【学历类职业资格】大学语文自考题分类模拟17及答案解析.doc

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1、大学语文自考题分类模拟 17及答案解析(总分：100.01，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：17，分数：17.00)1.归有光是_（分数：1.00）A.宋朝著名文学家B.唐朝著名文学家C.明代优秀散文家D.清朝著名小说家2.下列先妣事略刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是_（分数：1.00）A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物，家无闲人C.手中纫缀不辍D.遇僮奴有恩3.“孺人”是明清时用来封赠以下职官的母亲或妻子的名号。_（分数：1.00）A.一品B.三品C.五品D.七品4.下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是_（分数：1.00）A.张中丞传后叙B.种树郭橐

2、驼传C.马伶传D.先妣事略5.下列说法错误的是_（分数：1.00）A.文中记叙其母 16岁嫁到归家直到去世所发生的一些事B.作者在写作过程中，既有抒情，又有渲染，而不仅仅是简单叙事C.全篇文字只是简略的叙事，但字里行间，流动着极其悲痛的心情D.本文全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中6.在先妣事略中作者写到了_（分数：1.00）A.母亲生前的众多重大事情B.当时社会的动乱C.母亲生前的一些生活琐事D.父亲对母亲的关爱7.先妣事略写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是_（分数：1.00）A.对比B.类比C.烘托D.象征8.先妣事略的总体艺术特色是

3、_（分数：1.00）A.作者不动声色，读者深受感动B.叙事一波三折，写人先抑后扬C.场面有声有色，细节动人心弦D.结局出人意料，语言幽默风趣9.先妣事略所叙写的母亲的主要品格是_（分数：1.00）A.勤俭、宽厚B.勤俭、聪慧C.聪慧、宽厚D.聪慧、严厉10.马伶传：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是_（分数：1.00）A.行为描写和语言描写B.语言描写和细节描写C.细节描写和心理描写D.心理描写和行为描写11.马伶传的第一次技艺较量描写中，为了突出马伶的技不如人，作者写道：“坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。”这种表现方法是_（分数：1.00）

4、A.对比B.铺垫C.侧写D.象征12.下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是_（分数：1.00）A.张中丞传后叙B.先妣事略C.马伶传D.都江堰13.马伶在第一次技艺较量大败后，第二次之所以能大胜的原因为_（分数：1.00）A.仿效当朝宰相顾秉谦B.仿效当朝宰相严嵩C.虚心向李伶学习的结果D.得到大师级人物的帮助14.马伶传中的关键情节是_（分数：1.00）A.马伶与李伶的第一次技艺较量B.马伶与李伶的第二次技艺较量C.华林部夜访马伶之后罗拜而去D.马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师15.下列文章中，赞叹主人公能“自得师”的是_（分数：1.00）A.冯谖客孟尝君B.种树郭橐驼传C.马伶传D.纪念傅雷1

5、6.马伶传中描写第一次技艺较量马伶大败，对第二次技艺较量马伶大胜所起的作用是_（分数：1.00）A.烘托B.反衬C.递进D.呼应17.马伶传一文具有时政讽刺意味，所讽刺的对象是_（分数：1.00）A.金陵士女B.李伶C.严嵩D.顾秉谦二、多项选择题(总题数：6，分数：12.00)18.下列作品，抒写怀念母亲之情的有_（分数：2.00）A.垓下之围B.先妣事略C.秋夜D.我与地坛E.都江堰19.在先妣事略这篇文章中，作者写到的事情有_（分数：2.00）A.母亲喝了民间避孕偏方，腿脚从此不便B.母亲尽管儿女拖累，还是“手中纫缀不辍”C.母亲让婢女团晒炉中炭屑再用D.母亲将娘家送来的珍馐糕点让大家享

6、用E.母亲对子女教育极为严格20.下列文章中，作者于叙事之外直接发表评论以揭示主题的有_（分数：2.00）A.垓下之围B.张中丞传后叙C.种树郭橐驼传D.先妣事略E.马伶传21.马伶传剪裁得当主要体现在_（分数：2.00）A.略写生平，详写与李伶的技艺较量B.略写第一次较量，详写第二次较量C.略写第二次较量，详写第一次较量D.先写第二次较量胜利，后展开说胜利原因E.先铺垫胜利原因，后描写胜利场景22.马伶第二次技艺较量大胜对我们的主要启示有_（分数：2.00）A.现实生活是艺术创造的基础B.学艺艰难，要有刻苦精神C.艺无止境，要有精益求精的精神D.气盛言宜，要不断提高自身的修养E.辞必己出，要

7、有“惟陈言之务去”的精神23.“坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东”属于_（分数：2.00）A.正面描写B.侧面描写C.细节描写D.剪影描写E.行为动作描写三、词语解释题(总题数：24，分数：24.00)24.由千墩浦而南， 直 桥 并 小港以东 （分数：1.00）_25.于是家人 延 画工画 （分数：1.00）_26.然数 颦蹙 顾诸婢曰：“吾为多子苦” （分数：1.00）_27.年十六 来归 （分数：1.00）_28.期 而生有光 （分数：1.00）_29.追惟 一二，仿佛如昨 （分数：1.00）_30.外祖不二日使人 问遗 （分数：1.00）_31.灯火 荧荧 ，每至 夜

8、分 （分数：1.00）_32.入城，则缉 （分数：1.00）_33.乃劳苦若 不谋夕 （分数：1.00）_34.手中 纫缀不辍 （分数：1.00）_35.坐客乃 西顾 而叹，或大呼命酒，或移坐 更 进之 （分数：1.00）_36.新安贾合两部为大会，遍 征 金陵之贵客文人 （分数：1.00）_37.天下元以 易 李伶 （分数：1.00）_38.而又 当 太平 盛时 ，人易 为乐 （分数：1.00）_39.或大呼 命酒 （分数：1.00）_40.我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国 俦 也 （分数：1.00）_41.询其故，盖马伶耻出李伶下，已 易衣遁 矣 （分数：1.00）_42.今日 幸 为开宴，

9、招前日宾客 （分数：1.00）_43.子又 安从授之 而 掩其上 哉 （分数：1.00）_44.去后 且 三年而马伶归 （分数：1.00）_45.兴化部 是日 遂 凌出 华林部远甚 （分数：1.00）_46.华林部过马伶曰：“子，天下之 善技 也” （分数：1.00）_47.耻 其技之 不若 （分数：1.00）_四、简析题(总题数：4，分数：47.00)阅读先妣事略中的一段文字，回答问题： 孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉 （分数：11.01）(1).这两段文字表现了母亲哪些品德?（分数：3.67）_(2).这两段在描写母亲方面运用了哪些描写方法?（分数：3.67）_(3).这两段文字有什么

10、叙事特色?（分数：3.67）_阅读先妣事略中的文字，回答问题： 孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也，伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵孝经，即熟读，无一字龃龉，乃喜。（分数：12.00）(1).“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法?（分数：4.00）_(2).指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。（分数：4.00）_(3).“有光七岁”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面?（分数：4.00）_阅读马伶传中的一段文字，回答问题：

11、 去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏呜凤，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声，匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。（分数：12.00）(1).这段话中三年后“马伶归”的原因是什么?（分数：4.00）_(2).为什么他“愿与华林部更奏鸣凤”?（分数：4.00）_(3).针对全文所处位置而言这段话采用的是怎样的叙述方式?（分数：4.00）_阅读马伶传中的一段文字，回答问题： 其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶

12、即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。（分数：12.00）(1).这里表现了马伶怎样的学艺精神?（分数：4.00）_(2).从艺术创作的角度看，马伶的这段话有什么借鉴意义?（分数：4.00）_(3).这里讽刺了什么人?（分数：4.00）_大学语文自考题分类模拟 17答案解析(总分：100.01，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：17，分数：17.00)1.归有光是_（分数：1.00）A.宋朝著名文学家B.唐朝著名文学家C.明代优秀散文家 D.清朝著名小说家解

13、析：解析 归有光(15061571)，字熙甫，号震川，昆山(今属江苏)人，明代优秀散文家。2.下列先妣事略刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是_（分数：1.00）A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物，家无闲人 C.手中纫缀不辍D.遇僮奴有恩解析：解析 归有光刻画母亲形象，除了用细节描写外，还用了侧面描写。如文中：“室靡弃物，家无闲人。”3.“孺人”是明清时用来封赠以下职官的母亲或妻子的名号。_（分数：1.00）A.一品B.三品C.五品D.七品 解析：解析 孺人：明清时用来封赠七品以下职官的母亲或妻子的名号。4.下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是_（分数：1.00）A.张

14、中丞传后叙B.种树郭橐驼传C.马伶传D.先妣事略 解析：解析 先妣事略刻画母亲形象多用细节描写，于日常细微之处见精神。5.下列说法错误的是_（分数：1.00）A.文中记叙其母 16岁嫁到归家直到去世所发生的一些事B.作者在写作过程中，既有抒情，又有渲染，而不仅仅是简单叙事 C.全篇文字只是简略的叙事，但字里行间，流动着极其悲痛的心情D.本文全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中解析：解析 文中记叙母亲 16岁嫁到归家，短短的七年中，生了七胎，三年后去世，仅仅活了 26岁，选项 A是正确的；作者没有抒情，不加渲染，只是简略地叙事，但字里行间流动着极其悲痛的心情，选项B是错误的，选项

15、 C是正确的；全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中，选项 D是正确的。6.在先妣事略中作者写到了_（分数：1.00）A.母亲生前的众多重大事情B.当时社会的动乱C.母亲生前的一些生活琐事 D.父亲对母亲的关爱解析：解析 在先妣事略中，作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事，絮絮道来，刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的母亲形象，寓歌颂赞美于叙事之中。7.先妣事略写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是_（分数：1.00）A.对比B.类比C.烘托 D.象征解析：解析 先妣事略写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，侧面烘托母亲出身富贵而不骄、待人和

16、气、勤俭持家、善待奴婢的品德。8.先妣事略的总体艺术特色是_（分数：1.00）A.作者不动声色，读者深受感动 B.叙事一波三折，写人先抑后扬C.场面有声有色，细节动人心弦D.结局出人意料，语言幽默风趣解析：解析 总体说来，作者不动声色而使读者深受感动，是先妣事略这篇文章的主要魅力。9.先妣事略所叙写的母亲的主要品格是_（分数：1.00）A.勤俭、宽厚 B.勤俭、聪慧C.聪慧、宽厚D.聪慧、严厉解析：解析 在先妣事略中，作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事，絮絮道来，刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的母亲形象，寓歌颂赞美于叙事之中。10.马伶传：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这

17、里使用的人物描写方法是_（分数：1.00）A.行为描写和语言描写B.语言描写和细节描写C.细节描写和心理描写D.心理描写和行为描写 解析：解析 “易衣”指脱下戏装，换上便服。“遁”指逃走，逃避。这是行为描写。“盖马伶耻出李伶下”一句属于心理描写。11.马伶传的第一次技艺较量描写中，为了突出马伶的技不如人，作者写道：“坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。”这种表现方法是_（分数：1.00）A.对比B.铺垫C.侧写 D.象征解析：解析 侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。文中通过坐客的“

18、西顾而叹”、“犬呼命酒”、“移坐更进”、“首不复东”等情景描写，从侧面来烘托、渲染马伶的惨败局面。12.下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是_（分数：1.00）A.张中丞传后叙B.先妣事略C.马伶传 D.都江堰解析：解析 马伶传在全文最后进行评议“其志如此，技之工又须问耶?”13.马伶在第一次技艺较量大败后，第二次之所以能大胜的原因为_（分数：1.00）A.仿效当朝宰相顾秉谦 B.仿效当朝宰相严嵩C.虚心向李伶学习的结果D.得到大师级人物的帮助解析：解析 马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举

19、止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”14.马伶传中的关键情节是_（分数：1.00）A.马伶与李伶的第一次技艺较量B.马伶与李伶的第二次技艺较量C.华林部夜访马伶之后罗拜而去D.马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师 解析：解析 马伶传着重记叙了马伶与李伶的两次技艺较量，关键情节是马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师。15.下列文章中，赞叹主人公能“自得师”的是_（分数：1.00）A.冯谖客孟尝君B.种树郭橐驼传C.马伶传 D.纪念傅雷解析：解析 马伶传中的马伶“自得师”，他的经验说明：文艺创作要获得成功，必须了解和熟悉生活，到生活中去学习；而一个人要想在事业上有所成就，就必须要有吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的

20、精神。16.马伶传中描写第一次技艺较量马伶大败，对第二次技艺较量马伶大胜所起的作用是_（分数：1.00）A.烘托B.反衬 C.递进D.呼应解析：解析 马伶传中写第一次技艺较量马伶大败采用场面描写方法，形象生动，对第二次技艺较量马伶大胜起到了很好的反衬作用，文章的主题思想就在这大败与大胜的反照之中凸现出来。17.马伶传一文具有时政讽刺意味，所讽刺的对象是_（分数：1.00）A.金陵士女B.李伶C.严嵩D.顾秉谦 解析：解析 作者侯方域是复社成员，对明末阉党深为痛恨。他写本文，意图还在于借此讥刺朝中权奸。马伶扮演奸相严嵩。却由仿效当朝宰相顾秉谦而一举成功，这就有力地揭示出了严、顾二人是一丘之貉。二

21、、多项选择题(总题数：6，分数：12.00)18.下列作品，抒写怀念母亲之情的有_（分数：2.00）A.垓下之围B.先妣事略 C.秋夜D.我与地坛 E.都江堰解析：解析 垓下之围主要记叙了项羽最后失败、身死乌江的一些史事片断；先妣事略是作者追忆亡母的一篇记叙文，蕴含着对母亲深沉的悼念之情；秋夜写秋夜在后园和室中的所见、所感；我与地坛是一篇怀念母亲的情意深挚的记事散文；都江堰重在阐发都江堰水利工程的文化内涵，充满现代人文理念。19.在先妣事略这篇文章中，作者写到的事情有_（分数：2.00）A.母亲喝了民间避孕偏方，腿脚从此不便B.母亲尽管儿女拖累，还是“手中纫缀不辍” C.母亲让婢女团晒炉中炭屑

22、再用 D.母亲将娘家送来的珍馐糕点让大家享用 E.母亲对子女教育极为严格 解析：解析 先妣事略中，作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事，絮絮道来，刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的母亲形象。如：母亲尽管儿女拖累，还是“手中纫缀不辍”，让婢女团晒炉中炭屑再用；善待僮仆，娘家送来的珍馐糕点，大家享用；对子女教育，则极为严格。20.下列文章中，作者于叙事之外直接发表评论以揭示主题的有_（分数：2.00）A.垓下之围 B.张中丞传后叙 C.种树郭橐驼传D.先妣事略E.马伶传 解析：解析 垓下之围最后一段就是司马迁于叙事之外对项羽的评价；张中丞传后序议论与叙事紧密结合。前半部分侧重议论，于叙事之外

23、直接发表评论，赞扬张巡、许远共同“守一城，捍天下”的历史功绩；马伶传最后一段也是作者于叙事之外对马伶先大败后大胜发表评论。而种树郭橐驼传和先妣事略则无作者直接发表的评论。21.马伶传剪裁得当主要体现在_（分数：2.00）A.略写生平，详写与李伶的技艺较量 B.略写第一次较量，详写第二次较量C.略写第二次较量，详写第一次较量 D.先写第二次较量胜利，后展开说胜利原因 E.先铺垫胜利原因，后描写胜利场景解析：解析 马伶传详略有度，剪裁得体。作者采用倒叙方式，将第二次较量移至马伶到京师学艺之前叙述，使两次较量的胜负结果显示出富于戏剧性的起落变化，从而吸引读者探究原委。文章详写与李伶的技艺较量，略写生

24、平。详写第一次较量，略写第二次较量。22.马伶第二次技艺较量大胜对我们的主要启示有_（分数：2.00）A.现实生活是艺术创造的基础 B.学艺艰难，要有刻苦精神 C.艺无止境，要有精益求精的精神 D.气盛言宜，要不断提高自身的修养E.辞必己出，要有“惟陈言之务去”的精神解析：解析 马伶的经验说明：文艺创作要获得成功，必须了解和熟悉生活，到生活中去学习；而一个人要想在事业上有所成就，就必须要有吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的精神。23.“坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东”属于_（分数：2.00）A.正面描写B.侧面描写 C.细节描写 D.剪影描写E.行为动作描写 解析：解析 “坐客

25、乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之：，首不复东”一句属于侧面、细节、行为动作描写。三、词语解释题(总题数：24，分数：24.00)24.由千墩浦而南， 直 桥 并 小港以东 （分数：1.00）_正确答案：()解析：直：至。并：沿着。25.于是家人 延 画工画 （分数：1.00）_正确答案：()解析：延：请。26.然数 颦蹙 顾诸婢曰：“吾为多子苦” （分数：1.00）_正确答案：()解析：颦蹙：皱眉头。27.年十六 来归 （分数：1.00）_正确答案：()解析：来归：意为嫁到夫家。28.期 而生有光 （分数：1.00）_正确答案：()解析：期：一周年。29.追惟 一二，仿佛如昨 （分数：1.

26、00）_正确答案：()解析：追惟：追思。30.外祖不二日使人 问遗 （分数：1.00）_正确答案：()解析：问遗：问候和赠送物品。31.灯火 荧荧 ，每至 夜分 （分数：1.00）_正确答案：()解析：荧荧：灯火微弱貌。夜分：半夜。32.入城，则缉 （分数：1.00）_正确答案：()解析：缉 ：把麻搓成线。33.乃劳苦若 不谋夕 （分数：1.00）_正确答案：()解析：不谋夕：早上不能为晚上打算，比喻境况窘迫。34.手中 纫缀不辍 （分数：1.00）_正确答案：()解析：纫缀不辍：缝缝补补一刻不停。35.坐客乃 西顾 而叹，或大呼命酒，或移坐 更 进之 （分数：1.00）_正确答案：()解析：

27、西顾：脸朝西看。更：更加。36.新安贾合两部为大会，遍 征 金陵之贵客文人 （分数：1.00）_正确答案：()解析：征：招请。37.天下元以 易 李伶 （分数：1.00）_正确答案：()解析：易：比得上，超过。38.而又 当 太平 盛时 ，人易 为乐 （分数：1.00）_正确答案：()解析：当：处在。盛时：国家兴盛的时期。为乐：找乐，寻欢作乐。39.或大呼 命酒 （分数：1.00）_正确答案：()解析：命酒：叫人拿酒来。40.我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国 俦 也 （分数：1.00）_正确答案：()解析：俦：同类。41.询其故，盖马伶耻出李伶下，已 易衣遁 矣 （分数：1.00）_正确答案：(

28、)解析：易衣：换衣裳，指脱下戏装，换上便服。遁：逃走。42.今日 幸 为开宴，招前日宾客 （分数：1.00）_正确答案：()解析：幸：希望。43.子又 安从授之 而 掩其上 哉 （分数：1.00）_正确答案：()解析：安从授之：从哪里得到了传授。掩其上：盖过他，超过他。44.去后 且 三年而马伶归 （分数：1.00）_正确答案：()解析：且：接近。45.兴化部 是日 遂 凌出 华林部远甚 （分数：1.00）_正确答案：()解析：是日：这一天。凌出：超过。46.华林部过马伶曰：“子，天下之 善技 也” （分数：1.00）_正确答案：()解析：过：拜访。善技：擅长技艺者。47.耻 其技之 不若 （

29、分数：1.00）_正确答案：()解析：耻：以为耻。不若：比不上人家。四、简析题(总题数：4，分数：47.00)阅读先妣事略中的一段文字，回答问题： 孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉 （分数：11.01）(1).这两段文字表现了母亲哪些品德?（分数：3.67）_正确答案：()解析：这两段文字表现了母亲勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的品德。(2).这两段在描写母亲方面运用了哪些描写方法?（分数：3.67）_正确答案：()解析：这两段在描写母亲方面运用了细节描写、正面描写和侧面描写。正面描写有动作行为细节描写，侧面描写有佣仆“虽至棰楚，皆不忍有后言”、“皆喜”的细节。(3).这两段文字有什么叙事特色?（分数：3.67）_正确答案：()解析：叙事简洁省净、情感含蕴多藏。阅读先妣事略中的文字，回答问题： 孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也，伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵孝经，即熟