2015届山东省文登市高三上学期第一次考试(11月)生物试卷与答案(带解析).doc
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1、2015 届山东省文登市高三上学期第一次考试( 11 月)生物试卷与答案(带解析) 选择题 下图 A、 B、 C表示生物大分子,下列叙述正确的是 A.X和 Y所代表的元素依次为 N 和 N、 P B. 为脱水缩合过程,有水的生成 C.分子 a有 8种,分子 b有 20种 D.同一个人的肝与骨骼肌细胞中 A不同 B相同 答案: B 试题分析:由细胞结构 易被碱性染料染成深色,推知 是染色体或染色质,该结构主要由蛋白质和 DNA构成;由结构 的功能可知其为糖蛋白,糖蛋白由蛋白质和多糖构成;综上分析可知 A为 DNA, B为蛋白质, C为多糖,由此推知 X为氮元素和磷元素, Y为氮元素; A错误。蛋
2、白质是氨基酸脱水缩合的产物; B正确。 A为 DNA,其组成单位为 4种脱氧核苷酸; B是蛋白质,其组成单位是 20中氨基酸; C错误。由于基因的选择性表达,同一个人的肝与骨骼肌细胞中 A相同 B不相同; D错误。 考点:本题考查物质的元素组成、组成单体及细胞分化知识,意在考查考生对所学知识的识记及理解能力。 下列有关正常机体生命活动调节四幅图,说法正确的是 A图 1曲线 b点,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量最低 B图 2曲线甲可表示下丘脑破坏后的小鼠随环境温 度变化的耗氧量 C图 3 c点、 d点分别表示顶端优势时顶芽、侧芽生长素浓度 D图 4 oa段表明 HIV侵入人体后大量增殖;
3、ab段表示大量 HIV被人体免疫系统杀死 答案: D 试题分析:图 1曲线 b点,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量升高; A错误。图 2曲线乙可表示下丘脑破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量; B错误。顶端优势时,顶芽生长素浓度为低浓度,侧芽生长素浓度为高浓度,图 3 c点、 d点对应的浓度属于低浓度; C错误。 考点:本题考查血糖调节、体温调节、激素调节和免疫调节知识,意在考查考生运用所学知识与观 点及图示信息,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述正确的是 A激素是通过体液定向
4、传输到靶细胞或靶器官的信息分子 B维持内环境中 Na+、 K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 C内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 D内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,激素、突触小泡和氨基酸都属于内环境的成分 答案: B 试题分析:激素是通过体液传输到全身各处,但只能作用靶细胞或靶器官的信息分子; A错误。丙酮酸氧化分解发生在细胞内; C错误。突触小泡位于突触前膜内及细胞内,不属于内环境的成分; D错误。 考点:本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查考生对知识的识记及理解应用能力。 下列有关神经系统和神经兴奋的叙述,错误的是 A神经递质作用于后膜引
5、起兴奋后就被相应的酶分解 B神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 C位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 D神经系统调节机体活动的基本方式是反射 答案: C 试题分析:维持生命活动的必要中枢在脑干; C错误。 考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生对知识的识记能力。 下面为高等动物机体的细胞凋亡及清除示意图,据图分析不正确的是 A 过程体现了生物膜的信息传递功能 B癌变的细胞不能正常凋亡有可能与 过程受阻有关 C在凋亡细胞被清除的过程中,吞噬细胞的溶酶体有重要作用 D如上图中细胞的凋亡过程发生在某一动物体内 ,则说明该动物个体已经衰老 答案: D 试题分析:凋亡因子属于信
6、息分子,其与细胞膜上的受体结合激活细胞凋亡的过程体现了生物膜信息传递的 功能; A正确。癌变细胞是不死性的细胞, 过程受阻细胞不能凋亡,成为不死性的细胞; B正确。凋亡的细胞被吞噬细胞吞噬后,被溶酶体的酶分解; C正确。多细胞生物,单个细胞的衰老不能说明个体的衰老; D错误。 考点:本题考查细胞凋亡、癌变的相关知识,意在考查考生获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。 下列进行的实验,其中叙述正确的是 A “绿叶中色素的提取与分离 ”,扩散速度最慢与最快的依次是叶绿素 b和胡萝卜素 B用显微镜观察根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的各时期 C “观察
7、DNA和 RNA在细胞中的分布 ”,染成绿色区分布在细胞质,红色区分布在细胞核 D发芽的种子研磨液加入斐林试剂后立即呈现砖红色沉淀,是因为含有还原性糖 答案: A 试题分析:色素分离的结果是在滤纸条上出现四条色素带,由远及近依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b,依据色素分离的原理结合实验结果可知扩散速度最慢与最快的依次是叶绿素 b和胡萝卜素; A正确。根尖成熟区的细胞不能分裂,因此用显微镜观察根尖成熟区表皮细胞,可观察不到有丝分裂的各时期图; B错误。 DNA主要分布在细胞核中, RNA主要分布在细胞质中,因此 “观察 DNA和 RNA在细胞中的分布 ”,染成绿色区分布在细胞核,红
8、色区分布在细胞质; C错误。还原糖与斐林试剂反应需要水浴加热; D错误。 考点:本题考查绿叶中色素的提取与分离、观察植物分生组织的有丝分裂、观察 DNA和 RNA在细胞中的分布和还原糖的鉴定实验知识,意在考查考生独立完成 “生物知识内容表 ”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。 综合题 ( 12分)如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上 的联系。COP 、 COP 是被膜小泡 ,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题: (1)溶酶体直接来源于 。除了图中所示的功能外 ,溶酶体还能够
9、分解 ,以保持细胞的功能稳定。囊泡在细胞中穿梭,繁忙的运输着 “货物 ”,起交通枢纽作用的是 。 (2)COP 被膜小泡负责从甲 向乙运输 “货物 ”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中 ,则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。 (3)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时 ,与靶细胞膜上 结合 ,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具 的功 能。 (4)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中含有 _,分泌蛋白排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有 的特点。 答案: (1)高尔基体 衰老、损伤的细胞器( 2分) 高尔基体 (2)内质网 COP (3)受体 进行细
10、胞间信息交流 (或 “细胞识别 ”“传递信息 ”)( 2分) ( 4)脂质 (或 “磷脂 ”、 “脂类物质 ”) 一定的流动性( 2分) 试题分析:( 1)由图示可知溶酶体直接来自高尔基体。溶酶体还可以分解衰老损伤的细胞器。由图中信息可知囊泡在细胞中穿梭,繁忙的运输着 “货物 ”,起交通枢纽作用的是高尔基体。( 2)由图示箭头方向可知 COP 被膜小泡负责从甲 内质网 向乙运输 “货物 ”, 定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中 ,则图中的 COP 可以帮助实现这些蛋白质的回收。( 3)分泌细胞分泌的蛋白质与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞的生理变化,该过程体现了细胞膜的信息交流的功能。( 4
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