2012届山东省宁津县实验中学九年级第二次月考语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届山东省宁津县实验中学九年级第二次月考语文试卷与答案（带解析） 其他 知识积累（ 3分） 篇目 作者 朝代 出处 杨修之死 元末明初 施耐庵 范进中举 儒林外史 答案：略 在相应处填写拼音或汉字。（ 3分） 中国从古至今就有尊师重教的传统，这种思想即使在现在的我们心中也是根深d( )固的。回首自己上学时老师们对我孜孜不倦的教诲，为了给我讲一个题讲到口干舌 zo( )，他们为了自己的学生所付出的心血是无法衡量的，他们经历的艰辛也是不言而喻啊。我们在人生的旅途中一定要学习老师教诲学生们的那种锲 ( )而不舍持之以恒的精神，认真做好每一件事，踏踏实实做人，否则我们会一事无成。 答案：蒂、燥、

2、 qie 选择题 下列句子中划线的成语使用正确的一句是（ ）（ 2分） A京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国 人来讲，是 不可理喻 的。 B这些具有 穿云裂石 之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 C对于俄罗斯 “和平号 ”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手 销声匿迹了，他们 可以放下多年压在心头的石头了。 D这些故事或许已经支离破碎，或许已经 面目全非 ，但它们留给了我们无穷无尽的猜测 和遐想。 答案： D 下列句子没有语病的一句是（ ）。（ 2分） A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。 B事实证明，经过艰苦生

3、活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 C通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 D今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 答案 ： B 现代文阅读 另一种珍爱 乔叶 曾读过一篇小说绿墨水，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你 人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？ 我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在 “文革 ”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没

4、有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按 4/4拍铡的。 ”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。 我同样深深记着另一位音乐家 杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息 她在 “文革 ”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱 爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。 为什么不学会爱自己呢？ 学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永 远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都

5、有随时失去的可能。 这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。 学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候 我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。 也 许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？ 学会爱自己。这不是一

6、种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。 学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。 【小题 1】题目 “另一种珍爱 ”指的是什么？ “另一种 ”是作者相对于一般人的什么想法提出的？（ 4分） 【小题 2】有人认为第 段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（ 3分） 【小题 3】第 段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（ 3分） 【小题 4】感知第 段文字的内容，为其补写一个

7、事实论据。（ 3分） 【小题 5】作者为什么说 “学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界 ”？（ 4分） 答案： 【小题 1】珍爱自己（学会爱自己）。渴望别人的关爱（或：需要通过别人来肯定自己热爱自己 【小题 1】不多余。这里写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证 “人应该学会爱自己 ”，与第 二段中的正面论证形成鲜明的对比，突出观点。） 【小题 1】（比喻论证。使得说理生动形象，通俗易懂，更好地论证了 “爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己 ”这一观点。 【小题 1】答题要求：围绕 “学会爱自己，让我们的灵魂更为自由更强壮 ”这句话举例，语言表达清楚流畅。 【小题 1】因为学会爱自己体现了对

8、生命本身的崇尚和珍重；因为这是真正懂得珍爱世界的前提。 【小题 1】结合选文内容理解 “另一种珍爱 ”指代的内容，体会 “另一种 ”的特殊含义。 【小题 1】了解正反论证方法的特点和作用，作答时学会结合语境，具体问题具体分析。 【 小题 1】议论文中常用的论证方法要掌握，了解每一种论证方法的具体作用，作答时学会结合语境，具体问题具体分析。 【小题 1】所举事例必须具有典型性，概括性，针对性，这是补充论据的三个特点。这样的事例才具有说服力。 【小题 1】学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。 阅读把沙包丢进我回忆的风中完成下列各题

9、（ 10分） 那天小学同学聚会 ,忽然说起小时候玩儿过什么 ,大家慨叹 :我们玩儿的东西那么有限 ,几乎不用费父母一分钱。其中一个人说 ,可又是那么难忘。 这个人就是我。为什么我忘记不了那些寒酸而快乐的日子呢 就像我玩过的沙包 ,其实早就丢进记忆的深井里了。什么时候想起 ,都有软软的酸疼在那里。 放学后 ,我们随便谁嚷一嗓子 ,“丢沙包了 ”,都来不及吃饭 ,慌张地跑到一起 ,然后丢了起来。 两边是两个扔沙包的人 ,中间可以有很多人 ,打上谁 ,谁就要下来 ,然后替换两边的人。而那小小的沙包 ,不过是一个长约 5-10厘米的正方形 ,用碎布缝制的 ,大多都是大人们再也不用的布头 ,以蓝色和绿色

10、、灰色居多 ,那个年代 ,应该就是那种颜色吧 偶尔有一个艳丽的沙包 ,便遭到大家的嫉妒 ,也坏得快 ,因为 里面装满了沙子。所以 ,有时沙包打在身上也是很痛的 ,可那种痛 ,是快乐的痛 ,下去的人 ,拼命地想打中上面的人 ,而在上面的人 ,奔跑着躲藏着 ,左右躲闪的过程中 ,快乐的尖叫一声声传来 ,真是快乐如风的童年 ,当我们带着一身臭汗回家时 ,想的是 ,明天 ,明天什么时候可以再玩儿 那时 ,有个叫于二妮的人被我们叫做笨猪 ,她永远打不到别人 ,所以 ,永远是在下面丢沙包的 ,有一次她几乎哀求我们说 :“让我上去一次吧 ,好吗 只要一次。 ”我们没有答应她 ,反而骄傲地说 :“凭本事啊 ,

11、有能耐就打到我们啊。 ”非常地自负。她就那样一直打着 ,一次也打不着 ,我们 给她起了外号叫于二傻 ,只有傻瓜才一次也打不到别人。 后来我们考上不同的中学分开了 ,再后来 ,我听到的消息是她在一次上学的路上出了车祸 ,十六岁的于二妮 ,永远地离开了我们。 我对别人说过 ,如果能让于二妮活过来 ,我可以永远让她在上面 ,我在下面打。 但她再也不会回来了 ,就像我们的童年再也不会回来了 ,很多东西 ,都是不能再来的 ,何况时光 那天看到邻居的孩子玩儿美国的机器人和韩国的流氓兔 ,我问他 :“你玩过沙包吗 ”他抬起头说 :“什么是沙包啊 ” 我没有和他解释 ,现在的孩子都是一个人的世界 ,一个人玩着

12、他们孤独的玩具 ,是的 ,孤 独的玩具 ,无论那玩具多么刺激，价值不菲 ,但是 ,他们不知道 ,一个不要钱的沙包 ,可以让整个童年那么闪亮 ,可以让一帮小伙伴玩儿出一身臭汗来 ,到今天我才明白 ,我是多么怀念那一身臭汗啊。 【小题 1】选文的线索是什么 （ 2分） 答： 【小题 2】选文第一段说： “其中一个人说 ,可又是那么难忘。 ”结合选文 ,请说一说为什么 “那么难忘 ” （ 2分） 答： 【小题 3】请谈谈对选文最后一段的理解。 （ 2分 ） 答： 【小题 4】选文说： “就像我们的童年再也不会回来了 ,很多东西 ,都是不能再来的 ,何况时光 ”你觉得还有哪些东西是 “不能再来 的 ”

13、 这句话表达了作者对于二妮什么样的情感？（ 4分） 答： 答案： 【小题 1】沙包。 【小题 1】因为那些玩具都是伙伴们自己制作的 ,都是大家在一起玩 ,也正是这些玩具陪伴着作者走过童年的岁月 ,所以 “那么难忘 ”。 【小题 1】参考 :童年应该是快乐的 ,应该是幸福的 ,而现在孩子们的童年却是孤寂的 ,这是一件多么可悲的事情啊 ! 【小题 1】比如亲情 ,比如一段宝贵的经历等；表达了作者对于二妮的愧疚和怀念之情。 【小题 1】选择散文线索难度较大，这需要对这篇散文的内容掌握得比较扎实，才能对文章线索有正确的理解。 【小题 1】学生应培 养理解词语在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文

14、章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可 【小题 1】只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。 【小题 1】只要内容设计合理，文通句顺，书写认真即可。 文言文阅读 文言文阅读 阅读唐雎不辱使命，回答后面的问题。 (17分 ) 秦王谓唐雎曰： “寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也 且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ ”唐雎对曰： “否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千 里不敢易也，岂直五百里哉？ ” 秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎 ”唐雎对曰： “臣未尝闻也。 ”秦王曰： “天子之怒

15、，伏尸百万，流血千里。 ”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎 ”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ”唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰： “先生坐！何至于此！寡 人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ” 【小题 1】解释划线字（ 4分） 请 广 于君 （ ） 故不 错意 也（ ） 天下 缟素 （ ） 长跪而 谢 之曰 （ ） 【

16、小题 2】翻译句子（ 4分） 且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天，与臣而将四矣。 【小题 3】文段中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以 “天子之怒 ”威胁，唐雎以 “ ”来应对；秦王说 “伏尸百万，流血千里。 ”唐雎则言 “ ”，矛盾冲突，富有戏剧效果。（ 2分） 【小题 4】唐雎说 “与臣而将四矣 ”“天下缟素，今日是也 ”暗示了 ，也照应下文 ，说明他言必信，行必果。（ 2分） 【小题 5】文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是 。 这一变化表现了秦王 的性格特点。（ 3分） 【小题 6】古往今来，有许多仁人志士

17、像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举一例，并做简要介绍。（ 2分） ； 答案： 【小题 1】 扩充（增广） 置意 穿丧服 道歉 【小题 1】略 【小题 1】布衣之怒；伏尸二人，流 血五步 【小题 1】将效法三士，刺杀秦王；挺剑而起 【小题 1】秦王怫然怒；秦王色挠，长跪而谢之；外强中干、色厉内荏、前倨后恭等 【小题 1】如：文天祥，誓不降元，写下 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”的诗句。屈原，忠言谏主被逐，闻知国都被秦军攻陷，投江而死。等等。 【小题 1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。 【小题 1】学生提高

18、对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。 【小题 1】阅读文本，学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文 中找出相应答案：。 【小题 1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。 【小题 1】所举事例必须具有典型性，概括性，针对性，这样的事例才具有说服力。 语言表达 有人说，现在已经进入 “读图时代 ”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，读图已经成为人们生活中的一部分，面是张红同学找到的一则漫画，请你仔细观察，并回答问题。（ 4分） 【小题 1】 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 (2分 ) 。 【小题 2】仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会

19、现象？ 。（ 2分） 答案： 【小题 1】画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿，左边高大，右边矮小。高大的是 “生活水平 ”，矮小的是 “文化水平 ”。 【小题 1】漫画揭示了这样一种现象：一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却跟不上来。 名著导读 英国哲学家培根说： “读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 ” 阅读名著，加强思考，便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。 阅读名著，交流体会，也是 一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中选出一部，按要求完成后面的题目。 (5分 ) 鲁滨逊漂流记钢铁是怎样炼成的三国演义 西游记 爱的教育家 水浒 草房子 请从你所选出的名著中，选出一个你

20、喜欢的人物，概括这个人物的一个故事，并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。 【小题 1】所选名著、人物姓名及故事： 。（ 3分） 【小题 2】对人物的点评： (2分 ) 答案：略 默写 根据要求填写相应内容。（ 5分） 【小题 1】范仲淹的渔家傲中表现将士们矛盾心理的句子是 【小题 2】李清照的武陵春中形象地表现愁苦之重的句子是： 【小题 3】观刈麦中表现诗人内心惭愧，终日耿耿于怀的诗句是： 【小题 4】在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风 流人物激励过无数热血青年；曹操老当益壮，吟出 “ ，志在千里；烈士暮年，壮心不已 ”，令多少老年人焕发青春；陈胜仰天质问 “ ”，揭竿而起； 他

21、们的事迹载入了史册，被后人一代代传诵。 答案： 【小题 1】浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 【小题 1】只恐双溪舴艋舟 ,载不动许多愁。 【小题 1】念此私自愧 ,尽日不能忘。 【小题 1】老骥伏枥 、王侯将相宁有种 书写 请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中（ 2分） 不求活的完美，但求活的实在。 答案：略 作文 写作（ 50分） 题目：与 同行 提示与要求： 先在题目的横线处补写相应的文字，使之成为完整的标题，然后作文。横线上填写的内容可以是某个身边的人，如父亲、同学、老师等等，可以是某部文学经典，也可以是某个文化名人如苏轼、诸葛亮 文体自选（诗歌除外），不少于 600字。 答案：按中考评分标准给分