【学历类职业资格】大学语文自考题分类模拟5及答案解析.doc

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1、大学语文自考题分类模拟 5及答案解析(总分：85.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：10，分数：10.00)1.都江堰多次写到长城，对揭示都江堰的文化内涵来说，其主要作用是_（分数：1.00）A.对比反衬B.类比彰显C.象征暗示D.侧面烘托2.下列陌上桑诗句中，描写“少年”的是_（分数：1.00）A.下担捋髭须B.脱帽著悄头C.来归相怨怒D.十五颇有余3.李煜虞美人的情感内容是_（分数：1.00）A.抒写行役之苦、羁旅之愁B.抒写故国之思、亡国之恨C.抒写家破之哀、人亡之痛D.抒写失意之忧、遭贬之悲4.在秋夜中，作者认为小得可爱、可怜的形象是_（分数：1.00）A.天空B.枣

2、树C.小青虫D.小粉红花5.前赤壁赋中主客最终适意清风明月，其流露的思想感情是_（分数：1.00）A.消极的遁世思想B.积极的反抗情绪C.忧愁哀怨，悲观失望D.适意自然，乐观旷达6.下列哭小弟语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是_（分数：1.00）A.记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤B.车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血C.曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了D.风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后7.下列我愿是一条急流诗句中，描述“云朵”、“大旗”的是_（分数：1.00）A.穿过崎岖的道路B.在旷野的上空，疲倦地傲然停立C.耸立在高山之巅D.在幽谷中隐藏

3、，饱受风雨的打击8.徐志摩的再别康桥最初发表于_（分数：1.00）A.1921年B.1922年C.1927年D.1928年9.下列长恨歌诗句中，属于移情于景的是_（分数：1.00）A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天10.蒹葭一诗的中心意象是_（分数：1.00）A.溯游从之，宛在水中央B.所谓伊人，在水一方C.溯洄从之，道阻且长D.蒹葭苍苍，白露为霜二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)11.湘夫人中因情造景的诗句有_（分数：2.00）A.桂栋兮兰榛B.嫋嫋兮秋风C.白玉兮为镇D.搴汀洲

4、兮杜若E.蛟何为兮水裔12.下列文章，用对话形式展开的有_（分数：2.00）A.前赤壁赋B.容忍与自由C.秋水D.寡人之于国也E.五代史伶官传序13.垓下之围所表现的项羽的主要悲剧英雄性格特征有_（分数：2.00）A.无可奈何心境B.勇猛无敌气概C.知耻重义心理D.宁死不辱性格E.至死不知失败原因14.宝黛吵架所体现的热恋中少男少女的普遍心理特点有_（分数：2.00）A.爱得越深，争吵越多B.假意试探，言不由衷C.旁敲侧击，节外生枝D.求近之心，反成疏远E.吵架之后，多有后悔15.散文纪念傅雷中，有关“怒”的说法正确的有_（分数：2.00）A.第一“怒”在昆明，一怒之下回上海去了B.第二“怒”

5、是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论C.第三“怒”是不堪凌辱，导致轻生D.第三“怒”是傅雷刚直性格的臻于极致的表现E.第四“怒”是傅雷刚直性格的臻于极致的表现三、词语解释题(总题数：5，分数：5.00)16.先时中山 负 齐之强兵，侵暴吾地， 系累 吾民。 负： 系累： （分数：1.00）_17.一座大惊，皆 感激 为云泣下 感激： （分数：1.00）_18.休去倚 危栏 （分数：1.00）_19.是处 红衰翠减，苒苒物华休 （分数：1.00）_20.行伪而坚 ， 言伪而辩 ， 学非而博 ， 顺非而泽 以疑众 （分数：1.00）_四、简析题(总题数：5，分数：30.00)21.阅读下面一段

6、文字，回答问题： 谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内，他二人竞从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低着头细嚼这句话的滋味儿，不觉的潸然泪下。虽然不曾会面，却一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地，情发一心”了。 选自宝黛吵架A作者怎样点拨当时宝黛的心情？ B这里怎样刻画宝黛的心理？ （分数：6.00）_22.阅读下面一段文字，回答问题： 谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的

7、“五虎断魂枪”。 选自断魂枪A这里主要是通过怎样的人物描写方法来刻画沙子龙的形象？ B沙子龙的肖像和行为发生了什么变化？从这里看，这是运用了什么表现方法？ C“镖局改客栈”的原因是什么？显示出沙子龙怎样的性格特征？ （分数：6.00）_23.阅读下面一段文字，回答问题： 我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。 选自麦琪的礼物A作者为什么说“在一切授受礼

8、物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的”? B这里什么地方借用了“一般聪明人”的口吻?这“一般聪明人”指向什么人? C作者为何要特意向这些“一般聪明人说一句最后的话”? （分数：6.00）_24.阅读下面一段文字，回答问题： 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。选自早雁A概括四联大意。 B这首诗主要表达了诗人怎样的感情？ C整体说来，这首诗运用了什么表现方法？ （分数：6.00）_25.阅渎下面一段文字，回答问题： 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且

9、自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 选自咬文嚼字A从这里看，“套板反应”有何危害？ B这里运用了什么论证方法？ C这段文字的中心旨意是什么？ （分数：6.00）_作文26.根据给出的文字材料，写一篇关于时间的议论文，题目自拟，不少于 800字。 “世上真不知有多少可以功成名就的人，都因为把难得的时间轻轻放过，而致默默无闻。”莫泊桑 （分数：30.00）_大学语文自考题分类模拟 5答案解析(总分：85.00，做题时间：90 分钟)一、

10、单项选择题(总题数：10，分数：10.00)1.都江堰多次写到长城，对揭示都江堰的文化内涵来说，其主要作用是_（分数：1.00）A.对比反衬 B.类比彰显C.象征暗示D.侧面烘托解析：考点 本题主要考查的知识点是记叙文的写作方法。 文章第一部分将长城与都江堰作对比，从而得出了都江堰更加伟大的结论。因此，其主要作用是为了对比反衬。答案选 A。2.下列陌上桑诗句中，描写“少年”的是_（分数：1.00）A.下担捋髭须B.脱帽著悄头 C.来归相怨怒D.十五颇有余解析：解析 陌上桑描写罗敷之美，并没有直接描绘其容貌，而是采用了侧面描写的手法写旁观者为之倾倒，“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”为罗敷的

11、美貌所吸引，均有所失态，忘了自己该做的事来反衬。文中写道：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。”答案为 B。3.李煜虞美人的情感内容是_（分数：1.00）A.抒写行役之苦、羁旅之愁B.抒写故国之思、亡国之恨 C.抒写家破之哀、人亡之痛D.抒写失意之忧、遭贬之悲解析：考点 本题主要考查的知识点是虞美人的情感内容。 这首抒情词抒发了李煜的故国之思，亡国之恨。既有他为失去曾经拥有过的王国、权力、荣华富贵、享乐生活而发的痛苦哀叹，也包含了他对故国山河的思恋和对自己逸乐亡国的悔恨。4.在秋夜中，作者认为小得可爱、可怜的形象是_（分数：1.00）A.天空B.枣树C.小

12、青虫 D.小粉红花解析：解析 文章最后的小青虫的形象，小得可爱、可怜，却为追求光明而不惜献出生命。5.前赤壁赋中主客最终适意清风明月，其流露的思想感情是_（分数：1.00）A.消极的遁世思想B.积极的反抗情绪C.忧愁哀怨，悲观失望D.适意自然，乐观旷达 解析：考点 本题主要考查的知识点是前赤壁赋的思想内容。 前赤壁赋中，客人的观点表现了内心的悲观一面，而主人的观点则反映了作者思想乐观的一面。最终客人欣然接受了主人的观点。正确答案选 D。6.下列哭小弟语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是_（分数：1.00）A.记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤B.车里有许多人等着，他们一定要等着，准备

13、随时献血 C.曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了D.风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后解析：7.下列我愿是一条急流诗句中，描述“云朵”、“大旗”的是_（分数：1.00）A.穿过崎岖的道路B.在旷野的上空，疲倦地傲然停立 C.耸立在高山之巅D.在幽谷中隐藏，饱受风雨的打击解析：解析 本题是对诗歌原文的考查。我愿是一条急流中写道：“我愿是一块云朵，是一面破碎的大旗。在旷野的上空，疲倦地傲然停立”。8.徐志摩的再别康桥最初发表于_（分数：1.00）A.1921年B.1922年C.1927年D.1928年 解析：解析 再别康桥最初发表于 1928年 12月新月第一卷第 10号。9.下

14、列长恨歌诗句中，属于移情于景的是_（分数：1.00）A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声 B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天解析：考点 主要考查的知识点是长恨歌的写作特色。 “行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声”，月色本是明媚的，铃声本是清丽的，但在极度思念杨贵妃的唐明皇的感受中，它们却改变了性质，变成“伤心色”、“断肠声”，这无疑是主观感情强行移入的结果。10.蒹葭一诗的中心意象是_（分数：1.00）A.溯游从之，宛在水中央B.所谓伊人，在水一方 C.溯洄从之，道阻且长D.蒹葭苍苍，白露为霜解析：考点 主要考查的知识点是蒹葭的中心

15、意象。 蒹葭一诗以“在水一方”为中心意象，涵容了世间各种可望而不可即的人生境遇。答案为 B。二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)11.湘夫人中因情造景的诗句有_（分数：2.00）A.桂栋兮兰榛 B.嫋嫋兮秋风C.白玉兮为镇 D.搴汀洲兮杜若E.蛟何为兮水裔 解析：考点 本题在 2007年 10月考季第 24题考查过，主要考查的知识点是湘夫人的抒情方法。 因情造景是指景物是根据情感表达的需要而虚拟、生造、幻化出来的，在现实世界不可能存在或并没有发生的。“蛟何为分兮水裔”指蛟龙为何不在大海而在水边？这是反常现象，属于因情造景；A、C 两项是对新房的描述，将失落的东西在想象中虚 AC得更加

16、美好，也是因情造景的诗句。答案为 ACE。12.下列文章，用对话形式展开的有_（分数：2.00）A.前赤壁赋 B.容忍与自由C.秋水 D.寡人之于国也 E.五代史伶官传序解析：解析 B 项与 E项文中无对话，A、C、D 三项文中均有对话。13.垓下之围所表现的项羽的主要悲剧英雄性格特征有_（分数：2.00）A.无可奈何心境 B.勇猛无敌气概 C.知耻重义心理 D.宁死不辱性格 E.至死不知失败原因 解析：考点 本题主要考查的知识点是垓下之围的人物性格特征。 本文通过三个场面的描写，塑造了一个个性特点十分鲜明的悲剧英雄形象。第一个场面写在四面楚歌中霸王别姬，慷慨悲歌，表现了英雄多情而又无可奈何的

17、心境。第二个场面写在东城“快战”中连斩数将，说到做到，展露了项羽勇猛无比的英姿，同时也表现出他爱逞匹夫之勇、不理解自己失败原因的悲剧性。第三个场面写因愧见江东父老而自刎乌江，宁死不辱，揭示了项羽内心世界中知耻重义的一面。正确答案选ABCDE。14.宝黛吵架所体现的热恋中少男少女的普遍心理特点有_（分数：2.00）A.爱得越深，争吵越多 B.假意试探，言不由衷 C.旁敲侧击，节外生枝 D.求近之心，反成疏远 E.吵架之后，多有后悔 解析：15.散文纪念傅雷中，有关“怒”的说法正确的有_（分数：2.00）A.第一“怒”在昆明，一怒之下回上海去了 B.第二“怒”是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争

18、论 C.第三“怒”是不堪凌辱，导致轻生 D.第三“怒”是傅雷刚直性格的臻于极致的表现 E.第四“怒”是傅雷刚直性格的臻于极致的表现解析：解析 施蛰存回忆与傅雷的交往突出写了傅雷的“怒”。第一次是在昆明“不知怎么一回事”和滕固吵翻了，竟致一怒之下回上海去了。第二次是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论，讨论的都是学术问题，但傅雷直率的性格已经跃然纸上。写这两次傅雷之“怒”，都是为第三次“怒”作铺垫。在文革中间他因“不堪凌辱，一怒而死”；这“最后一怒”导致轻生，却是傅雷刚直性格臻于极致的表现。三、词语解释题(总题数：5，分数：5.00)16.先时中山 负 齐之强兵，侵暴吾地， 系累 吾民。 负：

19、 系累： （分数：1.00）_正确答案：()解析：负：依仗着。系累：用绳捆绑。17.一座大惊，皆 感激 为云泣下 感激： （分数：1.00）_正确答案：()解析：感动，激发18.休去倚 危栏 （分数：1.00）_正确答案：()解析：危栏：高栏。危，高。19.是处 红衰翠减，苒苒物华休 （分数：1.00）_正确答案：()解析：是处：到处。20.行伪而坚 ， 言伪而辩 ， 学非而博 ， 顺非而泽 以疑众 （分数：1.00）_正确答案：()解析：行伪而坚：行为虚伪却固执己见。言伪而辩：言论虚伪却巧言善辩。学非而博：学理错误却驳杂恣肆。顺非而泽：依从错误却文过饰非。四、简析题(总题数：5，分数：30.

20、00)21.阅读下面一段文字，回答问题： 谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内，他二人竞从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低着头细嚼这句话的滋味儿，不觉的潸然泪下。虽然不曾会面，却一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地，情发一心”了。 选自宝黛吵架A作者怎样点拨当时宝黛的心情？ B这里怎样刻画宝黛的心理？ （分数：6.00）_正确答案：()解析：A一是借贾母所说的“不是冤家不聚头”的俗语，点明宝黛的吵架，实质上是爱得深挚的缘故；二是用“人居两地，情发一心”来点明宝黛吵架后，相爱之心更加自觉真挚。 B通过外部情态描写来“以外显内”。

21、“好似参禅”、“低头细嚼”、“潸然泪下”、“临风洒泪”、“对月长吁”，都是外部情态描写，以其可以明白内在情感和心理。22.阅读下面一段文字，回答问题： 谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。 选自断魂枪A这里主要是通过怎样的人物描写方法来刻画沙子龙的形象？ B沙子龙的肖像和行为发生了什么变化？从这里看，这是运用了什么表现方法？ C“镖局改客栈”的原因是什么？显示出沙子龙怎样的性格特征？ （分数：6.00）_正确答案：()解

22、析：A肖像描写、行为描写。 B肖像：瘦健变肥胖；行为：镖局改客栈。表现方法是对比。 C时代变了，沙子龙不得不变。性格特征：“大梦”初醒，虽然留恋往昔的英名，但毕竟有了时代感。23.阅读下面一段文字，回答问题： 我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。 选自麦琪的礼物A作者为什么说“在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的”? B这里什么地方借用

23、了“一般聪明人”的口吻?这“一般聪明人”指向什么人? C作者为何要特意向这些“一般聪明人说一句最后的话”? （分数：6.00）_正确答案：()解析：A他们虽然都失掉了最心爱的东西，相互馈赠的礼物也失掉了实际价值，却由此深深感受到了对方的真诚的心，爱情更加纯真了，所以是最聪明的。 B“笨孩子”、“极不聪明”这都是作者借用了“一般聪明人”的口吻。这“一般聪明人”与“下层小人物”相对应，指向了“上流社会”。 C这“最后的话”是夸赞下层小人物最聪明，自然是讽刺“上流社会”、“一般聪明人”最愚蠢，因为他们丢掉了最宝贵的人间真情。24.阅读下面一段文字，回答问题： 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明

24、孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。选自早雁A概括四联大意。 B这首诗主要表达了诗人怎样的感情？ C整体说来，这首诗运用了什么表现方法？ （分数：6.00）_正确答案：()解析：A首联：写边乱给人民带来流散灾难；颔联：写统治者腐败无能、冷漠无情；颈联：写敌人猖狂，百姓有家难回；尾联：写作者无可奈何的宽慰。 B有揭露，有谴责，有同情，有宽慰，主要是关心民瘼。 C象征。25.阅渎下面一段文字，回答问题： 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一

25、个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 选自咬文嚼字A从这里看，“套板反应”有何危害？ B这里运用了什么论证方法？ C这段文字的中心旨意是什么？ （分数：6.00）_正确答案：()解析：A“套板反应”产生陈词滥调，危害：从作者看，它根本就不是创造；从读者看，它不可能有新鲜而真切的情趣。 B演绎法。 C陈词滥调是“套板反应”心理的产物，是文学创作的大敌。也可以说，文字的运用一定要有创造精神。作文26.根据给出的文字材料，写一篇关于时间的议论文，题目自拟，不少于 800字。 “世上真不知有多少可以功成名就的人，都因为把难得的时间轻轻放过，而致默默无闻。”莫泊桑 （分数：30.00）_正确答案：()解析：略