【计算机类职业资格】国家二级VF机试-试卷148及答案解析.doc

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1、国家二级 VF 机试-试卷 148 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.(1)从项目“xm”中移去数据库“图书借阅”(只是移去，不是从磁盘上删除)。 (2)建立自由表“学生”(不要求输入数据)，表结构为： (3)将考生文件夹下的自由表“学生”添加到数据库“图书借阅”中。 (4)从数据库中移除表“图书借阅”，并将其从磁盘上删除。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.(1)利用查询设计器创建查询，从考生文件夹下的 xuesheng

2、 表和 ehengji 表中查询“数学”、“英语”和“信息技术”3 门课中至少有一门课在 90 分以上(含)的学生记录。查询结果包含“学号”、“姓名”、“数学”、“英语”和“信息技术”5 个字段；各记录按“学号”降序排序；查询去向为表 table1。最后将查询保存在 query1qpr 文件中，并运行该查询。 (2)首先创建数据库 cj_m，并向其中添加 xuesheng表和 ehengji 表。然后在数据库中创建视图 view1：利用该视图只能查询少数民族学生的“英语”成绩；查询结果包含“学号”、“姓名”、“英语”3 个字段；各记录按“英语”成绩降序排序，若“英语”成绩相同按“学号”升序排序

3、。最后利用刚创建的视图 view1 查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表 table2 中。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.对“school”数据库中的表“course”“student”和“score”，建立文件名为“bd1”的表单，标题为“成绩浏览”表单上有三个命令按钮即“学院成绩”“个人平均成绩”和“关闭”。 单击“学院成绩”按钮，查询“计算机学院”所有学生的“考试成绩”，结果中含”学号“课程编号”和“成绩”等字段，查询结果保存在表“result1”中。 单击“个人平均成绩”按钮查询“成绩”表中各人的“平均成

4、绩”结果中包括字段“学号”“姓名”和“平均成绩”，查询结果保存在表“result2”中。 单击“关闭”按钮，关闭表单。（分数：2.00）_国家二级 VF 机试-试卷 148 答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.(1)从项目“xm”中移去数据库“图书借阅”(只是移去，不是从磁盘上删除)。 (2)建立自由表“学生”(不要求输入数据)，表结构为： (3)将考生文件夹下的自由表“学生”添加到数据库“图书借阅”中。 (4)从数据库中移除表“图书借阅”，并将其从磁盘上删除。（分数：2.00）_正确答案

5、：(正确答案：(1)选择【文件】【打开】命令，在“打开”对话框的“文件类型”下拉列表框中选择“项目”，选择“xmpjx”，单击“确定”按钮，打开项目管理器。 在项目管理器中，选择数据库“图书借阅”，单击“移去”按钮，再在弹出的对话框中单击“移去”按钮，将“图书借阅”数据库从项目中移除。 (2)在项目管理器中选择“数据”选项卡，然后选择列表框中的“自由表”，单击“新建”按钮，选择“新建表”，在“创建”对话框中输入表名“学生”，单击“保存”进入表设计器，根据题意输入表结构内容，单击“学生”按钮保存表。 (3)选择【文件】【打开】命令，在“打开”对话框的“文件类型”下拉列表框中选择“数据库”，选择“

6、图书借阅dbc”。选择“独占”，单击“确定”按钮，打开数据库设计器。 在“数据库设计器”中，单击右键选择“添加表”命令，在“打开”对话框中选择表“学生”，单击“确定”按钮将自由表“学生”添加到数据库“图书借阅”中。 (4)在数据库设计器中，选择表“图书借阅”，单击右键选择“删除”命令，在弹出的对话框中单击“删除”按钮，表“图书借阅”从“图书借阅”数据库中移除并将其从磁盘上删除。 选择【数据库】【清理数据库】命令清理数据库。)解析：二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.(1)利用查询设计器创建查询，从考生文件夹下的 xuesheng 表和 e

7、hengji 表中查询“数学”、“英语”和“信息技术”3 门课中至少有一门课在 90 分以上(含)的学生记录。查询结果包含“学号”、“姓名”、“数学”、“英语”和“信息技术”5 个字段；各记录按“学号”降序排序；查询去向为表 table1。最后将查询保存在 query1qpr 文件中，并运行该查询。 (2)首先创建数据库 cj_m，并向其中添加 xuesheng表和 ehengji 表。然后在数据库中创建视图 view1：利用该视图只能查询少数民族学生的“英语”成绩；查询结果包含“学号”、“姓名”、“英语”3 个字段；各记录按“英语”成绩降序排序，若“英语”成绩相同按“学号”升序排序。最后利用

8、刚创建的视图 view1 查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表 table2 中。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：在命令窗口执行命令： CREATE QUERY query1 ，打开查询设计器，将考生文件夹下的 xuesheng 表和 chengji 表添加到查询设计器中。 步骤 2：添加两个表后，系统弹出“联接条件”对话框，动查找两个表中相匹配的字段进行联接，单击“确定”按钮设置两个表的联系。 步骤 3：依次双击 xuesheng 表中的“学号”、“姓名”字段和 thengji 表中的“数学”、“英语”、“信息技术”字段添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中

9、。 步骤 4：在“筛选”选项卡中选择“字段名”为“Chengji数学”，“条件”为“=”，在“实例”框中输入“90”，在“逻辑”下拉框中选择“OR”；在第二行中，选择“字段名”为“Chengii英语”，“条件”为“=”，在“实例”框中输入“90”，在“逻辑”下拉框中选择“OR”；在第三行中，选择“字段名”为“Chengji信息技术”，“条件”为“=”，在“实例”框中输入“90”。如图 2-36 所示。 )解析：解析：(1)本题主要考查了查询设计器的使用。本题的关键是在查询设计器中，正确设置各筛选条件。根据题意，要查询“数学”、“荚语”和“信息技术”3 门课中至少有一门成绩大于等于 90 分以上

10、的记录，也就是说查找学生的 3 门成绩中有“数学”、“英语”或“信息技术”大于等于 90 分的记录，因此多个条件之间的关系为逻辑或(OR)的关系。注意在查询设计器的“筛选”选项卡中正确选择逻辑运算符。 (2)本题主要考查了利用 SQL 命令定义视图及 SQL 的简单查询。根据题目要求，本题可以分两步完成，首先是建立视图，然后通过 SQL 查询视图中的记录。 本题的关键是视图的定义，SQL 简单查询只需套用最基本的查询命令格式即可完成。而定义视图的过程中关键是排序条件的设置，注意在 ORDER BY 短语后正确设置两个字段的排序方式。ASC 短语表示升序排序，为系统默认的排序方式，可省略该短语；

11、DESC 短语表示降序排序，不可缺省。 本题中，视图的建立同样可以通过视图设计器完成，同样需要注意的是在视图设计器中，正确设置排序方式。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.对“school”数据库中的表“course”“student”和“score”，建立文件名为“bd1”的表单，标题为“成绩浏览”表单上有三个命令按钮即“学院成绩”“个人平均成绩”和“关闭”。 单击“学院成绩”按钮，查询“计算机学院”所有学生的“考试成绩”，结果中含”学号“课程编号”和“成绩”等字段，查询结果保存在表“result1”中。 单击“个人平均成绩”按钮查询“

12、成绩”表中各人的“平均成绩”结果中包括字段“学号”“姓名”和“平均成绩”，查询结果保存在表“result2”中。 单击“关闭”按钮，关闭表单。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：选择【文件】【新建】命令，选择“表单”，单击“新建文件”按钮打开表单设计器，将 Caption 属性值修改为“成绩浏览”，单击表单控件工具栏上的“命令按钮”控件图标，为表单添加 3 个命令按钮 Command1、Command2 和 Command3。 分别选择 3 个命令按钮，在按钮属性窗口中将命令按钮 Command1 的 Caption 属性值修改为“学院成绩”，将命令按钮 Commaild2 的 Caption 属性值修改为“个人平均成绩”，将命令按钮 Command3 的 Caption 属性值修改为“关闭”，如图 931 中输入代码：ThisFormRelease，用来关闭表单。 )解析：