2018年江苏省连云港市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2018年 江 苏 省 连 云 港 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 运 用 （ 30分 ）1.在 下 列 各 小 题 的 横 线 上 ， 写 出 相 应 的 诗 文 名 句 。 （ 10分 ）（ 1） 不 愤 不 启 ， _。 举 一 隅 不 以 三 隅 反 ， 则 不 复 也 。 （ 论 语 ）（ 2） _， 万 钟 于 我 何 加 焉 ？ （ 孟 子 鱼 我 所 欲 也 ）（ 3） 潭 西 南 而 望 ， _， 明 灭 可 见 。 （ 柳 宗 元 小 石 潭 记 ）（ 4） _， 引 无 数 英 雄 竞 折 腰 。 （ 毛 泽 东 沁 园 春 雪 ）（ 5） 无 言 独 上 西

2、楼 ， 月 如 钩 。 _。 （ 李 煜 相 见 欢 ）（ 6） _， 而 无 车 马 喧 。 （ 陶 渊 明 饮 酒 ）（ 7） _， 波 涛 如 怒 ， 山 河 表 里 潼 关 路 。 （ 张 养 浩 山 坡 羊 潼 关 怀 古 ）（ 8） 纸 上 得 来 终 觉 浅 。 _。 （ 陆 游 冬 夜 读 书 示 子 聿 ） （ 9） 同 样 是 咏 秋 ， 刘 禹 锡 秋 词 中 的 _写 出 了 秋 天 明 艳 的 景 致 ， 而 马 致 远 天净 沙 秋 思 中 的 _则 写 尽 了 秋 天 的 肃 杀 之 气 。解 析 ： 理 解 诗 歌 的 内 容 ， 认 真 审 题 ， 找 出 合

3、 适 的 诗 句 ， 注 意 不 能 写 错 别 字 。答 案 ： （ 1） 不 悱 不 发 （ 2） 万 钟 则 不 辩 礼 义 而 受 之 （ 3） 斗 折 蛇 行 （ 4） 江 山 如 此 多 娇（ 5） 寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋 （ 6） 结 庐 在 人 境 （ 7） 峰 峦 如 聚 （ 8） 绝 知 此 事 要 躬 行（ 9） 晴 空 一 鹤 排 云 上 枯 藤 老 树 昏 鸦2.下 列 各 句 中 加 点 的 成 语 ， 使 用 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.经 过 初 步 筛 选 、 公 众 投 票 、 专 家 评 审 等 环 节 ， 由 湖 南 周

4、浩 创 作 的 ， 旨 在 提 升 我 市 老 字 号 品牌 竞 争 力 的 “ 连 云 港 老 字 号 ” 标 识 设 计 方 案 脱 颖 而 出 。B.随 着 我 市 创 建 国 家 森 林 城 市 工 作 的 推 进 ， 花 果 山 景 区 变 得 更 加 漂 亮 ， 那 些 巧 夺 天 工 的 自 然美 景 让 游 客 流 连 忘 返 ， 赞 不 绝 口 。 C.汉 字 集 形 体 、 声 音 和 辞 义 于 一 体 ， 是 表 达 和 交 流 的 重 要 工 具 ， 是 祖 先 留 给 我 们 的 一 笔 辉 煌的 文 化 遗 产 ， 保 护 和 开 发 这 一 宝 藏 ， 我 们

5、责 无 旁 贷 。D.连 云 港 具 有 得 天 独 厚 的 区 域 优 势 ， 围 绕 “ 高 质 发 展 、 后 发 先 至 ” 三 年 行 动 计 划 ， 我 市 正 在坚 定 不 移 地 走 特 色 发 展 、 绿 色 发 展 、 创 新 发 展 、 协 调 发 展 之 路 。解 析 ： B 项 ， “ 巧 夺 天 工 ” 一 般 形 容 技 艺 极 其 精 巧 ， 多 用 来 称 赞 工 艺 品 ， 不 能 用 来 形 容 天 然形 成 的 事 物 。答 案 ： B3.下 列 有 关 文 化 常 识 的 表 述 。 错 误 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.“ 社 ” 是 土

6、 地 神 ， “ 稷 ” 是 谷 神 ， 古 代 文 化 中 ， 常 用 社 稷 作 为 国 家 的 代 称 。 这 样 的 代 称 还有 很 多 ， 比 如 ： 桑 梓 代 指 家 乡 ， 庙 堂 代 指 朝 廷 ， 汗 青 代 指 史 册 。B.古 人 对 自 己 的 谦 称 有 “ 愚 、 鄙 、 敝 、 子 ” 等 ， 称 对 方 或 对 方 亲 属 有 “ 令 、 尊 、 贤 、 仁 ” 等 ， 对 尊 长 者 的 称 谓 有 “ 足 下 、 先 生 、 大 人 ” 等 。C.“ 六 书 ” 指 古 人 分 析 汉 字 而 归 纳 出 来 的 六 种 构 成 方 式 ， 即 象 形

7、、 会 意 、 指 事 、 形 声 、 转 注 、假 借 ； 诗 经 中 的 “ 六 义 ” 指 风 、 雅 、 颂 、 赋 、 比 、 兴 。D.中 国 文 化 中 ， 有 许 多 与 “ 三 ” 有 关 的 称 谓 ， 如 “ 三 皇 五 帝 ” “ 岁 寒 三 友 ” “ 三 教 九 流 ” “ 无事 不 登 三 宝 殿 ” 等 ， 其 中 ， “ 岁 寒 三 友 ” 指 的 是 松 、 竹 、 梅 。解 析 ： B 项 ， “ 子 ” 是 古 代 对 男 子 的 尊 称 或 美 称 。 敬 称 ， 不 是 谦 称 。 答 案 ： B4.下 列 有 关 文 学 名 著 内 容 的 表 述

8、 ， 错 误 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A. 繁 星 春 水 是 冰 心 在 印 度 诗 人 泰 戈 尔 飞 鸟 集 影 响 下 写 成 的 诗 集 ， 内 容 包 括 对 母 爱与 童 真 的 歌 颂 ， 对 大 自 然 的 崇 拜 和 赞 颂 ， 对 人 生 的 思 考 和 感 慨 等 。B. 水 浒 传 中 杨 志 因 杀 死 泼 皮 牛 二 ， 被 打 入 死 囚 牢 ， 后 刺 配 充 军 到 北 京 大 名 府 留 守 司 ， 因押 送 生 辰 纲 被 吴 用 等 人 设 计 智 取 ， 走 投 无 路 ， 之 后 到 二 龙 山 落 草 。C.斯 威 夫 特 笔 下

9、的 格 列 佛 ， 在 小 人 国 看 到 一 种 特 殊 的 游 戏 ： 人 们 在 离 地 高 绳 上 跳 舞 ， 皇 帝 依据 表 演 的 好 坏 ， 按 名 次 奖 给 表 演 者 蓝 色 、 红 色 、 绿 色 丝 线 。D. 呼 兰 河 传 是 作 家 萧 红 的 一 部 自 传 体 小 说 ， 记 录 了 呼 兰 河 的 四 时 风 俗 ， 以 及 小 城 里 各 式各 样 琐 屑 平 凡 的 人 世 悲 欢 ， 表 达 了 对 扭 曲 人 性 、 损 害 人 格 的 社 会 现 实 的 不 满 。解 析 ： C项 ， 皇 帝 依 据 表 演 的 好 坏 ， 按 名 次 奖 给

10、表 演 者 紫 、 黄 、 白 三 色 线 ， 不 是 蓝 色 、 红 色 、绿 色 丝 线 。 答 案 ： C阅 读 下 面 一 段 文 字 ， 完 成 后 面 的 题 目 。 （ 7 分 ）在 这 个 通 讯 技 术 飞 速 发 展 的 互 联 网 时 代 ， 微 信 代 替 了 书 信 。 那 些 曾 经 的 慢 时 光 墨 迹 慢 慢蜕 去 了 。 从 前 那 种 品 一 杯 香 mng（ ） 读 一 封 信 的 时 光 已 经 成 为 一 种 奢 侈 。 中 央 电 视 台 信中 国 节 目 ， 选 取 近 百 年 来 共 产 党 员 的 书 信 ， 通 过 读 信 以 及 讲 述

11、书 信 背 后 的 故 事 ， 传 递 出 书信 的 精 神 力 量 。 书 信 ， 似 春 风 带 给 我 们 温 暖 ； 书 信 ， 似 甘 ln（ ） 滋 润 我 们 心 田 ； _。亲 爱 的 同 学 ， 闲 遐 的 时 候 ， 给 你 的 亲 人 、 师 长 或 朋 友 写 封 信 吧 ！5.根 据 拼 音 写 出 汉 字 。 （ 2分 ）香 mng（ ） 甘 ln（ ）解 析 ： 本 题 考 查 正 确 规 范 书 写 汉 字 的 能 力 。 注 意 形 近 字 和 同 音 字 的 混 淆 。答 案 ： 茗 霖 6.画 波 浪 线 的 句 子 各 有 一 个 错 别 字 ， 请 找

12、 出 并 加 以 改 正 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 正 确 规 范 书 写 汉 字 的 能 力 。 注 意 形 近 字 和 同 音 字 的 混 淆 。答 案 ： 蜕 -褪 遐 -暇7.在 横 线 处 续 写 句 子 ， 使 之 与 前 文 构 成 一 组 排 比 句 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 仿 写 能 力 。 注 意 仿 写 的 句 子 要 与 例 句 句 式 一 致 ， 修 辞 相 同 ， 字 数 大 致相 等 ， 感 情 色 彩 、 风 格 要 保 持 一 致 。答 案 ： （ 示 例 ） 书 信 ， 似 风 帆 带 给 我 们 动 力

13、 。 书 信 ， 似 灯 塔 指 引 我 们 前 进 。8.在 中 国 ， 有 一 位 翻 译 家 和 他 儿 子 的 通 信 后 来 结 集 成 书 ， 感 动 了 无 数 人 。 请 写 出 此 书 的 书 名 ： _ 。 （ 1 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 学 常 识 中 作 家 作 品 的 识 记 。答 案 ： 傅 雷 家 书 名 著 阅 读 简 答 题 。 （ 7分 ）9. 骆 驼 样 子 中 ， 在 曹 先 生 家 拉 包 月 的 那 段 生 活 ， 祥 子 是 得 到 人 格 尊 重 的 。 他 得 到 了 哪 些尊 重 ？ 请 简 要 概 述 。 （ 3 分 ）解 析

14、 ： 本 题 考 查 名 著 内 容 的 识 记 和 理 解 。 首 先 回 忆 梳 理 相 关 名 著 内 容 ， 再 分 析 即 可 。 答 案 ： 曹 先 生 和 太 太 非 常 和 气 ， 拿 祥 子 当 个 人 对 待 ； 饭 食 不 苦 ， 祥 子 在 曹 家 有 间 宽 绰 的 屋 子住 ， 可 以 消 消 停 停 地 吃 三 顿 饭 ； 工 作 不 累 ， 做 临 时 工 作 可 以 得 到 额 外 的 报 酬 ； 祥 子 拉 车 不 小心 摔 了 曹 先 生 ， 也 不 受 责 骂 。 （ 答 出 三 点 即 可 ）10.阿 长 和 衍 太 太 是 朝 花 夕 拾 中 两 个

15、 很 典 型 的 妇 女 形 象 ， 分 别 写 出 她 们 与 “ 我 ” 相 关 联的 一 件 事 情 以 及 “ 我 ” 对 她 们 的 态 度 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 名 著 内 容 的 识 记 和 理 解 。 首 先 回 忆 梳 理 相 关 名 著 内 容 ， 再 分 析 即 可 。答 案 ： （ 示 例 ） 阿 长 给 我 买 回 山 海 经 ， 我 对 阿 长 这 个 劳 动 妇 女 从 “ 不 大 佩 服 ” 到 充 满 敬 意 。衍 太 太 怂 恿 我 偷 母 亲 的 东 西 变 卖 ， 并 把 这 个 谣 言 散 播 开 来 ， 我 对 衍 太 太 这

16、 个 庸 俗 的 市 井 妇 人充 满 厌 恶 。二 、 阅 读 赏 析 （ 60分 ）阅 读 下 面 一 首 唐 诗 ， 完 成 下 列 小 题 。 （ 5分 ） 孤 雁杜 甫孤 雁 不 饮 啄 ， 飞 鸣 声 念 群 。谁 怜 一 片 影 ， 相 失 万 重 云 ？望 尽 似 犹 见 ， 哀 多 如 更 闻 。野 鸦 无 意 绪 ， 鸣 噪 自 纷 纷 。11.作 者 是 如 何 描 写 孤 雁 的 执 着 的 ？ 请 加 以 分 析 。 （ 2分 ）解 析 ： 在 理 解 诗 文 内 容 的 基 础 上 ， 通 过 “ 孤 雁 不 饮 啄 ， 飞 鸣 声 念 群 ” 这 一 诗 句 中

17、的 意 象 来 分析 “ 孤 雁 的 执 着 ” 即 可 。答 案 ： 诗 中 用 一 系 列 动 词 ， 捕 写 了 孤 雁 不 饮 不 啄 ， 边 飞 边 唤 的 情 景 ， 表 现 孤 雁 的 执 着 。12.尾 联 运 用 了 哪 种 表 现 手 法 ？ 蕴 含 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 诗 歌 主 旨 的 理 解 。 在 理 解 诗 歌 内 容 的 基 础 上 分 析 作 答 。 答 案 ： 衬 托 （ 反 衬 对 比 陪 衬 ） ， 蕴 含 了 对 野 鸦 （ 像 野 鸦 那 样 的 俗 客 庸 夫 ） 的 不 满 与

18、 厌 恶 ， 对孤 雁 的 同 情 与 赞 美 ， 对 知 己 亲 朋 不 能 见 面 的 伤 感 。阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 下 列 小 题 。 （ 16分 ）飞 事 亲 至 孝 ， 家 无 姬 侍 。 吴 玠 素 服 飞 ， 愿 与 交 欢 ， 饰 名 姝 遗 之 。 飞 曰 ： “ 主 上 宵 旰 ， 宁大 将 安 乐 时 耶 ！ ” 却 不 受 。 玠 大 叹 服 。 或 问 ： “ 天 下 何 时 太 平 ？ ” 飞 曰 ： “ 文 臣 不 爱 钱 ， 武 臣不 惜 死 ， 天 下 太 平 矣 ！ ” 师 每 休 舍 ， 督 将 士 注 坡 跳 壕 ， 皆 铠 以

19、习 之 。 卒 有 取 民 麻 一 缕 以 束 刍者 ， 立 斩 以 徇 。 卒 夜 宿 民 开 门 愿 纳 无 敢 入 者 。 军 号 “ 冻 死 不 拆 屋 ， 饿 死 不 掳 掠 ” 。 卒 有 疾 ，亲 为 调 药 。 诸 将 远 戍 ， 飞 妻 问 劳 其 家 ； 死 事 者 ， 哭 之 而 育 其 孤 。 有 颁 犒 ， 均 给 军 吏 ， 秋 毫 无犯 。 凡 有 所 举 ， 谋 定 而 后 战 ， 所 向 克 捷 。 故 敌 为 之 语 曰 ： “ 撼 山 易 ， 撼 岳 家 军 难 。 ” 每 调 军 食 ，必 蹙 额 曰 ： “ 东 南 民 力 竭 矣 ！ ” 好 贤 礼

20、士 ， 恂 恂 如 儒 生 。 每 辞 官 ， 必 曰 ： “ 将 士 效 力 ， 飞 何 功之 有 ！ ” （ 选 自 毕 沅 岳 飞 ， 有 删 改 ） 【 注 释 】 宵 旰 ： 天 未 亮 就 起 床 穿 衣 ， 天 黑 了 才 吃 饭 。 休 舍 ： 休 息 。 注 坡 跳 壕 ： 军 事 训练 内 容 。 注 坡 ： 从 斜 坡 上 急 驰 下 去 ； 跳 壕 ： 跃 过 壕 沟 。13.解 释 下 面 句 子 中 加 点 的 词 。 （ 4分 ）（ 1） 飞 事 亲 至 孝（ 2） 饰 名 姝 遗 之 （ 3） 皆 铠 以 习 之（ 4） 秋 毫 无 犯 解 析 ： 解 答 此

21、类 题 目 ， 一 定 要 先 翻 译 句 子 ， 知 道 句 意 然 后 再 解 释 词 语 ， 并 要 注 意 通 假 字 、 古今 异 义 、 词 类 活 用 等 特 殊 情 况 。答 案 ： （ 1） 伺 候 （ 侍 奉 照 顾 服 侍 ） ；（ 2） 赠 送 （ 给 予 馈 赠 ） ；（ 3） 穿 上 铠 甲 ；（ 4） 侵 占 （ 侵 犯 ） 。14.用 斜 线 （ ） 给 文 中 画 波 浪 线 的 句 子 断 句 ， 限 两 处 。 （ 2 分 ）卒 夜 宿 民 开 门 愿 纳 无 敢 入 者解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 断 句 能 力 。 解 答 此 类 题 ， 不

22、 仅 需 要 具 备 一 定 的 文 言 阅 读 的 语 感 和 断 句 技 巧 ， 而 且 还 应 具 备 一 定 的 文 化 素 养 。 文 言 断 句 有 很 多 的 标 志 ， 比 如 ： 四 字 短 语 、 排 偶 句 式 、顶 真 修 辞 等 等 。 还 可 以 利 用 名 词 代 词 在 句 中 担 当 的 成 分 来 断 。答 案 ： 卒 夜 宿 民 开 门 愿 纳 无 敢 入 者15.用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 横 线 的 句 子 。 （ 6分 ）（ 1） 文 臣 不 爱 钱 ， 武 臣 不 惜 死 ， 天 下 太 平 矣 ！（ 2） 每 辞 官 ， 必 曰 ：

23、“ 将 士 效 力 ， 飞 何 功 之 有 ！ ”解 析 ： 翻 译 句 子 时 ， 要 注 意 重 点 词 语 ， 一 定 要 翻 译 到 位 ， 切 忌 漏 翻 关 键 词 语 。 断 句 时 ， 首 先回 忆 文 段 ， 明 确 了 解 句 意 ， 然 后 根 据 句 意 进 行 判 断 。答 案 ： （ 1） 文 臣 不 贪 图 钱 财 ， 武 臣 不 吝 惜 生 命 ， 天 下 就 太 平 了 ！（ 2） 每 次 推 辞 升 官 ， 一 定 说 ： “ 将 士 出 力 ， 我 岳 飞 有 什 么 功 劳 ！ ”16.为 什 么 敌 人 会 发 出 “ 撼 山 易 ， 撼 岳 家 军

24、难 ” 的 感 慨 ？ 请 概 括 其 原 因 。 （ 4分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 梳 理 和 概 括 。 在 理 解 文 章 内 容 的 基 础 上 ， 筛 选 符 合 题 意 的 内 容概 括 作 答 。答 案 ： 岳 家 军 训 练 严 格 ； 军 纪 严 明 ； 岳 飞 关 爱 体 恤 下 属 、 百 姓 ； 清 廉 不 贪 ； 军 事 才 能 杰 出 ；岳 家 军 具 有 强 大 的 战 斗 力 。阅 读 西 游 记 片 段 ， 完 成 下 列 小 题 。 （ 11分 ）海 中 有 一 座 名 山 ， 唤 为 花 果 山 。 那 座 山 正 当 顶

25、上 ， 有 一 块 仙 石 。 盖 自 开 辟 以 来 ， 每 受 天真 地 秀 ， 日 精 月 华 ， 遂 有 灵 通 之 意 。 内 育 仙 胞 ， 一 日 迸 裂 ， 产 一 石 卵 ， 似 圆 球 样 大 。 因 见 风 ，化 作 一 个 石 猴 。 五 官 惧 备 ， 四 肢 皆 全 。 那 猴 在 山 中 ， 却 会 行 走 跳 跃 。一 朝 天 气 炎 热 ， 群 猴 去 那 山 涧 洗 澡 。 见 那 股 涧 水 奔 流 ， 众 猴 都 道 ： “ 这 股 水 不 知 是 哪 里的 水 。 我 们 顺 涧 边 往 上 溜 头 寻 看 源 流 ， 耍 子 去 耶 ！ ” 直 至

26、源 流 之 处 ， 乃 是 一 股 瀑 布 飞 泉 。 众猴 拍 手 道 ： “ 好 水 ， 好 水 ！ 原 来 此 处 远 通 山 脚 之 下 ， 直 接 大 海 之 波 。 ” 又 道 ： “ 哪 一 个 有 本 事的 ， 钻 进 去 寻 个 源 头 出 来 不 伤 身 体 者 ， 我 等 即 拜 他 为 王 。 ” 连 呼 了 三 声 ， 忽 见 丛 杂 中 跳 出 一 个 石 猴 ， 应 声 高 叫 道 ： “ 我 进 去 ， 我 进 去 ！ ”你 看 他 瞑 目 蹲 身 ， 将 身 一 纵 ， 径 跳 入 瀑 布 泉 中 ， 忽 睁 睛 抬 头 观 看 ， 那 里 边 却 无 水 无

27、 波 ，明 明 朗 朗 的 一 架 桥 梁 。 他 定 了 神 ， 仔 细 再 看 ， 原 来 是 座 铁 板 桥 ， 桥 下 之 水 ， 冲 贯 于 石 窍 之 间 ，遮 闭 了 桥 门 。 却 又 欠 身 上 桥 头 ， 再 走 再 看 ， 却 似 有 人 家 住 处 一 般 ， 真 个 好 所 在 。跳 过 桥 中 间 ， 只 见 正 当 中 有 一 石 碣 ， 碣 上 镌 着 “ 花 果 山 福 地 ， 水 帘 洞 洞 天 ” 大 字 。 石 猿喜 不 自 胜 ， 急 抽 身 往 外 便 走 ， 跳 出 水 外 ， 打 了 两 个 呵 呵 道 ： “ 大 造 化 ， 大 造 化 ！ ”

28、 众 猴 把 他 围 住 问 道 ：“ 里 面 怎 么 样 ？ 水 有 多 深 ？ ” 石 猴 道 ：“ 没 水 ， 没 水 ！ 桥 那 边 是 一 座 天 造 地 设 的 家 当 。 ”众 猴 道 ： “ 怎 见 得 是 个 家 当 ？ ” 石 猴 笑 道 ： “ 桥 边 有 花 有 树 ， 乃 是 一 座 石 房 。 房 内 有 石 锅 石 灶 、石 床 石 凳 ， 里 面 且 是 宽 阔 ， 容 得 千 百 口 老 小 ， 真 个 是 我 们 安 身 之 处 。 “众 猴 欢 喜 ， 都 道 ： “ 你 带 我 们 进 去 ！ ” 石 猴 却 又 瞑 目 蹲 身 ， 往 里 一 跳 ，

29、叫 道 ： “ 都 随 我 进来 ！ ” 那 些 猴 也 都 进 去 了 。 石 猿 端 坐 上 面 道 ： “ 列 位 呵 ， 人 而 无 信 ， 不 知 其 可 。 你 们 才 说有 本 事 进 得 来 ， 出 得 去 ， 不 伤 身 体 者 ， 就 拜 他 为 王 。 我 如 今 进 来 又 出 去 ， 出 去 又 进 来 ， 寻 了这 一 个 洞 天 与 列 位 安 眠 稳 睡 ， 何 不 拜 我 为 王 ？ ” 众 猴 听 说 ， 即 拱 伏 无 违 ， 一 个 个 序 齿 排 班 ，朝 上 礼 拜 ， 都 称 “ 千 岁 大 王 ” 。 自 此 ， 石 猿 高 登 王 位 ， 将

30、“ 石 ” 字 儿 隐 了 ， 遂 称 美 猴 王 。（ 节 选 自 西 游 记 第 一 回 ， 有 删 改 ）17.概 括 这 段 故 事 的 主 要 内 容 。 （ 2分 ）解 析 ： 通 读 全 文 ， 理 清 故 事 线 索 ， 梳 理 情 节 ， 根 据 主 要 人 物 的 活 动 ， 采 用 “ 人 +事 +结 果 ” 的格 式 进 行 概 括 。答 案 ： 介 绍 石 猴 的 出 生 和 他 成 为 美 猴 王 的 经 过 。 18.美 猴 王 后 来 又 叫 孙 悟 空 ， 是 谁 给 取 的 法 名 ？ 为 何 姓 孙 ？ （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 名 著

31、阅 读 及 常 识 知 识 的 识 记 能 力 。 根 据 小 说 的 故 事 情 节 概 括 作 答 即 可 。答 案 ： 菩 提 祖 师 。 “ 猢 狲 ” 的 “ 狲 ” 字 去 了 兽 旁 ， 乃 是 个 子 系 。 子 者 儿 男 也 ， 系 者 婴 细 也 ，便 教 姓 “ 孙 ” 。19.按 要 求 赏 折 文 中 画 线 的 句 子 。 （ 4 分 ）（ 1） 你 看 他 暝 目 蹲 身 ， 将 身 一 纵 ， 径 跳 入 瀑 布 泉 中 ， 忽 睁 睛 抬 头 观 看 。 （ 从 描 写 角 度 ）（ 2） 打 了 两 个 呵 呵 道 ： “ 大 造 化 ， 大 造 化 ！

32、” （ 从 修 辞 角 度 ）解 析 ： 第 一 问 考 查 对 描 写 手 法 及 其 作 用 的 分 析 。 人 物 描 写 方 法 有 肖 像 （ 外 貌 ） 、 神 态 、 动 作 、语 言 （ 对 话 ） 、 心 理 等 。 从 另 外 一 个 角 度 看 ， 又 有 正 面 描 写 、 侧 面 描 写 和 细 节 描 写 等 。 第 二问 考 查 体 会 重 要 语 句 的 含 意 ， 品 味 语 言 表 达 艺 术 的 能 力 。 可 以 从 修 辞 手 法 角 度 赏 析 句 子 。答 案 ： （ 1） 动 作 描 写 ， 用 一 系 列 的 动 词 （ 蹲 、 纵 、 跳 、

33、 看 ） 写 出 了 石 猴 的 动 作 连 贯 ， 身 手 高强 。 或 神 态 描 写 ， 写 石 猴 瞑 目 、 睁 睛 等 神 态 ， 刻 画 了 石 猴 的 勇 敢 机 敏 ， 本 领 高 强 。 （ 2） “ 大 造 化 ， 大 造 化 ” 运 用 反 复 的 修 辞 手 法 ， 形 象 地 刻 画 了 石 猴 找 到 了 猴 儿 们 安 身 之 处 后的 那 种 自 得 和 激 动 兴 奋 之 情 。20.石 猴 的 形 象 兼 有 “ 神 、 猴 、 人 ” 三 性 ， 结 合 文 段 内 容 ， 试 做 分 析 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 人 物 形 象

34、 的 理 解 能 力 。 结 合 小 说 的 介 绍 和 描 写 ， 分 别 从 “ 神 ” “ 猴 ” “ 人 ”三 个 角 度 分 析 作 答 即 可 。答 案 ： 神 性 ： 本 是 仙 石 ， 受 日 月 精 华 ， 渐 渐 通 灵 。 仙 胞 迸 裂 ， 产 石 卵 ， 化 石 猴 。 猴 性 ： 有 猴子 一 样 惹 人 喜 爱 的 动 作 、 习 性 和 相 貌 。 人 性 ： 有 人 的 动 作 语 言 和 思 想 ， 有 担 当 ， 为 他 人 考 虑 ，有 领 导 才 能 ， 看 重 信 用 。阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 下 列 小 题 。 （ 11分 ）用 文

35、 化 滋 养 时 代 的 心 灵李 洪 兴 2018年 的 第 一 天 ， 不 少 人 走 进 国 家 图 书 馆 ， 一 睹 四 库 全 书 真 容 。 参 观 之 余 ， 领一 页 字 帖 ， 坐 在 展 厅 里 一 笔 一 画 地 抄 写 书 中 内 容 。 文 化 的 书 函 ， 在 这 样 一 次 “ 观 四 库 、 抄 经典 ” 的 读 者 体 验 活 动 中 被 打 开 。 读 者 、 观 众 与 经 典 的 距 离 ， 已 经 越 来 越 近 。 故 官 打 开 千 里 江 山 图 卷 轴 ， 中 国 美 术 馆 展 示 徐 悲 鸿 的 “ 奔 马 ” 与 “ 战 马 ” 在

36、不 同 场 地 、 以 适 宜 的 方 式 择 精 品 而 展 ， 成 了 打 开文 化 的 一 种 共 同 选 择 。 人 们 在 “ 拈 花 ” 之 间 ， 感 受 到 穿 越 千 年 、 跨 越 万 里 的 经 典 散 发 出 文 化的 沁 人 芳 香 。 藏 ， 是 为 了 存 ， 也 是 为 了 传 。 这 个 传 ， 不 仅 是 侍 诸 后 世 ， 也 是 传 诸 众 人 。 无 论 是 历 史文 物 还 是 经 典 文 本 ， 最 珍 贵 的 莫 过 于 其 历 史 与 文 化 价 值 ， 倘 若 不 能 被 更 多 人 欣 赏 、 研 究 、 传承 ， 也 就 很 难 实 现

37、“ 价 值 外 溢 ” ， 更 谈 不 上 价 值 增 值 。 当 前 ， 我 们 的 文 化 视 野 不 断 打 开 ， 但 文 物 的 “ 开 放 度 ” 依 旧 有 待 提 升 。 有 的 场 所 作 为历 史 遗 迹 ， 长 期 以 “ 保 护 ” 的 名 义 被 “ 铁 将 军 ” 把 门 ； 有 的 文 物 ， 被 一 些 单 位 藏 着 掖 着 ， 生怕 失 去 了 研 究 的 “ 首 发 权 ” 。 开 放 的 文 化 有 着 更 大 辐 射 力 ， 就 像 故 宫 博 物 院 ， 开 放 区 域 越 来越 大 ， 展 出 文 物 越 来 越 多 ， 文 创 形 式 也 越 来

38、 越 丰 富 。 从 “ 馆 舍 天 地 ” 走 向 “ 大 千 世 界 ” ， 才能 涵 养 出 真 正 的 文 化 自 信 。 面 对 文 明 的 瑰 宝 、 文 化 的 结 晶 ， 人 们 会 有 一 种 与 时 间 对 话 、 与 历 史 握 手 的 感 受 。 让 现代 人 有 更 多 机 会 近 距 离 接 触 、 感 受 这 些 文 明 的 宝 藏 ， 有 利 于 形 成 自 己 的 文 化 观 念 、 审 美 趣 味 ， 有 利 于 滋 养 时 代 的 心 灵 。 这 又 何 尝 不 是 美 好 生 活 、 全 面 发 展 所 需 ？ 只 有 真 正 推 开 文 化 的 大 门

39、 ，让 更 多 的 人 走 进 去 ， 才 能 在 新 时 代 实 现 “ 美 美 与 共 ” 。（ 选 自 人 民 日 报 2018年 1 月 16 日 ， 有 删 改 ）21.请 简 要 概 述 第 段 的 论 述 层 次 。 （ 4分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 文 段 论 证 层 次 的 分 析 。 主 要 是 对 本 段 内 容 进 行 准 确 概 括 。答 案 ： 首 先 提 出 “ 文 物 的 开 放 度 依 旧 有 待 提 升 ” 这 个 观 点 ； 接 着 从 正 反 两 个 方 面 举 例 论 证 文物 开 放 的 重 要 性 ； 最 后 指 出 只 有 文 物 开

40、放 （ 从 “ 馆 舍 天 地 ” 走 向 “ 大 干 世 界 ” ） ， 才 能 涵 养 出真 正 的 文 化 自 信 。22.第 段 用 了 什 么 论 证 方 法 ？ 有 何 作 用 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 论 证 方 法 的 作 用 。 首 先 明 确 第 段 运 用 了 举 例 论 证 ， 其 作 用 要 紧 扣 文 章 的 论点 或 分 论 点 ， 结 合 各 种 论 证 方 法 的 独 特 作 用 进 行 分 析 。答 案 ： 举 例 论 证 。 有 力 论 证 了 读 者 、 观 众 与 经 典 的 距 离 ， 已 经 越 来 越 近 的 观 点 。 23

41、.请 结 合 全 文 ， 阐 释 最 后 一 段 中 “ 美 美 与 共 ” 的 内 涵 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 文 章 的 内 容 的 筛 选 和 概 括 能 力 。 在 理 解 文 章 中 心 的 基 础 上 ， 筛 选 符 合 题 意的 内 容 概 括 作 答 。答 案 ： (1)感 受 文 化 芳 香 ， 滋 养 时 代 心 灵 ； (2)实 现 价 值 增 值 ； (3)涵 养 文 化 自 信 ； (4)形 成 文化 观 念 、 审 美 趣 味 ； (5)发 展 更 全 面 ， 生 活 更 美 好 。阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 下 列 小 题 。

42、 （ 17分 ）你 要 做 什 么 呢王 安 忆 在 我 学 琴 的 时 候 ， 一 个 唱 歌 的 朋 友 带 我 去 见 一 个 拉 琴 的 朋 友 。 路 上 ， 他 告 诉 我 ， 那 朋友 琴 拉 得 很 漂 亮 ， 因 为 成 分 不 好 ， 屡 次 上 调 不 成 ， 投 考 文 工 团 也 终 因 政 审 不 合 格 而 不 成 。 真 倒 霉 啊 ！ 我 叹 息 。 此 时 ， 我 亦 在 农 村 ， 亦 在 投 考 文 工 团 。 成 分 尚 说 得 过 去 ， 问 题 则是 业 务 能 否 及 格 了 。 我 懵 里 懵 懂 地 跟 着 唱 歌 的 朋 友 拐 进 一 条

43、 弄 堂 ， 走 上 一 弯 木 楼 梯 ， 来 到 他 家 。 他 引 我 们走 进 一 间 亭 子 间 ， 让 我 拉 琴 给 他 听 。 他 很 认 真 地 看 着 我 拉 琴 ， 听 我 拉 完 一 支 曲 子 ， 给 我 讲 了些 什 么 。 讲 的 什 么 我 全 忘 了 。 后 来 ， 他 拉 给 我 看 ， 拉 得 很 认 真 ， 拉 完 一 支 曲 子 ， 又 给 我 讲 了 些 什 么 。 讲 的 什 么 ， 我 也 全 忘 了 。 最 后 ， 他 帮 助 我 处 理 了 两 支 曲 子 ， 以 应 付 招 考 。 他 讲 了 许 多 ， 我 都 记 不 得 了 。 “ 每

44、 天 练 四 个 小 时 才 好 。 ” 他 对 我 说 这 个 ， 我 记 得 的 ， 他 正 伏 在 桌 上 帮 我 修 改 谱子 。 我 不 响 。 停 了 一 会 ， 我 说 ： “ 我 并 不 喜 欢 拉 琴 。 ” “ 那 么 ， 你 喜 欢 做 什 么 呢 ？ ” 他 回 过 头来 看 了 我 一 眼 ， 微 笑 着 说 ， “ 你 要 做 什 么 呢 ？ ” 我 不 响 。 过 后 ， 我 们 告 别 了 ， 走 下 了 木 楼 梯 。 那 样 的 年 龄 ， 莫 名 其 妙 地 有 着 一 肚 子 莫 名 其 妙 的 情 感 ， 找 不 到 出 口 ， 也 是 难 受 的 事

45、 。于 是 ， 便 写 一 些 见 不 得 人 的 诗 ， 写 一 只 娃 娃 ， 写 隔 壁 的 男 孩 子 一 切 都 写 尽 写 完 了 ， 却 还要 写 。 实 在 没 什 么 可 写 的 了 ， 忽 然 想 起 了 那 个 人 的 那 一 句 话 ： “ 你 要 做 什 么 呢 ！ ” 很 多 日 子 过 去 了 ， 很 多 悲 欢 成 了 往 事 。 终 于 考 上 了 文 工 团 ， 自 己 明 白 不 是 拉 琴 的 料 ，又 不 知 自 己 究 竟 是 做 什 么 的 料 。 无 聊 的 时 候 ， 东 想 西 想 ， 偶 尔 会 想 起 这 个 人 ， 他 微 笑 着 对

46、我说 ： “ 你 要 做 什 么 呢 ？ ” 后 来 ， 不 知 不 觉 地 写 起 小 说 ， 被 叫 做 “ 作 家 ” 。 深 感 终 于 找 到 了 与 之 合 适 的 事 情 ， 终于 有 些 事 情 可 以 做 做 。 每 日 早 起 晚 睡 ， 煞 有 介 事 地 写 来 写 去 ， 写 完 许 多 白 纸 和 墨 水 。 忙 得 很欢 ， 心 中 不 再 有 空 处 去 乱 拽 情 感 来 排 解 了 。 倒 是 充 实 。 然 而 ， 眼 看 着 偌 多 的 劳 动 者 为 社 会 创 造 切 实 可 见 的 物 质 财 富 ， 科 学 家 实 践 着 新 的 技 木革 命

47、， 运 动 员 赢 得 锃 亮 的 金 牌 ， 让 全 世 界 抬 头 仰 望 五 星 红 旗 升 起 看 到 自 己 忙 来 忙 去 为 了一 张 白 纸 ， 真 觉 得 空 洞 得 可 以 ， 不 着 天 又 不 着 地 。 忽 又 茫 然 起 来 ， 想 洗 手 不 干 。 胡 思 乱 想 起来 ， 有 时 候 又 会 想 起 那 位 萍 水 相 逢 的 朋 友 ， 他 微 笑 着 转 过 头 对 我 说 ： “ 你 要 做 什 么 呢 ？ ” 是 呀 ， 我 要 做 什 么 呢 ？ 一 个 人 总 必 须 要 做 点 什 么 ， 否 则 就 更 加 空 洞 了 。 也 只 有 这 样

48、了 。只 有 这 样 做 下 去 ， 既 然 一 个 人 总 要 做 点 什 么 。 不 做 什 么 ， 会 平 添 烦 恼 。 无 事 生 非 嘛 ！ 多 少 悲 欢 变 成 往 事 ， 往 事 又 过 去 。 淡 了 的 淡 了 ， 忘 了 的 忘 了 ， 不 愿 想 的 就 不 去 想 ， 不愿 忘 的 就 写 下 采 。 可 是 有 一 种 东 西 是 你 没 想 而 又 没 忘 的 ， 它 像 是 被 记 忆 的 筛 子 误 留 下 的 一 颗 小 小 的 微 粒 ， 躲 在 记 忆 的 角 落 。 我 再 记 不 起 那 是 一 条 什 么 马 路 ， 一 弯 什 么 样 的 楼

49、梯 ， 一 间 什 么 样 的 亭 子 间 。 我 不 知 道他 叫 什 么 名 字 ， 在 哪 里 工 作 ， 现 在 怎 样 ， 还 好 吗 ？ 我 只 记 得 他 对 我 说 过 这 样 一 句 话 ： “ 你 要 做 什 么 呢 ？ ” 是 啊 。 我 要 做 什 么 呢 ？ 我 总 要 做 点 什 么 吧 ！（ 选 自 广 州 日 报 2017年 6 月 1 日 ， 有 删 改 ）24.“ 你 要 做 什 么 呢 ” 在 文 章 中 反 复 出 现 ， 请 从 结 构 上 分 析 其 作 用 。 （ 3分 ）解 析 ： 文 章 中 的 重 点 语 句 在 结 构 上 的 作 用 一 般 有 ： 总 领 下 文 ； 承 上 启 下 （ 过 渡 ） ； 对 上 文 内容 总 结 ； 前 后 呼 应 或 首 尾 照 应 的 作 用 ； 点 题 ； 文 章 的 叙 事 线