2012-2013学年重庆市万州二中七年级上学期期中考试地理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年重庆市万州二中七年级上学期期中考试地理试卷与答案（带解析） 选择题 强强说： “我的东面是东半球，西面是西半球，南面是南半球，北面是北半球。 ”你知道她站在哪里吗 ( ) A 160E、 0纬线 B 160E、 60S C 160W、 30S D 20W、 0纬线 答案： D 试题分析：东、西半球的分界线为 200W和 1600E经线圈，赤道是南北半球分界线，所以东面是东半球，西面是西半球，位于 20W，南面是南半球，北面是北半球位于赤道上。 考点：本题主要考查的是地球的知。 点评：本题还可以考查经度零度确定：国际上规定，把通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线定为 00经

2、线； 00经线也叫本初子午线。度数划分：由 00经线向东、向西各分为 180度。表示方法：以 00经线始东边东经度（用字母 E表示）、西边西经度（用字母 W表示）。度数变化：东经度向东 (右 )逐渐增大；西经度向西 (左 )逐渐增大。东大东经，西大西经。 1800：东西经线的分界线，东边西经度、西边东经度；纬度零度确定：国际上规定，最长的纬线为 00纬线，即赤道。度数划分：由 00纬线向北、向南各分为 90度。表示方法：纬度数以赤道为始向北 (上 )增大的是北纬度（ N），向南 (下 )增大的是南纬度（ S）即北大北纬、南大南纬。高中底纬的划分： 300纬线是中低纬的分界线， 600纬线是中高

3、纬的分界线。 300和 600纬线不属于高中低纬度。几条特殊的纬线： 00： 23.50N：北回归线，热带与北温带的分界线； 23.50S：南回归线，热带与南温带的分界线； 66.50N：北极圈，北寒带与北温带分界线； 66.50S：南极圈，南寒带与南温带分界线； 900N：北极点，地球上绝对的北方，其余各地都是他的正北方。 900S：南极点，地球上绝对的南方，其余各地都是他的正南方 。 有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说，建造这样的房子是可能的，你认为应该建在 ( ) A北极点 B赤道和 0经线的交叉点上 C南极点 D赤道和 180经线交叉点上 答案： C 试题

4、分析：北极点，地球上绝对的北方，其余各地都是他的正北方，南极点，地球上绝对的南方，其余各地都是他的正南方，所以想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当建在南极点上。 考点：本题主要考查的是地球的知识。 点评：本题还可以考查零度确定：国际上规定，最长的纬线为 00 纬线，即赤道。度数划分：由 00纬线向北、向南各分为 90度。表示方法：纬度数以赤道为始向北 (上 )增大的是北纬度（ N），向南 (下 )增大的是南纬度（ S）即北大北纬、南大南纬。高中底纬的划分： 300纬线是中低纬的分界线， 600纬线是中高纬的分界线。 300和 600纬线不属于高中低纬度。几条特殊的纬线： 00：赤道

5、，最长的纬线既是南北纬度分界限，也是南北半球分界线。 23.50N：北回归线，热带与北温带的分界线； 23.50S：南回归线，热带与南温带的分界线； 66.50N：北极圈，北寒带与北温带分界线； 66.50S：南极 圈，南寒带与南温带分界线。 绘制某地区的地图，其图幅大小与所选用的比例尺是相对应的，其规律是 ( ) A图幅越大，比例尺越小 B图幅越小，比例尺越大 C图幅越大，比例尺越大 D图幅的大小与比例尺大小成反比 答案： C 试题分析：在内容相同的情况下，比例尺越大，地图的图幅越大，比例尺越小，地图的图幅越小。 考点：本题主要考查的是地图的知识。 点评：本题还可以考查地图的三要素：比例尺、

6、方向和图例。比例尺：地图上的比例尺，表示图上距离比实际距离缩小的程度（在求算时注意统一单位）。公式：比例尺 = 图 上距离 实际距离。比例尺的种类有：数字式（ 1： 100 000）、线段式（ ）、文字式（图上 1厘米代表实地距离 1千米）。比例尺的大小。地图上的方向：一般地图：面向地图，上北下南，左西右东。指向标地图：根据指向标定方向，方向标箭头指向北方，再根据面向地图，上北下南，左西右东确定位置。经纬网地图。图例：地球仪或地图上表示各种地理事物的符号、颜色。注记：地球仪或地图上说明地理事物的名称或山高水深的文字和数字。 赤道与本初子午线相比，正确的说法是 ( ) A赤道与本初子午线长度相等

7、 B赤道比本初子午线长度要短 C本初子午线长度是赤道的 2倍 D赤道长度比本初子午线的 2倍还要长 答案： D 试题分析：赤道是地球最长的纬线，约为 4万千米，本初子午线为经线中的一条，长度约为 2万千米。 考点：本题主要考查的是经线与纬线的知识。 点评：本题还可以考查经线 (子午线 )：地球仪上，连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。经线的特征： (1)形状：半圆； (2)指示方向：南北方向； (3)长度：所有经线的长度都相等，经线长度等于赤道长度的一半 (2 万千米 )。 (4)走向状态：所有经线都相交于两极。经线圈：每相对应的 2条经线组成一个经线 圈，每个经线线圈都可以把地球平分为两个

8、半球，但条件是度数和为 180，分东西经。纬线：地球仪上，与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道：即 0度纬线，赤道是最长的纬线，赤道纪念碑在南美洲的厄瓜多尔首都基多。纬线的特征：(1)形状：圆 (2)指示方向：东西方向 (3)走向状态：互相平行。同一经线上纬度间隔 10距离为 110千米 (4)长度分布：赤道最长；向两极渐短成一点 (900纬线 )，长度为 0km。全球内纬度数相同 (对称的纬线 )长度才相等。 家住上海的杨阳傍晚给远在美国纽约的姨妈打越洋电话，语言表述最为正确的是 ( ) A姨妈，早上好！ B姨妈，上午好 ! C姨妈，下午好 ! D姨妈，晚上好 ! 答案： A 试题分析：由

9、于地球自西向东自转，所以位置偏东的地点比位置偏西的地点先看到日出，时间更早，因此家住上海的杨阳，时间更早，上海傍晚时，远在美国纽约的姨妈应该处于早上，两地相差 13个小时。 考点：本题主要考查的是地球运动的知识。 点评：本题还可以考查自转、公转的基本知识。北半球的春季是 3 5月，夏季是 6 8月，秋季是 9 11月，冬季是 12 2月。南半球月份不变，季节相反。地球上的五带。地球运动产生的地理现象：昼夜交替、时刻的早迟、昼夜长短及变化、正午太阳高度的变化与影子。 从北京去南极考察的科考队什么时间出发最好 A 3月 1日 B 5月 1日 C 6月 1日 D 12月 1日 答案： D 试题分析：

10、由于地球的公转，南半球与北半球的季节相反， 12月 1日南极地区出现极昼现象，有利于考察。 考点：本题主要考查的是地球运动的知识。 点评：本题还可以考查自转、公转的基本知识。北半球的春季是 3 5月，夏季是 6 8月，秋季是 9 11月，冬季是 12 2月。南半球月 份不变，季节相反。地球上的五带。地球运动产生的地理现象：昼夜交替、时刻的早迟、昼夜长短及变化、正午太阳高度的变化与影子。 明明的家乡位于东半球、北半球，下图备选选项中符合条件的是 ( ) 答案： A 试题分析：根据东经度向东逐渐增大；西经度向西逐渐增大，纬度数以赤道为始向北增大的是北纬度，向南增大的是南纬度， A为 200N， 1

11、300E， B200S，1000W， C20S， 200W， D20N， 1700E，再根据东、西半球的分界线为 200W和1600E经线圈，赤道是南北半球分界线，所以答案：为 A。 考点：本题主要考 查的是地球的知识。 点评：本题还可以考查经度零度确定：国际上规定，把通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线定为 00经线； 00经线也叫本初子午线。度数划分：由 00经线向东、向西各分为 180度。表示方法：以 00经线始东边东经度（用字母 E表示）、西边西经度（用字母 W表示）。度数变化：东经度向东 (右 )逐渐增大；西经度向西 (左 )逐渐增大。东大东经，西大西经。 1800：东西经线的分界线

12、，东边西经度、西边东经度；纬度零度确定：国际上规定，最长的纬线为 00纬线，即赤道。度数划分：由 00纬线向北、向南各分为 90度。表示方法：纬 度数以赤道为始向北 (上 )增大的是北纬度（ N），向南 (下 )增大的是南纬度（ S）即北大北纬、南大南纬。高中底纬的划分： 300纬线是中低纬的分界线， 600纬线是中高纬的分界线。 300和 600纬线不属于高中低纬度。几条特殊的纬线： 23.50N：北回归线，热带与北温带的分界线； 23.50S：南回归线，热带与南温带的分界线； 66.50N：北极圈，北寒带与北温带分界线； 66.50S：南极圈，南寒带与南温带分界线； 900N：北极点，地球

13、上绝对的北方，其余各地都是他的正北方。 900S：南极点，地球上绝对的南方，其余各地都是他的正南方。 玲玲和贝贝在争论地球自转和公转的问题，下面是他们的结论，其中正确的是 ( ) A方向不同 B公转和自转周期相同 C都围绕太阳转 D公转形成四季，自转导致昼夜更替 答案： D 试题分析：地球自转与公转都是自西向东的方向运动，自转的周期为一天，公转的周期为一年，自转的中心为地轴，公转的中心为太阳，公转形成四季，自转导致昼夜更替。 考点：本题主要考查的是地球运动的知识。 点评：本题还可以考查北半球的春季是 3 5月，夏季是 6 8月，秋季是 911月，冬季是 12 2月。南半球月份不变，季节相反。地

14、球上的五带。地球运动产生的地理现象：昼夜交替、时刻的早迟、昼夜长短及变化、正午太阳高度的变化与影子。 下面四幅等高线地形图中，可能有小河发育的是 （ ） A. B. C. D. 答案： B 试题分析：等高线数字内高外低的是山地，中间的黑色三角形是山顶 ,如 C；等高线由高处向低处凸出的是山脊如 A；等高线由低处向高处凸出的是山谷，如B，只有山谷处才可能有小溪。等高线两边高且有山顶，中间等高线相通的低的部分是鞍部，如 D。 考点：本题主要考查的是地图的知 识。 点评：本题还可以考查等高线之间互相平行，距离 (即等高距、高差、相对高度 )相等。等高距：等高线之间的距离 (只能是相对高度 )。等高线

15、地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图。分层设色地形图：彩色分层设色地形图上，绿色表示平原，黄绿色表示丘陵或山地，黄色或褐色表示高原，蓝色表示海洋。等高线的疏密与坡度：稀疏处坡度缓，密集处坡度大。等高线与陡崖： 2条或 2条以上的等高线重合处就是陡崖。 玲玲说： “我的家乡四季分明 ”；强强说： “我的家乡终年炎热 ”；贝贝说：“玲玲放暑假的时候我正在放寒假。 ”聪明的你能判断出下列哪种对 应关系是正确的吗 ( ) A贝贝 北温带玲玲 南温带强强 热带 B贝贝 南寒带玲玲 南温带强强 热带 C强强 南温带玲玲 北温带贝贝 热带 D玲玲 热带强强 北寒带贝贝 南温带 答案： A 试题分析：五带中

16、，热带有太阳直射现象，气温高，温带四季分明，寒带气温低，有极昼极夜现象，玲玲说： “我的家乡四季分明 ”，位于南温带地区；强强说： “我的家乡终年炎热 ”，位于热带地区；贝贝说： “玲玲放暑假的时候我正在放寒假 ”，位于北温带地区。 考点：本题主要考查的是五带的知识。 点评：本题还可以考查自转、公转的基本知识。北半球的春季是 3 5月，夏季是 6 8月，秋季是 9 11月，冬季是 12 2月。南半球月份不变，季节相反。地球上的五带。地球运动产生的地理现象：昼夜交替、时刻的早迟、昼夜长短及变化、正午太阳高度的变化与影子。 下列四个图例中，错误的是 ( )。答案： C 试题分析：解答本题应对教材上

17、的常用图例表记忆清林， C 项应表示的是铁路。 考点：本题主要考查的是地图的知识。 点评：本题还可以考查地图的三要素：比例尺、方向和图例。比例尺：地图上的比例尺，表示图上距离比实际距离缩小的程度（在求算时注意统一单位）。公式：比例尺 = 图上距离 实际距离。比例尺的种类有：数字式（ 1： 100 000）、线段式（ ）、文字式（图上 1厘米代表实地距离 1千米）。比例尺的大小。地图上的方向：一般地图：面向地图，上北下南，左西右东。指向标地图：根据指向标定方向，方向标箭头指向北方，再根据面向地图，上北下南，左西右东确定位置。经纬网地图。图例：地球仪或地图上表示各种地理事物的符号、颜色。注记：地球

18、仪 或地图上说明地理事物的名称或山高水深的文字和数字。 我国泰山主峰海拔 1532米，世界最高峰珠穆朗玛峰海拔 8848米，二者相对高度为 ( ) A 10380米 B 1 532米 C 7316米 D 8 380米 答案： C 试题分析：相对高度是指任意两点之间的垂直距离，所以我国泰山主峰海拔1532米，世界最高峰珠穆朗玛峰海拔 8848米，二者相对高度为 7316米 =8848米 -1532米。 考点：本题主要考查的是相对高度的知识。 点评：本题还可以考查地势：地表高低起伏的总趋势。海拔 (绝对高度 )：地面某个地点高出海平面的垂直距离。地形：地表各种各样的形态、形状的总称。等高线：在地图

19、上，把海拔高度相同的各点连接成的线。等高线之间互相平行，距离 (即等高距、高差、相对高度 )相等。等高距：等高线之间的距离 (只能是相对高度 )。等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图。分层设色地形图：彩色分层设色地形图上，绿色表示平原，黄绿色表示丘陵或山地，黄色或褐色表示高原，蓝色表示海洋。等高线的疏密与坡度：稀疏处坡度缓，密集处坡度大。等高线与山地和盆地：等高线数字内高外低的是山地，中间的黑色三角形是山顶；等高线数字内 低外高的是盆地 (洼地 )。等高线与山脊和山谷：等高线由高处向低处凸出的是山脊；等高线由低处向高处凸出的是山谷。只有山谷处才可能有小溪。等高线与鞍部：等高线两边高且有

20、山顶，中间等高线相通的低的部分是鞍部。等高线与陡崖： 2条或 2条以上的等高线重合处就是陡崖。 教室里贴有 4幅大小一样的地图，按比例尺由大到小排列的是 ( ) 世界地图 中国地图 山东地图 济南地图 A B C D 答案： B 试题分析：根据图幅相同，比例尺大的表示范围小，比例尺小表示范围大，所以按比例尺 由大到小排列为 。 考点：本题主要考查的是地图的知识。 点评：本题还可以考查地图的三要素：比例尺、方向和图例。比例尺：地图上的比例尺，表示图上距离比实际距离缩小的程度（在求算时注意统一单位）。公式：比例尺 = 图上距离 实际距离。比例尺的种类有：数字式（ 1： 100 000）、线段式（

21、）、文字式（图上 1厘米代表实地距离 1千米）。比例尺的大小。地图上的方向：一般地图：面向地图，上北下南，左西右东。指向标地图：根据指向标定方向，方向标箭头指向北方，再根据面向地图，上北下南，左西右东确定位置。经纬网地图。 图例：地球仪或地图上表示各种地理事物的符号、颜色。注记：地球仪或地图上说明地理事物的名称或山高水深的文字和数字。 下列关于地球大小的说法，错误的是 ( ) A平均半径 6371千米 B表面积 5 1亿平方千米 C在赤道纪念碑处， “坐地日行八万里 ” D从郑州东行绕地球一周约 4万千米 答案： D 试题分析：地球的赤道半径 6378千米；极半径 6357千米；平均半径 63

22、71千米，赤道周长 4万千米，有坐地日行八万里之，表面积 5.1亿平方千米，郑州纬度较高，东行绕地球一周小于 4万千米。 考点：本题主要考查的是地球的知识。 点评：本题还可以考查形状：是一个两极部位略扁赤道略鼓的不规则的球体。地球形状的证据： (1)“站得高看得远 ”； (2)在海边看到远方驶来的船只，首先看到的是桅杆的顶，而后才是船身； (3)从地球某一地出发，一直朝正东或正西方向前进，最后都能回到原地； (4)发生月食的时候，我们看到投在月球上的地球影子是圆弧形的。 读下图，教学楼在大门的什么方向 ( )。 A正北 B正西 C东北 D正南 答案： C 试题分析：本图为指向标地图，根据指向标

23、定方向，方向标箭头指向北方，再根 据面向地图，上北下南，左西右东确定位置，可得教学楼在大门的东北。 考点：本题主要考查的是地图的知识。 点评：本题还可以考查地图的三要素：比例尺、方向和图例。比例尺：地图上的比例尺，表示图上距离比实际距离缩小的程度（在求算时注意统一单位）。公式：比例尺 = 图上距离 实际距离。比例尺的种类有：数字式（ 1： 100 000）、线段式（ ）、文字式（图上 1厘米代表实地距离 1千米）。比例尺的大小。地图上的方向：一般地图：面向地图，上北下南，左西右东。经纬网地图。图例：地球仪或地图上表示各种地理事物的符号、颜色。注记：地球仪或地图上说明地理事物的名称或山高水深的文

24、字和数字。 综合题 （ 8分）根据下图经纬网，写出 A、 B、 C、 D的经纬度： A._， _ _ B._ _， _ _ C._ _， _ _ D._ _， _ _。 答案： (8分 ) A 40S， 40W B 40N 40E C 10N 170W D 10S 170E 试题分析：根据东经度向东逐渐增大；西经度向西逐渐增大，纬度数以赤道为始向北增大的是北纬度，向南增大的是南纬度，所以 A为（ 40S， 40W）， B为（ 40N、 40E）， C为（ 10N、 170W）， D为（ 10S、 170E）。 考点：本题主要考查的是地球的知识。 点评：本题还可以考查经度零度确定：国际上规定，把

25、通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线定为 00经线； 00经线也叫本初子午线。度数划分：由 00经线向东、向西各分为 180度。表示方法：以 00经线始东边东经 度（用字母 E表示）、西边西经度（用字母 W表示）。东、西半球的划分： 200W和 1600E经线圈。 1800：东西经线的分界线，东边西经度、西边东经度；纬度零度确定：国际上规定，最长的纬线为 00纬线，即赤道。度数划分：由 00纬线向北、向南各分为 90度。高中底纬的划分： 300纬线是中低纬的分界线， 600纬线是中高纬的分界线。 300和 600纬线不属于高中低纬度。几条特殊的纬线： 00：赤道，最长的纬线既是南北纬度分界限，

26、也是南北半球分界线。 23.50N：北回归线，热带与北温带的分界线； 23.50S：南回归线，热带与南温带的分界线； 66.50N：北极圈，北寒带与北温带分界线； 66.50S：南极圈，南寒带与南温带分界线；900N：北极点，地球上绝对的北方，其余各地都是他的正北方。 900S：南极点，地球上绝对的南方，其余各地都是他的正南方。 读五带的划分图，回答下列问题（ 10分） (1)写出图中字母所处的热量带名称 : A_ B_ C_ D_ _ E_ (2)写出图中数码的纬线度数及符号 . _ _ _ _ _ _ 答案： (10分 )（ 1） A北寒带 B_北温带 C_热带 D南温带 E南寒带 (2)

27、写出图中数码的纬线度数及符号 . _66.5N 23.5N 23.5S 66.5S 90S 试题分析：（ 1） A为北寒带， B为北温带， C为热带， D为南温带， E为南寒带；（ 2） 23.50N：北回归线，热带与北温带的分界线； 23.50S：南回归线，热带与南温带的分界线； 66.50N：北极圈，北寒带与北温带分界线； 66.50S：南极圈，南寒带与南温带分界线。 考点：本题主要考查的是五带的知识。 点评：本题还可以考查高中底纬的划分： 300纬线是中低纬的分界线， 600纬线是中高纬的分界线。 300和 600纬线不属于高中低纬度。温带四季分明，寒带有极昼极夜现象，热带有太阳直射现象

28、。 （ 8分）根据等高线地形图，回答问题。 （ 1）写出图中字母所代表地形部位名称 A_B_C_ D_ E_。 （ 2）图中小河 F的流向是 _。 （ 3）山顶甲在山顶乙的 _方向。 （ 4）甲、乙两山顶的相对高度是 _。 答案：（ 8分） （ 1） A 鞍部 B 陡崖 C山顶（山峰） D 山脊 E 山谷 （ 2）图中小河 F的流向是 西北向东南 _ _。 （ 3）山顶甲在山顶乙的 东北 方向。 （ 4）甲、乙两山顶的相对高度是 58米 。 试题分析：（ 1）图中字母所代表地形部位名称， A为鞍部，位于两山顶之间，B为陡崖， 等高线重叠， C为山顶，等高线闭合且中心为高地， D为山脊，等高线向

29、低处凸， E为山谷，等高线向高处凸；（ 2）根据一般地图定向法，图中小河 F的流向是西北向东南；（ 3）山顶甲在山顶乙的东北方向。（ 4）甲 678米、乙 620米两山顶的相对高度是 58米。 考点：本题主要考查的是地图的知识。 点评：本题还可以考查地势：地表高低起伏的总趋势。海拔 (绝对高度 )：地面某个地点高出海平面的垂直距离。地形：地表各种各样的形态、形状的总称。等高线：在地图上，把海拔高度相同的各点连接成的线。等高线之间互相平行，距离 (即等高距、高差、相对 高度 )相等。等高距：等高线之间的距离 (只能是相对高度 )。等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图。分层设色地形图：彩色

30、分层设色地形图上，绿色表示平原，黄绿色表示丘陵或山地，黄色或褐色表示高原，蓝色表示海洋。等高线的疏密与坡度：稀疏处坡度缓，密集处坡度大。 （ 9分）读图，完成填空。 (1)当地球公转至 A处时，太阳直射 _ _，节气是 _ _前后，地球上出现极夜的范围是 _ _。 (2)地球公转至 B处时，太阳直射 _ _，时间是 _ _前后，此时北京市的昼夜长短状况是 _ 。 (3)当地球在公转轨道上由 D向 C转动的过程中，北京市由 _ _季向 _ _季过渡，昼夜长短变化是白天越来越 _ _。 答案：（ 9分） （ 1） 北回归线 夏至日 南极地区 （ 2） 赤道 3月 21日 昼夜平分 （ 3） 秋季

31、冬季 短 试题分析： (1)当地球公转至 A处时，太阳直射北回归线，节气是夏至日前后，地球上出现极夜的范围是南极地区，北极地区出现极昼现象。 (2)地球公转至 B处时，太阳直射赤道，春分日，时间是 3月 21日前后，此时北京市的昼 夜长短状况是昼夜平分； (3)当地球在公转轨道上由 D向 C转动的过程中，北京市由秋季向冬季过渡，昼夜长短变化是白天越来越短。 考点：本题主要考查的是地球运动的知识。 点评：本题还可以考查自转、公转的基本知识。北半球的春季是 3 5月，夏季是 6 8月，秋季是 9 11月，冬季是 12 2月。南半球月份不变，季节相反。地球上的五带。地球运动产生的地理现象：昼夜交替、时刻的早迟、昼夜长短及变化、正午太阳高度的变化与影子。