【学历类职业资格】西方行政学说史-3-1及答案解析.doc
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1、西方行政学说史-3-1 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数:30,分数:30.00)1.1916 年,法国矿业协会的年报公开发表了法约尔的著名著作( )(分数:1.00)A.企业效益评估B.工人积极性与管理C.工业管理与一般管理D.新管理2.官僚制的非人格化秩序的建立意味着行政管理开始由传统的“人治”转向( )(分数:1.00)A.现代的“人治”B.传统的“法治”C.现代的“法治”D.传统的“人治”与“法治”的综合3.西蒙指出了可以用来比较程序性和非程序性决策的过程的四个阶段,其中第四阶段是( )(分数:1.00)A.评价以往的选择B.寻找决策的
2、场合C.发现可供选择的可能的行动过程D.在各种选择中择优4.里格斯的模型焦点在于( )(分数:1.00)A.衍射模型B.融合模型C.棱柱模型D.原始模型5.高斯教授于 1936 年发表的哪一著作提出了行政管理与行政环境之间的关系问题?( )(分数:1.00)A.公共选择的平衡B.美国社会与公共行政C.组织内外均衡研究D.社会效率的置换6.贯穿福莱特学说的是她的两点假设,这包括( )(分数:1.00)A.态度不可改变B.态度难以改变C.利益不可调和D.利益可以调和7.麦格雷戈强调要使领导和被领导者能够相互信任,作为两者间桥梁的是( )(分数:1.00)A.政府管理人员B.上级主管者C.被领导的家
3、属D.主管人员8.泰罗认为,有两种工人:( )(分数:1.00)A.头等工人和二等工人B.特等工人和一等工人C.特等工人和头等工人D.一等工人和普通工人9.威尔逊于 1887 年在政治学季刊上发表了文章( )(分数:1.00)A.行政学改革B.行政学研究C.行政学导论D.行政学沿革10.整个霍桑研究分五个阶段,确定工作日、工作周的长度是在( )(分数:1.00)A.第一阶段B.第三阶段C.第四阶段D.第五阶段11.作为一种分析方法和一种教学形式,沃尔多常常使用( )(分数:1.00)A.“单独选择”法B.“反向选择”法C.“随机选择”法D.“成对选择”法12.开启新古典时期的是著名的( )(分
4、数:1.00)A.梅克试验B.艾乐试验C.桑合试验D.霍桑试验13.在巴纳德看来,有两大类决定,即( )(分数:1.00)A.整体决定和局部决定B.本质决定和形式决定C.短期决定和长期决定D.个人决定和组织决定14.林德布洛姆所认为的行政决策的五个特征不包括( )(分数:1.00)A.它是“渐进的”B.它是“全面的”C.分支方法要求运用“连续比较”D.进行折中的政治艺术是决策方法的一个主要部分15.从组织理论的演变过程看,官僚制理论属于( )(分数:1.00)A.系统权变组织理论阶段B.新古典组织理论阶段C.传统组织理论阶段D.生态组织理论阶段16.威尔达夫斯基针对公务员学会如何在互相冲突的要
5、求下生存所提的两条建议包括( )(分数:1.00)A.了解大的环境B.了解你的敌手C.了解潜在危险D.了解规章制度17.法约尔提出的制定和维持纪律最有效的办法不包括(分数:1.00)A.各级好的领导B.尽可能明确而又公平的协定C.剔除内向的成员D.合理执行惩罚18.在 1981 年出版的经济史中的结构与变迁一书中,被诺思大量使用来分析人类经济发展过程中的制度变迁方式的术语是( )(分数:1.00)A.政治一体制单位B.经济一文化单位C.政治一经济单位D.市场一经济单位19.卡斯特认为,向组织的各个组成部分委派职责并建立控制机制的基础是确立( )(分数:1.00)A.成员规模B.职权结构C.组织
6、性质D.程序规范20.在经历了几年的“精神崩溃”之后,韦伯从哪一年开始以惊人的毅力和疯狂的速度投身于学术创作活动?( )(分数:1.00)A.1903 年B.1906 年C.1908 年D.1909 年21.在泰罗的计划中,被分配到规划部门旨在观察工作的流向,研究具体的职位,决定从事这些职位最好的方法(所需的运作和动作秩序),指出要使用的工具的职能工长是( )(分数:1.00)A.指示卡工长B.时间工长C.流程工长D.地域工长22.福莱特认为,国家的最高功能就是( )(分数:1.00)A.从道义上把形形色色的自然关系整理成序B.从法律上把形形色色的自然关系整理成序C.从道义上把形形色色的社会关
7、系整理成序D.从法律上把形形色色的社会关系整理成序23.将国家理论与产权理论结合起来,并将这一理论引入经济史研究的是( )(分数:1.00)A.林德布洛姆B.诺思C.威尔达夫斯基D.巴纳德24.巴纳德认为,责任性来自现有的( )(分数:1.00)A.规律规范B.道德准则C.政治制度D.经济能力25.在巴纳德看来,人的目的以及局限(尤其是物理的和生物的局限)产生了协作的需要,而协作的持续取决于( )(分数:1.00)A.协作的本质和阶级属性B.协作的外部系统C.协作的有效性和协作的效力D.协作的规模26.古立克指出的公共行政领域里所谓的科学方法包括( )(分数:1.00)A.用能力才干取代愚昧无
8、知B.用业余临工取代职业人士C.用万金油取代专门家D.用无师自通的新手取代训练有素的主管27.个人决策中对问题的分析这一过程在西蒙看来开始于( )(分数:1.00)A.“想像的时间领域”B.“方案的预期领域”C.“需求的时空领域”D.“问题的空间领域”28.公共选择理论的方法论被布坎南归结为三个要素,这三个要素不包括( )(分数:1.00)A.公共安全B.个人主义C.经济理性D.交易政治29.卡斯特大体区分两种不同的组织,以及与之相适应的两种结构模式,一种是适应性有机模式,一种是( )(分数:1.00)A.稳定的机械模式B.变化的机械模式C.稳定的弹性模式D.变化的弹性模式30.沃尔多在耶鲁大
9、学撰写的博士论文初时的题目是( )(分数:1.00)A.“关于在专制的传统中非专业知识的一些理论”B.“关于在专制的传统中专业知识的一些理论”C.“关于在民主的传统中非专业知识的一些理论”D.“关于在民主的传统中专业知识的一些理论”二、B填空题/B(总题数:10,分数:10.00)31.一旦进行基本的时间一动作研究,在训练其他工人方面就使用包括有关程序的 1。(分数:1.00)填空项 1:_32.法约尔提出的劳动分工原则实际上是一种 1 思想。(分数:1.00)填空项 1:_33.在韦伯看来,理想的官僚制度是由 1 形成的金字塔式的等级系列。(分数:1.00)填空项 1:_34.福莱特认为人与
10、人之间的关系是 1 之间的反应。(分数:1.00)填空项 1:_35.巴纳德认为“无关心区”的大小取决于 1(后者决定着个人同组织结合的程度)。(分数:1.00)填空项 1:_36.西蒙提出了他认为对任何组织理论来说是两个中心的考虑:为什么人会加入、留在或离开组织(参加的决定); 1(产出的决定)。(分数:1.00)填空项 1:_37.麦格雷戈指出应该把领导看成是组织的带头人和 1 之间的关系。(分数:1.00)填空项 1:_38.林德布洛姆在探讨政策制定和政策执行时,认为政策执行分为两种:一是,如果执行符合决定的目标,那么这种执行就不能作为政策制定的一部分;二是,如果执行过程中 1,那么这可
11、以成为决策的一部分。(分数:1.00)填空项 1:_39.权变观点的最终目的在于提出 1。(分数:1.00)填空项 1:_40.凯登认为,任何形式的 1 都必然会招致行政上的不正之风。(分数:1.00)填空项 1:_三、B名词解释题/B(总题数:5,分数:15.00)41.领导(法约尔所作的定义)(分数:3.00)_42.权力(福莱特所作的定义)(分数:3.00)_43.权威(西蒙所作的定义)(分数:3.00)_44.“内生性”变革(里格斯所作的定义)(分数:3.00)_45.“权变理论”(分数:3.00)_四、B简答题/B(总题数:5,分数:25.00)46.韦伯认为程序、规章和制度起到哪三
12、个方面的基本作用?(分数:5.00)_47.对梅奥的哲学价值观和方法论以及霍桑试验的批评主要在哪几个方面?(分数:5.00)_48.简述麦格雷戈“Y 理论”的主要方面。(分数:5.00)_49.简述威尔达夫斯基指出的终身制所带来的安全感已大不如前的原因。(分数:5.00)_50.对于组织中的小群体一旦发生冲突,卡斯特提出了哪几种协调的方案?(分数:5.00)_五、B论述题/B(总题数:2,分数:20.00)51.试述法约尔的 14 条管理原则。(分数:10.00)_52.试述布坎南等公共选择理论家提出的补救“政府失败”的具体建议。(分数:10.00)_西方行政学说史-3-1 答案解析(总分:1
13、00.00,做题时间:90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数:30,分数:30.00)1.1916 年,法国矿业协会的年报公开发表了法约尔的著名著作( )(分数:1.00)A.企业效益评估B.工人积极性与管理C.工业管理与一般管理 D.新管理解析:2.官僚制的非人格化秩序的建立意味着行政管理开始由传统的“人治”转向( )(分数:1.00)A.现代的“人治”B.传统的“法治”C.现代的“法治” D.传统的“人治”与“法治”的综合解析:3.西蒙指出了可以用来比较程序性和非程序性决策的过程的四个阶段,其中第四阶段是( )(分数:1.00)A.评价以往的选择 B.寻找决策的场合C.发现可供选择的可能
14、的行动过程D.在各种选择中择优解析:4.里格斯的模型焦点在于( )(分数:1.00)A.衍射模型B.融合模型C.棱柱模型 D.原始模型解析:5.高斯教授于 1936 年发表的哪一著作提出了行政管理与行政环境之间的关系问题?( )(分数:1.00)A.公共选择的平衡B.美国社会与公共行政 C.组织内外均衡研究D.社会效率的置换解析:6.贯穿福莱特学说的是她的两点假设,这包括( )(分数:1.00)A.态度不可改变B.态度难以改变C.利益不可调和D.利益可以调和 解析:7.麦格雷戈强调要使领导和被领导者能够相互信任,作为两者间桥梁的是( )(分数:1.00)A.政府管理人员B.上级主管者C.被领导
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