2012-2013学年江苏南京第三中学初二上期期中考试生物卷（带解析）.doc

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1、2012-2013学年江苏南京第三中学初二上期期中考试生物卷（带解析） 选择题 下列繁殖方式属于无性生殖的是（ ） 水稻的种子繁殖 酵母菌的出芽生殖 利用植物组织培养技术培育康乃馨 哺乳类的胎生 马铃薯的块茎长出芽 A B C D 答案： C 试题分析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式， 酵母菌的出芽生殖、 利用植物组织培养技术培育康乃馨、 马铃薯的块茎长出芽等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；而

2、 水稻的种子繁殖、 哺乳类的胎生等的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖。 考点：本题考查的是有性生殖和无性生殖的区 别。 下图表示某男性体细胞中染色体排序图，分析该图得出的结论错误的是（ ） A此体细胞中含有 23对染色体 B该男性产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为 XY C此人可产生两种类型的生殖细胞 D在生殖过程中其提供的生殖细胞决定了后代的性别 答案： B 试题分析： A、从图中明显看出此体细胞中含有 23对染色体，故不符合题意； B、该男性产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为 X或 Y，故符合题意； C、此人可产生两种类型的生殖细胞：含有 2

3、2+X染色体的精子和含有 22+Y染色体的精子，故不符合题意； D、从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是 X还是 Y，是 X就是女儿，是 Y就是儿子，因此在生殖过程中男性提供的生殖细胞决定了后代的性别，故不符合题意。 考点：本题考查的是人的性别遗传。 下列说法正确的是（ ） A在遗传过程中，父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿 B父母都是有耳垂，生下的子女不一定都有耳垂 C隐性性状是指不能表现出来的性状 D能够遗传的性状都是显性性状 答案： B 试题分析：因为有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状，当父母的基因组成一个是显性基因， 一个是隐性基因，那么子女就

4、有可能是无耳垂，故 B 符合题意。 考点：本题考查的是基因的显性和隐性。 下表为正常结婚和近亲结婚后代患病率的统计数据。据此分析可推知（ ） 疾病名称 正常结婚的后代患病率 近亲结婚的后代患病率 甲 1/11800 1/1500 乙 1/3500 1/1700 丙 1/73000 1/4100 A.丙最有可能是传染病 B.乙最有可能不是遗传病 C.近亲结婚后代患传染病的可能性大 D.近亲结婚的后代不易患甲病 答案： B 试题分析：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患

5、有遗传病的机率大，分析表中的内容可知，乙正常结婚和近亲结婚的后代的患病率差不多，所以不是遗传病，故B符合题意。 考点：本题考查的是优生优育的措施。 下列哪种现象属于生物的变异现象（ ） A同一种病菌有的有抗药性，有的没有抗药性 B雷鸟的羽毛在夏天是土褐色，到冬天却是白色 C狼和狗的尾巴形态上有差异 D家蚕的幼虫和成虫在形态结构上差别很大 答案： A 试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异， A、同一种病菌有的有抗药性，有的没有抗药性、体现了子代个体间的性状不同，属于变异，故符合题意； B、雷鸟羽毛的颜色随季节的变化而变化，是雷鸟对环境的适应，不是亲子之间，也不是子代

6、个体之间，不属于变异，故不符合题意； C、狼和狗的尾巴形态上有差异，不是同种生物之间的差异，不属于变异，故不符合题意； D、家蚕的幼虫和成虫在形态结构上差别很大，是生物的生殖发育现象，不是变异，故不符合题意。 考 点：本题考查的是生物的变异。 下图为屈肘示意图，其中 和 分别表示肱二头肌和肱三头肌，此图所示的肌肉状态是（ ） A 和 均收缩 B 和 均舒张 C 收缩 舒张 D 舒张 收缩 答案： C 试题分析：同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收

7、缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 考点：本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。 下列关于脊椎动物运动系统的叙 述中，正确的是 ( ) A脊椎动物的运动系统有骨和骨骼肌组成 B脊椎动物全身的骨和骨连接构成骨骼 C脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作 D肌肉的收缩和舒张不需要神经的支配 答案： B 试题分析：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间能活动的连接叫

8、关节，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，故 B符合题意。 考点：本题考查的是脊椎动 物运动系统的组成。 “孔雀开屏 ”和 “蜻蜓点水 ”分别属于动物的（ ） A节律行为，防御行为 B生殖行为，生殖行为 C防御行为，生殖行为 D防御行为，防御行为 答案： B 试题

9、分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为， “孔雀开屏 ”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为， “蜻蜓点水 ”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。 考点：本题考查的是动物行为的类型和特点。 蜜蜂群体由工蜂、雄蜂和蜂王组成，不同成员之间分工合作，这种行为属于（ ） A觅食行为 B防御行为 C生殖行为 D社群行为 答案： D 试题分析：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为。 考点：本题考查的是社

10、会行为的特征。 决定人卷发或直发性状的是（ ） A基因 B染色体 C精子 D卵细胞 答案： A 试题分析：基因一个是有特定遗传信息的 DNA片段，一个 DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。 考点：本题考查的是基因的概念。 根据下图所示各种细胞的关系，判断人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为（ ） A 46条、 46条、 46条、 46条 B 46条、 23条、 23条、 46条 C 46条、 46条、 46条、 92条 D 46条、 23条、 46条、 46条 答案： B 试题分析：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的

11、细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，人的体细胞中有 23对染色体，精子、卵细胞、受精卵和体细胞的染色体数目分别是 23条、 23条、 46条、 46条。 考点：本题考查的是生殖过程中染色体的变化。 下列各种生物的性状中，属于相对性状的是 （ ） A狗的长毛与白毛 B 桔子的卵形叶片与圆形果实 C猫的卷毛与直毛 D人的大眼睛与黑眼睛 答案： C 试题分析：相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式，猫的

12、卷毛与直毛是同一性状的不同表现形式，是相对性状，狗的长毛与白毛、桔子的卵形叶片与圆形果实、人的大眼睛与黑眼睛都不是同一性状，所以不属于相对性状。 考点：本题考查的是相对性状。 香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽，该芽长成的枝条结出的是（ ） A香蕉苹果 B香蕉苹果和红富士苹果 C红富士苹果 D具有两种味道的苹果 答案： C 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知，红富士苹

13、果的枝条是接穗，因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是红富士苹果的特征，可见 C符合题意。 考点：本题考查的是植物的嫁接。 为使葡萄保持其优良性状，果农们常采用的繁殖方法和为了在短时间内产生大批无病毒兰花苗，科学家们常采用的繁殖方法依 次是（ ） A嫁接、扦插 B扦插、压条 C扦插、植物组织培养 D压条、植物组织培养 答案： C 试题分析：扦插属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持优良性状的稳定，因此为使葡萄保持其优良性状，果农们常采用的繁殖方法应该是扦插；组织培养的原理也是无性繁殖，使植物的组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育

14、成新植株的高新技术手段组织培养的好处有：繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异容易，很少感染病毒等，可见要在短时间内生产出大批无病毒兰花苗，适合 用组织培养。 考点：本题考查的是植物的扦插和组织培养。 下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ） A不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖 B由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖 C能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞 D利用植物的根、茎、叶等营养器官繁殖新个体的生殖方式属于营养生殖 答案： C 试题分析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个

15、体的生殖方式，叫做有性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，绿色开花植物利用营养器官繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖，营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖，进行无性生殖的植物也能进行有性生殖。 考点：本题考查的是植物的有性生殖和无性生殖。 下列有关果实和种子的叙述中，正确的是（ ） A苹果食用的部分由 胚珠发育而成 B花生的外壳由珠被发育而成 C大豆的子叶由受精卵发育而成 D西瓜籽的外壳由子房壁发育而成 答案： C 试题分析：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为： 由图可知， A

16、、苹果的可食用部分，即果皮，是由子房壁发育成的，不符合题意； B、花生的外壳，也是果皮，是由子房壁发育成的，符合题意； C、西瓜籽是种子的胚，胚是由受精卵发育成的，不符合题意； D、玉米种子的胚乳由受精极核发育而来，不符合题意。 考点：本题考查的是果实和种子的形成。 青蛙和大豆个体发育的起点是（ ） A受精卵、受精卵 B蝌蚪、种子 C蝌蚪、花粉粒 D受精卵、种子 答案： A 试题分析：大豆属于被子植物，属于有性生殖，依靠种子繁殖后代，种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，而胚是新植物体的幼体，胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的那部分

17、，胚芽发育在茎和叶，故大豆的发育起点为受精卵，青蛙属于两栖动物，其生殖方式为雌雄异体，体外受精，繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子、卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪，可见青蛙的个体发育成点也是受精卵。 考点：本题考查的是不同生物种类个体发育的起点。 小王 同学经过两个星期的观察后，发现他家的小家鸽终于孵出来了。请你帮他选出不属于家鸽雏鸟特点的是（ ） A全身裸露 B眼未睁开 C腿足有力 D由亲鸟喂养 答案： C 试题分析：出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食，这样的雏鸟，叫做早成鸟，像鸡、鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类

18、和游禽类属于早成鸟，晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟，晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等。 考点：本题考查的是鸟的生殖和发育过程。 下表为不同生物体细胞内的染色体数目，下列说法正确的是（ ） 种类 狗 人 黑猩猩 小鼠 猫 玉米 洋葱 染色体数 39对 23对 24对 20对 19对 10对 8对 A.生物体的遗传物质只有 DNA B.每种生物体细胞中染色体的数目是恒定的 C.细胞中染色体的形态大小都是一样的 D.人体细胞中多或少一条染色体不会影响健康 答案： B

19、试题分析：从表格中看出染色体在体细胞内成对存在，不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同，同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，如正常人的体细胞内含有 23对染色体，水稻的染色体是 12对，细胞核中被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由 DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传物质，人的体细胞中多了或少了一条染色体，都可能导致严重的遗传病，如先天愚实际是 21号染色体多了一条不是一对儿是 3条，故 B符合题意。 考点：本题考查的是不同生物体细胞内的染色体数目。 有的人是双眼皮，有的人是单眼皮；有的人色觉正常，有的人是色盲患者。这些形态、生理特征称为（ ） A遗传 B变异 C基因 D

20、性状 答案： D 试题分析：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征，人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性，大雁南飞属于动物的行为方式。 考点：本题考查的是性状的概念。 综合题 （ 6分）下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为，请据图回答： （ 1）从动物行为获得途径看，图 所示枯叶蝶的这种行为属于 _行为，这种行为是动物生来就有的，由 _ _控制的行为。 （ 2）图 所示海豚顶球所消耗的能量由 直接提供 。 （ 3）图中所示的动物行为属于后天性行为的是 （填序号）。这种行为需要 和 等共同调控。

21、 答案：（ 1）先天性 遗传物质 （ 2） ATP （ 3） 神经系统 内分泌系统 试题分析：（ 1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如： 枯叶蝶的拟态， 青蛙的捕食等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失； （ 2）食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物，动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在 ATP中，供动物进行 各项生命活动时的需要， ATP在 ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂， ATP水解成 ADP和游离磷酸团，并释放出能量，保证细胞各项生命活动的能量供应，因

22、此动物运动时所需要的能量直接来自于 ATP； （ 3）学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为， 海豚表演、 黑猩猩取食白蚁等，后天性行为主要受神经系统和内分泌系统分泌的激素等共同调控。 考点：本题考查的知识点是动物行 为的分类，解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入。 （ 6分）人类有双眼皮和单眼皮之分。控制双眼皮的基因用 D表示，控制单眼皮的基因用 d 表示。下表为甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况： 家庭 父 母 子 女 性状表现

23、基因组成 性状表现 基因组成 甲 双眼皮 单眼皮 单眼皮 dd 乙 双眼皮 双眼皮 DdDd 双眼皮 丙 单眼皮 双眼皮 ddDD Dd （ 1）由上表中甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况可推断出： 甲家庭父母基因组成是 _； 乙家庭子女的基因组成是 _； 丙家庭子女的性状表现是 _。 （ 2）若乙家庭再生一个孩子是单眼皮的可能性为 。 （ 3）若下图为甲、乙、丙三个家庭中某人体细胞的染色体图，则其产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为 。 （ 4）甲家庭的母亲通过整形手术，将单眼皮变成双眼皮，其获得的变异类型属于 的变异。 答案：（ 1） Bbbb BB或 Bb 双眼皮 （ 2） 1/4

24、（ 25%） （ 3） X （ 4）不可遗传的变异 试题分析：（ 1）从甲组调查的结果可以看出单眼皮的基因组成是 bb，表明单眼皮是隐性性状， 那么双眼皮是显性性状，甲组子女单眼皮的基因 b一定有一个来父亲，而父亲是双眼皮，因此父亲的基因组成是 Bb，故甲组父母的基因组合是 Bbbb，乙组双眼皮的基因组成是 BB或 Bb，丙组 Bb表现的性状是双眼皮； （ 2）乙组家庭的遗传图解如图： 若乙家从图解中看出乙组家庭再生一个孩子是单眼皮的可能性为 1/4（ 25%）； （ 3）由最后一对性染色体是 XX可知道这是女性体细胞的染色体的组成，所以产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为 X； （ 4）按照

25、变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引 起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，甲家庭的母亲通过整形手术，将单眼皮变成双眼皮，而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是 bb，因此是不可遗传的变异。 考点：本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 （ 4分）农民在大棚里种植的某种蔬菜，其生殖过程如图甲所示。春末夏初是害虫（害虫的幼虫）最多的时节，它们主要以蔬菜的叶为食，导致蔬菜减产。请据图回答： 图乙甲 图甲 （ 1）图甲所示植物的传粉方式为 。 （ 2）其种子中能萌发成幼苗的结构是由甲图中所示的 （填序号）

26、发育而来。 （ 3）图乙为害虫发育过程示意图，其中 B代表害虫的幼虫期，若某害虫的发育过程为 ABD ，则该害虫的发育方式属于 _发育。 （ 4）图甲所示植物的果实内有多粒种子，说明该植物的子房内有多个 _。 答案：（ 1）自花传粉 （ 2） （ 3）不完全变态 （ 4）胚珠 试题分析：（ 1）如图所示花粉落到同一朵花的柱头上，这种传粉方式叫自花传粉花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫异花传粉； （ 2）发育成种子的结构是甲图中所示的 胚，在一个完整种子中，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用，由此看出种

27、子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体； （ 3）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期； （ 4）种子是由胚珠发育来的，故植物的果实内有多粒种子，说明该植物的子房内有多个胚珠。 考点：本题考查的是种子萌发的条件和过程以及昆虫的生殖和发育。 （ 4分）瑞士几位科学家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内。将这一受精卵在体外培养 4-5d，形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育，最后生下一只灰色的鼠（如右下图）。某同学上完这节课后很受启发并模仿此过程，设计了

28、一个让白鼠生下黑鼠的实验，请你帮他完成下面的实验方案： （ 1）先将 _鼠 _细胞的细胞核取出。 （ 2）将取出的细胞核移植到另一只鼠去除细胞核的 _内，在体外培养 4-5天，形成胚胎。将胚胎植入白鼠子宫内继续发育，最后白鼠 生下一只黑鼠。 （ 3）分析该实验得出的结论是（ ） A白鼠产出的小鼠体色为灰色 B DNA是主要的遗传物质 C小鼠体色的灰色是隐性性状 D遗传信息的中心是细胞核 答案：（ 1）黑 胚胎 （ 2）受精卵 （ 3） D 试题分析：克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动

29、物体内，就可孕育出新的个体，克隆是无性生殖技术，生物体的各种性状都是由基因控制的，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，染色体存在于细胞核 里，科学家取出灰鼠胚胎细胞的细胞核，移植到去核的 鼠的受精卵中，该受精卵在体外经短暂发育形成胚胎后，再移植到白鼠的子宫内发育，生下一只小灰鼠，因此该实验得出的结论是细胞核是遗传信息的中心。 考点：本题考查的是克隆技术的应用。 判断题 在鸟的发育过程中，最终发育成雏鸟的结构是胎盘。 答案： 试题分析：鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞，卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料，卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎

30、发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方， 将来发育成雏鸟。 考点：本题考查的是鸟卵的结构。 单细胞动物虽然个体微小，但也有自己的运动器官。 答案： 试题分析：有些单细胞生物能够靠纤毛或鞭毛进行运动，如草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，衣藻靠鞭毛的摆动在水游动，变形虫的体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足，伪足是变形虫的临时运动器，由于身体只由一个细胞构成，所以没有器官这个结构层次。 考点：本题考查的是单细胞生物的运动。 预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断。 答案： 试题分析：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚，婚后所生的孩子患

31、有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，我们应该采取禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等积极的措施，预防遗传病的发生。 考点：本题考查的是预防遗传病的措施。 外界环境引起的变异不一定是不可遗传的。 答案： 试题分析：引起变异的原因有两种：一是由遗传物质决定的，二是由外界环境的影响引起的，由遗传物质所决定的变异能够遗传给后代，这样的变异叫做遗传的变异，由外界环境的影响而引起的变异，由于生物体内的遗 传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代，这样的变异叫做不遗传的变异但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种由环境引起的变异

32、也可能会遗传给后代。 考点：本题考查的是变异的类型。 在蛙的发育过程中，先用内鳃呼吸，内鳃消失后长出外鳃。 答案： 试题分析：两栖动物的发育过程为：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾 巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，故题干的叙述是错误的。 考点：本题考查的是两栖动物的生殖

33、和发育过程。 连线题 配伍题（请将下列左侧内容与右侧内容进行合理搭配。每题 1分，共 5分） 青蛙 （ ） a.体内受精，晚成鸟 蝗虫 （ ） b.体内受精，早成鸟 家蚕 （ ） c.体内受精，不完全变态发育 大雁 （ ） d.体外受精，变态发育 燕子 （ ） e.体内受精，完全变态发育 答案： d c e b a 试题分析：青蛙属于两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精），卵生，青蛙的发育要经过四个时期，受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这样的发育属于变态

34、发育；蝗虫的发育属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，不完全变态发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期，因此蝗虫的不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期；家蚕的发育过程 经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期地叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；家燕和鸽子都属于鸟类，鸟类有雌鸟和雄鸟之分，生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。 考点：本题考查的是动物的生殖发育特点，解答此题需要熟练掌握各种动物的主要特征。