2019年中考语文二轮复习习题精编基础常识题专题二词语的理解与运用（含关联词语）词语解释辨析.doc

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1、1专题二 词语的理解与运用1.【2018湖南岳阳】依次填入下列句子横线处的词语，最恰当有能项是（ ）（2 分）所谓成功，就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的 ,专心未必就能夺得冠军，还要看天分和机缘，然而在“专心”的行列里， 站在最后一名，也还是置身于精英之列，比那些玩忽怠惰，因循无知的人 很多A .结果 虽然 率先 B. 后果 即使 领先C结果 即使 领先 D. 后果 虽然 率先【答案】C【解析】本题考查同义词语的辨析与选择。 “结果”是中性词， 指最后到达的状态 。而“后果”后果一般是严重的具有较大危害的结果 是贬义词。二者比较，第一空填的词语应为“结果” ，排除 B 和 D。再来比较“领

2、先”和“率先”,“领先”比相同时间开始的人快，事情未完成时使用。 “率先”后接结果或者事情，主语一般是人，偶尔也用于物。所以排除A，答案为 C。2.【2018四川巴中】依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( )面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她 个体心灵 、 民族精神、 民众心智， 中华民族数千年坚毅前行。A.安顿 振奋 启迪 引领 B.启迪 引领 安顿 振奋C.安顿 引领 振奋 启迪 D.启迪 安顿 振奋 引领【答案】A【解析】本题考查近义词辨析、运用。解答本题，一要区分近义词之间意义和用

3、法上的区别，二要根据这些词后所搭配的宾语加以判断。明确第二句的主语是中华优秀传统文化，最容易判断出最后一空应为“引领前行”，其次确定“振奋”后应搭配的是“精神”，“心灵”是用来安顿的，“心智”指心思智慧，与之应该搭配的是“启迪”。综上可得出答案。3.【2018天津】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。A.困境 启迪 抚慰 B.困境 启发 抚恤C.困难 启迪 抚恤 D.

4、困难 启发 抚慰【答案】A【解析】本题考查近义词的理解与运用。困境：困难的处境，偏重于“境况” 。困难：处境艰难，生活困难，偏重于“难”。此处“身处环境” ，应选“困境” 。启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。启迪：开导，启发。一般的场合、小的方面、较浅的知识理论，用“启发” 。而正规的场合、大的方面、较深的知识理论，用“启迪” 。抚慰：抚恤安慰。抚恤：对因战或因公致伤、致残和牺牲以及病故人员的家属给予物质上的帮助和精神上的安抚。此处强调“给予安慰” ，应选“抚慰” 。4.【2018山东东营】依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） （2 分） 人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣

5、、开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同愿望。“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。遵循自然规律，方可获得大自然的愤赠； ，粗暴虐待自然，必然遭到大自然的惩罚。A.构建 开发 那么 B.创设 发掘 那么C.构建 发掘 反之 D.创设 开发 反之【答案】C【解析】本题考查近义词辨析。 “构建”指建立，多用于抽象事物，如构建体系、构建理论等。 “创设”指创造条件，使原来不具备条件的也能实现，多用于具体事物，如创设优美的环境等。 “人类命运共同体”应用“构建” 。 “开发”多用于原来没有，重新发现的情况；而“发掘”指原来

6、存在，只是通过一定的手段发挥更大的价值。对于“兴趣特长”应用“发掘” 。 “那么”一般与“如果”连用，表示假设关系；“反之”常用于表示转折。根据近义词的意义、搭配和语境来看，应选 C。5.【2018湖北荆州】下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ）2自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种_的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种_的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人” ；胡适主张“大胆假设，小心求证” ，这种_的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张_，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久

7、之自悟” 。A.博览 质疑 诵读 精读 B.精读 博览 质疑 诵读C.诵读 精读 博览 质疑 D.质疑 诵读 精读 博览【答案】B 【解析】解析：本题考查词语的运用。选词正确的词语要根据语境即上下文的联系，根据“梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记”一句，可归纳出“精读” ；根据“陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上” “最有识见，最能用材料的人”两句，可归纳出“博览” ；根据“大胆假设，小心求证”一句，可归纳出“质疑” ；根据“放声疾读，久之自悟” ，可归纳出“诵读” 。6.【2018湖北武汉】依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和

8、审美取向的范畴。血性是个 而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所 ，否则就会混淆粗犷与 、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。A古老 限制 粗野 B原始 界定 粗野C古老 界定 粗放 D原始 限制 粗放【答案】B【解析】本题考查近义词语的辨析理解和运用能力。解答本题首先要通读句子，弄清句意，其次要理解待选词语的意思并注意相关词语意思上的细微差别，然后把这些待选词语一一代入到具体句子中，根据词义结合具体语境仔细辨别，选出最适合的词语。解答本题可用排除法，仔细研读选项，从自己容易理解的词语入手，排除干扰项。如， “古老”指“经历了久远年代的” ， “原始”指“最古老的

9、” “原始”用在这里比较贴切，排除 AC。粗野：指言语举动粗鲁无礼；粗犷强悍。 “野”含有蛮横不讲理、不文明、不受约束等义。而“粗放” ，指(性情)粗略豪放；粗耕粗种等。显然与上文具体语境不符，可排除“粗放” 。据此也可排除 D 项。故选 B。 （界定，原指以地理区域划分事物性质，后引申为划分决定或“划定界限”逻辑学中指下定义。限制：“规定范围，不许超过”这里应该用“界定” 。 ）17.【2018】18.【2018】19.【2018】20.【2018】21.【2018】22.【2018】23.【2018】24.【2018】25.【2018】26.【2018】27.【2018】28.【2018】29.【2018】30.【2018】3