你做伸肘动作时，伸肘时肱二头舒张肱三头收缩。 （ 3）如果你提一桶水，容易感到累，提重物伸肘时肱二头收缩肱三头收缩 （ 4）从结构层次上看，完整的肱二头肌属于器官，因为当把肌肉划破时，流 出的血属于结缔组织，感到疼说明有神经组织，另外它里面还有肌肉组织等，由两种或两种以上组织形成的具有一定功能的单位就是器官。 （ 5）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块或两块以上不同的骨上。 考点：运动系统的组成； 根据下列

23、动物的特征回答问题（填字母） 血吸虫 B水螅 C蛔虫 D珍珠贝 E沙蚕 F蝉 G蟾蜍 H扬子鳄 I家鸽 J牛 K草鱼 （ 1） 体温恒定的有 。 （ 2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是 。 （ 3）具有蜕皮现象的是 。 （ 4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是 。 （ 5）有口无肛门的是 。 （ 6）营寄生生活的是 。 （ 7）具有外套膜的是 。 （ 8）依靠刚毛辅助运动的是 。 （ 9）是我国特有的一级保护动物的是 。 （ 10）其中属于无脊椎动物的有 ；属于脊椎动物的有 。 答案：（ 1） I、 J （ 2） K （ 3） F （ 4） I （ 5） A、 B （ 6） A、 C （ 7） D （ 8

24、） E （ 9） H （ 10） A、 B、 C、 D、 E、 F； G、 H、 I、 J、K 试题分析 :根据动物的特征；血吸虫 、扁形动物 ； B水螅 腔肠动物； C蛔虫 线形动物； D珍珠贝 软体动物； E沙蚕 环节动物， F蝉 昆虫，节肢动物 G蟾蜍 两栖动物； H扬子鳄 爬行动物； I家鸽 鸟类； J牛 哺乳动物； K草鱼 鱼类 考点：各种动物的特征； 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答： （ 1）黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于 行为。 （ 2）刚出生不久的 幼黑猩猩能否完成这种行为？

25、 。 （ 3）幼黑猩猩要完成这种行为，需要通过生活 的积累和 而获得。答案： （ 1）学习 （ 2）不能 （ 3）经验 学习 试题分析 :先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为。 （ 1）黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于先天性行为 。 （ 2）刚出生不久的幼黑猩猩不能完成这种行为因为刚出生的黑猩猩学习能力差，生活经验少。 （ 3）幼黑

26、猩猩要完成这种行为需要通过生活经验的积累和学习而获得。 考点：动物的行为； 判断题 是非抉择 (正确的在括号内打 ，错误的打 。每小题 1分，共 10分 ) 【小题 1】鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。 【小题 2】动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。 【小题 3】除个别种类外，哺乳动物都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。 【小题 4】水中生活的动物都是用鳃呼吸，像鲫鱼一样。 【小题 5】水蛭和蚯蚓都属于环节动物。 【小题 6】会飞的脊椎动物只有鸟类。 【小题 7】体育课上我们所做的每一个动作，只靠运动系统就可以完成。 【小题 8】动物越高等，学习行为就越多，其适应性也越强，

27、这对生物的生存越有意义。 【小题 9】你一出生就会吃奶，这就是先天性行为。 【小题 10】动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。 答案： 【小题 1】 【小题 2】 【小题 3】 【小题 4】 【小题 5】 【小题 6】 【小题 7】 【小题 8】 【小题 9】 【小题 10】 试题分析 :1鸟类和哺乳类动物比较高等，心脏四腔，运送氧气的能力比较强所以都是恒温动物。 2动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。这是动物在自然界的一个作用，动物将果实带到各地，像苍耳可以粘到动物的皮毛上，这有利于种子的传播。 3除个别种类外，哺乳动物都具有体表被毛、胎生、哺乳等特

28、征。哺乳动物的特征，体表被毛，胎生哺乳。 4水中生活的动物例如鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，乌龟爬行动物也是用肺呼吸，不都是用鳃呼吸。 5水蛭和蚯蚓都属于环节动物。它们身体都是相似的体节组成。属于环节动物。 6会飞的 脊椎动物不只有鸟类。像蝙蝠会飞，它属于哺乳动物。 7骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕关节活动，从而产生运动，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨关、节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。体育课上我们所做的每一个动作，不是只靠运动系统就可以完成。 8建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为。所以动物越高等，学习行为就越多，其适应性也越强，这对生物的生存 越有意义。 9先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，所以你一出生就会吃奶，这就是先天性行为。 10动物的行为是指动物的动作，静止的姿态，和一些生命活动。因此这句话不对。 考点：动物特征；动物行为；运动产生