2015学年浙江湖州市六校高二上学期第一次联考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年浙江湖州市六校高二上学期第一次联考政治试卷与答案（带解析） 单选题 哲学并不是高高的悬浮于空中的思想楼阁，这是因为（ ） 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学思维是世界上最美丽的花朵 哲学是现世的智慧，是 “文化的活的灵魂 ” 哲学的智慧产生于人们的实践活动 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，哲学并不悬浮空中是因为哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，同时哲学的智慧产生于人们的实践活动，故入选。 选项观点与题意不符，题中设问是哲学不是悬浮空中的原因，强调哲学与实践的关系，哲学思维是世界上最美丽的花朵，哲学是现世的智慧，是 “文化的活的灵魂 ”

2、，都不是强调哲学与实践的关系，故排除。 考点：本题考查哲学的起源 民政部的统计显示 2014 年上半年全国各类自然灾害共造成 1.2 亿人次受灾，直接经济损失 1575.6亿元。虽然目前人类还不能准确预测地震、海啸等灾害，但随着人 类素质的提高和科技水平的进步，总有一天，人类会掌握其中的规律，使人类少受其害。这说明（ ） 主、客观因素制约着人们主观能动性的发挥 人们可以根据规律发生作用的条件和形式改变规律 人的认识能力是有限的，人们还无法把握事物的本质 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中事例表明人们主观能动性的发挥受到

3、主客观因素制约，同时说明世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，故入选。 选项观点错误，规律具有客观性，人 们可以根据规律发生作用的条件和形式认识和利用规律，而不能改变规律，单个人的认识能力是有限的，但整个人类的认识能力是无限的，人们可以通过现象把握事物的本质，故排除。 考点：本题考查规律的客观性与人的主观能动性 曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明（ ） 实践具有社会历史性 实践是认识发展的动力 实践具有

4、直接现实性 实践是认识的目的 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中实践水平的高低受到社会历史条件的制约，说明实践具有社会历史性，同时人们对海洋的认识随着实践的发展而不断深化，说明实践是认识发展的动力，故入选。 选项观点与题意不符，题中事例强调通过实践深化对某一事物的认识，而并没有强调把获得认识指导实践，转化为物质，不能体现实践具有直接现实性和实践是认识的目的，故排除。 考点：本题考查实践的特点、实践与认识的关系 2013年诺贝尔生理学奖获奖者之一谢克曼发现了能控制细胞传输系统不同方面的三类基因，从基因层面上为了解细胞中囊泡运输的严格管理机制提供了新线索。这说明（

5、 ） 科学认识能够创造理想的世界 改造世界是认识的目的 事物的发展取决于认识的深化 真理在发展中不断地超越自身 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中事例三类基因为了解细胞提供线索，表明改造世界是认识的目的，同时说明真理在发展中不断超越自身，故入选。 选项观点错误，科学认识并不能够创造理想的世界，科学 认识必须通过实践才能创造理想的世界，矛盾是事物发展的动力和源泉，而不是取决于认识的深化，故排除。解答本题，可运用排除法。 考点：本题考查实践与认识的关系、认识的反复性、无限性 英国哲人培根说过： “真理是时间的女儿，不是权威的女儿。 ”他主张打破“偶像 ”，铲除各种

6、偏见和幻想。这表明（ ） A真理与权威是相互排斥的 B真理要靠科学理论来检验 C只有服从真理，才能具有权威 D真理面前人人平等 答案： D 试题分析： A选项观点错误，真理与权威并不是相互排斥的，故排除。 B选项观点错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，真理要通过实践来检验，而不是靠科学理论，故排除。 C选项观点错误，服从真理并不是具有权威的唯一条件，故排除。 D选项观点正确且符合题意，题中真理不是权威的女儿，说明真理面前人人平等，故入选。 考点：本题考查真理的客观性 “蝴蝶效应 ”由气象学家洛伦兹于 1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两

7、周后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。 “蝴蝶效应 ”不仅体现出惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴藏着深刻的哲学内涵。它揭示了（ ） 世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中 世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果 世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果 某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中蝴蝶效应说明世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中，同时说明某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响，故入选。 选项观点错误，题中事例强调联系的普遍性，而并不是强调

8、世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果，联系具有普遍性，同时联系具有客观性，是事物本身所固有的，而不是人主观想象和合理推论的，故排除。 考点：本题考查联系的普遍性 生活中常有这样的说法：乌鸦叫丧，喜鹊报喜；彗星、地震预示国家兴衰；指纹、手相决定人的命运； 8是吉利的数字 ， 4是不祥的数字等。其共同错误在于（ ） 没有认识到人们可以改变事物之间的联系 不懂得或否认事物联系的客观性 没有认识到人们可以任意建立新的具体的联系 用幻想的、虚构的主观联系去代替事物的真实联系 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中观点事例的共同错误在于不懂得或否认事物联系的客观

9、性，同时用幻想的、虚构的主观联系去代替事物的真实联系，故入选。 选项观点与题意不符，题中事例都是用主观臆造的联系代替客观联系，而并不是改变事物之间的联系，故排除。 选项观点错误，人们可以建立新的具体的联系，但不可以任意建立新的具体的联系，故排除。 考点：本题考查联系的客观性 由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与 “北极熊瘦身 ”现象所蕴含哲理相一致的是（ ） 勿疏小善，方恢大略 水集鱼聚，木茂鸟集 上律天时，下袭水土 物我一体，心物一体 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符

10、合题意，水集鱼聚，木茂鸟集，上律天时，下袭水土，都是强调联系的普遍性、客观性，事物之间相互制约、相互作用、相互影响，故入选。 选项观点与题意不符，勿疏小善，方恢大略，强调要注重量的积累，物我一体，心物一体，是唯心主义观点，故排除。解答本题，可运用排除法。 考点：本题考查联系的普遍性、客观性 最高人民法院和检察院于 2013年 9月 9日发布司法解释：诽谤信息被转发达 500次以上的可判刑，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到 5000次以上的，可构成诽谤罪。以下古语与材料体现哲理相同的是（ ） A勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B人事有代谢，往事成古今 C深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花 D挽弓当挽

11、强，用剑当用长 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，题中事例强调同一诽谤信息被点击、浏览次数达到 5000次以上的，可构成诽谤罪，说明量的积累到一定程度会发生质变，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，也是强调量变对质变的重要性，故入选。 B 选项观点与题意不符，人事有代谢，往事成古今，强调发展的普遍性，故排除。 C选项观点与题意不符，深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花，强调矛盾具有特殊性， 要具体问题具体分析，故排除。 D选项观点与题意不符，挽弓当挽强，用剑当用长，强调主要矛盾的重要性，故排除。 考点：本题考查量变与质变的关系 与下边漫画反映的哲学道理一致的有（ ） 仁者见仁，智者见智

12、对症下药，量体裁衣 和实生物，同则不继 古今异俗，新故异备 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，对症下药，量体裁衣，强调矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，题中漫画乌鸦救人强调具体问题具体分析，古今异俗，新故异备，也是强调矛盾的特殊性，故入选。 选项观点与题意不符，仁者见仁，智者见智，强调意识的自觉选择性，和实生物，同则不继，强调矛盾双方的对立统一，故排除。 考点：本题考查矛盾的特殊性 过去，人们认为杂草会抢夺果树营养，从而把草清光。这样一来，病虫害却多了，农药使用量随之加大，形成恶性循环。如今，一些果园在果树周边保留杂草，虽然会有害虫，但益虫、小鸟也来了，有了 生

13、物多样性，病虫害明显减少，农药就可以少用或不用。这表明（ ） 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的变化和发展 联系具有多样性，要把握事物存在和发展的各种条件 人为事物的联系是实践的产物，会以人的意志为转移 人们只有尊重和服从规律，才能正确利用和改变规律 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中事例强调杂草与果树之间既对立又统一，推动事物的变化和发展，同时说明联系具有多样性，要把握事物存在和发展的各种条件，故入选。 选项观点错误，人为事物的联系是实践的产物，但也是客观的，不以人的意志为转移，规律是客观的，人们应该尊重规律，认识和利用规律，但不是一味的服从规律，人具有主

14、观能动性，也不能改变规律，故排除。 考点：本题考查对立统一、联系的多样性 曹植的七步诗后两句是 “本是同根生，相煎何太急 ”。其实，曹植和曹丕两兄弟的真实关系应该是： “只缘同根生，相煎分外急。 ”现实生活中，和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。这从生活与哲学的角度说明（ ） A斗争性寓于同一性之中 B同一性寓于斗争性之中 C矛盾双方相互渗透、相互包含 D矛盾的特殊性寓于普遍性之中 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，题中本是同根生，相煎何太急，强调斗争性寓于同一性之中，故入选。 B选项观点错误，斗争性寓于同一性之中，而不是同一性寓于斗争性之中

15、，故排除。 C选项观点与题意不符，题中强调斗争性与同一性的关系，而不是强调矛盾双方的相互渗透、相互包含，故排除。D选项观点错误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，而不是矛盾的特殊性寓于普遍性之中，故排除。 考点：本题考查矛盾的基本属性 “先试点后推广 ”是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。 “先试点后推广 ”的辩证法依据是（ ） 矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 矛盾的共性寓于个性之中 矛盾的个性表现共性并优于共 性 矛盾的个性在事物发展中起决定作用 A B C D 答案： A 试题分

16、析： 选项观点正确且符合题意，题中强调先试点后推广，其依据是矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化，同时说明矛盾的共性寓于个性之中，故入选。 选项观点错误，矛盾的个性表现共性，但并不优于共性，矛盾的个性在事物发展中并不起决定作用，主要矛盾在事物发展中起决定作用，故排除。 考点：本题考查矛盾的普遍性与特殊性的关系 我国自古就有喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾之说。这一说法体现了（ ） A意识对改造客观世界具有指导作用 B意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 C意识活动对生理过程具有促进作用 D意识活动依赖于人体的生理过程 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中观点强调意识对

17、人的影响，而没有涉及意识对改造客观世界的指导作用，故排除。 B选项观点正确且符合题意，喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾，说明意识对人体生理活动具有调节和控制作用，故入选。 C选项观点错误，意识有正确与错误之分，并不是所有的意识对生理过程都具有促进作用，错误的意识具有阻碍作用，故排除。 D选项观点 与题意不符，题中观点强调意识对人的生理活动的影响，而不是强调意识依赖于生理过程，故排除。 考点：本题考查意识的能动作用 “人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，廖廓江天万里霜。 ”作者感到 “战地黄花分外香 ”和“不似春光 ”却 “胜似春光 ”，

18、这表明（ ） 作者对客观事物的认识具有个人主观性 作者的对客观事物的认识来源于人脑 作者的思想意识也是客观存在的反映 作者的意识对客观事物具有反作用 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中事例表明作者对客观事物的认识具有个人主观性，同时说明作者的思想意识也是客观存在的反映，故入选。 选项观点错误，作者对客观事物的认识来源于实践而不是人脑，题中作者的感觉是对客观事物的主观反映，而并没有涉及对客观事物反作用的相关信息，故排除。 考点：本题考查意识的特点 医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的 “扣带前回 ”区域相关联，有人喜欢 “钻牛角尖 ”往往与该区域

19、的 “换挡装置 ”出现故障有关，这进一步佐证了（ ） 意识活动的内容和形式是由人脑决定的 意识 是人脑加工改造的产物，其本质是大脑的机能 人脑是意识形成的物质器官 人脑是思维活动的生理基础 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中事例说明人脑是意识形成的物质器官，同时说明人脑是思维活动的生理基础，故入选。 选项观点错误，意识活动的内容是对客观存在的主观映像，而不是由人脑决定的，意识是物质世界长期发展的产物，其本质是客观存在的主观映像，而不是人脑加工改造的产物，其本质也不是大脑的机能，故排除。 考点：本题考查意识的生理基础 正确表述哲学、世界观 和方法论三者之间关系的

20、是（ ） A要有世界观和方法论就必须学习哲学 B世界观决定方法论，方法论体现着世界观 C科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学 D哲学是关于世界观的学说，是世界观与方法论是的统一 答案： D 试题分析： A选项观点错误，有世界观和方法论并不一定必须学习哲学，故排除。 B选项观点与题意不符，设问要求哲学、世界观和方法论三者的关系，世界观决定方法论，方法论体现世界观，是世界观与方法论二者的关系，故排除。C 选项观点错误，世界观决定方法论，而不是科学的世界观决定科学的方法论，哲学也并不是科学的世界观和方法论，故排除。 D选项观点正确且符合题意，哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一，故入

21、选。 考点：本题考查哲学、世界观和方法论的关系 自古以来，人类就对宇宙的结构不断地进行着思考。在古代欧洲，亚里士多德和托勒密主张 “地心说 ”，这个学说得到了处于统治地位的教廷的支持。随着科学的发展，天文观测的精确度渐渐提高， 1514年 5月，哥白尼在天球运行论中创立了 “日心说 ”，推翻了 “地心说 ”，从此哲学开始飞速发展。这表 明（ ） A哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学 B具体科学的进步推动哲学的发展 C哲学是 “科学之科学 ”，学好哲学可以解决一切问题 D哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学 答案： B 试题分析： A选项观点错误，具体科学是哲学饿基础，而不是哲学

22、是具体科学发展的基础，故排除。 B选项观点正确且符合题意，题中日心说推翻地心说，从此哲学开始飞速发展，说明具体科学的进步推动哲学的发展，故入选。 C选项观点错误，哲学并不是科学之科学，学好哲学也不能解决一切问题，故排除。D选项观点与题意不符，题中 强调具体科学对哲学的作用，而不是强调哲学对具体科学的作用，故排除。 考点：本题考查具体科学与哲学的关系 在人类追求智慧的过程中，出现了各种哲学派别，提出了不同的问题，作出了不同的回答。但从本质上看，他们的问题都是围绕 问题展开（ ） A思维和存在的关系 B辩证法和形而上学的关系 C存在和虚无的关系 D物质和意识的辩证关系 答案： A 试题分析： A选

23、项观点正确且符合题意，哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，故入选。 B选项观点与题意不符，辩证法和形而上学的关系是哲学上的两个对子之一，但并不是哲学的基本问题，故排除。 C选项观点与题意不符，哲学的基本问题是存在和思维的关系问题，而不是存在与虚无的关系，故排除。D选项观点与题意不符，哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，即物质和意识的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系，故排除。 考点：本题考查思维和存在的关系 “范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！ ”下列选项中与掩耳者想法相一致的 是（ ）

24、A天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣 B “舍天地则无以为道 ” C自然界是 “绝对观念 ”的 “影子 ” D “人的理性为自然立法 ” 答案： D 试题分析： A选项观点与题意不符，掩耳盗铃是唯心主义，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣，强调规律的普遍性、客观性，故排除。 B选项观点与题意不符， “舍天地则无以为道 ”是唯物主义，故排除。 C 选项观点与题意不符，掩耳盗铃是主观唯心主义，自然界是 “绝对观念 ”的 “影子 ”，是客观唯心主义，故排除。 D选项观点与题意相符，人的理性为自然立法，是主观唯心主义，故入选。 考点：本题考查唯心主义 中国古代哲学家杨泉提出： “所以立天地者，水也

25、。成天地者，气也。水土之气，升而为天 ”。下列与之相一致的观点是（ ） A “天下万物之理不外乎吾心 ” B “气之所聚，理即在焉，然理终为主 ” C “夫形于天地之间者，物也 ” D “万物都在概念中运动 ” 答案： C 试题分析： A选项观点与题意不符，题中 “所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天 ”是唯物主义观点， “天下万物之理不外乎吾心 ”是唯心主义观点，故排除 。 B选项观点与题意不符， “气之所聚，理即在焉，然理终为主 ”是唯心主义观点，故排除。 C选项观点正确且符合题意， “夫形于天地之间者，物也 ”是唯物主义观点，故入选。 D选项观点与题意不符， “万物都在

26、概念中运动 ”是唯心主义观点，故排除。 考点：本题考查唯物主义 在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学角度看，这些事物的共同本质特征是（ ） A客观实在性 B运动绝对性 C相对静止性 D可知性 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，万事万物的共性是客观实在性，故入选。 B 选项观点与题意不符，运动是物质的固有属性，但不是万事万物的共性，故排除。 C 选项观点与题意不符，相对静止是物质的固有属性运动的特殊状态，而不是物质的共有属性，故排除。 D选项观点与题意不符，可知性是思维与存在的关系，而不是物质自身的

27、共性，故排除。 考点：本题考查物质的特性 “月亮 ”寄托着中国人浓厚的情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。 2007年 11月 26日，由 “嫦娥一号 ”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相，标志着我国 第一次探月活动的圆满成功。由 “嫦娥一号 ”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约 460公里，宽约 280公里，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看，这幅图像佐证了（ ） A神话的产生是缺乏客观根据的 B月球与地球具有相同的物质结构 C各种唯物主义物质观的科学性 D世界物质统一性原理的正确性 答案： D 试题分析： A选项观点与

28、题意不符，题中事例并没有涉及神话，故排除。 B选项观点错误，题中事例并没有比较月球与地球的共同点，故排除。 C选项观点错误，唯物主义包括三种形态，并 不是每种形态都具有科学性，故排除。 D选项观点正确且符合题意，题中事例强调通过现代科技反映月球的客观现象，说明世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性，故入选。 考点：本题考查世界的物质性 “时间都去哪儿了 ”成为热门话题，人们纷纷感慨年华易逝、岁月无情。这说明（ ） 一切事物都处于运动变化之中 事物的性质是时刻变化着的 时间是不以人的意志为转移的 时间长短取决于主体的感受 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，

29、人们感慨年华易逝、岁月无情，说明一切事物都处于运动变化之中，同时说明时间是客观的，不以人的意志为转移，故入选。 选项观点错误，物质世界是绝对运动与相对静止的统一，事物的性质并不是时刻变化的，时间长短并不取决于主体的感受，故排除。解答本题，可运用排除法。 考点：本题考查运动 英国哲学家毕尔生说： “万物都在运动，但只是在概念中运动。 ”这一观点是（ ） A离开运动谈物质的形而上学观点 B离开物质谈运动的唯心主义观点 C离开物质谈意识的精神万能论观点 D离开意识谈物质的不可知论观点 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中观点是强调离开物质谈运动，而不是离开运动谈物质，故排除。 B选项观

30、点正确且符合题意， “万物都在运动，但只是在概念中运动。 ”，是离开物质谈运动的唯心主义观点，故入选。 C选项观点与题意不符，题中观点是离开物质谈运动，而不是离开物质谈意识，故排除。D 选项观点与题意不符，题中观点是离开物质谈运动，而不是离开意识谈物质，故排除。 考点：本题考查物质与运动的关系 打开一幅地震分布图，不难发现，历史上的地震发生地并不是各地均匀分布的，而是集中在 某几个地震带上。如果把这些地震带再与地质构造图作比较，就不难发现它与地壳的断层带关系特别密切。这说明（ ） 事物运动是有规律的 意识能够正确地反映客观事物及其本质 规律是主观的，确定不移的 规律是永恒的，不会随着客观条件的

31、变化而变化 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中事例强调地震运动的规律性，说明事物运动是有规律的，同时说明人的意识能够正确反映客观事物及其本质，故入选。 选项观点错误，规律是客观的，但规律的发生需要具有一定的条件，规律的发 生会随着客观条件的变化而变化，故排除。解答本题，可运用排除法。 考点：本题考查规律的普遍性、客观性 苏东坡赤壁赋中写到： “盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。 ”下列说法中与苏东坡观点相近的是（ ） A人一次也不能踏进同一条河流 B日方中方睨，物方生方死 C静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 D事

32、物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点 答案： C 试题分析： A选项观点与题意不符，题中苏东坡的观点强调物质世界是绝对运动与相对静止的统一，人一次也不能踏进同一条河流，是只承认绝对运动而否认相对静止，故排除。 B选项观点与题意不符，日方中方睨，物方生方死，也是只承认绝对运动而否认相对静止，故排除。 C选项观点正确且符合题意，静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静，强调物质世界是绝对运动与相对静止的统一，故入选。 D选项观点与题意不符，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点，是离开物质谈运动的唯心主义观点，故排除。 考点：本题考查运动与静止的关系 据推测，从旧石器时代开始， 埃及人就恐惧

33、死亡，相信来世或多或少能摆脱这种恐惧，因此，当时的人们在埋葬死者时就进行了精心准备。进入法老时代，由于社会的贫富差距日益扩大，等级制度逐渐森严，人们对美好来世的向往更加迫切，进而形成了对死者尸体的崇拜。这说明（ ） A意识是人脑的机能 B意识是物质世界长期发展的产物 C意识是客观存在的反映并受客观物质条件的制约 D错误意识是人们主观想象的 答案： C 试题分析： A选项观点与题意不符，意识是人脑的机能，但题中事例强调不同社会客观现实情况人们对死亡的认识不同，强调意识对客观存在的主观反 映，而不是强调意识与人脑的关系，故排除。 B选项观点与题意不符，题中观点强调意识的内容，而不是强调意识的来源，

34、故排除。 C 选项观点正确且符合题意，不同的社会存在反映的意识不同，说明意识是客观存在的反映并受客观物质条件的制约，故入选。 D选项观点错误，意识是客观存在的主观映像，无论正确还是错误，故排除。 考点：本题考查意识的内容 简答题 （ 10分）随着经济社会的发展，浙江省老年人口规模进入快速增长期，人口结构性矛盾逐步显现，要求修改计划生育政策的呼声日益强烈。 2010年，部分省人大代表在民意调查基础上，联名向大会递交了一份 “关于要求省人大尽快修改浙江省人口和计划生育条例完善现行生育政策 ”的议案。 2013 年 11 月，中央决定在全国范围内调整生育政策。同年 12月底，全国人大常委会作出了关于

35、调整生育政策的决议，要求各地及时修改相关地方法规。 2014年 1月13日，浙江省十二届人大常委会第八次会议通过了关于修改浙江省人口与计划生育条例第十九条的决定，浙江成为了全国首个 “单独二孩 ”政策落地的省份。 运用具体问题具体分析的有关知识，阐述浙江省率先实施 “单独二孩 ”政策的原因。 答案：（ 1）具体问题具体分析，是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。（ 3分）普遍存在的人口结构问题要求中央在全国范围内调整生育政策，这一决议具有普遍指导意义，尤其是对于人口结构矛盾突出的浙江省，根据自身的特殊情况，有必要率先实施该政策。（ 2分） （ 2）具体问题

36、具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。（ 3分）根据经济社会发展各个阶段上的不同要求，浙江省适时调整政策是为了实现主观与客观具体历史的统一，符合社会发展要求，有利于解决社会矛盾。（ 2分） 试题分析：本题知识限定明确，具体问题具体分析，题目类型原因类，问题指向浙江省率先实施 “单独二孩 ”政策的原因。解读设问和材料，本题属于知识切入较为狭窄的题目，只有一个知识点，就需要把知识展开来详细谈，而关于具体问题具体分析原因类的题目，就需要就具体问题具体分析的内容和重要性作为依据进行分析，首先，具体问题具体分析的内容，即是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确

37、方法，联系材料，回扣设问，浙江省根据自身特殊情况，作出率先调整；其次，具体问题具体分析的重要性，具体问题具体分析是正确认 识事物的基础，是正确解决矛盾的关键，联系材料，对应理论，浙江省根据不同阶段的不同要求做出调整，符合发展要求，促进社会发展。 考点：本题考查具体问题具体分析 （ 10分） 2014年 2月 7日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。至此，我国社会养老保险制度，经历了从无到有、从城镇到农村、从职工到城乡居民统一的发展过程。特别是改革开放以来，我国陆续建立了城镇职工养老保险、城镇居民社

38、会养老保险等制度。但我国养老保险制度还存在 基本养老保障水平偏低，公务员与企业职工、职工与居民之间待遇相差大、衔接不畅等问题。专家称，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度的做法方向正确，但预期实施难度很大，不可能一蹴而就。 结合材料，运用 “唯物辩证法的发展观 ”的知识，分析我国社会养老保险制度的发展过程。 答案：（ 1）事物的发展具有普遍性（世界是永恒发展的或事物是变化发展的），要用发展的观点看问题。（ 2分）我国社会养老保险制度，经历了从无到有、从城镇到农村、从职工到城乡居民的发展过程。（ 1分） （ 2）事物发展是前进性和曲折性的统一（事物发展的前途是光 明的，道路是曲折的，任何事物的

39、发展都是前进性与曲折性的统一）。（ 2分）建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度，前途是光明的，但道路是曲折的，实施难度很大。（ 1分） （ 3）事物发展是量变和质变的统一（事物的发展首先是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。）。（ 3分）建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度，需要一个相当长的时期，不可能一蹴而就，要循序渐进，逐步推进。（ 1分） 试题分析：本题知识限定明确，题目类 型体现类，问题指向运用发展观分析我国社会养老保险制度的发展过程。关于唯物辩证法的发展观主要包括三个基本理论

40、即发展的普遍性、事物发展前进性与曲折性的统一、事物发展量变与质变的统一，但能不能在本题材料中都用得上，就需要具体解读和分析材料。本题材料内容看起来较多，但蕴含的三层意思较为明显，对材料核心信息进行提取后，首先，材料中 “我国社会养老保险制度，经历了从无到有、从城镇到农村、从职工到城乡居民统一的发展过程 ”，说明事物的发展具有普遍性，要用发展的观点看问题；其次，材料中 “我国陆续建立了城镇职工养老保险、城镇居民 社会养老保险等制度。但我国养老保险制度还存在基本养老保障水平偏低，公务员与企业职工、职工与居民之间待遇相差大、衔接不畅等问题 ”，说明事物发展是前进性和曲折性的统一；最后，材料中 “建立

41、全国统一的城乡居民基本养老保险制度的做法方向正确，但预期实施难度很大，不可能一蹴而就 ”，说明事物发展是量变与质变的统一，要注重量的积累。 考点：本题考查发展的普遍性、事物发展前进性与曲折性的统一、事物发展量变与质变的统一 综合题 （ 10 分）某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生。他们根据其他地区 “无工不富 ”的经 验，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效甚微。经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛、羊、家兔等，经济情况很快有了改观。在此基础上，他们又办起果品肉类加工厂，几年就摆脱贫困

42、，走上了致富之路。 结合材料，分析该地区在脱贫过程中是如何做到 “一切从实际出发，实事求是的 ”。 答案：（ 1）该地区从脱离本地区实际盲目办工厂，转为根据本地区 “山场面积大 ”的特点发展林果业和养殖业，（ 1分），做到了尊重客观规律，从客观存在的事物出发，使主观 符合客观。（ 2分） （ 2）该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生，并抓住时机办起果品和肉类加工厂，（ 1分）做到了充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。（ 3分） （ 3）尊重经济社会发展的规律，根据自身实际采取相应措施，最终实现脱贫致富（ 1分），做到了尊重客观规律和发

43、挥主观能动性相结合。（ 2分） 试题分析：本题知识限定明确，一切从实际出发，题目类型体现类，问题指向该地区在脱贫过程中如何做到一切从实际出发，实事求是。关于如何做到一切从实际出发，实事求是，教材 有明确理论表述，具体即尊重客观规律，从客观存在的事物出发，使主观符合客观；充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律；尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。然后，需要做的工作就是解读材料，对材料进行分层，逐层对应上述理论，首先，材料中 “经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业 ”，做到尊重客观规律，从客观实际出发；其次，材料中“在此基础上，

44、他们又办起果品肉类加工厂，几年就摆脱贫困，走上了致富之路 ”，做到了充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进；最后， 对上述两层材料进行综合，做到了尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 考点：本题考查一切从实际出发 （ 10分）建设 “天蓝、地绿、水净 ”的美丽中国，是中国共产党第十八次代表大会提出的战略部署。 “天蓝 ”是我们的美好愿景之一。但是近来全国很多地方接连出现比较严重的雾霾天气。有专家指出，城市汽车尾气导致的污染约占四分之一，其中私家车快速增长、我国油品质量低是重要原因。汽车尾气污染的治理需要全社会动员起来，政府、企业、公众各尽所能、齐心协力，形成符合生态文明理念的生产、生活方式。

45、结合材料，根据整体与部分辩证关系原理及 其要求，说明治理汽车尾气污染政府、企业、公众应如何作为。 答案：（ 1）整体居于主导地位，统帅着部分，具有部分不具有的功能，要求我们树立全局观念，立足整体，寻求最优目标。（ 3分）治理汽车尾气的污染问题，是关系到全社会的一个系统性问题，需要政府、企业、公民在各尽所能的基础上，相互配合、齐心协力。（ 2分） （ 2）整体由部分构成，部分影响整体，关键部分甚至对整体起决定作用，要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，以局部的发展推动整体的发展。（ 3 分）治理汽车尾气污染问题，需要政府、企业、公众各尽其能。政府要在全社会倡导 绿色环保的生产生活方式，制定符合环

46、保要求的产品质量标准和排放标准，为公众提供更多便捷的公共交通。汽车生产企业要不断革新技术，提升汽车性能；公众要增强环保意识，多选择绿色环保的出行方式。（ 2分） 试题分析：本题知识限定明确，整体与部分的辩证关系原理及方法论，题目类型措施类，问题指向治理汽车尾气污染政府、企业、公众如何作为。解读设问和材料，治理汽车尾气污染与政府、企业、公众之间是整体与部分的关系，由于本题知识切入较为狭窄，只有一个知识点，就需要把一个原理展开来具体分析，治理汽车尾气污染是整体，可以首先运用强调整 体的相关原理和方法论进行分析，然后联系材料，对应理论，进行分析；其次，可以运用强调部分的相关原理方法论进行分析，强调发

47、挥政府、企业、公众各自的力量，在组织语言的时候，政府、企业、公众的角度可以结合实际生活谈谈具体做法，最终落脚到设问治理汽车尾气污染。 考点：本题考查整体与部分的辩证关系 中国共产党十八届三中全会对全面深化改革做出系统部署，回答以下问题。 【小题 1】全面深化改革必须以经济体制改革为重点，不同领域的改革有主有次，必须统筹兼顾。这一认识符合（ ） 两点论和重点论的统一 把握矛盾的主要方面 集 中力量解决主要矛盾 矛盾双方的对立统一 A B C D 【小题 2】改革需要协同推进社会各方面的系统性、整体性，发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、生态文明。这表明（ ） A要在运动和静止的统一中把握事物 B