【考研类试卷】GCT(语文)3及答案解析.doc

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1、GCT(语文)3 及答案解析(总分：35.00，做题时间：45 分钟)一、选择题(总题数：15，分数：15.00)1.下列各句中，没有语病的一句是_（分数：1.00）A.规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础要养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养B.连日来，“申博”成了使用频率最高的上海市民口头语，无论在校园，还是街道，_人们群情振奋，纷纷以不同方式支持“申博”，以实际行动贯彻落实党的十六大精神C.传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁D.学会认输应该是最基本的生活常识，臭牌教过我们，泥塘教过我们，蚊子和

2、狗也教过我们，只是我们一离开这些老师，就不愿意从上错了的车上走下来也真奇怪了2.下列加点字的释义全部正确的一组是*（分数：1.00）A.密密(精致)匝匝 趋(追求)吉避凶 染(感染)化而迁B.衾(被子)寒枕冷 遣(释放)兴陶情 绵(丝绵)里藏针C.倾巢来犯(侵犯) 禽息(呼吸)鸟视 认妄(荒诞)为真D.人多语乱(杂乱) 勉(努力)为其难 累(多次)见不鲜3.“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”出自于_（分数：1.00）A.王国维蝶恋花B.秦观浣溪沙C.施耐庵水浒传D.欧阳修伶官传序4.下列句子中，成语运用正确的一句是_（分数：1.00）A.班里出现了不良的现象要及时制止，等到 蔚然成风 后再治理

3、就困难多了B.曹雪芹在十分艰难的条件下，经过十年左右呕心沥血， 惨淡经营 ，写出了巨著红楼梦C.对错别字，有的同学 不以为然 ，未引起足够重视，长此下去是要吃亏的D.我到了兰亭，漫步在山阴道上，风景 络绎不绝 ，使我应接不暇5.依照民法规定，下面哪一个选项不属于公民的人身权(*（分数：1.00）A.生命健康权B.名誉权C.肖像权D.著作权6.下边括号中对字的解释有误的一项是_（分数：1.00）A.蕴(包含)蓄 朝晖(阳光) 久违(离别) 飘曳(拉) 温馨(香气远闻)B.沮(败坏)丧 镌(雕刻)刻 煦(温暖)暖 颀(高)长 整饬(使整齐)C.钦(敬重)羡 悭(吝啬)吝 绉缬(不平) 干坼(裂)

4、袅(细长柔弱)娜D.困(疲乏)顿 愤懑(生气) 川(路途)资 遐(远)思 妩媚(姿态美好)7.以下人类活动会对生物多样性造成威胁的是_（分数：1.00）A.管制狩猎和物种贸易B.引进外来新物种C.动物圈养D.保护栖息地8.杜牧白秦淮中有云：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这里表达的情感是(*（分数：1.00）A.对歌舞享乐生活的追求B.对商女孤苦无助的愤慨C.对权贵贪图享乐的向往D.对国家前途命运的担忧9.依照民法规定，下面哪一个选项不属于公民的知识产权(*（分数：1.00）A.版权B.专利权C.商标专用权D.荣誉权10.下列字的释义全部正确的一组是*（分数：1

5、.00）A.能(能够)者多劳 倾城(城邑)倾国 山明(明媚)水秀B.情不可却(推辞) 拟(打算)于不伦 摄(拉走)魄勾魂C.上诌下骄(傲慢) 千虑一失(过错) 日进不衰(减少)D.任(听任)其自流 神(神情)飞色动 逆(抵触)水行舟11.下列各句中，加点成语使用恰当的是_（分数：1.00）A.参加保险，虽不能使人 化险为夷 ，但却能在灾难后使投保人得到一笔赔偿；减少损失B.他诗人态度谦和，不论遇到谁，都 付之一笑C.近几年来，“知识经济“成为 炙手可热 的话题D.他在文学上造诣极深，所以才能 见仁见智 ，写出极有价值的论文来12.某产品的加工需要经过 A、B、C、D、E 五道工序，其所需要的时

6、间分别为 1、1、2、5、4 天，其中：A 和 B 两道工序可以同时进行，C 工序必须在 B 工序完成后进行，A 和 C 工序必须在 D 工序开始之前完成，E 工序只能在 D 工序完成之后进行试问完成该产品的生产至少需要_（分数：1.00）A.13 天B.12 天C.10 天D.9 天13.下面表述不正确的一项是_（分数：1.00）A.13 世纪的马可波罗行记是最早较系统地向欧洲介绍中国的一部游记B.圆明园于 1860 年被英法联军抢劫焚烧之后，1900 年又被八国联军彻底破坏C.中国第一所现代大学是 1898 年建立的京师大学堂，1912 年改名为北京大学D.明清殿试合格进士分为三甲，一甲第

7、一名称状元，第二名称探花，第三名称榜眼14.下面各组词中，没有错别字的一组是_（分数：1.00）A.乐此不彼密云不雨墨守成规循规蹈矩B.靡靡之音诲人不倦漫不经心循循善诱C.坚守自盗杀鸡儆猴 出人头地力挽狂澜D.投机取巧骇人听闻目不瑕接龙潭虎穴15.从“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”这几句诗可以推测出本诗属于(*（分数：1.00）A.边塞诗B.田园诗C.题画诗D.山水诗二、填空题(总题数：15，分数：15.00)16.在下面文字横线处，填下文衔接最好的一句话*（分数：1.00）A.防止两种偏向，遵循正道而行，避免两个极端，力求做到恰到好处B.防止两种偏向，避免两个

8、极端，遵循正道而行，力求做到恰到好处C.避免两个极端，遵循正道而行，防止两种偏向，力求做到恰到好处D.避免两个极端，防止两种偏向，力求做到恰到好处，遵循正道而行17.依次填入空格中的词语，正确的一项是 -|_|-教学中应重视 -|_|-学生学习语文的兴趣， 学习的积极性和主动性反对注入式，提倡启发式，通过多种方法 学生积极思考， -|_|-他们进行创造性思维（分数：1.00）A.B.C.D.18.对我国古代最著名的以下人物的判断有误的是 -|_|-（分数：1.00）A.浪漫主义诗人：屈原、李白B.现实主义诗人：杜甫、白居易C.豪放派词人：柳咏、辛弃疾D.边塞诗人：岑参、高适、王昌龄19.20

9、世纪 40 年代蒋介石的错误行为，使中国与民主共和政府又一次擦肩而过这主要是因为蒋介石顽固坚持 -|_|-（分数：1.00）A.以经济建设为中心B.建立各党派参加的联合政府C.一党专制独裁统治D.暂时维持国共合作策略20.“楚天千里清秋，水随天去秋无际”这句词，出自辛弃疾的*（分数：1.00）A.贺新郎韩仲止判院山中见访B.水龙吟登建康赏心亭C.生查子题京口郡治尘表亭D.清平乐村居21.依次填入下列句子方框内的字，正确的一组是 -|_|- 大街小巷里的招聘启 -|_|-贴得满世界，也该有个规矩 灾区人民受到党和政府无微不 -|_|-的关怀 她的设计每每独出 -|_|-裁，与众不同 成绩只能说明

10、过去，我们要再接再 -|_|-更进一步（分数：1.00）A.示至新厉B.事致新励C.示致心励D.事至心厉22.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是 -|_|-目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理 -|_|-着学术，一些学者：忘记了学术目的，或急功近利、粗制滥造，或取媚世俗、热衷炒作 学术上的问题应当由学者们自由地讨论解决，领导不要 -|_|- 这个厂的领导都很 -|_|-知识，也很器重有真才实学的知识分子（分数：1.00）A.侵袭干预器重B.侵蚀干预尊重C.侵袭干涉尊重D.侵蚀干涉器重23. -|_|-是陆文夫的小说（分数：1.00）A.美食家B.活着C.顽主D.人到中年24.在经济学中，

11、生产者利用一定资源获得某种收入时所放弃的其他可能的最大收入，称为 -|_|-（分数：1.00）A.会计成本B.社会成本C.隐含成本D.机会成本25.根据中华人民共和国宪法规定，(*（分数：1.00）A.中华人民共和国主席，中华人民共和国副主席B.中华人民共和国主席，国务院总理C.财政部长，教育部长D.国务院总理，外交部长26.埃斯库罗斯是古代希腊的悲剧作家，被称为“悲剧之父”，他的代表作品是(*（分数：1.00）A.被缚的普罗米修斯B.美狄亚C.俄狄浦斯王D.奥德塞27.在中国近代史上，第一次鸦片战争是由 -|_|-侵略中国的战争(*（分数：1.00）A.英国B.法国C.美国D.德国28.在下

12、列各句横线处，依次填人最恰当的词语在这个工程的进度上，各小组要保持*（分数：1.00）A.步伐 操办 查抄B.步调 操作 查处C.步调 操办 查抄D.步伐 操作 查处29.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 -|_|-有了点成绩就骄傲是不对的， -|_|-我们在工作中还有很多缺点 这个城市交通拥挤的情况日益严重，许多人认为采取货车在规定时间内不准进入城区的措施 -|_|-不是一个缓解矛盾的办法 -|_|-平时注意积累，梳理各科知识，考试中才可能稳操胜券（分数：1.00）A.况且未尝只有B.况且未尝只要C.而且未免只要D.而且未免只有(*A.血液B.能量C.细胞D.呼吸三、阅读理解(总

13、题数：5，分数：5.00)新人文主义关注人和文化的协调发展，强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理把握“人文”概念“人文”之“人“，应是唯物史观意义上的“现实的人”；“文”，应“现实的人”的文化与精神生活狭隘的人文主义者，则将“人文“仅仅局限在文化生活精神生活的范围内，离开“现实的人抽象地谈论人的精神生活(当然，只关注人的物质生活而忽视精神生活，则是对“人文”的另一种扭曲)在对待“科学”的观念上，新人文主义与狭隘的人文主义有着本质区别狭隘的人文主义，把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”，因此将其置于人文主义的对立面予以批判，于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的

14、分离和对立事实上，科学的诸多价值在本质上都是人文的科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础，不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”；事实证明，它对于人和文化的协调发展，特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义正如马克思所说的，科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，而且是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解在新的人文观念的视野中，科学不仅具有重要的技术价值、经济价值，而且具有重要的文化价值、精神价值前者的重大作用显而易见后者的作用也被无数事实所证明：它在精神生活的层面上关

15、注和推动了人和文化的发展，从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义 遗憾的是，有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度他们认为，只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值，而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义“剖析实质，他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学，自然会无视科学的文化价值和精神价值了；他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的，只将其局限在人的非理性活动层面上显然狭隘人文主义的种种观点，障蔽了审视现代“科学文化的视野一旦超越上述狭隘视野，我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”

16、一样，对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值，从而更进一步领悟科学文化的丰富的人文内涵，即认识价值、思想价值、智力价值和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等科学同艺术一样，都是人类最富有创造性的活动艺术在不断追求美和发现美，而科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的轨迹，它们都抚慰着、震撼着、净化着人的心灵因此，可以这样结论：科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和人文价值显然，树立新人文主义观念，不仅有助于科学与“人文“的融合、促进和共同发展，而且有助于二者更充分地实现各自的价值 （分数：1.00）(1).对文中所说的“在对待科学的观念上，新人文主义与狭隘

17、人文主义有着的本质的区别“，理解正确的一项是_ （分数：0.25）A.前者重视科学价值，关注人和文化的协调发展，后者加剧了科学精神与人文精神的分离和对立B.前者强调人的生存、发展、自由和解放，后者将“人文”局限在文化生活、精神生活的范围内C.前者认为科学同艺术一样都是人类最富有创造性的活动，后者则无视科学的文化价值与精神价值D.前者肯定并强调科学的诸多价值具有人文意义，后者则认为科学及其价值与人文精神是对立的(2).对狭隘人文主义观点的描述，不恰当一项是_（分数：0.25）A.只有文学艺术才是“人文文化”，才具有精神生活的意义和净化社会生活的价值B.将科学及其价值等同于“实证主义”或“功利主义

18、”，否认科学价值中的人文性C.离开“现实的人”抽象地谈论人的精神生活，扭曲了精神生活与物质生活的关系D.将人的精神生活局限在人的非理性活动层面上，无视科学的文化价值和精神价值(3).解说第二段中“前者的重大作用”，不正确的一项是_（分数：0.25）A.科学的技术价值与经济价值，对现代社会生产力的发展有巨大的推动作用B.科学的技术价值与经济价值，引发了人类生产方式、生活方式的深刻变革C.科学的技术价值与经济价值，在精神生活的层面上推动了人和文化的发展D.科学的技术价值与经济价值，是使科学具有极为深刻的人文意义的基础(4).概括本文内容，全面、准确的一项是_（分数：0.25）A.立足于新人文主义的

19、思想高度，剖析狭隘人文主义错误观点的产生原因与危害B.论述马克思主义的人文观念，深刻领悟科学文化中蕴含的人文意义和人文价值C.分析新人文主义与狭隘人文主义的本质区别，阐释新人文主义视野中的科学价值D.作者开拓了新人文主义的视野，发现了“科学的诸多价值在本质上都是人文的”当今，成人教育日益迅速地发展起来过去 l0 年中经济与政治的巨变犹如浪潮把成年人*（分数：1.00）(1).本文的主旨是 ( )（分数：0.25）A.成年人回到学校的课堂B.新型的终身学习者C.成人教育课程设置D.新时期的成人教育热(2).根据上下文，在文中横线处填入最恰当的词语 （分数：0.25）A.学校建设B.师资队伍C.国

20、家经济D.成人教育(3).根据作者的观点，成人教育新高潮最有革命性和最有意义的方面是( )（分数：0.25）A.成人教育的人员变化B.成人教育师资力量的建设C.成人教育校园环境的改变D.成人教育的教学地点和时间(4).根据本文所述，下列说法不正确的一项是( )（分数：0.25）A.成人教育日益迅速地发展起来B.成人教育是为了满足为数众多业余学习大学生的需要C.现在正在按照成人终身学习者的方便来安排课程表重新创造教育D.现在正在按照学校的要求来安排课程表重新创造教育有人记下一条逸事，说，历史学家陈寅恪曾对人说过，他年轻时去见历史学家夏曾佑，那位老人对他说：“你能读外国书，很好；我只能读中国书，都

21、读完了，没得读了”他当时很惊讶，以为那位学者老糊涂了等到自己也老了时，他才觉得那话有点道理：中国古书不过是那几十种，是读得完的中国古书浩如烟海，怎么读得完呢?谁敢夸这个海口?是说胡话还是打哑谜?文化不是杂乱无章而是有结构、有系统的过去的书也应是有条理的，可以理出一个头绪的两位老学者为什么说中国古书不过几十种，是读得完的呢?显然他们是看出了古书间的关系，发现了其中的头绪、结构、系统只就书籍而言，总有些书是绝大部分的书的基础，离开了这些书，其他书就无所依附，因为书籍和文化一样总是累积起来的因此，我想，有些不依附其他而为其他所依附的书应当是少不了的必读书，或者说必备的知识基础举例说，只读过红楼梦可以

22、说是知道一点红楼梦，若只读“红学”著作，不论如何博大精深，说来头头是道，却没有读过红楼梦，那只能算是知道别人讲的红楼梦读红楼梦也不能只读“脂批“，不看原文所以红楼梦就是一切有关它的书的基础如果这种看法还有点道理，我们就可以依此类推若照这样来看中国古书，那就有头绪了首先是所有写古书的人，或古代读书人，必须读那些不依附其他而为其他所依附的书，不然就不能读懂堆在那上面的无数古书，包括小说、戏曲这样的书就是易诗书春秋礼记论语孟子苟子老子庄子这十部书若不知道，廑麴的韩愈、宋朝的朱熹、明朝的五守仁(阳明)的书都无法读，连镜花缘红楼梦西厢记牧丹亭里许多词句和用意也难以体会这不是提倡复古、读经，为了扫荡封建残

23、余非反对读经不可，但为了理解封建文化又非读经不可 以上是算总账，再下去，分类区别就比较容易了举例来说，读史书，可先后齐读，至少要读史记资治通鉴，加上续资治通鉴文献通考读文学书总要先读第一部总集文选如不大略读文选，就不知道唐以前文学从屈原的离骚起是怎么一回事，也就看不出以后的发展 中国的书不必每人每书全读，例如札记中的有些篇目，史记中的表书，文献通考中的资料，就不是供人“读”的，可以“溜”览过去这样算来，把这些书通看一遍，花不了多少时间，不用“皓首”即可“穷经”依此类推，若想知道某一国的书本文化，例如印度、日本，也可以先读其本国人历来受教育时的必读书孩子们和青少年看得快，“正课”别压得太重，考试

24、莫逼得太紧，给点“业余”时间，让他们多少了解一点中外一百年前的书本文化的大意并非难事有这些作基础，和历史、哲学史、文学史之类的“简编”配合起来，就不是“空谈无根”、心中无把握了，也可以说是学到诸葛亮的“观其大略“的“法门”了花费比“三冬“多一点的时间，也可以说是“文史足用”了没有史和概论是不能入门的，但光有史和概论而未见原书，那好像是看照片甚至漫画去想象本人了本文开头那两位老前辈说的“书读完了”的意思大概也就是“本人”都认识了，其他不过是肖像画而已，多看少看无关大体了 （分数：1.00）(1).第二自然段连用三个问句的作用是_（分数：0.25）A.一是肯定老学者的话，二是引出论题B.一是否定老

25、学者的话，二是提出疑问C.一是引起兴趣，二是概括全文D.一是引起兴趣，二是承上启下(2).第三自然段中“为其他所依附”的书是指_，“依附其他”的书是指_（分数：0.25）A.红楼梦红学著作(或脂批)B.西游记红楼梦C.水浒 红楼梦D.红楼梦其他的著作(3).最后一段中，“照片与漫画”比喻_，“本人”比喻_（分数：0.25）A.原著 史和概论B.史和概论 原著C.史和概论 曹雪芹D.原著历史本身(4).全文的中心论点是_（分数：0.25）A.书是读得完的B.读书首先要有计划有系统C.读书首先要读必读的基础书D.读书首先要读原著一个年轻的朋友写信问我：“应该做一个什么样的人?”我回答他：“做一个战

26、士”另一个朋友问我：“怎样对付生活?”我仍旧答道：“*（分数：1.00）(1).本文最合适的题目是( )（分数：0.25）A.战士是勇敢的B.战士不知道灰心绝望C.战士不知道畏缩D.做一个战士(2).根据上下文，在文中横线处填入最恰当的词语 ( )（分数：0.25）A.勇敢地前进B.开心面对生活C.生活充满阳光D.做一个战士(3).根据本文，对于战士的美好品德叙述不准确的是 ( )（分数：0.25）A.战士是永远追求光朗的B.战士是永远年轻的C.所有战士也是有私心的D.战士是不知道灰心与绝望的(4).作者经常用“做一个战士”来回答别人的目的是 ( )（分数：0.25）A.自己曾经当过战士，十分

27、崇敬他们B.看到当一名光荣的战士很威武C.激励那些在彷徨、苦闷中的年轻朋友D.因为战士能够使用先进的武器2001 年 3 月 15 日，北京大学教授于希贤来到抚仙湖，并组织考察组乘坐潜水器潜入湖底他们利用声纳技术在水深 15 米处发现第一个目标有一堵石墙，石料大小不一，每个石块上至少有一面到两面是平整的，带有人工加工过的痕迹从声纳图上可以看到，该建筑区还具有中轴线和类似普通城市里的“一般居民居住区”从建筑特点看，它们带有明显的当地黎族的古代建筑风格没有多久，声纳图上又发现新的目标潜水器掉头搜寻，发现了一大片呈正南北向建造的建筑群落群落不大，但石料加工更精细石料三面都有加工的痕迹，十分平整精细，

28、另外所有散落的石块都是有序地排列的这一区域还有数米宽的南北向石板大道从这些可以看出，那个时代有相当高的文化水准于教授推测，这里可能是古城的“富人区”绕过石质城墙后，便是所谓的“贫民区“于教授说，通过对湖周围地区地理地质环境的考察和比较，可以肯定这座古城是在一次巨大的自然灾害中陷落湖底的该建筑群依山傍水，位于小江断裂带西支的深断裂带上公元 110 年东汉时期这里曾经发生过一次大地震于教授还说，尽管古城的年代还需要进一步确定，但是有一点可以肯定抚仙湖底确实有一座陷落的古滇时期建筑群落，且已经初具城市功能，因为具有不同级别的建筑群是判断是否构成城市的重要指标该遗址面积有 24 平方公里，比世界著名的

29、“庞贝古城“还要大由于水下考察时没有发现任何动植物残骸及陶瓷、砖瓦的残片，这给探测年代带来了相当的困难，但从水下建筑群石料的打制方式来看，湖中古城与滇中发现的长城颇为相似，应与其处于同一时代，即距今约两千年前 （分数：1.00）(1).文中画线句子“没有多久，声纳图上又发现新的目标“中“目标“是_（分数：0.25）A.所谓的一般居民区B.所谓的贫民区C.所谓的富人区D.数米宽的南北向石板大道(2).文中认为“那个时代有相当高的文化水准”，下列不能作为这一观点依据的一项是_（分数：0.25）A.石块堆放整齐B.数米宽的南北向石板大道C.石料三面都有加工的痕迹，十分平整精细D.建筑群带有明显的当地

30、黎族的古代建筑风格(3).对原文最后一段有关内容的理解，不正确的一项是_（分数：0.25）A.湖中古城应与滇中古长城处于同一时代，因为石料的打制方式基本相同B.抚仙湖古城比世界著名的“庞贝古城”还要大，并且具有很高的研究价值C.通过对周围地区地理地质环境的考察和比较，抚仙湖古城可能是在一次巨大的自然灾害中陷落的D.抚仙湖古城是一座陷落的古滇时期建筑群落(4).根据文中所给的信息，以下推断正确的一项是_（分数：0.25）A.人们对抚仙湖古城的考察任重而道远，因为水中古城的年代以及水中古城是否就是一直未被发现的古滇国都等有待进一步确认B.公元 110 年东汉时期抚仙湖地区的大地震是造成古城陷落湖底

31、的根本原因C.于希贤教授的考察组利用声纳探测到沉积在湖底的动植物残骸及陶瓷残片，为_进行研究奠定了良好的基础D.抚仙湖古城具有明显和发达的城市功能，因为它己分为“一般居民区“、“贫民区”、“富人区”的三大区域GCT(语文)3 答案解析(总分：35.00，做题时间：45 分钟)一、选择题(总题数：15，分数：15.00)1.下列各句中，没有语病的一句是_（分数：1.00）A.规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础要养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养B.连日来，“申博”成了使用频率最高的上海市民口头语，无论在校园，还是街道，_人

32、们群情振奋，纷纷以不同方式支持“申博”，以实际行动贯彻落实党的十六大精神C.传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁D.学会认输应该是最基本的生活常识，臭牌教过我们，泥塘教过我们，蚊子和狗也教过我们，只是我们一离开这些老师，就不愿意从上错了的车上走下来也真奇怪了 解析：A 项后一句谓语成分杂糅，去掉“要”字；B 项“使用频率最高“应放在“上海市民”之后；C 项“高洁”不一定要直幅才能表现，可删掉2.下列加点字的释义全部正确的一组是*（分数：1.00）A.密密(精致)匝匝 趋(追求)吉避凶 染(感染)化而迁B.衾(被子)寒枕冷 遣(释放)兴陶情 绵(丝绵)里藏针C.倾巢来犯(

33、侵犯) 禽息(呼吸)鸟视 认妄(荒诞)为真 D.人多语乱(杂乱) 勉(努力)为其难 累(多次)见不鲜解析：本题测试字的释义正确与否A“密密匝匝”的“密”作“事物之间的距离近，事物的部分之间空隙小”讲B“绵里藏针”的“绵”作“薄弱，柔软”讲D“勉为其难”的“勉”作“力量不够而尽力做”讲3.“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”出自于_（分数：1.00）A.王国维蝶恋花B.秦观浣溪沙 C.施耐庵水浒传D.欧阳修伶官传序解析：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”出自于秦观浣溪沙4.下列句子中，成语运用正确的一句是_（分数：1.00）A.班里出现了不良的现象要及时制止，等到 蔚然成风 后再治理就困难多了B.

34、曹雪芹在十分艰难的条件下，经过十年左右呕心沥血， 惨淡经营 ，写出了巨著红楼梦 C.对错别字，有的同学 不以为然 ，未引起足够重视，长此下去是要吃亏的D.我到了兰亭，漫步在山阴道上，风景 络绎不绝 ，使我应接不暇解析：A 项中褒词贬用不当；C 项中应为“不以为意”；D 项中“络绎不绝“指人不能指风景5.依照民法规定，下面哪一个选项不属于公民的人身权(*（分数：1.00）A.生命健康权B.名誉权C.肖像权D.著作权 解析：本题测试法律知识依照民法通则，著作权属于知识产权6.下边括号中对字的解释有误的一项是_（分数：1.00）A.蕴(包含)蓄 朝晖(阳光) 久违(离别) 飘曳(拉) 温馨(香气远闻

35、)B.沮(败坏)丧 镌(雕刻)刻 煦(温暖)暖 颀(高)长 整饬(使整齐)C.钦(敬重)羡 悭(吝啬)吝 绉缬(不平) 干坼(裂) 袅(细长柔弱)娜 D.困(疲乏)顿 愤懑(生气) 川(路途)资 遐(远)思 妩媚(姿态美好)解析：缬，有花纹的丝织品7.以下人类活动会对生物多样性造成威胁的是_（分数：1.00）A.管制狩猎和物种贸易B.引进外来新物种 C.动物圈养D.保护栖息地解析：生物物种多样化面临威胁的原因包括：生存环境的改变和破坏，掠夺式的开发利用，环境污染，以及外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区 8.杜牧白秦淮中有云：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这里

36、表达的情感是(*（分数：1.00）A.对歌舞享乐生活的追求B.对商女孤苦无助的愤慨C.对权贵贪图享乐的向往D.对国家前途命运的担忧 解析：本题测试诗文分析从题干中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一句可以得出 9.依照民法规定，下面哪一个选项不属于公民的知识产权(*（分数：1.00）A.版权B.专利权C.商标专用权D.荣誉权 解析：本题测试法律知识依照民法通则，荣誉权属于人身权10.下列字的释义全部正确的一组是*（分数：1.00）A.能(能够)者多劳 倾城(城邑)倾国 山明(明媚)水秀B.情不可却(推辞) 拟(打算)于不伦 摄(拉走)魄勾魂C.上诌下骄(傲慢) 千虑一失(过错) 日进不衰(减少

37、) D.任(听任)其自流 神(神情)飞色动 逆(抵触)水行舟解析：本题测试字的释义正确与否A“能者多劳”的“能”作“有能力的”讲B “拟于不伦”的“拟”作“相比”讲D“逆水行舟”的“逆”作“向着相反的方向”讲 11.下列各句中，加点成语使用恰当的是_（分数：1.00）A.参加保险，虽不能使人 化险为夷 ，但却能在灾难后使投保人得到一笔赔偿；减少损失 B.他诗人态度谦和，不论遇到谁，都 付之一笑C.近几年来，“知识经济“成为 炙手可热 的话题D.他在文学上造诣极深，所以才能 见仁见智 ，写出极有价值的论文来解析：B 项“付之一笑”，指毫不介意；C 项“炙手可热”，比喻气焰盛，权势大；D 项“见仁

38、见智”，指不同的人见解不同12.某产品的加工需要经过 A、B、C、D、E 五道工序，其所需要的时间分别为 1、1、2、5、4 天，其中：A 和 B 两道工序可以同时进行，C 工序必须在 B 工序完成后进行，A 和 C 工序必须在 D 工序开始之前完成，E 工序只能在 D 工序完成之后进行试问完成该产品的生产至少需要_（分数：1.00）A.13 天B.12 天 C.10 天D.9 天解析：本题主要考查是否有简单的统筹思想，该产品生产所需的少时间为 1+2+5+4=12 大13.下面表述不正确的一项是_（分数：1.00）A.13 世纪的马可波罗行记是最早较系统地向欧洲介绍中国的一部游记B.圆明园于

39、 1860 年被英法联军抢劫焚烧之后，1900 年又被八国联军彻底破坏C.中国第一所现代大学是 1898 年建立的京师大学堂，1912 年改名为北京大学D.明清殿试合格进士分为三甲，一甲第一名称状元，第二名称探花，第三名称榜眼 解析：本题考查对文史知识的综合掌握在明清时期的科举考试中，殿试在会试后举行，第一甲三人，依次为状元、榜眼、探花，赐进士及第，第二甲若干人，赐进士出身，第三甲若干人，赐同进士出身 14.下面各组词中，没有错别字的一组是_（分数：1.00）A.乐此不彼密云不雨墨守成规循规蹈矩B.靡靡之音诲人不倦漫不经心循循善诱 C.坚守自盗杀鸡儆猴 出人头地力挽狂澜D.投机取巧骇人听闻目不

40、瑕接龙潭虎穴解析：本题考查对成语的掌握A 项乐此不彼应为乐此不疲；C 坚守自盗应该为监守自盗；D 项应为目不暇接 15.从“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”这几句诗可以推测出本诗属于(*（分数：1.00）A.边塞诗 B.田园诗C.题画诗D.山水诗解析：本题测试文史知识的掌握程度及对诗文的理解程度题干中“瀚海”指沙漠，这是边塞的地理特征，“胡琴、琵琶、羌笛”这些都是边塞少数民族的乐器，由此可以推知此诗是边塞诗二、填空题(总题数：15，分数：15.00)16.在下面文字横线处，填下文衔接最好的一句话*（分数：1.00）A.防止两种偏向，遵循正道而行，避免两个极端，力求

41、做到恰到好处B.防止两种偏向，避免两个极端，遵循正道而行，力求做到恰到好处 C.避免两个极端，遵循正道而行，防止两种偏向，力求做到恰到好处D.避免两个极端，防止两种偏向，力求做到恰到好处，遵循正道而行解析：本题测试语言表达能力 之所以选 B，是因为此答案合乎文意的逻辑顺序先说“防止两种偏向”，再进一步说“避免两个极端”，接着是“遵循正道而行”，最后才能达到“力求做到恰到好处”17.依次填入空格中的词语，正确的一项是 -|_|-教学中应重视 -|_|-学生学习语文的兴趣， 学习的积极性和主动性反对注入式，提倡启发式，通过多种方法 学生积极思考， -|_|-他们进行创造性思维（分数：1.00）A.

42、 B.C.D.解析：注意词语间的搭配关系18.对我国古代最著名的以下人物的判断有误的是 -|_|-（分数：1.00）A.浪漫主义诗人：屈原、李白B.现实主义诗人：杜甫、白居易C.豪放派词人：柳咏、辛弃疾 D.边塞诗人：岑参、高适、王昌龄解析：柳咏是婉约派词人代表19.20 世纪 40 年代蒋介石的错误行为，使中国与民主共和政府又一次擦肩而过这主要是因为蒋介石顽固坚持 -|_|-（分数：1.00）A.以经济建设为中心B.建立各党派参加的联合政府C.一党专制独裁统治 D.暂时维持国共合作策略解析：抗日战争结束后，蒋介石政府坚持独裁内战，实行假和谈、真备战，1946 年发动内战20.“楚天千里清秋，

43、水随天去秋无际”这句词，出自辛弃疾的*（分数：1.00）A.贺新郎韩仲止判院山中见访B.水龙吟登建康赏心亭 C.生查子题京口郡治尘表亭D.清平乐村居解析：本题测试文学常识的掌握程度水龙吟登建康赏心亭原词：楚天千里清秋，水随天去秋无际遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻落日楼头，断鸿声里，江南游子把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取红巾翠袖，韫英雄泪?21.依次填入下列句子方框内的字，正确的一组是 -|_|- 大街小巷里的招聘启 -|_|-贴得满世界，也该有个规矩 灾区人民受到党和政府无微不 -|_|-的

44、关怀 她的设计每每独出 -|_|-裁，与众不同 成绩只能说明过去，我们要再接再 -|_|-更进一步（分数：1.00）A.示至新厉B.事致新励C.示致心励D.事至心厉 解析：“启事”是为了说明某事而登在报刊上的文字或贴在墙壁上的文字“启示”是启发指示，使有所领悟“无微不至”中“至”是周到22.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是 -|_|-目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理 -|_|-着学术，一些学者：忘记了学术目的，或急功近利、粗制滥造，或取媚世俗、热衷炒作 学术上的问题应当由学者们自由地讨论解决，领导不要 -|_|- 这个厂的领导都很 -|_|-知识，也很器重有真才实学的知识分子（分数

45、：1.00）A.侵袭干预器重B.侵蚀干预尊重 C.侵袭干涉尊重D.侵蚀干涉器重解析：“侵蚀“意为逐渐侵害使变坏，而“侵袭“是侵入而袭击，不合句意“干预“意为过问；而“干涉”多指不应该管的硬管，像互不干涉内政等23. -|_|-是陆文夫的小说（分数：1.00）A.美食家 B.活着C.顽主D.人到中年解析：本题考查当代文学知识美食家陆文夫；活着余华；顽主王朔；人到中年谌容 24.在经济学中，生产者利用一定资源获得某种收入时所放弃的其他可能的最大收入，称为 -|_|-（分数：1.00）A.会计成本B.社会成本C.隐含成本D.机会成本 解析：这是一道测试经济常识题，正确答案是 D三、阅读理解题 25.根据中华人民共和国宪法规定，(*（分数：1.00）A.中华人民共和国主席，中华人民共和国副主席 B.中华人民共和国主席，国务院总理C.财政部长，教育部长D.国务院总理，外交部长解析：本题测试法律知识宪法规定：“中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举”“中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长”26.埃斯库罗斯是古代希腊的悲剧作家，被称为“悲剧之父”，他的代表作品是(