2016年江苏省连云港市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2016年 江 苏 省 连 云 港 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 运 用 （ 30分 ）1.请 将 下 面 的 诗 句 用 正 楷 或 行 楷 抄 写 在 横 线 上 ， 要 求 正 确 、 美 观 。 （ 3 分 ）会 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 。_解 析 ： 本 题 考 查 正 确 书 写 现 代 常 用 规 范 汉 字 。 要 做 到 ： 准 确 、 规 范 、 端 正 、 整 洁 。答 案 ： 略 。2.在 下 列 各 小 题 的 横 线 上 ， 写 出 相 应 的 诗 文 名 句 或 作 家 、 作 品 。 （ 10分 ）（ 1） 默 而 识 之 ， _，

2、诲 人 不 倦 ， 何 有 于 我 哉 ！ （ 论 语 ）（ 2） 穷 则 独 善 其 身 ， _。 （ 孟 子 ） （ 3） 海 内 存 知 己 ， _。 （ 王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 ）（ 4） 山 光 悦 鸟 性 ， _。 （ 常 建 题 破 山 寺 后 禅 院 ）（ 5） _， 在 乎 山 水 之 间 也 。 （ _ 醉 翁 亭 记 ）（ 6） 出 淤 泥 而 不 染 ， _。 （ 周 敦 颐 _ ）（ 7） 人 生 自 古 谁 无 死 ， _。 （ 文 天 祥 过 零 丁 洋 ）（ 8） _， 化 作 春 泥 更 护 花 。 （ 龚 自 珍 己 亥 杂 诗 ）解 析 ：

3、 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 识 记 和 默 写 以 及 作 家 作 品 的 识 记 。 1-8句 都 是 上 下 句 对 接 ， 难 度相 对 较 小 ， 只 要 平 日 注 意 积 累 ， 一 般 不 会 出 错 ， 默 写 时 注 意 不 要 写 错 别 字 。答 案 ： （ 1） 学 而 不 厌 （ 2） 达 则 兼 济 天 下 （ 3） 天 涯 若 比 邻 （ 4） 潭 影 空 人 心（ 5） 醉 翁 之 意 不 在 酒 欧 阳 修 （ 6） 濯 请 涟 而 不 妖 爱 莲 说 （ 7） 留 取 丹 心 照 汗 青（ 8） 落 红 不 是 无 情 物3.下 列 文 学 文 化

4、 常 识 中 ， 表 述 错 误 的 一 项 是 （ ） A.“ 垂 髫 ” 指 小 孩 ， “ 古 稀 ” 指 七 十 岁 ； “ 婵 娟 ” 指 月 亮 ， “ 芙 蕖 ” 指 荷 花 。B. 左 传 相 传 是 春 秋 时 期 左 丘 明 所 作 ， 是 根 据 鲁 史 写 的 编 年 体 史 书 。C.都 德 是 法 国 著 名 的 现 实 主 义 小 说 家 ， 代 表 作 有 柏 林 之 围 最 后 一 课 。D.冰 心 笔 下 的 纸 船 和 十 年 ， 都 抒 发 了 作 者 对 母 亲 的 思 念 之 情 。解 析 ： 本 题 考 查 文 学 常 识 的 识 记 能 力 。

5、D 项 ， 冰 心 的 十 年 表 达 的 不 是 “ 对 母 亲 的 思 念 之情 ” ， 所 以 错 误 。答 案 ： D4.下 列 句 子 中 ， 加 点 词 语 使 用 错 误 的 一 项 是 （ ）A.设 计 者 和 匠 师 们 因 地 制 宜 ， 自 出 心 裁 ， 修 建 成 功 的 园 林 当 然 各 各 不 同 。B.秋 风 中 叶 子 簌 簌 而 落 ， 北 雁 南 飞 ， 活 跃 在 田 间 草 际 的 昆 虫 也 都 销 声 匿 迹 了 。C.山 区 扶 贫 工 作 是 一 项 利 国 利 民 的 工 程 ， 设 及 多 个 方 面 ， 解 决 交 通 问 题 首 当

6、其 冲 。 D.花 果 山 玉 女 峰 以 “ 江 苏 第 一 峰 ” 而 闻 名 遐 迩 ， 引 来 无 数 宾 客 登 高 揽 胜 。解 析 ： 本 题 考 查 正 确 使 用 成 语 （ 包 括 熟 语 ） 。 C 项 ， 首 当 其 冲 ， 意 思 是 受 到 严 重 损 害 。 不 符合 语 境 。答 案 ： C 5.仔 细 观 察 下 面 的 漫 画 ， 回 答 问 题 。 （ 3分 ）（ 1） 请 为 这 幅 漫 画 拟 一 个 恰 当 的 标 题 。 （ 1分 ） （ 不 能 以 “ 无 题 ” 为 题 ， 不 能 超 过 6 个 字 ）解 析 ： 根 据 “ 一 棵 小 树

7、苗 ” 和 “ 一 个 期 待 者 ” 以 及 周 边 一 片 荒 芜 的 景 象 ， 从 环 境 这 个 方 面 来拟 写 标 题 。答 案 ： 参 考 示 例 一 ： 耐 心 等 待 ； 参 考 示 例 二 ： 守 株 待 “ 伐 ” （ 2） 请 用 简 洁 的 语 言 说 出 这 幅 漫 画 的 寓 意 。 （ 2分 ）解 析 ： 根 据 “ 一 棵 小 树 苗 ” 和 “ 一 个 期 待 者 ” 以 及 周 边 一 片 荒 芜 的 景 象 ， 从 环 境 这 个 方 面 来说 明 寓 意 。答 案 ： 参 考 示 例 一 ： 鞭 挞 人 们 的 贪 婪 和 对 自 然 界 的 破 坏

8、 ； 参 考 示 例 二 ： 呼 吁 人 们 要 保 护 自 然 ，与 自 然 和 谐 相 处 。6.名 著 阅 读 （ 8分 ）（ 1） 西 游 记 中 天 庭 两 次 招 安 孙 悟 空 ， 请 简 述 这 两 次 招 安 的 原 因 与 结 果 。解 析 ： 本 题 考 查 识 记 文 学 名 著 内 容 。 仔 细 回 顾 小 说 内 容 ， 了 解 有 关 情 节 ， 梳 理 事 件 的 因 果 ，概 括 作 答 。答 案 ： 第 一 次 招 安 ， 因 为 龙 王 和 冥 君 状 告 孙 悟 空 大 闹 龙 宫 地 府 。 玉 帝 本 意 派 将 降 服 ， 太 白金 星 进 言

9、招 安 。 结 果 是 授 孙 悟 空 弼 马 温 ， 管 理 御 马 。 第 二 次 招 安 ， 因 为 托 塔 天 王 所 率 天 兵天 将 为 孙 悟 空 所 败 ， 太 白 金 星 献 安 抚 之 计 。 结 果 是 授 孙 悟 空 齐 天 大 圣 ， 管 理 蟠 桃 园 。 （ 2） 童 年 中 “ 好 事 情 ” 两 次 流 泪 各 是 在 什 么 场 合 ？ 流 泪 的 原 因 分 别 是 什 么 ？解 析 ： 本 题 考 查 识 记 文 学 名 著 内 容 。 仔 细 回 顾 小 说 内 容 ， 了 解 有 关 情 节 ， 梳 理 事 件 的 因 果 ，概 括 作 答 。答 案

10、 ： 第 一 次 流 泪 在 外 祖 母 家 厨 房 举 行 的 晚 会 上 ； 原 因 是 “ 好 事 情 ” 被 外 祖 母 讲 的 俄 罗 斯童 话 故 事 （ 关 于 伊 凡 勇 士 和 米 龙 隐 士 的 故 事 ） 感 动 。 第 二 次 流 泪 在 “ 好 事 情 ” 整 理 东 西 准备 搬 家 的 时 候 ， 原 因 是 “ 好 事 情 ” 要 搬 家 ， 与 理 解 他 的 阿 廖 沙 （ “ 我 ” ） ， 心 中 难 过 不 舍 。二 、 阅 读 赏 析 （ 60分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 一 首 词 ， 完 成 问 题 。 （ 5分 ）相 见 欢李 煜无 言 独

11、 上 西 楼 ， 月 如 钩 。 寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋 。剪 不 断 ， 理 还 乱 ， 是 离 愁 。 别 是 一 般 滋 味 在 心 头 。 7.赏 析 “ 月 如 钩 ” 中 “ 钩 ” 字 的 妙 处 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 鉴 赏 诗 歌 的 语 言 的 能 力 。 “ 钩 ” 可 从 比 喻 的 手 法 ， 表 达 环 境 的 特 点 和 情 感 来赏 析 。 答 案 ： 运 用 比 喻 ， 形 象 地 将 残 月 比 作 玉 钩 ， 渲 染 孤 寂 凄 凉 的 环 境 ； “ 钩 ” 谐 音 “ 勾 ” ， 勾 起词 人 离 恨 ， 为 下 文

12、 直 抒 胸 臆 铺 垫 蓄 势 。8.“ 剪 不 断 ， 理 还 乱 ” 以 丝 喻 愁 ， 写 出 了 离 愁 怎 样 的 特 点 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 了 鉴 赏 诗 歌 的 表 达 技 巧 。 阅 读 全 文 ， 理 解 诗 人 的 情 感 ， 抓 住 题 中 的 提 示 “ 丝喻 愁 ” ， 再 紧 扣 “ 丝 ” 的 特 征 来 分 析 作 者 所 写 “ 愁 ” 的 特 点 。答 案 ： “ 剪 不 断 ” 写 出 离 愁 繁 多 和 绵 长 的 特 点 ； “ 理 还 乱 ” 离 愁 的 纷 繁 杂 乱 ， 难 以 理 清 的 特点 。（ 二 ） 阅 读

13、 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 问 题 。 （ 16分 ）张 释 之 字 季 ， 南 阳 堵 阳 人 也 。 文 帝 拜 释 之 为 廷 尉 。 顷 之 ， 上 行 出 中 渭 桥 有 农 人 从 桥 下 走 乘 舆马 惊 。 于 是 使 骑 捕 之 ， 属 廷 尉 。 释 之 治 问 。 农 人 曰 ： “ 县 人 来 ， 闻 跸 ， 匿 桥 下 。 久 ， 以 为 行过 ， 即 出 ， 见 车 骑 ， 即 走 耳 。 ” 释 之 奏 当 ： “ 此 人 犯 跸 ， 当 罚 金 。 ” 上 怒 曰 ： “ 此 人 亲 惊 吾 马 ， 马 赖 柔 和 ， 令 他 马 ， 固 不 败 伤

14、我 乎 ？ 而 廷 尉 乃 当 之 罚 金 ！ ” 释 之 曰 ： “ 法 者 ， 天 子 所 与 天 下 公共 也 。 今 法 如 是 ， 更 重 之 ， 是 法 不 信 于 民 也 。 且 方 其 时 ， 上 使 使 诛 之 则 已 。 今 已 下 廷 尉 ， 廷尉 ， 天 下 之 平 也 ， 若 倾 ， 天 下 用 法 皆 为 之 轻 重 ， 民 安 所 厝 其 手 足 ？ 唯 陛 下 察 之 。 ” 上 良 久 曰 ：“ 廷 尉 当 是 也 。 ” （ 节 选 自 汉 书 ， 略 有 删 改 ）【 注 释 】 跸 ： 帝 王 出 行 ， 沿 途 要 警 戒 清 道 ， 禁 止 他 人

15、通 行 。9.解 释 下 列 各 句 中 加 点 的 词 语 （ 4分 ）拜 释 之 为 廷 尉 _使 骑 捕 之 ， 属 廷 尉 _此 人 亲 惊 吾 马 _民 安 所 厝 其 手 足 _解 析 ： 本 题 考 查 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。 要 联 系 原 句 来 理 解 ， 不 可 孤 立 地 理 解 单 个 字 词 的 含 义 。 另 外 ， 还 要 注 意 词 语 的 特 殊 用 法 ， 比 如 古 今 异 义 词 、 一 词 多 义 、 通 假 字 、 词 类活 用 等 ， 尽 量 做 到 解 释 准 确 、 恰 当 。答 案 ： 拜 ： 任 命 ，

16、 授 给 官 职 ； 属 ： 同 “ 瞩 ” ， 委 托 、 交 付 ； 惊 ： 使 受 惊 ， 惊 吓 ； 厝 ： 放 ，放 置 。10.用 斜 线 “ /” 给 文 中 画 波 浪 线 的 句 子 断 句 ， 限 两 处 。 （ 2分 ）上 行 出 中 渭 桥 有 农 人 从 桥 下 走 乘 舆 马 惊 。解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 断 句 能 力 。 首 先 要 读 懂 文 章 含 义 ， 理 解 句 意 ， 再 根 据 文 言 文 的 句 式 、虚 词 等 断 句 。答 案 ： 上 行 出 中 渭 桥 /有 农 人 从 桥 下 走 /乘 舆 马 惊 。11.把 文 言 文

17、阅 读 材 料 中 画 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 6分 ）以 为 行 过 ， 即 出 ， 见 车 骑 ， 即 走 耳 。 今 法 如 是 ， 更 重 之 ， 是 法 不 信 于 民 也 。解 析 ： 本 题 考 查 翻 译 文 言 文 中 的 句 子 。 根 据 文 本 中 该 句 子 的 上 下 文 认 真 揣 摩 句 子 大 意 ， 然 后找 准 句 中 的 关 键 词 语 进 行 翻 译 。答 案 ： 我 认 为 皇 帝 的 队 伍 走 过 去 了 ， 从 桥 下 出 来 后 ， 看 见 了 皇 帝 的 车 队 ， 马 上 跑 开 。如 今 有 照 法 律 应

18、像 这 样 判 决 ， 如 果 改 变 判 罚 标 准 加 重 他 的 罪 ， 这 样 我 们 的 法 律 就 不 能 被 人 民 信 服 。12.你 认 为 文 帝 和 张 释 之 是 怎 样 的 人 ？ 请 用 自 己 的 语 言 加 以 概 括 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 人 物 分 析 能 力 。 从 文 中 人 物 的 言 行 描 写 和 作 者 情 感 的 倾 向 （ 观 察 有 无评 价 语 ） 来 分 析 概 括 其 身 份 、 性 格 、 思 想 品 质 的 特 点 。答 案 ： 文 帝 善 于 纳 谏 ， 有 错 能 改 。 张 释 之 刚 正

19、 不 阿 ， 敢 于 谏 言 ； 秉 公 执 法 （ 依 法 办 事 ） 。（ 三 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 问 题 。 （ 9分 ）3D生 物 打 印今 年 7月 ， 深 圳 医 院 整 形 外 科 团 队 运 用 3D生 物 打 印 技 术 ， 通 过 3D打 印 辅 助 的 耳 廓 塑 形 再 造手 术 ， 让 一 位 右 耳 廓 先 天 发 育 不 全 的 女 孩 再 次 长 处 一 个 正 常 的 新 耳 朵 。早 在 2009 年 ， 瑞 士 伯 尔 尼 的 研 究 人 员 就 使 用 3D 打 印 机 制 作 出 了 尺 寸 精 确 的 人 拇 指 骨 。 这

20、种技 术 只 需 要 一 些 简 单 的 材 料 ： 3D 打 印 机 、 三 钙 磷 酸 盐 和 聚 乳 酸 以 及 能 够 发 育 成 骨 骼 的 活 细 胞 。 三 钙 磷 酸 盐 和 聚 乳 酸 会 形 成 坚 硬 的 结 构 ， 起 到 支 撑 的 作 用 ； 能 够 发 育 成 骨 骼 的 活 细 胞 在支 架 上 便 可 培 养 成 人 拇 指 骨 。但 是 那 些 只 由 柔 软 的 细 胞 组 成 的 器 官 并 没 有 这 些 支 撑 物 ， 像 心 脏 、 肝 脏 等 复 杂 器 官 的 3D 制造 ， 最 大 的 困 难 就 在 于 没 有 合 适 的 支 架 。随 着

21、 科 技 发 展 ， 也 许 打 印 更 复 杂 的 器 官 将 不 需 要 太 久 ， 因 为 支 架 的 问 题 已 经 有 了 解 决 方 案 。以 3D 生 物 打 印 “ 血 管 ” 为 例 ： 科 学 家 先 是 利 用 一 些 富 含 糖 类 和 其 他 营 养 物 质 的 凝 胶 ， 制 造出 了 柔 软 的 支 架 ， 再 利 用 从 脊 髓 里 采 集 到 的 干 细 胞 为 原 料 ， 配 合 不 同 的 生 长 因 子 ， 让 其 发 育成 不 同 类 型 的 活 细 胞 。 接 着 在 3D 打 印 机 的 两 个 喷 头 分 别 灌 注 活 细 胞 和 水 凝 胶

22、， 这 种 工 作 原理 和 我 们 使 用 彩 色 打 印 机 时 在 不 同 墨 盒 中 注 入 不 同 的 墨 水 是 一 样 的 。 喷 头 喷 出 的 微 小 液 滴 中都 包 含 了 数 万 个 细 胞 ， 它 们 会 以 数 百 微 米 的 精 度 分 布 在 水 凝 胶 支 架 的 周 围 ， 成 为 人 体 组 织 模型 。 打 印 完 成 后 ， 这 些 微 小 的 作 品 被 放 进 营 养 液 中 ， 细 胞 会 找 到 彼 此 并 且 相 互 结 合 ， 成 为 一段 鲜 活 的 血 管 ， 而 水 凝 胶 稍 后 将 会 被 洗 掉 。这 种 方 法 制 作 出 的

23、 符 合 搭 桥 手 术 需 要 的 血 管 ， 对 人 体 既 不 会 有 副 作 用 ， 也 不 会 引 起 排 异 反 应 ， 因 为 制 作 血 管 的 所 有 材 料 都 来 自 患 者 自 身 。目 前 ， 3D生 物 打 印 技 术 只 能 制 作 一 些 简 单 的 组 织 ， 离 打 印 复 杂 器 官 的 目 标 还 有 数 年 的 距 离 ，但 是 研 究 者 们 对 它 充 满 信 心 。 在 这 种 技 术 成 熟 之 后 ， 我 们 将 会 拥 有 个 人 专 属 的 器 官 库 ， 随 时可 以 打 印 只 适 合 自 己 的 身 体 器 官 。 因 为 器 官

24、衰 老 和 死 亡 这 件 事 也 许 可 以 避 免 ， 健 康 的 肉 体 将会 与 健 全 的 思 维 存 在 同 样 长 的 时 间 。 （ 选 自 科 技 纵 览 ， 有 删 改 ）13.根 据 文 章 内 容 ， 用 简 洁 的 语 言 为 “ 3D生 物 打 印 ” 下 一 个 定 义 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 概 括 说 明 对 象 及 其 特 征 。 阅 读 文 章 ， 找 到 介 绍 “ 3D生 物 打 印 ” 的 语 句 ， 概括 出 来 即 可 。答 案 ： 3D 生 物 打 印 就 是 利 用 3D打 印 机 将 活 细 胞 分 布 在 支 架 上

25、 培 养 （ 制 造 ） 人 体 器 官 的 技术 。14.第 4 段 中 画 线 句 子 使 用 了 什 么 说 明 方 法 ？ 有 什 么 作 用 ？ （ 3 分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 分 析 常 见 的 说 明 方 法 及 其 作 用 。 根 据 文 段 内 容 从 说 明 了 事 物 什 么 特 征 ， 说 明什 么 问 题 方 面 来 表 达 其 作 用 。答 案 ： 运 用 作 比 较 的 说 明 方 法 ， 将 3D 打 印 机 两 个 喷 头 和 彩 色 打 印 机 不 同 墨 盒 的 功 能 进 行 比较 ， 清 晰 地 说 明 了 3D打 印 机 喷 头 的 工

26、作 原 理 ， 通 俗 易 懂 。 15.3D生 物 打 印 技 术 的 出 现 对 于 人 类 有 哪 些 意 义 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 归 纳 内 容 要 点 ， 概 括 中 心 意 思 。 阅 读 文 章 内 容 ， 找 到 相 关 的 文 字 ， 可 以 从 对人 类 健 康 有 益 的 作 用 方 面 一 一 概 括 作 答 。答 案 ： 再 造 人 体 各 种 器 官 ； 再 造 器 官 对 人 体 没 有 副 作 用 ， 不 会 引 起 排 异 反 应 ； 拥 有 个人 专 属 的 器 官 库 ， 打 印 只 适 合 自 己 的 身 体 器 官 ； 可 以

27、 避 免 因 器 官 衰 老 而 死 亡 （ 健 康 身 体 与健 全 思 维 同 存 ） 。（ 四 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 问 题 。 （ 12分 ）公 共 场 所 是 公 德 教 育 最 好 的 学 校近 日 ， 动 物 博 物 馆 科 普 策 划 人 张 劲 硕 发 微 博 抱 怨 来 博 物 馆 参 观 的 中 小 学 生 缺 乏 基 本 礼 仪 ， 点名 批 评 北 京 一 所 小 学 该 校 学 生 随 地 乱 扔 垃 圾 。 该 条 微 博 在 网 上 引 发 很 大 反 响 ， 被 点 名 的小 学 公 开 道 歉 。 这 不 得 不 使 我 们 意 识 到

28、 ： 公 共 场 所 是 公 德 教 育 最 好 的 学 校 。子 不 教 ， 父 之 过 。 孩 子 世 界 是 成 人 世 界 的 镜 像 ， 他 们 的 行 为 更 多 的 是 社 会 秩 序 的 投 射 ， 公 共 场 所 既 是 文 化 载 体 ， 也 是 公 德 教 育 的 学 校 。 比 如 近 日 有 网 友 发 微 博 称 ， 在 飞 机 上 有 一 个 孩 子尿 急 难 忍 ， 由 于 飞 机 临 近 降 落 ， 厕 所 关 闭 ， 家 长 当 众 脱 下 孩 子 的 裤 子 让 其 方 便 ， 招 致 网 友 一片 指 责 。公 德 规 范 的 问 题 不 能 置 换 为

29、 道 德 滑 坡 ， 梁 启 超 说 ： “ 吾 中 国 道 德 之 发 达 ， 不 可 谓 不 早 。 虽 然 ，偏 于 私 德 ， 而 公 德 殆 阙 如 。 ” 有 “ 私 德 ” 而 无 “ 公 德 ” ， 才 是 问 题 所 在 。 可 能 在 多 年 以 后 ， 对于 闹 出 风 波 的 孩 子 们 来 说 ， 早 已 不 记 得 在 博 物 馆 看 到 了 什 么 ， 但 这 场 公 德 教 育 课 是 不 会 忘 记的 。 公 德 教 育 没 有 比 公 共 场 所 更 好 的 学 校 了 ， 公 共 场 所 是 孩 子 们 体 会 群 己 边 界 最 直 观 的 场 合 。试

30、 想 我 们 置 换 场 合 ， 孩 子 们 在 自 己 的 房 间 里 乱 丢 垃 圾 ， 可 能 是 一 个 “ 不 讲 卫 生 ” 的 私 德 评 价 ；孩 子 随 地 方 便 ， 如 果 事 发 突 然 恰 又 在 荒 郊 野 外 ， 甚 至 不 会 有 道 德 评 价 。 可 见 ， 没 有 一 个 规 则明 确 的 公 共 场 所 ， 公 德 规 范 和 公 德 教 育 也 就 无 从 谈 起 了 。从 某 种 程 度 上 来 说 ， 公 德 规 范 是 社 会 治 理 的 “ 奢 侈 品 ” 。 解 决 好 法 律 、 权 利 、 公 平 等 重 大 课题 之 后 ， 公 德 规

31、 范 的 紧 迫 性 才 会 凸 显 出 来 。 落 实 公 德 教 育 ， 法 律 法 规 要 找 到 可 操 作 的 落 脚 点 ，个 人 的 道 德 约 束 要 找 到 可 以 契 合 的 标 准 ， 让 公 德 在 道 德 和 法 律 之 间 ， 成 为 更 具 有 界 定 与 实 践 意 义 的 行 为 标 准 。当 前 的 关 键 ， 是 给 公 共 场 所 赋 权 ， 让 公 共 场 所 具 备 更 明 确 的 规 则 ， 具 有 更 多 对 公 德 行 为 进 行裁 量 的 空 间 。 以 博 物 馆 为 例 ， 除 了 微 博 声 讨 ， 用 舆 论 监 督 这 种 不 道

32、德 行 为 ， 有 没 有 其 他 约 束机 制 ， 比 如 对 团 体 、 个 人 采 取 黑 名 单 制 度 ， 限 制 甚 至 禁 止 他 们 来 访 参 观 。 观 察 发 达 国 家 的 公德 规 范 ， 大 多 是 标 准 更 细 致 ， 执 法 更 有 力 ， 公 共 场 所 更 具 权 威 性 ， 而 且 更 大 地 发 挥 社 会 团 体作 用 。 （ 选 自 2016 年 5 月 10日 光 明 日 报 ， 略 有 删 改 ）16.请 简 述 本 文 的 论 证 思 路 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 分 析 议 论 文 的 结 构 和 思 路 。 “ 论 证

33、 思 路 ” 即 是 作 者 的 论 证 过 程 ， 一 般 分 三 个步 骤 ： 提 出 问 题 、 分 析 问 题 、 总 结 问 题 ， 根 据 文 段 内 容 概 括 这 三 个 步 骤 的 内 容 。答 案 ： 首 先 从 北 京 某 小 学 学 生 参 观 博 物 馆 后 乱 扔 垃 圾 这 个 现 象 引 出 中 心 论 点 ， 接 着 分 析 公 共场 所 缺 少 公 德 的 原 因 ， 最 后 指 出 规 范 公 共 场 所 公 德 行 为 的 具 体 方 法 。 17.文 章 第 2 段 写 家 长 在 飞 机 上 让 孩 子 当 众 方 便 的 事 有 什 么 作 用 ？

34、 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 分 析 论 据 的 类 型 及 其 作 用 。 阅 读 所 示 文 段 ， 了 解 本 段 作 者 所 要 论 述 的 问 题 ，即 可 判 断 事 例 充 当 论 据 证 明 观 点 的 作 用 。答 案 ： 举 例 论 证 ， 从 反 面 阐 述 家 庭 教 育 的 缺 失 导 致 公 德 缺 失 的 观 点 ， 进 而 论 证 中 心 论 点 “ 公共 场 所 是 公 德 教 育 最 好 的 学 校 ” ， 更 有 说 服 力 。 18. 为 什 么 说 “ 公 德 规 范 是 社 会 治 理 的 奢 侈 品 ” ？ （ 4 分 ）解 析 ：

35、本 题 考 查 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。 结 合 上 下 文 语 境 和 作 者 所 要 阐 述 的 观 点 ， 从 人 们普 遍 缺 乏 公 德 意 识 这 个 方 面 来 分 析 作 答 。答 案 ： 人 们 偏 于 “ 私 德 ” ， 缺 少 公 德 意 识 ； 公 共 场 所 没 有 明 确 的 规 则 ； 只 有 在 法 律 、权 利 、 公 平 等 课 题 解 决 之 后 ， 公 德 规 范 才 会 引 起 人 们 重 视 。19.根 据 文 字 内 容 ， 请 简 要 概 括 规 范 公 共 场 所 公 德 行 为 的 具 体 措 施 。 （ 3分 ）解 析

36、 ： 本 题 考 查 归 纳 内 容 要 点 ， 概 括 中 心 意 思 。 梳 理 内 容 ， 找 到 有 关 “ 规 范 公 共 场 所 公 德 行为 的 具 体 措 施 ” 的 语 句 概 括 即 可 。答 案 ： 给 公 共 场 所 制 定 明 确 细 致 的 规 则 ； 用 舆 论 监 督 不 道 德 行 为 ； 加 大 执 法 力 度 （ 健全 约 束 机 制 ） ； 发 挥 社 会 团 体 的 作 用 。（ 五 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 问 题 。 （ 18分 ） 最 大 的 事 情刘 亮 程一 年 中 我 们 在 地 里 忙 上 一 个 月 （ 一 辈 子 在

37、 村 里 也 就 住 几 十 年 ） ， 把 麦 子 打 掉 ， 麦 草 扔 在 地 边 ，便 走 了 。 不 管 活 儿 干 没 干 完 ， 都 不 是 我 们 的 事 情 了 。老 鼠 会 在 仓 满 洞 盈 之 后 ， 重 选 一 个 地 方 打 新 洞 。 也 许 就 选 在 草 棚 旁 边 ， 或 者 草 垛 下 面 。 草 棚这 儿 地 势 高 、 干 爽 ， 适 合 人 筑 屋 、 鼠 打 洞 。 麦 草 垛 下 面 隐 蔽 、 安 全 ， 麦 秆 中 少 不 了 有 一 些 剩余 的 麦 穗 麦 粒 足 够 几 代 老 鼠 吃 。 鸟 会 把 巢 筑 在 我 们 搭 起 的 草

38、 棚 上 ， 在 长 出 来 的 那 截 木 头 上 ，涂 满 白 色 鸟 粪 。 野 鸡 会 从 门 缝 钻 进 来 ， 在 我 们 曾 经 睡 觉 的 草 铺 上 ， 生 几 枚 蛋 ， 留 一 地 零 乱 羽毛 。这 些 都 是 给 下 一 年 来 到 的 人 们 留 下 的 麻 烦 事 情 。 下 一 年 ， 一 切 会 重 新 开 始 。 剩 下 的 事 将 被 搁在 一 边 。如 果 下 一 年 我 们 不 来 。 下 下 一 年 还 不 来 。 如 果 我 们 永 远 地 走 了 ， 从 野 地 上 的 草 棚 ， 从 村 庄 ， 从 远 远 近 近 的 城 市 。 如 果 人

39、的 事 情 结 束 了 ，或 者 人 还 有 万 般 未 竟 的 事 业 但 人 没 有 了 。 再 也 没 有 了 。那 么 ， 我 们 干 完 的 事 ， 将 是 留 给 自 然 最 大 的 事 情 。别 说 一 座 钢 铁 空 城 、 一 个 砖 瓦 村 落 。 仅 仅 是 我 们 弃 在 大 地 上 的 一 间 平 常 的 土 房 子 ， 就 够 它 们多 少 年 收 拾 。草 大 概 用 五 年 时 间 ， 长 满 被 人 铲 平 踩 瓷 实 的 院 子 。 草 根 蛰 伏 在 土 里 ， 它 没 有 死 掉 ， 一 直 在 土中 窥 听 地 面 上 的 动 静 。 一 年 又 一

40、年 ， 人 的 脚 步 在 院 子 里 来 来 去 去 ， 时 缓 时 快 ， 时 轻 时 沉 。 终于 有 一 天 ， 再 听 不 见 了 。 草 根 试 探 性 地 拱 破 地 面 ， 发 一 个 芽 ， 生 两 片 叶 ， 迎 风 探 望 一 季 ， 确信 再 没 锨 来 铲 它 ， 脚 来 踩 它 。 草 便 一 棵 一 棵 从 土 里 钻 出 。 这 片 曾 经 是 它 们 的 土 地 已 面 目 全 非 ，且 怪 模 怪 样 地 耸 着 一 间 土 房 子 。草 开 始 从 墙 缝 往 外 长 ， 往 房 顶 上 长 。而 房 顶 的 大 木 梁 中 ， 几 只 蛀 虫 正 悄 悄

41、 干 着 一 件 大 事 情 。 它 们 打 算 用 七 八 十 年 ， 把 这 棵 木 梁 蛀空 。 然 后 房 顶 塌 下 来 。 与 此 同 时 ， 风 四 十 年 吹 旧 一 扇 门 上 的 红 油 漆 。 雨 八 十 年 冲 掉 墙 上 的 一 块 泥 皮 。厚 实 的 墙 基 里 ， 一 群 蝼 蚁 正 一 小 粒 一 小 粒 往 外 搬 土 。 它 们 把 巢 筑 在 墙 基 里 ， 大 蝼 蚁 在 墙 里 死去 ， 小 蝼 蚁 又 在 墙 里 出 生 。 这 个 过 程 没 有 谁 能 全 部 经 历 ， 它 太 漫 长 ， 大 概 要 一 千 八 百 年 ， 墙根 就 彻 底

42、 毁 了 。 曾 经 从 土 里 站 起 来 ， 高 出 大 地 的 这 些 土 ， 终 归 又 倒 塌 到 泥 土 里 。但 要 完 全 抹 平 这 片 土 房 子 的 痕 迹 ， 几 乎 是 不 可 能 。 不 管 多 大 的 风 ， 刮 平 一 道 田 埂 也 得 一 百 年 功 夫 ； 一 只 随 意 弃 在 塘 边 的 碎 瓷 碗 ， 三 百 年 后 依 旧会 硌 疼 一 只 野 鸭 的 蹼 掌 ； 一 个 从 空 中 飘 过 的 白 色 塑 料 袋 ， 也 许 会 造 成 千 年 后 野 地 里 一 只 兔 子的 死 亡 ； 一 根 扎 入 土 地 的 钢 筋 ， 带 给 土 地

43、的 将 是 永 久 的 刺 痛 ； 几 乎 没 有 什 么 东 西 能 够 消 磨 掉它 。除 了 时 间 。时 间 本 身 也 不 是 无 限 的 。所 谓 永 恒 ， 就 是 消 磨 一 件 事 物 的 时 间 完 了 ， 但 这 件 事 物 还 在 。时 间 再 没 有 时 间 。 （ 选 自 刘 亮 程 文 集 ， 略 有 删 改 ）20.请 分 析 文 章 第 2 段 的 作 用 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 理 解 文 中 重 要 语 段 的 作 用 。 阅 读 第 2 段 ， 了 解 作 者 所 写 内 容 即 “ 动 物 们 的 生存 状 态 ” ， 理 解 作

44、者 对 其 表 达 的 态 度 。 再 联 系 后 文 作 者 对 保 护 环 境 的 感 慨 ， 说 明 其 铺 垫 的 作用 。 答 案 ： 内 容 上 ： 通 过 描 写 动 物 们 重 新 回 归 自 然 的 场 景 ， 表 现 出 动 物 们 自 由 鲜 活 的 生 存 状 态 。结 构 上 ： 承 上 启 下 ， 承 接 上 文 “ 不 是 我 们 的 事 情 ” ， 同 时 为 下 文 写 “ 我 们 留 给 自 然 最 大 的 事情 ” 做 铺 垫 。21.文 章 第 3 段 “ 下 一 年 ， 一 切 会 重 新 开 始 ” 中 的 “ 一 切 ” 指 的 是 什 么 ？ （

45、 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 理 解 文 中 重 要 词 语 的 含 义 。 根 据 “ 下 一 年 ， 一 切 会 重 新 开 始 ” 此 句 中 “ 重 新开 始 ” ， 即 可 了 解 所 指 上 一 段 人 类 的 活 动 与 动 物 们 的 活 动 这 一 内 容 ， 根 据 上 段 文 字 概 括 作 答 。答 案 ： 一 切 ： 人 类 的 活 动 ， 人 们 料 理 麦 地 ， 收 割 麦 子 ； 动 物 的 活 动 ， 老 鼠 、 鸟 儿 、 野鸡 回 到 野 地 草 棚 、 地 边 草 垛 。22.从 描 写 和 修 辞 的 角 度 ， 赏 析 文 章 第 8 段

46、画 线 的 句 子 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 体 会 重 要 语 句 的 含 意 ， 品 味 语 言 表 达 艺 术 。 划 线 的 句 字 是 讲 小 草 的 ， 可 以 从表 现 “ 小 草 ” 人 格 化 的 精 神 特 点 来 分 析 。 答 案 ： 运 用 细 节 （ 动 作 ） 描 写 和 拟 人 手 法 ， 通 过 一 系 列 的 动 词 将 小 草 人 格 化 ， 形 象 地 写 出 了小 草 复 苏 的 场 景 ， 表 现 了 小 草 对 人 类 的 谨 慎 ， 对 重 回 地 面 的 欣 喜 以 及 顽 强 的 生 命 力 。23.请 说 说 “ 时 间

47、 再 没 有 时 间 ” 这 句 话 蕴 含 的 复 杂 情 感 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。 阅 读 全 文 ， 了 解 作 者 在 文 章 对 人 与 自 然 关 系 的 一系 列 思 考 ， 从 这 个 角 度 来 具 体 分 析 作 者 表 达 那 些 忧 患 和 希 望 。答 案 ： 拯 救 自 然 的 急 迫 之 情 ； 对 自 然 被 人 类 破 坏 的 无 奈 ； 对 自 然 的 悲 悯 与 同 情 ； 对自 然 被 伤 害 而 无 法 弥 补 的 痛 惜 ； 对 人 与 自 然 和 谐 相 处 的 期 盼 。24

48、.阅 读 全 文 ， 请 探 究 题 目 “ 最 大 的 事 情 ” 的 内 涵 。 （ 6 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 章 主 题 内 涵 。 阅 读 全 文 ， 了 解 作 者 关 于 人 与 自 然 问 题 的 思 考 ， 从 人 类 应 该如 何 对 待 自 然 ， 人 类 与 自 然 应 该 怎 样 相 处 ， 人 类 如 何 保 护 自 然 等 方 面 来 概 括 “ 最 大 的 事 ” 所指 的 内 容 。 答 案 ： 消 除 人 类 破 坏 的 痕 迹 ， 是 自 然 最 大 的 事 情 ； 思 考 人 与 自 然 的 关 系 ， 是 人 类 最 大 的事 情 ； 人

49、 类 破 坏 自 然 太 久 ， 尽 快 拯 救 自 然 ， 是 人 类 最 大 的 事 情 ； 人 类 留 给 自 然 什 么 样 的痕 迹 ， 是 人 类 最 大 的 事 情 ； 人 和 自 然 和 谐 相 处 ， 是 人 类 最 大 的 事 情 。三 、 表 达 交 流 （ 60分 ） 25.阅 读 下 面 的 材 料 ， 按 要 求 作 文 。王 小 波 说 ： “ 我 希 望 自 己 是 一 颗 星 星 ， 如 果 我 会 发 光 ， 就 不 必 害 怕 黑 暗 。 如 果 我 自 己 是 那 么美 好 ， 那 么 一 切 恐 惧 就 可 以 烟 消 云 散 。 ”请 以 “ 让 自 己 美 好 ” 为 题 ， 写 一 篇 文 章 。要 求 ： 除 诗 歌 外 ， 文 体 自 选 ； 文 中 不 得 出