【学历类职业资格】高等教育自学考试大学语文真题2014年7月及答案解析.doc

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1、高等教育自学考试大学语文真题 2014年 7月及答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、课程代码：04729(总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题（本大题共 20小题，每小题 1分(总题数：20，分数：20.00)1.五代史伶官传序引用尚书“满招损，谦得益”的名言来证明后唐庄宗因骄傲而亡国的道理，这种论证方法是 （分数：1.00）A.归纳B.演绎C.类比D.对比2.下列就任北京大学校长之演说语句中，出自“二日砥砺德行”的是 （分数：1.00）A.然弭谤莫如自修，入讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损B.平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡C

2、.误己误人，又岂本心所愿乎D.然国家之兴替，视风俗之厚薄3.吃饭一文提到的古人中，在论音乐与烹调这两种和谐时“偏向音乐”的是 （分数：1.00）A.孔子B.老子C.孟子D.伊尹4.在垓下之围中，项羽三次说“天之亡我”，所显示的人物特征是 （分数：1.00）A.知耻重义B.爱逞匹夫之勇C.宁死不辱D.缺乏反省意识5.种树郭橐驼传一文中，与“长人者”形成类比的人物是 （分数：1.00）A.他植者B.长安富豪人C.郭橐驼D.问者6.赵武灵王胡服骑射“臣闻中国者，圣贤之所教也，礼乐之所用也，远方之所观赴也，蛮夷之所则效也”，这句话表达的意思是 （分数：1.00）A.强国的信心B.“夷夏有别”的观念C.

3、国家利益至上的信念D.民族交融的愿望7.下列前赤壁赋的描写中，引发了“人生短暂”悲观情绪的是 （分数：1.00）A.月出于东山之上B.扣舷而歌之C.客有吹通宵者，倚歌而和之D.肴核既尽，杯盘狼藉8.下列秋夜的意象中，收到作者“默默敬奠”的“英雄”是 （分数：1.00）A.枣树B.蝴蝶C.蜜蜂D.小青虫9.香市使用了反衬手法来表明当前香市的冷落，能体现这一手法的句子是 （分数：1.00）A.我幼时缩减的“香市”，就是这样热闹的B.反衬重兴香市的冷落C.在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了D.他们想借此吸引游客“振兴”市面，可是他们也失

4、望了10.纪念傅雷一文记叙了作者与傅雷的两次争执，争执的内容是 （分数：1.00）A.家教方法B.学术问题C.生活琐事D.处世原则11.都江堰一文中说：“即使是站在海边礁石上，也没有像这里强烈地领受到水的魅力，这里的“水的魅力”指的是 （分数：1.00）A.为无数民众输送汨汨清流B.雍容大度的聚会C.显现出一种更壮丽的驯顺D.化作许多闪亮亮的河渠12.我与地坛中反复提到“母亲盼望我找到的那条路”，“那条路”的含义是 （分数：1.00）A.平安幸福B.成为作家C.守护地坛D.治愈疾病13.湘夫人出自屈原的 （分数：1.00）A.离骚B.九歌C.天问D.九章14.秋兴八首（其一）中，通过听觉意象烘

5、染心情落寞惆怅的一联是 （分数：1.00）A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧15.长恨歌“昭阳殿里恩爱绝”一句所用典故的主人公是 （分数：1.00）A.小玉B.双成C.陈皇后D.赵飞燕16.下列写到飞鸟的诗句中，象征边民逃难的是 （分数：1.00）A.鸟何萃兮蘋中？罾何谓兮木上B.山气日夕佳，飞鸟相与还C.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀D.雁过也，正伤心，却是旧时相识17.雨巷中，象征等待、希望和追求的意象是 （分数：1.00）A.寥的雨巷B.默默彳亍C.颓圮的篱墙D.雨的哀曲18.下列我愿是

6、一条急流诗人的自喻中，与“只要我的爱人/是一根常春藤”相应的是 （分数：1.00）A.一座荒林B.城堡的废墟C.一块云朵D.一所小草棚19.下列断魂枪的语句中，属于沙子龙肖像描写的是 （分数：1.00）A.利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星B.个子大，一脸横肉，努着对大黑眼珠，看着四围C.大刀靠了身，眼珠努出多高，脸上绷紧，胸脯子鼓出，像两块老桦木根子D.脑门亮，眼睛亮眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光20.就全文而言，哦，香雪中写香雪在中学被同学再三盘问的情节所运用的叙述方式是 （分数：1.00）A.顺叙B.倒叙C.插叙D.补叙三、多项选择题（本大题共 5小题，每小题 2分，

7、(总题数：5，分数：10.00)21.胡适容忍与自由的写作特点有 （分数：2.00）A.言之有物，明白清楚B.善用例证，论说有力C.自我反思，以身说法D.妙喻叠出，风趣幽默E.语带激情，行为跌宕22.下列散文名篇中，采用了叙后评议的有 （分数：2.00）A.冯谖客孟尝君B.垓下之围C.都江堰D.先妣事略E.纪念傅雷23.下列诗词句中，所用典故出自汉代宫廷生活的有 （分数：2.00）A.闲来垂钓碧溪上B.忽复乘舟梦日边C.千金纵买相如赋D.玉环飞燕皆尘土E.长风破浪会有时24.下列我愿是一条急流意象中，属于诗人自喻的有 （分数：2.00）A.荒林B.城堡的废墟C.常春藤D.小草棚E.云朵25.下

8、列婴宁所提到的花草中，为“异史氏曰”提及的有 （分数：2.00）A.梅花B.合欢C.忘忧D.“笑矣乎”E.解语花四、词语解释题（本大题共 10小题，每小题 1分(总题数：10，分数：10.00)26.顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端（分数：1.00）_27.抑本其成效之所迹，而皆自于人欤（分数：1.00）_28.券遍合，起，矫命以责赐诸民（分数：1.00）_29.舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪？（分数：1.00）_30.观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣（分数：1.00）_31.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（分数：1.00）_32.外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实（分数

9、：1.00）_33.其士女之所问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也（分数：1.00）_34.伉俪之情，深到如此（分数：1.00）_35.筑室兮水中，茸之兮荷盖（分数：1.00）_五、简析题（本大题共 5小题，每小题 6分，共 3(总题数：5，分数：30.00)阅读我的世界观中的一段文字，回答问题： 我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由。每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然，叔本华说：“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的。”这句话从我青年时代起，就对我是一个真正的启示；在自己和别人生活面临困难的时候，它总是使我们得到安慰，并且永远是宽容的源泉。（分数：6.00）(1

10、).文中引用“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的”，想要说明什么？（分数：2.00）_(2).指出本段文字使用的论证方法。（分数：2.00）_(3).本段文字的作者是谁？文中指到的叔本华是哪国人？（分数：2.00）_阅读蚂蚁大战中的一段文字，回答问题： 这时，如看到他们各自的军乐队，在各方突起的木片上排成方阵，威武雄壮地高奏国歌，以振奋前仆后继的前线将士，并激励起那些奄奄一息的光荣斗士，我不会感到诧异，我自己是热血沸腾，仿佛它们是人。（分数：6.00）(1).本段文字第一句中的“如”字起什么作用？（分数：2.00）_(2).指出本段文字中作者所采用的修辞手法及描写方法。（分数：2.00

11、）_(3).支出本段文字中的成语。（分数：2.00）_阅读柳永八声甘州（对潇潇暮雨洒江天），回答问题： 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。（分数：6.00）(1).就全词结构而言，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”两句有何作用？（分数：2.00）_(2).概括本词主旨。（分数：2.00）_(3).说明本词的语言特点。（分数：2.00）_阅读祖国啊，我亲爱的祖国中的一节，回答问题： 我是你河边上破旧

12、的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船， 把潜纤绳深深 勒进你的肩膊， 祖国啊！（分数：6.00）(1).这一节中意象的共同特征是什么？（分数：2.00）_(2).概括这一节的中心意旨。（分数：2.00）_(3).本段运用了什么表现方法？（分数：2.00）_阅读麦琪的礼物中的下列文字，回答问题： “漂亮吗，杰姆？我跑遍了全城才找到它，现在你每天要把表看上一百次了，把你的表拿给我，我要看看它配上是什么样子！” 杰姆并没有昭她的话去做，却倒在小榻上，双手枕着头，微笑着。 “德儿，”他说，“让我们把圣诞

13、节的礼物搁在一边，暂时保存起来，它们实在太好了，现在用了未免可惜，我是卖了金表换了浅给你买的发梳。现在请你煎肉排吧。”（分数：6.00）(1).本文的机构特点是虚写和实写结合，请指出“卖表”这一情节属于哪一种？（分数：2.00）_(2).这段描写刻画了杰姆性格的哪些特征？（分数：2.00）_(3).这段描写所运用的表现手法有哪些？（分数：2.00）_六、作文题（30 分）(总题数：1，分数：30.00)36.请以遥远的牵挂为题，写一篇不少于 800字的记叙文或议论文。（分数：30.00）_高等教育自学考试大学语文真题 2014年 7月答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、课

14、程代码：04729(总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题（本大题共 20小题，每小题 1分(总题数：20，分数：20.00)1.五代史伶官传序引用尚书“满招损，谦得益”的名言来证明后唐庄宗因骄傲而亡国的道理，这种论证方法是 （分数：1.00）A.归纳B.演绎 C.类比D.对比解析：2.下列就任北京大学校长之演说语句中，出自“二日砥砺德行”的是 （分数：1.00）A.然弭谤莫如自修，入讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损B.平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡C.误己误人，又岂本心所愿乎D.然国家之兴替，视风俗之厚薄 解析：3.吃饭一文提到的古人中，在论音乐与

15、烹调这两种和谐时“偏向音乐”的是 （分数：1.00）A.孔子 B.老子C.孟子D.伊尹解析：4.在垓下之围中，项羽三次说“天之亡我”，所显示的人物特征是 （分数：1.00）A.知耻重义B.爱逞匹夫之勇C.宁死不辱D.缺乏反省意识 解析：5.种树郭橐驼传一文中，与“长人者”形成类比的人物是 （分数：1.00）A.他植者 B.长安富豪人C.郭橐驼D.问者解析：6.赵武灵王胡服骑射“臣闻中国者，圣贤之所教也，礼乐之所用也，远方之所观赴也，蛮夷之所则效也”，这句话表达的意思是 （分数：1.00）A.强国的信心B.“夷夏有别”的观念 C.国家利益至上的信念D.民族交融的愿望解析：7.下列前赤壁赋的描写中

16、，引发了“人生短暂”悲观情绪的是 （分数：1.00）A.月出于东山之上B.扣舷而歌之C.客有吹通宵者，倚歌而和之 D.肴核既尽，杯盘狼藉解析：8.下列秋夜的意象中，收到作者“默默敬奠”的“英雄”是 （分数：1.00）A.枣树B.蝴蝶C.蜜蜂D.小青虫 解析：9.香市使用了反衬手法来表明当前香市的冷落，能体现这一手法的句子是 （分数：1.00）A.我幼时缩减的“香市”，就是这样热闹的B.反衬重兴香市的冷落C.在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了 D.他们想借此吸引游客“振兴”市面，可是他们也失望了解析：10.纪念傅雷一文记叙了作者与傅

17、雷的两次争执，争执的内容是 （分数：1.00）A.家教方法B.学术问题 C.生活琐事D.处世原则解析：11.都江堰一文中说：“即使是站在海边礁石上，也没有像这里强烈地领受到水的魅力，这里的“水的魅力”指的是 （分数：1.00）A.为无数民众输送汨汨清流B.雍容大度的聚会C.显现出一种更壮丽的驯顺 D.化作许多闪亮亮的河渠解析：12.我与地坛中反复提到“母亲盼望我找到的那条路”，“那条路”的含义是 （分数：1.00）A.平安幸福 B.成为作家C.守护地坛D.治愈疾病解析：13.湘夫人出自屈原的 （分数：1.00）A.离骚B.九歌 C.天问D.九章解析：14.秋兴八首（其一）中，通过听觉意象烘染心

18、情落寞惆怅的一联是 （分数：1.00）A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧 解析：15.长恨歌“昭阳殿里恩爱绝”一句所用典故的主人公是 （分数：1.00）A.小玉B.双成C.陈皇后D.赵飞燕 解析：16.下列写到飞鸟的诗句中，象征边民逃难的是 （分数：1.00）A.鸟何萃兮蘋中？罾何谓兮木上B.山气日夕佳，飞鸟相与还C.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀 D.雁过也，正伤心，却是旧时相识解析：17.雨巷中，象征等待、希望和追求的意象是 （分数：1.00）A.寥的雨巷B.默默彳亍 C.颓圮的篱墙D.雨

19、的哀曲解析：18.下列我愿是一条急流诗人的自喻中，与“只要我的爱人/是一根常春藤”相应的是 （分数：1.00）A.一座荒林B.城堡的废墟 C.一块云朵D.一所小草棚解析：19.下列断魂枪的语句中，属于沙子龙肖像描写的是 （分数：1.00）A.利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星 B.个子大，一脸横肉，努着对大黑眼珠，看着四围C.大刀靠了身，眼珠努出多高，脸上绷紧，胸脯子鼓出，像两块老桦木根子D.脑门亮，眼睛亮眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光解析：20.就全文而言，哦，香雪中写香雪在中学被同学再三盘问的情节所运用的叙述方式是 （分数：1.00）A.顺叙B.倒叙C.插叙 D.补叙解

20、析：三、多项选择题（本大题共 5小题，每小题 2分，(总题数：5，分数：10.00)21.胡适容忍与自由的写作特点有 （分数：2.00）A.言之有物，明白清楚 B.善用例证，论说有力 C.自我反思，以身说法 D.妙喻叠出，风趣幽默E.语带激情，行为跌宕解析：22.下列散文名篇中，采用了叙后评议的有 （分数：2.00）A.冯谖客孟尝君B.垓下之围 C.都江堰D.先妣事略E.纪念傅雷 解析：23.下列诗词句中，所用典故出自汉代宫廷生活的有 （分数：2.00）A.闲来垂钓碧溪上B.忽复乘舟梦日边C.千金纵买相如赋 D.玉环飞燕皆尘土 E.长风破浪会有时解析：24.下列我愿是一条急流意象中，属于诗人自

21、喻的有 （分数：2.00）A.荒林B.城堡的废墟 C.常春藤 D.小草棚 E.云朵解析：25.下列婴宁所提到的花草中，为“异史氏曰”提及的有 （分数：2.00）A.梅花B.合欢 C.忘忧 D.“笑矣乎” E.解语花 解析：四、词语解释题（本大题共 10小题，每小题 1分(总题数：10，分数：10.00)26.顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端（分数：1.00）_正确答案：(尽头)解析：27.抑本其成效之所迹，而皆自于人欤（分数：1.00）_正确答案：(由于)解析：28.券遍合，起，矫命以责赐诸民（分数：1.00）_正确答案：(假托命令)解析：29.舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗

22、裔邪？（分数：1.00）_正确答案：(表示推测，或许是，可能是)解析：30.观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣（分数：1.00）_正确答案：(责备)解析：31.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（分数：1.00）_正确答案：(凭靠、依托虚空)解析：32.外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实（分数：1.00）_正确答案：(注重，崇尚)解析：33.其士女之所问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也（分数：1.00）_正确答案：(探访)解析：34.伉俪之情，深到如此（分数：1.00）_正确答案：(夫妻)解析：35.筑室兮水中，茸之兮荷盖（分数：1.00）_正确答案：(修补、修建)解析：五、简析题（本大题共 5小题，每

23、小题 6分，共 3(总题数：5，分数：30.00)阅读我的世界观中的一段文字，回答问题： 我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由。每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然，叔本华说：“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的。”这句话从我青年时代起，就对我是一个真正的启示；在自己和别人生活面临困难的时候，它总是使我们得到安慰，并且永远是宽容的源泉。（分数：6.00）(1).文中引用“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的”，想要说明什么？（分数：2.00）_正确答案：(对人对己要宽容；（2 分）)解析：(2).指出本段文字使用的论证方法。（分数：2.00）_正确答案

24、：(演绎法。（2 分）)解析：(3).本段文字的作者是谁？文中指到的叔本华是哪国人？（分数：2.00）_正确答案：(爱因斯坦；德国。（2 分）)解析：阅读蚂蚁大战中的一段文字，回答问题： 这时，如看到他们各自的军乐队，在各方突起的木片上排成方阵，威武雄壮地高奏国歌，以振奋前仆后继的前线将士，并激励起那些奄奄一息的光荣斗士，我不会感到诧异，我自己是热血沸腾，仿佛它们是人。（分数：6.00）(1).本段文字第一句中的“如”字起什么作用？（分数：2.00）_正确答案：(引发假想的场面描写。（1 分）)解析：(2).指出本段文字中作者所采用的修辞手法及描写方法。（分数：2.00）_正确答案：(这段话中

25、主要使用了比喻；比拟；场面描写。（3 分）。)解析：(3).支出本段文字中的成语。（分数：2.00）_正确答案：(威武雄壮；前仆后继；奄奄一息；热血沸腾。（每个 1分，最多 2分）)解析：阅读柳永八声甘州（对潇潇暮雨洒江天），回答问题： 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。（分数：6.00）(1).就全词结构而言，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”两句有何作用？（分数：2.00）_正确答案：(开头的

26、“对”字领起，总写清秋江天的寂寞。（2 分）)解析：(2).概括本词主旨。（分数：2.00）_正确答案：(本次的主旨：羁旅行役之苦。（2 分）)解析：(3).说明本词的语言特点。（分数：2.00）_正确答案：(白描；雅俗共赏。（2 分）)解析：阅读祖国啊，我亲爱的祖国中的一节，回答问题： 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船， 把潜纤绳深深 勒进你的肩膊， 祖国啊！（分数：6.00）(1).这一节中意象的共同特征是什么？（分数：2.00）_正确答案：(象征的共同特征是：陈旧、颓败

27、、贫瘠、阻滞。（每个一分）)解析：(2).概括这一节的中心意旨。（分数：2.00）_正确答案：(历史悠久的古国负重前行的艰难与缓慢。（2 分）)解析：(3).本段运用了什么表现方法？（分数：2.00）_正确答案：(象征。（1 分）)解析：阅读麦琪的礼物中的下列文字，回答问题： “漂亮吗，杰姆？我跑遍了全城才找到它，现在你每天要把表看上一百次了，把你的表拿给我，我要看看它配上是什么样子！” 杰姆并没有昭她的话去做，却倒在小榻上，双手枕着头，微笑着。 “德儿，”他说，“让我们把圣诞节的礼物搁在一边，暂时保存起来，它们实在太好了，现在用了未免可惜，我是卖了金表换了浅给你买的发梳。现在请你煎肉排吧。”

28、（分数：6.00）(1).本文的机构特点是虚写和实写结合，请指出“卖表”这一情节属于哪一种？（分数：2.00）_正确答案：(虚写。（2 分）)解析：(2).这段描写刻画了杰姆性格的哪些特征？（分数：2.00）_正确答案：(善良；深情。（2 分）)解析：(3).这段描写所运用的表现手法有哪些？（分数：2.00）_正确答案：(对话描写（语言描写）；行为描写。（2 分）)解析：六、作文题（30 分）(总题数：1，分数：30.00)36.请以遥远的牵挂为题，写一篇不少于 800字的记叙文或议论文。（分数：30.00）_正确答案：(范文一： 星夜，坐在如水的夜里细细回忆，将当初的每一个细节放大，用你的笑

29、容来铭刻，来温暖我心中的各处角落。攒起我俩相见那刻的柔情，静静地想念你！你是我心底遥远的牵挂，最淡淡的喜欢 叶子，我总认为梦有多远，心就会走多远。总想在疲惫的时候，让心情在柔软的微光里着色；总是不说忧愁，不说烦恼，只让心情放飞。 我愿化身一盏烛光，在你需要时候发亮，为你迷失时指引方向，让你脆弱时不再迷惘。 我愿化身一棵大树，在你经过的路旁给你依靠，为你遮阳。 我愿化身一块石板，在你走过时紧贴你的脚心，感受来自你身体的温暖。 我愿化身一缕轻风，为你送上一丝清凉。 我愿化身一片海洋，在你迷茫时，给你力量。 我愿为你倾我所有，为了你，醉一生。 我愿在这无常的人生路上，陪着你不弃不散，与你分享生命之中

30、所有的快乐和所有的悲伤。 叶子，你知道吗？念你成了我生活中永恒的旋律；就这样，每天把和你一起的日子奏响；就这样，牵挂变成了我今生最漫长的一道习题，每天都把和你一起的美好时光去解读、珍藏；就一直这样，在漫长的爱的征途中，在苦苦的挂牵中，温暖彼此，不再孤单。 很多微笑，明知道虚伪、却还强挤着笑容；很多回忆，明知道痛心、却还是无法释怀；很多时候，明知道厌倦、却始终一成不变；很多放弃，明知道美好、却始终不甘离去；很多渴望，明知道无用、却始终想得到理解；很多束缚，明知道拉扯，却还是摆脱不了；很多事情，明知道结局，却还是想停也停不下。 聆听心声，是一件多么简单，却又多么艰难的事情。当一个人可以把自己灵魂深

31、处的痛苦与欲望交付给另一个人，渴望他理解明白的时候，是需要多少的勇气和多少的信任！ 叶子，你说，世间最真的情愫，是一颗灵魂与另一颗灵魂之间最深切的呼唤与默契。 叶子，你为谁苦苦守候？为谁望断流年？为谁遥望呼唤？为谁深夜无眠？为谁铭记归宿？心有千千结，谁为我解？泪有万万叠，谁为我念？ 剥开尘封已久的心事时，注定了岁月苍茫里的幽叹，注定了曾经的开始，注定了萧索的结局！只是思念如风般吹醒了每个月夜，念念不忘，念念不忘。 隔一程山水，你是我不能回去的原乡，与我坐望于光阴的两岸。 每天，你依然是我抹不去的思念，你依然是我抹不去的记忆，你依然是我最深爱的等待。 叶子，你知道吗？迟到的相逢是一种痛，一种难以

32、名状的痛，一种永远也无法痊愈的痛。 因为相逢，因为相知，你必能感知，你必有同心，天意如此，安复强求？然既相逢，却缘何迟到？一遍一遍，仰天而问！能于千千万万人之间，于千千万万年之后，于千千万万之来世，与你相逢已是上天的赐予。 叶子，你说，不敢轻易言爱，因为这个字太沉重，意味着诺言和责任，意味着付出和担当，意味着甜蜜也意味着痛苦，意味着相聚，也意味着别离。 叶子，你说，你害怕，害怕会真的爱上我，你说自己是重情的人。你说自己的初恋只有三年，忘记他却用了 20年。你说，经历太多挫折和坎坷的自己，知道，爱会让人痛苦，让人燃烧，让人窒息，而自己脆弱的心脏已经不能承受如此剧烈的情绪波动。 叶子，你说，害怕一

33、但付出情感，就会一直纠缠我；害怕自己会很霸道的想要占有我的一切，包括身体和灵魂；害怕叶子，你知道吗？其实，我愿意，被你纠缠，被你束缚，被你欺负，愿意，我都愿意。 可是，为了你脆弱的心脏，我不会勉强你接受，我如火焰一样燃烧的情感。我怕会灼伤你脆弱的神经，叶子，如果，你愿意，我愿意一直像大哥哥一样，一直安静的看着你快乐的，幸福的，美丽的，优雅的生活；我愿意，一直是你的精神力量的源泉。 你说自己两年以后的目标是能够，上江苏卫视人间栏目，或者非诚勿扰职来职往，我相信你，你会实现，你的目标。 叶子，我愿意，是你永远永远的大哥哥，好吗？ 范文二： 有一个地方遥远得难以抵达，它的名字叫天堂。 有一种心绪绵延到难以停下，它的名字叫牵挂。 题记 轻轻的晚风悄悄打开了心灵之窗，蒙蒙的细雨渐渐泛起的河流 一道海峡将我与咫尺亲人隔断如天涯！多少个星稀月朗之夜，流着泪，我一遍遍咀嚼儿时的温暖；多少个午夜轮回，眼前依然朦胧着爷爷踽行远去的背影，耳边久散不去的，是天堂里深情的叮咛和呼唤。 这时，对爷爷的牵挂与思念在我心中弥漫，像爬山虎的脚细密的缠绕着我的心。 “爷爷，天堂里的你好吗，那张机票，我仍留存着。” 那是暑假的最后一天，因为即将开学，我只身一人沮丧的拿着机票去了机场。入关时，我怔住了是爷爷脸色苍白，全身无力，脸上却依旧带着那么慈