【学历类职业资格】大学语文自考题分类模拟20及答案解析.doc

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1、大学语文自考题分类模拟 20及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：22，分数：22.00)1.纪念傅雷：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是_（分数：1.00）A.语言描写B.行为描写C.心理描写D.细节描写2.纪念傅雷作者在写这篇文章时，正好时逢傅雷逝世_（分数：1.00）A.三十周年B.二十周年C.四十周年D.十周年3.下列出现于纪念傅雷中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是_（分数：1.00）A.不以为然B.鸦雀无声C.干柴烈火D.同归于

2、尽4.傅雷第二次发怒，是因为我以为黄宾虹晚年的画越来越像个_（分数：1.00）A.墨猪B.黑猪C.墨牛D.黑牛5.作者写纪念傅雷的主要用意是_（分数：1.00）A.“这二十年过得好快，我还没有时间写一篇文章纪念他们”B.“我和他虽然几乎处处不同，但我还是尊敬他”C.“这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的”D.“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”6.下列词语中，在纪念傅雷一文中两次出现，并在场景描写中发挥独特效用的是_（分数：1.00）A.鸦雀无声B.望子成龙C.干柴烈火D.同归于尽7.下列纪念傅雷的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是_（分数：1.00）A.后来知道他的别号就叫“

3、怒庵”，也就不以为奇B.我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问C.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，我也都一律尊敬8.纪念傅雷一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自_（分数：1.00）A.论语B.孟子C.庄子D.史记9.纪念傅雷一文，作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是_（分数：1.00）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.情感变化顺序10.纪念傅雷中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是_（分数：1.00）A.傅雷的翻译工作B.傅雷的三次发怒C.傅雷的撒手西归D.傅雷的人格价值11.纪念傅雷一文称赞傅雷为“儒家之刚者

4、”，是因为他_（分数：1.00）A.性直好怒B.坚持真理C.一怒而死D.教子严厉12.下列哭小弟语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是_（分数：1.00）A.记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤B.车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血C.曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了D.风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后13.哭小弟中写挽联“是好党员，是好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来”的人是_（分数：1.00）A.部长B.院长C.同事D.父亲14.哭小弟中使主题升华的关键转折句是_。（分数：1.00）A.他虽无可以彪炳史册的

5、丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息C.这样壮志未酬的人，不只他一个呵D.历史正是由这些人写成的15.下列语句中，使哭小弟一文更具有深刻社会意义的是_（分数：1.00）A.如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动C.我哭我们这迟开而早谢的一代人D.如果早一年有正确的诊断和治疗，小弟还可以再为祖国工作二十年16.哭小弟一文的结构方法是_（分数：1.00）A.顺叙B.插叙C.分叙D.倒叙17.哭小弟中的小弟是_（分数：1.00）A.研究飞机强度的专家B.研究火车强度的专

6、家C.研究汽车强度的专家D.研究飞机发动机的专家18.哭小弟中“在剧痛中还拿着那本航空资料想再看看”这种人物描写方法是_（分数：1.00）A.肖像描写B.语言描写C.心理描写D.细节描写19.宗璞写哭小弟的主要意图是_（分数：1.00）A.赞美小弟的无私奉献精神B.哀悼小弟的英年早逝C.关注一代知识分子的坎坷命运D.抒写对一代英才的敬仰20.散文哭小弟写小弟在冬天不怕生冻疮，敢用冷水洗脸的那一段主要是_（分数：1.00）A.侧面描写B.细节描写C.肖像描写D.对话描写21.哭小弟一文组织材料的方式是_（分数：1.00）A.依顺时序B.交叉垒积C.由大及小D.由小及大22.哭小弟中，能把交叉垒积

7、的零散材料融贯为一个整体的是_（分数：1.00）A.小弟的无私奉献精神B.一代知识分子的坎坷命运C.作者的真挚痛悼之情D.时代的不断发展变化二、多项选择题(总题数：9，分数：18.00)23.下列属于施蛰存散文集的有_（分数：2.00）A.灯下集B.待旦集C.上元灯D.梅雨之夕E.小珍集24.下列有关纪念傅雷这篇文章的语言特点，说法正确的有_（分数：2.00）A.华丽无比B.显出幽默C.显出机趣D.饱含深情E.朴实无华25.下列作品，属于悼念性散文的有_（分数：2.00）A.垓下之围B.张中丞传后叙C.先妣事略D.纪念傅雷E.哭小弟26.下列作品，写到“文革”中知识分子的人格和命运的有_（分数

8、：2.00）A.鲁迅秋夜B.施蛰存纪念傅雷C.宗璞哭小弟D.余秋雨都江堰E.史铁生我与地坛27.下列属于宗璞所创作的小说有_（分数：2.00）A.红豆B.三生石C.彷徨D.丁香结E.白杨礼赞28.下列哭小弟语句中属于侧面描写的有_（分数：2.00）A.从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟B.小弟如果需要把全身的血都换过，他的同志们也会给他C.我曾经非常希望小弟调回北京，分我侍奉老父的重担D.多年来，家里有什么事，大家都会这样说：“等小弟回来”，“问小弟”E.区一级的说是胃下垂，县一级的说是肾游走29.从哭小弟中我们可以看出，小弟曾经工作过的地方有_（分数：2.00）A.上海B.广州C.成

9、都D.陕西E.东北30.哭小弟中下列语句，具有象征意味的有_（分数：2.00）A.“虽然他的血没有流在祖国的土地上，但他的汗水洒遍全国”B.“也许燃尽了自己，也不能给人一点光亮，可总是为以后的绚烂的光辉做了一点积累吧”C.“在崎岖的、荆棘丛生的，有时是此路不通的山路上行走”D.“那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息”E.“几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢”31.下列文章中具有较强抒情色彩的有_（分数：2.00）A.前赤壁赋B.都江堰C.纪念傅雷D.哭小弟E.我与地坛三、词语解释题(总题数：5，分数：15.00)32.俗话说：“ 秀才人情纸半张 。” （分数

10、：3.00）_33.他才成为具有 浩然之气 的儒家之刚者 （分数：3.00）_34.每一念及，便 泪下如绠 （分数：3.00）_35.能娴科技，能 娴 艺文 （分数：3.00）_36.他虽无可以 彪炳史册 的丰功伟绩 （分数：3.00）_四、简析题(总题数：5，分数：45.00)阅读纪念傅雷中的一段文字，回答问题： 可是，我不敢同他谈翻译技术，因为我们两人的翻译方法不很相同。一则因为他译的是法文著作，从原文译，我译的都是英文转译本，使用的译法根本不同。二则我主张翻译只要达意，我从英文本译，只能做到达英译本的意。英译本对原文本负责，我对英译本负责。傅雷则主张非但要达意，还要求传神。他屡次举过一个

11、例。他说：莎士比亚的哈姆雷特第一场有一句“静得连一个老鼠的声音都没有”。但纪德的法文译本，这一句却是“静得连一只猫的声音都没有”。他说：“这不是译错，这是达意，这也就是传神。”我说，依照你的观念，中文译本就应该译作“鸦雀无声”。他说“对”。我说：“不行，因为莎士比亚时代的英国话中不用猫或鸦雀来形容静。”（分数：9.00）(1).“傅雷”是个什么人物，性格有什么特点?（分数：3.00）_(2).这是一段什么描写?有什么作用?（分数：3.00）_(3).“傅雷则主张非但要达意，还要求传神”，这表现了傅雷什么性格特点?（分数：3.00）_阅读纪念傅雷中的一段文字，回答问题： 我知道傅雷的性情刚直，如

12、一团干柴烈火，他因不堪凌辱，一怒而死，这是可以理解的，我和他虽然几乎处处不同，但我还是尊敬他。在那一年，朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个，我也都一律尊敬。不过，朱梅馥的能同归于尽，这却是我想象不到的，伉俪之情，深到如此，恐怕是傅雷的感应。（分数：9.00）(1).傅雷的性格特征是什么?（分数：3.00）_(2).写傅雷妻子的同归于尽，对刻画傅雷的形象来说，是什么表现方法?（分数：3.00）_(3).写出其中的一个比喻及其比喻意义。（分数：3.00）_阅读纪念傅雷中的一段文字，回答问题： 一九六一年，大家都蒙恩摘除了“帽子”，可以有较多的行动自由，于是我又常去看他。他还在译书

13、，而我已不干这一行了，那几年，我在热中于碑版文物，到他那里去，就谈字画古董。他给我看许多黄宾虹的画，极其赞赏，而我却又有不同意见。我以为黄宾虹晚年的画越来越像个“墨猪”了。这句话又使他“怒”起来，他批评我不懂中国画里的水墨笔法。（分数：9.00）(1).这段话中的“帽子”是何意?（分数：3.00）_(2).这段话中的“墨猪”是何意?（分数：3.00）_(3).在这段话中傅雷“怒”的原因是什么?这是他的第几“怒”?（分数：3.00）_阅读哭小弟中的一段文字，回答问题： 我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫

14、不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!（分数：9.00）(1).作者所哭这些人的共同品格和命运是怎样的?（分数：3.00）_(2).这里采用了什么修辞手法?（分数：3.00）_(3).这段话表现了作者怎样的心情?（分数：3.00）_阅读哭小弟中的一段文字，回答问题： 小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的

15、时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息。他不甘心! 这样壮志未酬的人，不只他一个呵!（分数：9.00）(1).举例说明文中的正面描写与侧面描写。（分数：3.00）_(2).这段文字的写作特点是什么?（分数：3.00）_(3).联系全文，“这样壮志未酬的人，不只他一个呵”一句有何深意?（分数：3.00）_大学语文自考题分类模拟 20答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：22，分数：22.00)1.纪念傅雷：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。

16、”这里使用的人物描写方法是_（分数：1.00）A.语言描写B.行为描写C.心理描写D.细节描写 解析：解析 这句话叙写比较详细，主要运用了细节描写，通过这个细节来刻画出我对傅雷去世的悲痛。2.纪念傅雷作者在写这篇文章时，正好时逢傅雷逝世_（分数：1.00）A.三十周年B.二十周年 C.四十周年D.十周年解析：解析 “一九六六年九月三日，这是傅雷和夫人朱梅馥离开这个世界的日子，今年今天，正是二十周年纪念”。3.下列出现于纪念傅雷中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是_（分数：1.00）A.不以为然B.鸦雀无声C.干柴烈火 D.同归于尽解析：解析 “我知道傅雷的性情刚直，如一团干柴烈火，他因不堪凌辱，

17、一怒而死”。4.傅雷第二次发怒，是因为我以为黄宾虹晚年的画越来越像个_（分数：1.00）A.墨猪 B.黑猪C.墨牛D.黑牛解析：解析 “我以为黄宾虹晚年的画越来越像个墨猪了。这句话又使他怒起来，他批评我不懂中国画里的水墨笔法”。5.作者写纪念傅雷的主要用意是_（分数：1.00）A.“这二十年过得好快，我还没有时间写一篇文章纪念他们”B.“我和他虽然几乎处处不同，但我还是尊敬他”C.“这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的”D.“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间” 解析：解析 作者写纪念傅雷不仅是怀念自己与傅雷的友谊，更是为了对傅雷的崇高品德表示深深的敬意，并希望他的这种精神“永远弥漫

18、于知识分子中间”。这才是对傅雷最好的纪念。6.下列词语中，在纪念傅雷一文中两次出现，并在场景描写中发挥独特效用的是_（分数：1.00）A.鸦雀无声 B.望子成龙C.干柴烈火D.同归于尽解析：解析 “我说，依照你的观念，中文译本就应该译作鸦雀无声”。“只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是鸦雀无声”。“鸦雀无声”在场景描写中发挥了独特效用。7.下列纪念傅雷的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是_（分数：1.00）A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇B.我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问C.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声” D.朋友中像傅雷那样的毅然决

19、然不自惜其生命的，我也都一律尊敬解析：解析 纪念傅雷语言朴实无华，但饱含深情，有时还显出机趣和幽默。如：“只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是鸦雀无声”。在这里“鸦雀无声”的再次出现，显示出了作者的机智和幽默。8.纪念傅雷一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自_（分数：1.00）A.论语B.孟子 C.庄子D.史记解析：解析 浩然之气：见孟子公孙丑上，指一种至大至刚、充塞天地的正气。9.纪念傅雷一文，作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是_（分数：1.00）A.时间顺序 B.空间顺序C.逻辑顺序D.情感变化顺序解析：解析 文章是按时间顺序进行记叙的。作者选取自己与傅雷交往 27年中的若干片

20、断，依次写来，显得层次井然。在回忆傅雷时，又突出了他的个性，将傅雷的性格写得鲜明生动，给读者留下深刻的印象。10.纪念傅雷中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是_（分数：1.00）A.傅雷的翻译工作B.傅雷的三次发怒 C.傅雷的撒手西归D.傅雷的人格价值解析：解析 纪念傅雷中，作者回忆与傅雷的交往并不涉及傅雷在政治上遭受迫害的具体原因与过程，而是突出写了傅雷的三次发“怒”。从这里可以看出纪念傅雷的叙事中心线索是傅雷的三次发“怒”。11.纪念傅雷一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他_（分数：1.00）A.性直好怒B.坚持真理 C.一怒而死D.教子严厉解析：解析 文章的最后两段，是作者因傅雷之死引

21、发的关于“刚者”的议论，指出傅雷的“怒”非止于一般的个人脾性，在他思想成熟之后成为具有浩然之气的儒家之刚者，是极为难得的刚直品德。作者写作此文不仅是怀念自己与傅雷的友谊，更是为了对傅雷的坚持真理、刚直不屈的崇高品德表示深深的敬意。12.下列哭小弟语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是_（分数：1.00）A.记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤B.车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血 C.曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了D.风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后解析：解析 侧面描写又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学作品中，作者通过对周围人物或环境的描绘

22、来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。语句中通过很多人随时准备给小弟献血，侧面烘托突出小弟的可贵精神。13.哭小弟中写挽联“是好党员，是好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来”的人是_（分数：1.00）A.部长B.院长C.同事D.父亲 解析：解析 “父亲为他写了挽联：是好党员，是好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来!”14.哭小弟中使主题升华的关键转折句是_。（分数：1.00）A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息C.这样壮

23、志未酬的人，不只他一个呵 D.历史正是由这些人写成的解析：解析 哭小弟赞美了小弟的无私奉献精神，表达出作者对小弟早逝的深沉悲痛。但是，作者不止对“小弟”一个人惋惜，同时希望像小弟这样“迟开而早谢”的一代知识分子的命运有所改变。因此，本文使主题升华的关键转折句就是“这样壮志未酬的人，不只他一个呵!”15.下列语句中，使哭小弟一文更具有深刻社会意义的是_（分数：1.00）A.如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动C.我哭我们这迟开而早谢的一代人 D.如果早一年有正确的诊断和治疗，小弟还可以再为祖国工作二十年解析：解析 “我哭我们这迟开

24、而早谢的一代人”具有深刻的社会意义，让读者深刻体会到那一代“迟开而早谢”、壮志未酬的知识分子，绝不只小弟一个!小弟的无私奉献精神是千万“迟开而早谢”中的一个代表。16.哭小弟一文的结构方法是_（分数：1.00）A.顺叙B.插叙C.分叙D.倒叙 解析：解析 哭小弟共分为三部分：第一部分，用倒叙手法，写小弟的去世；第二部分，回忆小弟童年、大学毕业后辗转祖国各地工作及患病去世时的情景；第三部分，作者进行了抒情与议论，希望像小弟这样“迟开而早谢”的一代知识分子的命运有所改变。17.哭小弟中的小弟是_（分数：1.00）A.研究飞机强度的专家 B.研究火车强度的专家C.研究汽车强度的专家D.研究飞机发动机

25、的专家解析：解析 哭小弟中的小弟，是一位研究飞机强度的专家，为了祖国的繁荣富强，长期在艰苦的条件下奋发工作，不幸英年早逝。18.哭小弟中“在剧痛中还拿着那本航空资料想再看看”这种人物描写方法是_（分数：1.00）A.肖像描写B.语言描写C.心理描写D.细节描写 解析：解析 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。题中所指出的对小弟的描写属于细节描写。19.宗璞写哭小弟的主要意图是_（分数：1.00）A.赞美小弟的无私奉献精神B.哀悼小弟的英年早逝C.关注一代知识分子的坎坷命运 D.抒写对一代英才的敬仰解析：解析 哭小弟通过对小

26、弟为了祖国的繁荣富强，长期在艰苦条件下勤奋工作不幸英年早逝的记叙，抒发了对小弟的无限的痛惜之情，赞扬了小弟的无私的奉献精神，也提出了愿小弟这样的“迟开而早谢”的一代知识分子的命运有所改变的希望，表达了对当代知识分子命运的关注之情。20.散文哭小弟写小弟在冬天不怕生冻疮，敢用冷水洗脸的那一段主要是_（分数：1.00）A.侧面描写B.细节描写 C.肖像描写D.对话描写解析：解析 哭小弟中有传神的细节描写，如写小弟在冬天不怕生冻疮，敢用冷水洗脸，寥寥几笔就显现出他活泼、可爱而憨实的性格。21.哭小弟一文组织材料的方式是_（分数：1.00）A.依顺时序B.交叉垒积 C.由大及小D.由小及大解析：解析

27、交叉垒积是哭小弟一文组织材料的方式，这样安排使文章内容层出层新。结构错落有致，避免了单调刻板。22.哭小弟中，能把交叉垒积的零散材料融贯为一个整体的是_（分数：1.00）A.小弟的无私奉献精神B.一代知识分子的坎坷命运C.作者的真挚痛悼之情 D.时代的不断发展变化解析：解析 哭小弟以“哭”为线索，围绕着小弟的病逝，将多方面的材料交叉垒积成一个整体，贯穿其中的是作者的真挚痛悼之情。二、多项选择题(总题数：9，分数：18.00)23.下列属于施蛰存散文集的有_（分数：2.00）A.灯下集 B.待旦集 C.上元灯D.梅雨之夕E.小珍集解析：解析 施蛰存，浙江杭州人。主要作品有散文集灯下集、待旦集，短

28、篇小说集上元灯、梅雨之夕、善女人行品、小珍集、将军底头，专著唐诗百话、水经注碑录、北山集古录、词学名词释义等。24.下列有关纪念傅雷这篇文章的语言特点，说法正确的有_（分数：2.00）A.华丽无比B.显出幽默 C.显出机趣 D.饱含深情 E.朴实无华 解析：解析 在回忆傅雷时，施蛰存突出了他的个性，将傅雷的性格写得鲜明生动，给读者留下深刻的印象。文章的语言朴实无华。但饱含深情，有时还显出机趣和幽默。25.下列作品，属于悼念性散文的有_（分数：2.00）A.垓下之围B.张中丞传后叙C.先妣事略 D.纪念傅雷 E.哭小弟 解析：解析 选项 CDE为悼念性散文，分别追忆的人物是归有光的亡母、傅雷以及

29、宗璞的小弟。26.下列作品，写到“文革”中知识分子的人格和命运的有_（分数：2.00）A.鲁迅秋夜B.施蛰存纪念傅雷 C.宗璞哭小弟 D.余秋雨都江堰E.史铁生我与地坛解析：解析 傅雷因在反右斗争中被错划为“右派分子”，在文革期间不堪凌辱而弃世，为非正常死亡。宗璞的小弟是一位研究飞机强度的专家，为了祖国的繁荣富强，长期在艰苦的条件下奋发工作，不幸英年早逝。其余三项不符合题意。27.下列属于宗璞所创作的小说有_（分数：2.00）A.红豆 B.三生石 C.彷徨D.丁香结E.白杨礼赞解析：解析 宗璞，原名冯钟璞，生于北京，当代著名女作家。著有小说红豆、三生石，散文集丁香结等。28.下列哭小弟语句中属

30、于侧面描写的有_（分数：2.00）A.从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟B.小弟如果需要把全身的血都换过，他的同志们也会给他 C.我曾经非常希望小弟调回北京，分我侍奉老父的重担D.多年来，家里有什么事，大家都会这样说：“等小弟回来”，“问小弟” E.区一级的说是胃下垂，县一级的说是肾游走解析：解析 “小弟如果需要把全身的血都换过，他的同志们也会给他”属于侧面描写，反映出小弟是一位“好党员”、“好干部”，同志们想挽留住他的生命。“多年来，家里有什么事，大家都会这样说：等小弟回来，问小弟”属于侧面描写，表达出作者对小弟早逝的深沉悲痛。29.从哭小弟中我们可以看出，小弟曾经工作过的地方有_（

31、分数：2.00）A.上海B.广州C.成都 D.陕西 E.东北 解析：解析 本题考查的是对课文的熟悉程度。课文中指出：“小弟生于北京，一九五二年从清华大学航空系毕业。他填志愿到西南，后来分配在东北，以后又调到成都，调到陕西。”30.哭小弟中下列语句，具有象征意味的有_（分数：2.00）A.“虽然他的血没有流在祖国的土地上，但他的汗水洒遍全国” B.“也许燃尽了自己，也不能给人一点光亮，可总是为以后的绚烂的光辉做了一点积累吧” C.“在崎岖的、荆棘丛生的，有时是此路不通的山路上行走” D.“那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息” E.“几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就

32、骤然凋谢” 解析：解析 哭小弟是一篇充满抒情色彩的写人散文，运用象征意味的语句较多，本题五个选项均属于，考生需结合课文领会其意境。31.下列文章中具有较强抒情色彩的有_（分数：2.00）A.前赤壁赋 B.都江堰C.纪念傅雷 D.哭小弟 E.我与地坛 解析：解析 前赤壁赋以作者感情的变化为贯串全文的内在线索，抒情色彩十分浓厚。纪念傅雷是一篇悼念友人的散文，有较强的抒情色彩。哭小弟是一篇充满抒情色彩的写人散文。我与地坛以深微的情思贯注始终，在叙事中抒情，在写景中抒情，在记人中抒情。三、词语解释题(总题数：5，分数：15.00)32.俗话说：“ 秀才人情纸半张 。” （分数：3.00）_正确答案：(

33、)解析：秀才人情纸半张：秀才多以诗文、书画之类作为馈赠之物，所费不过纸张。故指馈赠的礼物非常菲薄。33.他才成为具有 浩然之气 的儒家之刚者 （分数：3.00）_正确答案：()解析：浩然之气：指一种至大至刚、充塞天地的正气。34.每一念及，便 泪下如绠 （分数：3.00）_正确答案：()解析：泪下如绠：形容眼泪之多。35.能娴科技，能 娴 艺文 （分数：3.00）_正确答案：()解析：娴：熟练。36.他虽无可以 彪炳史册 的丰功伟绩 （分数：3.00）_正确答案：()解析：彪炳史册：形容伟大的业绩永垂史册。四、简析题(总题数：5，分数：45.00)阅读纪念傅雷中的一段文字，回答问题： 可是，我

34、不敢同他谈翻译技术，因为我们两人的翻译方法不很相同。一则因为他译的是法文著作，从原文译，我译的都是英文转译本，使用的译法根本不同。二则我主张翻译只要达意，我从英文本译，只能做到达英译本的意。英译本对原文本负责，我对英译本负责。傅雷则主张非但要达意，还要求传神。他屡次举过一个例。他说：莎士比亚的哈姆雷特第一场有一句“静得连一个老鼠的声音都没有”。但纪德的法文译本，这一句却是“静得连一只猫的声音都没有”。他说：“这不是译错，这是达意，这也就是传神。”我说，依照你的观念，中文译本就应该译作“鸦雀无声”。他说“对”。我说：“不行，因为莎士比亚时代的英国话中不用猫或鸦雀来形容静。”（分数：9.00）(1

35、).“傅雷”是个什么人物，性格有什么特点?（分数：3.00）_正确答案：()解析：傅雷是著名翻译家，此人性格特点是：具有浩然之气的儒家之刚直。(2).这是一段什么描写?有什么作用?（分数：3.00）_正确答案：()解析：这是一段对话描写，其作用是表现傅雷对艺术的高标准，严要求，以及他性格的耿直。(3).“傅雷则主张非但要达意，还要求传神”，这表现了傅雷什么性格特点?（分数：3.00）_正确答案：()解析：“傅雷则主张非但要达意，还要求传神”这表现了傅雷对文学艺术、对读者高度负责任的态度。阅读纪念傅雷中的一段文字，回答问题： 我知道傅雷的性情刚直，如一团干柴烈火，他因不堪凌辱，一怒而死，这是可以

36、理解的，我和他虽然几乎处处不同，但我还是尊敬他。在那一年，朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个，我也都一律尊敬。不过，朱梅馥的能同归于尽，这却是我想象不到的，伉俪之情，深到如此，恐怕是傅雷的感应。（分数：9.00）(1).傅雷的性格特征是什么?（分数：3.00）_正确答案：()解析：坚持真理，刚直不屈。(2).写傅雷妻子的同归于尽，对刻画傅雷的形象来说，是什么表现方法?（分数：3.00）_正确答案：()解析：侧面烘托。(3).写出其中的一个比喻及其比喻意义。（分数：3.00）_正确答案：()解析：用干柴烈火比喻傅雷的性格刚直、易怒、宁死不屈。阅读纪念傅雷中的一段文字，回答问题：

37、 一九六一年，大家都蒙恩摘除了“帽子”，可以有较多的行动自由，于是我又常去看他。他还在译书，而我已不干这一行了，那几年，我在热中于碑版文物，到他那里去，就谈字画古董。他给我看许多黄宾虹的画，极其赞赏，而我却又有不同意见。我以为黄宾虹晚年的画越来越像个“墨猪”了。这句话又使他“怒”起来，他批评我不懂中国画里的水墨笔法。（分数：9.00）(1).这段话中的“帽子”是何意?（分数：3.00）_正确答案：()解析：“帽子”指加在身上的罪名。(2).这段话中的“墨猪”是何意?（分数：3.00）_正确答案：()解析：“墨猪”是比喻书画的点划痴肥而无骨力。(3).在这段话中傅雷“怒”的原因是什么?这是他的第几“怒”?（分数：3.00）_正确答案：()解析：傅雷“怒”的原因是：他对黄宾虹的画极其赞赏，而我却以为黄宾虹晚年的画越来越像个“墨猪”。这是他的第二“怒”。阅读哭小弟中的一段文字，回答问题： 我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游