2012-2013学年江苏省南京市四区九年级上学期期末学情分析化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年江苏省南京市四区九年级上学期期末学情分析化学试卷与答案（带解析） 选择题 右下图是利用不同形式的能量发电的示意图，其中属于化学变化的是 （ ） A水受热变为水蒸气 B风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡轮机转动 C燃烧化石燃料产生热量 D发电机工作产生电能 答案： C 试题分析：化学变化是有新物质生成的变化，水受热变为水蒸气；风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡轮机转动；发电机工作产生电能，都是物质形态改变，没有新物质生成，属于物理变化；燃烧化石燃料产生热量，有新物质生成，属于化学变化。选 C。 考点：物理变化与化学变化。 点评：物理变化是没有新物质生成的变化；化学变化是有新物质

2、生成的变化。两者的区别在于是否有新物质生成。 我国月球探测工程第一颗绕月卫星 “嫦娥一号 ”，在 2007年 4月用长征三号甲型火箭推动，从西昌卫星发射中心发射升空，奔向月球。在火箭的推进器中常装有液态肼（用 X表示）和过氧化氢，它们混合时反应的化学方程式为：2H2O2+X=N2+4H2O，则肼（ X）的化学式为（ ） A NH2 B N2H4 C N2H6 D N2H4O2 答案： B 试题分析：由化学方程式： 2H2O2+X=N2+4H2O，可知肼（ X）的化学式为N2H4。选 B。 考点：化学方程式；质量守恒定律。 点评：化学反应遵守质量守恒定律，化学反应前后，各原子的种类、个数、质量不

3、变。 图是收集干燥某气体并对它吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质正确的一组是 （ ） 密度（与空气比） 大于 大于 小于 小于 在水中的溶解性 难溶 极易溶 极易溶 难溶 选项 A B C D 答案： C 试题分析：由图示可知，收集该气体的方法是向下排空气法，说明该气体的密度小于空气；装置最后用倒扣的漏斗处理尾气，说明气体极易溶于水。选 C。 考点：气体的收集方法；气体的性质。 点评：密度小于空气的气体，用向上排空气法收集，气体极易溶于水，为防止水倒流，可用倒扣的漏斗来处理尾气。 右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是 （ ） A甲的溶解度等于乙的溶解度 B升高

4、温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 C 20 时， 100 g乙的饱和溶液中溶质质量是 30 g D 40 时，分别用 100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量 答案： D 试题分析：由甲乙物质的溶解度曲线，可知， 20 时，甲的溶解度等于乙的溶解度； 甲的溶解度随温度升高而增大，故降低温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液； 20 时，乙的溶解度是 30g， 100 g水中溶解乙达到饱和状态时，溶解的乙的质量是 30 g； 40 时，甲的溶解度是 50g，乙的溶解度是 40g，故分别用 100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量。 选 D。 考点：溶解度及溶解度

5、曲线；饱和溶液和不饱和溶液。 点评：物质的溶解度是在一定温度下，一定量的溶剂中溶解某种溶质达到饱和状态时所溶解的溶质的质量。 一定温度下，一定量的溶剂中，不能在溶解某种溶质的溶液是饱和溶液。 假如有一天夜间，我们发现家中石油液化气泄漏，应该立即（ ） A轻轻打开门窗通风 B开灯查明泄漏原因 C打开抽油烟机排气 D关闭液化气的气阀 答案： AD 试题分析：假如有一天夜间，我们发现家中石油液化气泄漏，应该立即轻轻打开门窗通风；关闭液化气的气阀；不能打开灯或者油烟机，防止有电火花引燃液化气和空气的混合物，引起火灾或者爆炸。选 AD。 考点：可燃性气体泄露后的处理方法。 点评：可燃性气体与氧气充分混合

6、，遇到明火会发生急速燃烧而引起爆炸，故若发现可燃性气体泄露，要避免使用明火或者电器。 关于物质的转化过程： H2H2O， COCO2， CCO2。下列说法不正确的是 （ ） A都能通过化合反应实现 B都能通过置换反应实现 C都能通过与单质反应实现 D变化前后都有元素化合价发生改变 答案： B 试题分析：氢气和氧气反应即可生成水，是通过与单质发生化合反应而实现的； 一氧化碳和氧气反应即可生成二氧化碳，是通过与单质发生化合反应而实现的； 碳和氧气反应即可生成二氧化碳，是通过与单质发生化合反应而实现的； 以上反应中，都有元素化合价发生改变。选 B。 考点：物质转变；化合反应；置换反应；化学反应中的元

7、素化合价变化。 点评：化合反应是多种物质变成一种物质的反应； 置换反应是一种单质和一种化合物作用，生成物是另一种单质和另一种化合物。 下表是小江同学用多种方法来 鉴别物质，其中完全正确的是（ ） 需鉴别的物质 所加试剂或方法 方法 1 方法 2 A 一氧化碳和二氧化碳 通过灼热的氧化铜 通入澄清石灰水 B 食盐水和蒸馏水 观察颜色 蒸发结晶 C 真黄金和假黄金（铜锌合金） 浸入硝酸银溶液中 灼烧 D 软水和硬水 加肥皂水 滴入紫色石蕊 1 答案： AC 试题分析：一氧化碳具有还原性，可以还原氧化铜；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊， A正确； 食盐水和蒸馏水都是无色液体，不能通过观察颜色的方法鉴别

8、， B错误； 真黄金不与硝酸银反应，灼烧也不会发生变化；而假黄金中含有锌和铜，能与硝酸银反应，灼烧会有黑色物质生成， C正确； 硬水含有较多的钙镁物质，遇到肥皂水会产生较多的沉淀物，泡沫少，而软水则相反，可以用肥皂水鉴别软水和硬水；但不管软水还是硬水都不能使紫色石蕊变色， D错误。 选 AC。 考点：物质鉴别。 点评：鉴别物质，要根据其性质的不同，通过特有的实验现象来鉴别。 3.0g某物质完全燃烧后生成 4.4gCO2和 1.8g水。则对该物质相关判断正确的是（ ） A该物质只含碳、氢元素 B该物质一定含有碳、氢元素，可能含 有氧元素 C该物质由碳、氢、氧元素组成 D该物质完全燃烧消耗了 4.

9、2g的氧气 答案： C 试题分析： 3.0g某物质完全燃烧后生成 4.4gCO2和 1.8g水。则 CO2中含有 C的质量为 4.4 =1.2g； 1.8g水中含有 H的质量为 1.8 =0.2g， C和 H的质量之和为 1.2+0.2=1.4g3.0g。故该物质由碳、氢、氧元素组成。选C。 考点：物质的组成；质量守恒定律；化合物中元素的质量分数。 点评：化学反应遵守质量守恒定律，反应前后各原子的种类、个数和质量不变。 某元素的质量分数 = 。 下列图 像能正确反映对应变化关系的是 （ ） A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B加热一定量的高锰酸钾固体 C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌

10、粉、镁粉 D将水通电电解一段时间 答案： D 试题分析：向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰的质量应该保持不变，因为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，其化学性质和质量在反应前后不变； 加热一定量的高锰酸钾固体，随着高锰酸钾的分解，固体中锰元素的分数应该逐渐减小； 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉，开始时，镁反应较快，但后来，随着金属过量，盐酸全部反应光，反应产生的氢气的质量应该相等； 将水通电电解一段时间，产生氢气和氧气的体积比为 2： 1。 选 D。 考点：化学反应中的数量变化关系。 点评：分析化学反应中的数量变化关系，要分析物质发生的反应过程，根据反应的进程，了解各种物质

11、的数量关系。 以下是小华同学对所学知识的整理，完全正确的是 （ ）答案： C 试题分析： A：铁由铁原子构成；氮气由氮气分子构成；氯化钠由钠离子和氯离子构成； B：氧气不易溶于水，可用排水法收集；二氧化碳能溶于水，密度大于空气，可用向上排空气法收集； C：金刚石坚硬，可做划玻璃的玻璃刀；活性炭具有吸附性，可用与防毒面具；石墨具有导电性，可做电极； D：水和过氧化氢的分子构成不同，其化学性质也不同；生铁和钢的含碳量不同；金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，其性质不同。 选 C。 考点：物质的性质和用途。 点评：性质决定用途，有的物质因分子构成不同而性质不同，有的物质因组成元素不同而性质有异。 谚语

12、和诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是 （ ） A “真金不怕火炼 ”是说黄 金熔点很高 B “众人拾柴火焰高 ”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火 C “百炼成钢 ”与 “只要功夫深铁杵磨成针 ”蕴含的化学原理相同 D “满架蔷薇一院香 ”的原因是分子在不停地运动 答案： D 试题分析： “真金不怕火炼 ”是说黄金化学性质稳定，不会发生化学反应； “众人拾柴火焰高 ”是指可燃物越多，燃烧越旺； “百炼成钢 ”与 “只要功夫深铁杵磨成针 ”蕴含的化学原理不相同，百炼成钢是化学变化，铁杵磨成针是物理变化； “满架蔷薇一院香 ”的原因是分子在不停地运动。 选 D。 考点：金的化学性质；燃烧；

13、物理变化与化 学变化；微粒的性质。 点评：物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化是指有新物质生成的变化。两者的区别在于是否有新物质生成。 燃烧必须同时具备三个条件才可以： 1、有可燃物； 2、可燃物与氧气接触； 3、温度达到可燃物的着火点。 微粒的性质有：微粒很小；微粒不断运动；微粒之间有间隔。 “低碳生活 ”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合 “低碳生活 ”理念的是 （ ） A提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式 B教科书循环使用 C夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低 D多使用 QQ等通讯工具 答案： C 试题分析：提倡

14、乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式可以减少化石燃料的使用，减少碳的排放； 教科书循环使用，可以节约纸张、能源等，减少碳的排放； 多使用 QQ等通讯工具，可以减少纸张等的使用，节能减排； 夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低，会消耗更过的电能，增加燃料的使用，不利于节能减排。 选 C。 考点：低碳生活理念；节能减排。 点评：节约资源和能源，减少碳的排放，是可持续发展的做法，让我们从身边做起，节能减排。 下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（ ） A氯化钠 B硝酸铵 C蔗糖 D氢氧化钠 答案： B 试题分析：氯化钠、蔗糖溶于水，溶液温度不改变； 硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低； 氢氧

15、化钠溶于水，溶液温度明显升高。 选 B。 考点：物质溶解时的热量变化。 点评：硝酸铵溶于水时，吸收热量，溶液温度明显降低；而氢氧化钠溶于水时放出热量，溶液温度明显升高。 2011年 2月 29日，新发布的环境空气质量标准中增加了 PM2.5监测指标。 PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更 大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少 PM2.5污染的是 （ ） A鼓励开私家车出行 B鼓励使用太阳能热水器 C鼓励用煤火力发电 D鼓励用液化石油气作燃料 答案： B 试题分析：鼓励开私家车出行、鼓励用煤火力发电、鼓励用液化石油气作燃料，都将使用大量化石燃料，化

16、石燃料的燃烧，会产生较多的颗粒物；鼓励使用太阳能热水器，可以减少使用化石燃料，可以减少颗粒物质的排放。选 B。 考点：化石燃料的利用和环境保护。 点评：我国纳入环境预测的大气污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒等。 下列实验装置或实验操作中错误的是 （ ） A B C D 答案： A 试题分析：读取液体的体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平； 过滤要使用玻璃棒引流，遵守 “一贴二低三靠 ”的原则； 倾倒液体时，试剂瓶口应该紧挨着试管口，标签对着手心，瓶塞倒放； 制取二氧化碳是用固体和液体反应，不要加热的类型，二氧化碳密度大于空气，可以使用向上排空气法收集气体。 考点：量取液体；过滤；倾倒液

17、体；制取二氧化碳。 点评：只有按照正确的实验操作要求做实验，才能保证实验的安全和成功。 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A氧气、水、空气 B氮气、氯酸钾、钢 C可燃冰、干冰、冰水混合物 D石墨、熟石灰、石油 答案： A 试题分析：氧气、氮气、石墨属于单质；水、干冰、冰水混合物、熟石灰属于氧化物；空气、钢、可燃冰、石油属于混合物。选 A。 考点：单质；氧化物；混合物。 点评：单质是只有一种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物；混合物是有多种物质组成的，充分复杂。 观察右图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨

18、的主要气体是（ ） A SO2、 NO2 B CO2、 CO C SO2、 CO2 D NO2、 CO 答案： A 试题分析：有图示可知，二氧化硫、二氧化氮是引起酸雨的主要气体；二氧化碳是形成温室效应的主要气体。选 A。 考点：大气污染；酸雨。 点评：大量化石燃料的燃烧，排放的二氧化硫、二氧化氮跟空气中的水蒸气作用，最终会形成酸雨；而大量二氧化碳的排放，则导致了温室效应。 2014年青奥会前我市将新增轨道交通通车里程 140公里左右，铺设铁路的钢轨所用的合 金是 （ ） A钨钢 B硅钢 C锰钢 D不锈钢 答案： C 试题分析：铺设铁路的钢轨材料要求硬度大，有韧性，所用的合金是锰钢。选C。 考点

19、： 钨钢、硅钢、锰钢和不锈钢的用途。 点评：金属材料的用途很广泛，钨钢一般用于制作刀具等；硅钢一般用于机电设备制造；不锈钢可用于医疗器械，餐具等。 小明同学将一段光亮无锈的细铁丝绕成螺旋状，放入一支洁净的试管底部，把试管倒立放在一个盛有水的烧杯里（如右图），并放置数天。下列有关说法错误的是 （ ） A铁丝表面会生成一层红棕色的铁锈 B铁锈的主要成分是 Fe2O3 xH2O C铁锈是致密的氧化膜 D试管内水面会略有上升 答案： C 试题分析：铁丝在潮湿的空气中容易生锈，铁丝表面会生成一层红棕色的铁锈； 铁锈的主要成分是 Fe2O3 xH2O； 铁锈不是致密的氧化膜，而是疏松多孔的结构； 试管内水

20、面会略有上升，因为铁丝生锈，耗掉了部分氧气。 选 C。 考点：铁的锈蚀；大气压；空气的组成。 点评：铁的锈蚀是铁和氧气、水共同作用的结果； 空气中含有大约 21%体积的氧气。 右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是 （ ） A S+O2 SO2 B 2CO+O2 2CO2 C 2H2 +O2 2H2O D CH4 +2O2 CO2+2H2O 答案： B 试题分析：由图示可知，他们描述的反应是 2CO+O2 2CO2。 其中物质的质量比 CO： O2： CO2=56： 32： 88=7： 4： 11.选 B。 考点：化学方程式的意义。 点评：化学方程式表达了化

21、学反应的事实、各物质的分子个数比、各物质的质量比、反应的条件等信息。 填空题 2012年 3月 22日是 “世界水日 ”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题： （ 1）生理盐水中的溶质是 （填化学式）。 （ 2）下列洗涤方法中，利用乳化原理的是 （ ） A用食醋除水垢 B用稀盐酸除铜粉中的铁粉 C用汽油清洗油渍 D用洗洁精清洗油污 （ 3）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的 “化学反应接龙 ”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如上图 a所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。 示例： 分解反应：电解水 2H2O 2

22、H2+O2 置换反应 化合反应 （ 4）右图 b是 A、 B、 C三种物质（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线。 t1 时， A、 B、 C三种物质中溶解度最大的是 ； t2 时，将 C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有 （填一种）。 答案：（ 1） NaCl （ 2） D （ 3） H2+CuO Cu+H2O 2H2+O2 2H2O （ 4） B 降温或加水 试题分析：（ 1）生理盐水中的溶质是 NaCl； （ 2）用洗洁精清洗油污是利用的乳化原理； （ 3）由图示可知： 置换反应 H2+CuO Cu+H2O； 化合反应 2H2+O2 2H2O； （ 4）由 ABC三种物质的溶解度曲线图可

23、知： t1 时， A、 B、 C三种物质中溶解度最大的是 B； t2 时，将 C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有降温或加水两种。 考点：溶液的组成；乳化作用；化学方程式的书写；置换反应；化合反应；溶解度曲线。 点评：溶液是由溶质和溶剂组成的均一稳定的混合物； 用洗洁精将不能溶于水的物质分散到水中的作用是乳化作用； 置换反应是一种单质和一种化合物反应，生成物是另一种单质和另一种化合物； 多变一的反应是化合反应； 溶解度曲线图中，曲线交叉 点表示两种物质在某一温度下，溶解度相等。 人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。 （ 1）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要

24、是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属于 （填 “物理 ”或 “化学 ”）变化。 （ 2）为减少汽油的用量，人们将乙醇与汽油按一定比例混合即得到乙醇汽油来代替汽油。使用乙醇汽油的好处是除了可以节省石油资源外，还有（写一条） ，乙醇在氧气中完全燃烧的化学方程式为 。 （ 3） 2011年 5月，我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时，发现由于全球气温升高，珠峰冰川消融区面积不断扩大，大自然又一次发出警告：地球还在变暖！遏制温室效应已刻不容缓。研究表明：大气中的二氧化碳含量增大，是引起温室效应的重要原因。造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是 。为了减缓温室效应，

25、我们每个人都要从身边做起，请举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情 。 答案：（ 1）物理 （ 2）减少汽车尾气的污染， C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O （ 3）大量使用煤等化石燃料，使用双面纸张等（合理均可） 试题分析：（ 1）石油分馏的过程没有新物质生成，属于物理变化； （ 2）使用乙醇汽油的好处是除了可以节省石油资源外，还有减少汽车尾气的污染，乙醇在氧气中完全燃烧的化学方程式为 C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O； （ 3）造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是大量使用煤等化石燃料。为了减缓温室效应，我们每个人都要从身边做起，如双面使用纸张，多乘公交车、骑自行车出

26、行等。 考点：石油的分馏；化学方程式；环境保护。 点评：石油分馏是物理变化，煤的干馏是化学变化； 书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则 ，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。 根据下图所示的 钠、镁、 铝、 钾四种原子结构示意图填空： （ 1）在化学反应中，这四种原子一般较易 电子。这四种原子不能在同一周期的原因是 不同。 （ 2）这四种金属在溶液中的活动性由强到弱的顺序是 _ _（用符号表示）。 答案：（ 1）失去 电子层数 （ 2） KNaMgAl 试题分析：（ 1）在化学反应中图中的四种原子一般较易失去电子，因为它们的最外层电子数都小于 4，在化学反应中容

27、易失去。这四种原子不能在同一 周期的原因是它们的电子层数不同。 （ 2）这四种金属在溶液中的活动性由强到弱的顺序是 KNaMgAl。 考点：原子结构示意图；金属活动性。 点评：金属活动性顺序： K、 Ca、 Na、 Mg、 Al、 Zn、 Fe、 Sn、 Pb、（ H）、 Cu、Hg、 Ag、 Pt、 Au。 原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，外面的弧线表示电子层，弧线上的数字表示该电子层上的电子数。 2012 年 5 月 10 日伦敦奥运圣火在希腊奥林匹亚采集成功。请回答下列问题： （ 1）采集圣火是在太阳光下将火炬伸向凹面镜，将其点燃。凹面镜在圣火采集中起到的作用为 。火炬传递结束

28、后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是 。 （ 2）制造火炬使用的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示其原因 ；铁制品易生锈，日常生活中常用来防止铁制品生锈的方法是 。（填一种方法） （ 3）接送运动员的电动汽车充电时是将电能转化为 能。 答案：（ 1）使可燃物温度达到着火点、隔离可燃物 （ 2） 4Al+3O2 =2Al2O3 刷漆或涂油等 （ 3）化学能 试题分析：（ 1）凹面镜在圣火采集中 起到的作用是汇聚光线，使可燃物温度达到着火点。火炬传递结束后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是隔离可燃物。 （ 2）制造火炬使用的铝合金材料具有较好的

29、抗腐蚀性，原因是 4Al+3O2 =2Al2O3；铁制品易生锈，日常生活中常用来防止铁制品生锈的方法是刷漆或涂油等。 （ 3）接送运动员的电动汽车充电时是将电能转化为化学能。 考点：燃烧的条件和灭火的方法；铝的自我保护；化学方程式；铁的防锈。 点评：燃烧必须同时具备三个条件才可以： 1、有可燃物； 2、可燃物与氧气接触； 3、温度达到可燃物的着火点。 灭火的方法有： 1、撤离可燃物； 2、隔绝氧气； 3、降低温度到可燃物着火点以下。 铝有自我保护能力，是因为铝的表面形成了一层致密的氧化物保护膜，阻止氧气与铝的进一步反应。 用化学符号表示： （ 1）镁离子 ； （ 2）氯化亚铁中铁元素的化合价为

30、 +2价 ； （ 3） 2个氨分子 。 答案：（ 1） Mg2+ （ 2） Cl2 （ 3） 2NH3 试题分析：（ 1）镁离子 Mg2+； （ 2）氯化亚铁中铁元素的化合价为 +2价 Cl2； （ 3） 2个氨分子 2NH3。 考点：化学符号及其周围数字的意义。 点评：元素用元素符号表示；原子用元素符号表示，若表示原子个数，就在元素符号前标上适当的数字；分子用化学式表示，表示分子的个数，就在化学式前加上适当数字表示；离子则在元素符号右上角标上适当的电荷数就行了，化合价标注在元素符号的正上方。 现有八种物质，选择相应物质的字母填空： A氢气 B硬铝 C甲烷 D石油 E生石灰 F食盐 G干冰 H

31、活性炭 （ 1） 可用作厨房调味品 （ 2） 可用作制造飞机 （ 3） 可用于人工降雨 （ 4） 是最理想、清洁的燃料 （ 5） 被誉为 “工业的血液 ” （ 6） 可用于吸附冰箱内的异味 （ 7） 是天然气的主要成分 （ 8） 可用作食品干燥剂 答案：（ 1） F （ 2） B （ 3） G （ 4） H （ 5） D （ 6） A （ 7） C （ 8） E 试题分析：（ 1）食盐可用作厨房调味品 （ 2）硬铝可用作制造飞机 （ 3）干冰可用于人工降雨 （ 4）氢气是最理想、清洁的燃料 （ 5）石油被誉为 “工业的血液 ” （ 6）活性炭可用于吸附冰箱内的异味 （ 7）甲烷是天然气的主要成

32、分 （ 8）生石灰可用作食品干燥剂； 故答案：为：（ 1） F （ 2） B （ 3） G （ 4） H （ 5） D （ 6） A （ 7） C （ 8） E 考点：物质的用途。 点评：识记内容，难度不大，氢气是最理想、清洁的燃料，因为氢气燃烧后的产物只有水。 探究题 甲图是利用一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图。请回答下列问题：（ A处为澄清石灰水） 甲 乙 （ 1）甲图实验过程中，先要进行的是 （填 或 ） ：加热 ：通入 CO （ 2）甲图中硬质玻璃管里发生反应的现象是 ，观察到 A处出现的现象是 ，其中发生的化学反应方程式是 。 （ 3）甲图中实验要在装置末端 a

33、处燃着一盏酒精灯，其作用是 ；其中发生的化学反应方程式是 。 （ 4）乙图中高炉炼铁时焦炭的作用是 。 （ 5）为什么乙图中出铁口低于炉渣出口？ 。 （ 6）化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。 某同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用下图所示装置以合理的操作步骤测定（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体）。 实验中持续通入干燥的氮气。加热前缓缓通入一段时间，其作用是 。 停止加热前是否需要先断开 a和 b的连接处以防止倒吸？为什么？ 。 （ 7）试计算：我国铁矿石资源比较丰富，某钢铁厂用 1000 t 含氧化铁 80% 的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁 96% 的生铁

34、的质量是多少？（保留一位小数） 答案：（ 1） （ 2）红色粉末变成黑色，澄清的石灰水变浑浊 Ca(OH)2 +CO2=CaCO3 + H2O （ 3）进行尾气处理使 CO变成无毒的 CO2 2CO+O2 2CO2 （ 4）产生 CO并燃烧放热提高炉温 （ 5）铁的密度比炉渣大 （ 6）排出空气、减少实验误差 不需要，不断的通入氮气则 b中的氢氧化钠溶液不会倒吸入 a中（合理均可） （ 7） 583.3t 试题分析：（ 1）甲图实验过程中，先要进行的是 ：通入 CO，将装置内的空气排尽； （ 2）甲图中硬质玻璃管里发生反应的现象是红色粉末变成黑色，观察到 A处出现的现象是澄清的石灰水变浑浊，其

35、中发生的化学反应方程式是 Ca(OH)2 +CO2=CaCO3 + H2O； （ 3）甲图中实验要在装置末端 a处燃着一盏酒精灯，其作用是进行尾气处理使CO变成无毒的 CO2；其中发生的化学反应方程式是 2CO+O2 2CO2； （ 4）乙图中高炉炼铁时焦炭的作用是产生 CO并燃烧放热，提高炉温； （ 5）因为铁的密度比炉渣大 ，所以乙图中出铁口低于炉渣出口； （ 6） 实验中持续通入干燥的氮气。加热前缓缓通入一段时间，其作用是排出空气、减少实验误差； 停止加热前不需要先断开 a 和 b 的连接处以防止倒吸，因为不断的通入氮气，则 b中的氢氧化钠溶液不会倒吸入 a中。 （ 7）设：用 1000

36、 t 含氧化铁 80% 的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁 96% 的生铁的质量是 X。 1000t80% =X 96%， X=583.3t。 考点：高炉炼铁的原理；化学方程式的书写；一氧化碳的性质和用途；化合物中元素的质量分数。 点评：高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性 ，将氧化铁还原为铁； 书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。 某元素的质量分数 = 。 某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如下图所示： 请回答下列问题： （ 1）步骤

37、中分离物质的方法是 ，发生反应的化学方程式为 。 （ 2）固体 A的成分是 。 （ 3）步骤 中加入的 B物质是 。 答案：（ 1）过滤 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu （ 2） Zn、 Cu （ 3）稀硫酸或盐酸（或化学式） 试题分析：（ 1）步骤 中是将固体与液体分离，分离物质的方法是过滤，发生反应的化学方程式为 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu； （ 2）步骤 中加入了过量的锌粉，锌将置换铜并有剩余，故固体 A的成分是Zn、 Cu； （ 3）步骤 是将多余的锌除去，得到铜，故步骤 中加入的 B物质是稀硫酸或盐酸。 考点：过滤；金属活动性；化学方程式的书写。 点评：将固体和液体分离的

38、方法是过滤； 金属活动性顺序： K、 Ca、 Na、 Mg、 Al、 Zn、 Fe、 Sn、 Pb、（ H）、 Cu、 Hg、Ag、 Pt、 Au。 在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应，且位置越靠前，反应越剧烈；位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。 某校九（ 5）班学生进行一系列的实验，请结合下图帮助他们解决以下问题： A B C D E F （ 1）写出图中有标号仪器的名称： ， 。 （ 2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母编号）， 写出该反应化学方程式 。 （ 3）用 B、 D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体，写出相应的化学方程

39、式 。 （ 4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置 B或 装置 C， C与 B相比较，其优点是 ，选用的收集装置为 （填字母编号）。 （ 5）甲同学查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢。 用浓盐酸和大理石在装置中反应，制取 CO2并检验其有关性质时观察到使紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是 （填序号）。 A产生的 CO2直接使石蕊试液变红 B产生的 CO2与水反应生成 H2CO3使石蕊试液变红 C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红 将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是 。 （ 6）乙同学检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再

40、向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到 ，说明气密性良好。 （ 7）丙同学用右图所示装置完成一系列的实验。用实验装置的序号回答下列问题（装置可重复使用，尾气处理装置未给出）。 资料：浓硫酸具有吸水性。氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体。白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色。 实验室用仪器 A、 B可组合成制取氧气的反应装置，则发生反应的化学方程式为 。 检验 CO中混有的 CO2的装置是 ，除去 CO中较多的 CO2，最好选装置 。 水煤气含有 CO、 H2、 CO2、 H2O。证明水煤气中含有 CO和 H2的实验装置的连接顺序是 。 答案：（ 1）酒精灯 集气瓶 （ 2） A 2

41、KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 （ 3） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （ 4）可以控制反应的发生或停止 E或者F （ 5） BC HCl 气体阻止了 CO2 使澄清的石灰水变浑浊 （ 6）水面不下降 （ 7） 2H2O2 2H2O O2 E F FGHDE 试题分析：（ 1）图中有标号仪器的名称： 酒精灯， 集气瓶； （ 2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，是加热固体制取气体的方法，应选用的发生装置是 A，该反应化学方程式为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2； （ 3）用 B、 D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体，即二氧化碳，反应的化学方程式为 Ca

42、CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2； （ 4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置 B或装置 C， C与 B相比较，其优点是可以控制反应的发生或停止，选用的收集装置为 E或 F； （ 5） 用浓盐酸和大理石在装置中反应，制取 CO2并检验其有关性质时观察到使紫色石蕊试液变 红。因为： B产生的 CO2与水反应生成 H2CO3使石蕊试液变红； C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红； 将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是浓盐酸挥发出的 HCl气体阻止了 CO2 使澄清的石灰水变浑浊； （ 6）乙同学检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，

43、再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到水面不下降，说明装置气密性良好； （ 7） 实验室用仪器 A、 B 可组合成制取氧气的反应装置，即固体和液体反应，不要加热，则发生的反应是过氧化氢分解，化学方程式为 2H2O2 2H2O O2； 检验 CO中混有的 CO2的装置是 E，因为二氧化碳能是澄清石灰水变浑浊，除去 CO中较多的 CO2，最好选装置 F，因为浓氢氧化钠溶液能更充分的吸收二氧化碳； 水煤气含有 CO、 H2、 CO2、 H2O。证明水煤气中含有 CO和 H2，应该先除去混合气体中的二氧化碳和水，然后先检验氢气的存在，再检验一氧化碳的存在，故实验装置的连接顺序是 FGHDE。 考点：常见仪器的名称；实验室制取氧气和二氧化碳的装置和反应原理；二氧化碳和一氧化碳的性质；化学方程式的书写；混合气体的检验。 点评：氧气和二氧化碳气体是重要的知识点，同学们需要牢固掌握； 书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。 检验混合气体，要根据各种组分气体的性质，通过实验，分开检验，注意气体检验的顺序，避免相互干扰。