2012届山东省宁津县实验中学九年级学业水平考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届山东省宁津县实验中学九年级学业水平考试语文试卷与答案（带解析） 其他 综合性学习（ 4分） 下面是同学们搜集到的两则材料。根据材料提供的信息，概括出某市治理大气污染的成果和措施。 【材料一】 某市主要污染物年均浓度值对比表（微克 /立方米） 2000年 2012年 二氧化硫 120 27 二氧化氮 74 56 可吸入颗粒物（ PM10） 188 114 【材料二】据环保局统计， 2011年某市达标天数即蓝天数累计达到 286天，占全年天数 78.4%，与 2000年相比，提高了 51%。在达标天中，一级天比例大幅增加。 大气污染主要来自于各种污染物的排放，某市致力于污染减排。例如，对

2、高排放车辆采取限制行驶措施，严格定期检测汽车排放，促进达标。另外，为进一步净化空气，北京市计划用 5年时间，增加平原林地 100万亩，到 2015年林木绿化率达到 57%，明显增加环境自净能力。 【小题 1】成果： 【小题 2】措施： 答案： 【小题 1】成果： 主要污染物年均浓度值大幅降低。 空气质量达标天数大幅增加 【小题 1】思路：减少污染物排放；加强绿化（增加环境自净能力） 下面的语段有两处语病，请在原文中改 正。（ 2分） 一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用人类精神成果。 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就

3、很难从阅读中体会到快乐与幸福。 答案： 句，在 “养成 ”前添加 “能否 ”，或将文中 “能否 ”删去。 句，把 “从小 ”调至 “培养 ”前。 选择题 下列词语中划线的字读音全都正确的一组是（ ） (2分 ) A嫌 恶 （ w） 炽 痛 (zh)惩 恶扬善 (chng)惟妙惟 肖 (xio) B笨 拙 (zhu)蹒 跚 (pn)鲜 为人知 (xin)浑身 解 数 (xi) C愧 怍 (zu)荒 谬 (mi)锐不可 挡 (dng)如法 炮 制 (po) D 眩 晕 (xin)狡 黠 (xi)一 蹴 而就 (cu)强 词夺理 (qing) 答案： B 列各句中标点符号运用正确的一项是（ ）（ 2

4、分） .近期正在各大卫视热播的电视剧有甄 执 贰 短 芳 病贰 斗绾腿绽觥贰 睹苁埂贰 鹊缡泳纭 br .李白流放途中也写过一首登岳阳楼， “楼观岳阳尽，四川洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 ” C.黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 安塞腰鼓！ D.要在城西修建立高速铁路的消息传出后，许多人都非常关心高铁将怎么建 那里的几百株树木将怎么办 答案： C 下列划线词语运用不恰当的一项是：（ ）（ 2分） A网络上的文章琳琅满目参差不齐，其中不乏我们 获益匪浅 的，也有看完不知所云的。 打击黑恶势力 “保护伞 ”一定要掘地三尺，深挖彻底，而不能 浅尝辄止 ，草草收兵。 C一些

5、农产品大幅涨价，疯涨速度令人 叹为观止 ，由此也催生出 “蒜你狠 ”“豆你玩 ”“玉米疯 ”等一系列网络新词。 新当选的法国总统奥朗德在国际政坛上并不知名，但在法国可谓是 家喻户晓 的政治人物 。 答案： C 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）（ 2分） A寒喧琐屑言简意赅旁征博引 B膺品诀别草菅人命眼花潦乱 C娴熟震憾引经据典锋芒必露 D分歧慷慨鳞次栉比吹毛求疵 答案： D 现代文阅读 凿井 常有人叹息生活忙乱，负担沉重。 当然，人生有许多推不开的负担，但是，在这些负担之中，有许多是不必要的。许多人在除了自己分内该忙的事情之外，还要忙些不该忙的。如忙应酬，忙着为了增加物质享用或虚荣而去赚

6、钱，忙着奔走钻营去求地位。对自己已经着手的工作易于失去兴趣，因而时常见异思迁。他们由于太贪多、太求全或太急切反而使自己顾此失彼。 西哲说： “与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。 ” 乱忙的人是在凿浅井。他们东做一点，西做一点，每一口井都没有凿到水源。这不是能干，而是生命和财力的浪费。不要因为自己常被别人拉去 做这做那，就以为这是表现自己才干或拓展事业的大好机会。 “能者多劳 ”，是对一个有才干的人的赞誉，却也是对他的一种悲悯。因为他是在被人拖着凿浅井。 一个人，能认清自己的才能，找到自己的方向，已经不容易，更不容易的是，能抗拒潮流的冲击。许多人仅仅为了某件事

7、情时髦或流行，就跟着别人随波逐流而去。他忘了衡量自己的才干与兴趣，因此把原有的才干也付诸东流。所得只是一时的热闹，而失去了真正成功的机会。 日本作家川端康成自获诺贝尔奖之后，受盛名之累，常被官方、民间，包括电视广告商人等等，拉着去做这做那。文人难免天真，不擅应酬，心慈面软，不会推托；做事情过于认真，不懂敷衍。于是陷入忙乱的俗事重围，不知如何解脱，终于自杀，了此一生。据载，川端临终前，曾为筹借笔会经费而心力交瘁。心情低落，可能是他厌世自杀的原因之一。这并不是妄测之词。 固然，对一位作家来说，能获得诺贝尔奖，这口井已经算是 凿得够深 了。但如果他不被卷入使他烦倦不堪的琐事，而能依然宁静度岁，以他东

8、方式的丰富晶莹的智慧，这口井，当可 凿得更深 些。 对 事情专一，并非不求上进，也非懒惰。它是一种锲而不舍、全神贯注的追求。不但要有魄力，而且要有定力，摆脱其他外物的诱惑。不为一切名、利、权、位等虚荣而中途改道。这番定力才是促成一个人凿井及泉的最重要的条件。 湖滨散记的作者梭罗，为了写一本书，而去森林中度过两年隐士生活。自己种豆和黍为食，摆脱了一切剥夺他时间的琐事俗务，专心致志，去体验林间湖上的景色和他心灵所产生的共鸣，从中发现许多道理，而完成了这本名著。这是 “专一 ”的最佳实例。 把握住自己真正的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。 【小题 1】 作者在文中阐述的观点是什么？（

9、2分） 【小题 2】细读全文，你认为文章以 “凿井 ”为题有什么好处？（ 2分） 【小题 3】第 段中划线的 “凿得够深 ”与 “凿得更深 ”的含义分别是什么？（ 2 分） 【小题 4】在人生的道路上，人人都在 “凿井 ”，假如 “花费了许多时间和精力去凿一口井 ”却仍未能 “凿井及泉 ”，这种情况下你认为该怎样做？请结合实际阐述理由。（ 3分） 【小题 5】本文在写法上有哪些特点？试举例说明。（ 4分） 答案： 【小题 1】把握住自己真正的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。 【小题 1】增强文章的趣味性，激发 读者阅读兴趣（ 1分）；同时从全文看标题暗含着作者的观点，以凿井为喻使

10、论述的道理更加生动形象（ 1分）。 【小题 1】 “凿得够深 ”是说 “对一个作家来说，川端康成能获得诺贝尔奖已经取得很大的成就了。 ”“凿得更深 ”是说 “川端康成在文学创作领域中会有更高的造诣。 ” 【小题 1】答出该怎样做得 1分，结合实际阐述理由得 2分，共 3分。言之成理即可。 【小题 1】示例： 说理趣味性强。文章以凿井为喻生动形象地阐明了专一的重要性。（如答出比喻论证并进行简要分析也可。） 论证充分有力。文章举了川端康成和湖滨散记的作者梭罗的事例从正 反两面证明自己的观点，说服力强。（如答出举例论证和正反对比论证并进行简要分析也可。）（答对一点得 2分，共 4分。其他答案：符合题

11、意也可。） 【小题 1】论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。 【小题 1】赏析文题的妙处一般要从内容、主题、结构几方面进行鉴别欣赏。这里有激发读者阅读兴趣，同时暗含着作者的观点，以凿井为喻使论述的道理更加生动形象。 【小题 1】学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，有利于对文章中心主题的把握。意思表述正确即可。 【小题 1】只 要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。 【小题 1】能结合实例，紧扣议论文的写法特点来组织答案：，符合题意即可。 应县木塔 山西应县佛宫寺释迦塔（俗称应县木塔）在创造了一个木结构建筑近千年不倒的神

12、话的同时，还是一个昭示前人建筑艺术极致的精品。 木塔最令人称奇的是其设计的精巧，全塔上下除了砖石塔基和铁制塔刹外，整体架构所用全为木材，没有一根铁钉，数以万计的构件全靠卯榫互相咬合固定在一起。 木塔屹立近千年而不倒，其结构之固堪称一绝。应县文物旅游局原局长马良和应县木塔文物保管所原所长杜福介绍，木塔采用的是两 个内外相套的八角形框架，而平面分为内槽和外槽两部分，内槽供奉佛像，外槽构成平座供人员活动，内外槽之间亦靠各种木料纵横连接，这就构成了一个刚性很强的双层套筒式结构，成为木塔坚固之本。 同时，塔内上下层的连接采用了叉柱造的方法。叉柱造就是将上层柱的底部十字开口，插在下层柱上的斗拱之间，而且上

13、层柱向内退进半个柱径，从而造成逐层内收的效果，进一步增加了木塔的稳定性。 另一方面，木结构建筑应用的斗拱和卯榫的咬合不是刚性连接，当遇到大风和地震等外力作用时，构件之间产生一定的位移和摩擦，可以吸收和损耗部分能量，起到调整变 形的作用，构成了木塔建筑的柔韧性。 据专家考察统计，木塔共用了种不同形制的斗拱，其种类之多可谓中国古建筑的斗拱结构集大成者，堪称世界建筑史上的杰作。 人们参观木塔时就可看见木塔内外檐下的各式斗拱，一睹中国古代木结构建筑的标志性构件之风采。 应县木塔文物保管所原所长杜福说，我国古建筑专家和文物专家多次实地研究的结论是：这种 “刚柔相济 ”的结构共同造就了应县木塔卓越的稳固性

14、，也正是木塔的这些建筑特色成就了木塔如今最古老、最高的木结构佛塔建筑的地位。 【小题 1】文章从哪两方面介绍了应县木塔的特点？ (分 ) 【小题 2】请用简洁的语言概括应县木塔千年不倒的原因。 (分 ) 【小题 3】文中画线句使用了 的说明方法的同时，又强调了应县木塔 【小题 4】应县木塔是我国著名的物质文化遗产，请设计一条广告语来引导人们保护木塔。 (3分 ) 答案： 【小题 1】结构坚固，千年不倒（ 1分）；金用木材，设计精巧（ 1分）。 【小题 1】有钢性很强的双层套筒式结构，成为木塔坚固之本（ 1分）；塔内上下层的连接采用了叉柱造的方法，进一步增加了木塔的稳定（ 1分）；木结构建筑应用

15、的斗拱和卯榫的咬合具有柔韧性，能避免受外力而变形（ 1分）。 【小题 1】列数字（ 1分），斗拱形制之多样是世界建筑史上的杰作（ 2分）。 【小题 1】略 【小题 1】了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，依次说明应县木塔特征即可。 【小题 1】研读具体片段，学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出相应答案：。 【小题 1】了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。 【小题 1】广告语要体现产品的性能优点，有宣传力度，语言简洁即可。 文言文阅读 文言文阅读。 公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰： “夫子嗜鱼而不受者，何也？

16、 ”对曰： “夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。 ”此明夫恃人不如自恃也。 （选自韩非子） 【注释】 公孙仪：春秋时鲁穆公的相。 即：假如。 下人：迁就他人。 【小题 1】解释下面划线的字： (分 ) 一国 尽 争买鱼： 夫唯 嗜 鱼： 【小题 2】用现代汉语翻译句子： (分 ) 此明夫恃 人不如自恃也。 【小题 3】本文表现了公孙仪什么样的性格特点？ (3分 ) 【小题 4】读了上文请你从做人的角度谈谈你所受到的启发： (分 ) 答案： 【小题 1】都；因为

17、【小题 1】这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊！ 【小题 1】表现了公孙仪清醒自律，廉洁奉公的思想品格 【小题 1】可以从做人要知轻重，明得失，晓利弊，时刻保持清醒的头脑。，“君子爱财，取之有道 ”方面来谈。 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，准确地理解课外文言文的重点字词。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。 【小题 1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。 【小题 1】从做人角度，紧扣文章主题中心来谈，说法合理即可。 文言文

18、阅读。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【小题 1】解释下面句中划线的词。 (分 ) (1)居 庙堂之高： (2) 吾谁与 归 ： 【小题 2】用现代汉语翻译句子。 (分 ) 不以物喜，不以己悲。 【小题 3】处在当今社会的现代人，是否还有必要具备 “古仁人之心 ”呢？请谈一谈你的认识。 (分 ) 答案： 【小题 1】处在；归依 【小题 1】不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 【小题 1】示例：有必要具备。一是现

19、代社会竞争激烈，须具备坚强而豁达的心；二是需要以天下为己任，居安思危，要有吃苦在先的精神。 【小题 1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。 【小题 1】能够联系现实，紧扣原文的观点，说法正确，表述合理即可。 诗歌鉴赏 阅读下面文字，完成小题。 始闻秋风（刘禹锡） 昔看黄菊与君别， 今听玄蝉我却回。 五夜飕 枕前觉， 一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动， 雕盼青云睡眼开。 天地肃清堪回望， 为君扶病上高台。 【注释】飕 ：（ sou liu）形容秋风。 【小题 1】这首诗首联运用了什么修辞手法？刻画了怎样的秋风形象？ (分

20、 ) 【小题 2】有人说 “马思边草拳毛动， 雕盼青云睡眼开。 ”与 “秋风 ”无关，有些离题。你是怎么认为的？并简要说明理由。 (分 ) 答案： 【小题 1】拟人，刻画了有情有义的 “秋风 ”形象。 【小题 1】没有离题。是秋风使马和雕精神抖擞，充满了生气，也通过这两个形象来渲染秋风，也是用这两个形象比喻自己。 名著导读 文学常识：（ 4分） 【小题 1】他是 20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠，他被誉为“五四 ”新文化运动以来最有影响的作家之一，这位作家是 。（ 1分） 【小题 2】下面一段是选自西游记第五十九回，读后请回答问题： 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生恨怒

21、，因师路阻让娥流。 罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男钢压女流 。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。 “裙 ”指的谁？猴王又为什么要 “有意说亲由 ” （ 3分） 答案： 【小题 1】巴金 【小题 1】指罗钗女或铁扇公主。孙悟空 “虽然生恨怒 ”，却又 “有意说亲由 ”，是因为他要借罗钗女的芭蕉扇去灭火焰山之火。 默写 填空 (5分 ) 【小题 1】孟浩然的望洞庭湖赠张丞相描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是： ， 。 【小题 2】行路难中表现男儿雄心壮志的诗句是： ， 。 【小题 3】有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它

22、化为形象的诗句，那便是李商隐无题中的 “_， _。 ” 【小题 4】与朱元思书一文中表现江南小景的句子是：泉水激石， ；好鸟相鸣， 。 【小题 5】现代社会人们更加重视生态环境的保护，请你用相连的两句古诗来描绘出你向往的生态环境： 。 答案： 【小题 1】气蒸云梦泽，波撼岳阳城 【小题 1】长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海 【小题 1】春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 【小题 1】泠泠作响，嘤嘤成韵 【小题 1】例：绿树 村边合，青山郭外斜。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。等等。 作文 作文（ 50分） 生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪 即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以 “ 是一首诗 ”为标题，写一篇文章。 要求：文体不限，字数不少于 600字，不要出现真实的校名和人名。 答案：略