（江苏专版）2019版高考生物二轮复习专题专项检测卷（二）代谢B卷——重点增分练（含解析）.doc

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1、1重点增分练一、选择题1下列有关生物体内物质运输的叙述，正确的是( )A一种氨基酸只能由一种 tRNA转运B神经递质通过血液运输到作用部位C胰岛 B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐D分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是双向的解析：选 C 一种 tRNA只能转运一种氨基酸，但一种氨基酸可以由一种或多种 tRNA转运；神经递质通过突触间隙中的组织液扩散后作用于突触后膜上的受体；胰岛素的本质是蛋白质，蛋白质等大分子排出细胞的方式是胞吐；分泌蛋白由内质网上的核糖体合成，先在内质网进行加工，然后由囊泡包裹运输到高尔基体进行进一步的修饰、加工，这种转运是单向的。2下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A巨

2、噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C神经细胞受到刺激时产生的 Na 内流属于被动运输D护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输解析：选 C 巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞；固醇类激素如性激素以自由扩散的方式进入靶细胞；静息状态时，神经细胞膜外的 Na 浓度高于膜内，受到刺激时产生的Na 内流是由通道蛋白协助的被动运输；甘油属于小分子脂溶性物质，以自由扩散的方式进入皮肤细胞。3(2019 届高三苏锡常镇四市调研)研究发现生物膜上的某些蛋白质具有酶的功能。下列有关叙述正确的是( )A好氧菌的细胞膜上含有有氧呼吸酶，有利于其直接氧化分解葡萄糖B内质网膜上

3、含有与脂质合成有关的酶，有利于其参与细胞膜的形成C叶绿体内膜上含有与光合作用有关的酶，有利于其吸收、传递和转化光能D高尔基体膜上含有与蛋白质加工有关的酶，有利于氨基酸脱水缩合形成多肽解析：选 B 好氧菌没有线粒体，其有氧呼吸发生在细胞质基质和细胞膜，因此细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，但是其不能直接氧化分解葡萄糖；内质网膜上含有与脂质合成有关的酶，有利于其参与细胞膜的形成；叶绿体类囊体薄膜上含有与光合作用有关的色素，有利于其吸收、传递和转化光能；氨基酸脱水缩合形成多肽的过程发生在核糖体上。4下列与酶有关的实验探究中，设计思路最合理的是( )A利用 H2O2溶液作为底物探究温度对酶活性的影响2B

4、利用肝脏研磨液催化 H2O2的分解探究酶的高效性C利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解探究酶的专一性D利用 pH分别为 5、7、9 的缓冲液探究胃蛋白酶的最适 pH解析：选 C H 2O2在高温条件下会分解，探究温度对酶活性的影响时不宜选择过氧化氢酶和过氧化氢作实验材料；利用肝脏研磨液和 Fe3 分别催化 H2O2的分解可以探究酶的高效性；利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解可以探究酶的专一性；胃蛋白酶的最适 pH为1.5，不能用 pH为 5、7、9 的缓冲液探究胃蛋白酶的最适 pH。5酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP 是生命活动的直接能源物质。下面是 ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法错误

5、的是( )A绿色植物叶肉细胞内，叶绿体合成的 ATP比线粒体内合成的 ATP用途单一B酶 ac 催化的反应(底物的量相同)，产生最少的是过程C若要探究酶 b的最适宜 pH，实验的自变量范围应偏酸性D直接控制酶 a合成的物质的基本组成单位是脱氧核苷酸解析：选 D 叶绿体类囊体膜上可通过光反应合成 ATP，此 ATP只用于暗反应，而线粒体的基质和内膜上合成的 ATP可以用于除暗反应以外的各种生命活动；图中为 ADP、为 AMP、为腺苷、为磷酸、为能量，和过程断裂的都是高能磷酸键，过程断裂的是普通化学键；由图示可知酶 b的适宜 pH的变量范围应呈偏酸性；直接控制酶 a合成的物质是 mRNA，其基本组

6、成单位是核糖核苷酸。6分别利用紫色洋葱 A和 B的外表皮细胞制成 5个装片，依次滴加 5种不同浓度的蔗糖溶液，相同时间后原生质体的体积变化如图所示。下列叙述错误的是( )A甲戊这 5种蔗糖溶液浓度最高的是乙B两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁C将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱 B外表皮细胞的装片置于清水中，一定会发生质壁分离复原D实验后丙溶液中紫色洋葱 B外表皮细胞的吸水能力小于戊溶液中洋葱 B外表皮细胞解析：选 C 观察紫色洋葱原生质体的体积变化，原生质体的体积越小，说明外界溶3液浓度越大；甲戊五种蔗糖溶液浓度的大小关系是丙戊甲丁乙。乙和丁溶液中，两种紫色洋葱外表皮细

7、胞的原生质层都缩小，都发生质壁分离。处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱 B外表皮细胞的装片置于清水中，可能因失水过多而不能发生质壁分离复原。紫色洋葱 B的外表皮细胞在戊溶液中原生质体体积无变化；在丙溶液中原生质体体积变大，细胞吸水，由于洋葱 B外表皮细胞的细胞液浓度变小，则细胞的吸水能力减弱。7如图甲为 25 时小麦光合速率随光照强度变化的曲线，图乙为小麦细胞内光合作用和呼吸作用相关酶的活性与温度的关系，下列说法错误的是( )Aa 点可代表小麦呼吸作用的强度Bc 点时限制光合速率的因素不再是光照强度，很可能是 CO2浓度C光合作用酶的最适温度与呼吸作用酶的最适温度不相同D当温度从 25 升高到 3

8、0 时，b 点将左移解析：选 D a 点时光照强度为 0，小麦只进行呼吸作用，故 a点可代表小麦呼吸作用的强度。c 点为光饱和点，限制因素可能是温度和 CO2浓度，由于此时温度为光合作用的最适温度，故限制因素应该是 CO2浓度。由图乙可知，光合作用的最适温度为 25 ，呼吸作用的最适温度为 30 时，若温度升高到 30 ，呼吸速率加快，而光合速率减弱，故只有提高光照强度光合速率才能与呼吸速率相等，b 点将右移。8.实验人员将生长旺盛的酵母菌接种在仅含葡萄糖溶液的试管中，并将其保温在 30 的透明恒温箱中。在 110 min，有色液滴基本不移动；1160 min内液滴向右移动；61 min后，液

9、滴又保持不动。对此现象分析正确的是( )A110 min 内，酵母菌的代谢水平很低，基本处于休眠状态B1160 min 内，酵母菌既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸C61 min 后，酵母菌只进行无氧呼吸D110 min 内已经产生了酒精解析：选 B 开始时，试管中氧气含量充足，因此在 110 min内，酵母菌只进行有氧呼吸，由于产生的二氧化碳和消耗的氧气的体积相等，因此有色液滴不移动；1160 min内，氧气的含量逐渐减少，酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，但无氧呼吸过程中不消耗氧气却能释放二氧化碳，因此试管内气体体积增加，有色液滴向右移动；61 min后酵母菌不再进行呼吸作用，有色液滴基本

10、不动。49(2018盐城期中，多选)下列有关酶的叙述，错误的是( )A酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸B酶提供使反应开始所必需的活化能C低温下酶的活性降低，但是酶的空间结构未被破坏D用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好解析：选 BD 酶是具有催化作用的有机物，其化学本质为蛋白质或 RNA，因此基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸；酶在反应中的作用是降低反应所需要的活化能；低温条件下，酶的活性低，但空间结构未被破坏；由于酶具有专一性，用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果并不好。10(2019 届高三南通联考，多选)如图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列有关叙述正确的是(

11、 )A长期偏爱高糖膳食的人体内，图示过程会加强，进而导致体内脂肪积累B细胞质基质中有催化过程的酶，该过程会产生少量H和 ATPC酒精是过程产生的二碳化合物之一D在糖尿病患者体内，图示过程会减弱，进而导致脂肪分解加快解析：选 ABD 据图分析，人体内葡萄糖可以转化成脂肪储存起来，所以长期偏爱高糖膳食的人体内，图示过程会加强，进而导致体内脂肪积累；过程表示有氧呼吸的第一阶段，细胞质基质中有催化过程的酶，该过程会产生少量H和 ATP；人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不产生酒精；在糖尿病患者体内，葡萄糖会随尿液排出，图示过程会减弱，进而导致脂肪分解加快。二、非选择题11聚乙二醇(PEG)对花生种子萌发初

12、期的能量代谢有促进作用。现用质量分数为 20%的 PEG溶液和清水分别浸泡花生种子，洗去 PEG溶液，培养两组花生种子使其萌发。在种子萌发初期的 10 h内，测定其呼吸强度和 ATP含量，结果如下：(1)ATP是细胞生命活动的_物质。ATP 的主要来源是细胞呼吸，在花生种子萌发过程中，合成 ATP最多的场所是细胞的_。(2)据甲图分析，PEG 溶液浸泡后的花生种子，在开始萌发时呼吸强度比对照组5_(填“高” “低”或“相等”)。(3)据乙图分析，在花生种子萌发初期的 10 h内，经 PEG处理的种子与对照组相比，ATP含量变化是_，原因是 PEG处理的种子生理活动提前启动，各种代谢活动增强，一

13、方面合成较多 ATP，另一方面_，导致 2 h后 ATP含量低于对照组。解析：(1)ATP 是细胞生命活动的直接能源物质。在花生种子萌发过程中，细胞只进行细胞呼吸，主要是有氧呼吸，有氧呼吸的第三阶段产生能量最多，发生场所是线粒体内膜。(2)据甲图分析，PEG 溶液浸泡后的花生种子，在开始萌发时(04 h)呼吸强度比对照组高。(3)据乙图分析，在花生种子萌发初期的 10 h内，经 PEG处理的种子与对照组相比 ATP含量在前 2 h内下降较快，在 210 h 内含量有所增加，但含量比对照组低。答案：(1)直接能源 线粒体内膜 (2)高 (3)在前 2 h内下降较快；在 210 h内含量比对照组低

14、 消耗较多 ATP12图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的情况下植物叶片 CO2释放速率随光照强度变化的曲线，图乙表示在不同温度条件下 CO2浓度对净光合速率的影响，图丙和表中数据是研究者在适宜温度等条件下采用人工实验模拟 CO2浓度倍增和干旱所得的实验结果，请分析回答：组别处理(光照强度为 Q)净光合速率(mol CO2m2 s1 )相对气孔导度(%)水分利用效率A 对照 27.05 50 1.78B 干旱大气 CO2浓度 22.55 35 1.87C 对照 31.65 40 2.45D 干旱CO2浓度倍增 23.95 30 2.55(1)图甲中，E 点后曲线保持水平不变，此时限制植物光合

15、速率的主要环境因素是_，若图中其他条件不变，温度上升 5 ，则 E点将向_(填“左6上” “左下” “右上”或“右下”)方向移动。图中 C点对应光照强度下，叶绿体中磷酸的移动方向是_。(2)据图乙可知，与 20 相比，温度为 15 时，增加 CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，其原因是_。当 CO2浓度低于 300 molmol 1 时，28 条件下植物净光合速率明显低于 20 和 15 ，原因可能是_。(3)干旱可导致叶肉细胞中光合色素含量减少，_供给减少，从而使光合作用过程减弱。干旱下，与大气 CO2浓度相比，CO 2浓度倍增能使光饱和点_(填“增大”或“减小”)。(4)由表中实验结果

16、可知，在干旱条件下，CO 2浓度倍增不仅能提高_，还能通过提高_利用效率，增强抗旱能力。解析：(1)图甲中，E 点后曲线保持水平不变，此时温度适宜，限制植物光合速率的主要环境因素是 CO2浓度。温度上升 5 ， 酶活性下降，光饱和点下降，光合速率也下降，E点向左上方移动。C 点对应光照强度下，光合作用仍然进行,叶绿体中磷酸参与 ATP合成，ATP合成的场所是类囊体薄膜，所以磷酸移动方向是由叶绿体基质到类囊体薄膜。(2)15 时，由于温度偏低，酶的催化效率不能充分发挥,所以增加 CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著。净光合速率是真正光合速率与呼吸速率之差。当 CO2浓度低于 300 molmo

17、l 1时，真正光合速率较弱，28 时植物呼吸速率较大，所以净光合速率明显低于 20 和15 。(3)光合色素含量减少，光合作用光反应减弱，产生的 ATP和H减少，从而使光合作用过程减弱。由图丙可知，D 组光饱和点大于 B组。(4)由表中结果可知，在干旱条件下，CO2浓度倍增不仅能提高净光合速率，还能通过提高水分利用效率，增强抗旱能力。答案：(1)CO 2浓度 左上 由叶绿体基质到类囊体薄膜 (2)温度偏低，酶的催化效率不能充分发挥(或酶活性低) 真正光合速率都不高，而 28 时的呼吸速率又很强 (3)ATP和H 增大 (4)净光合速率 水分13三裂叶蟛蜞菊、飞机草和薇甘菊是华南地区常见的入侵植

18、物。为给酸雨地区防治入侵植物提供依据，科研人员配制了 pH为 5.6(对照)、4.5(中度酸雨)和 2.5(重度酸雨)3个模拟酸雨，并比较模拟酸雨对 3种植物净光合速率(Pn)的影响，结果如下图。请回答下列问题：7(1)本实验的自变量有_。(2)测定 Pn时，每个处理都选取 4个植株，每个植株选取 4片叶，目的是_。若要比较在不同处理下植物的总光合速率，还需在_条件下测定该植物的_。(3)酸雨能破坏植物叶绿素，导致光反应阶段产生的_减少，从而直接影响暗反应阶段中_，最终导致(CH 2O)生成减少。(4)根据本研究，在酸雨日趋严重的华南地区，应特别注意防治的入侵物种是_，作出判断的依据是_。解析

19、：(1)根据实验曲线，可确定本研究的自变量有光照强度、酸雨的 pH和植物种类。(2)为避免偶然因素对实验结果造成的影响，在实验中需要进行重复实验，每个处理都选取4个植株，每个植株选取 4片叶都是重复实验。植物总光合速率等于净光合速率与呼吸速率之和，因此要比较不同处理下植物的总光合速率需要测定绿色植物的呼吸速率。绿色植物在光下的光合作用会对呼吸速率的测量造成影响，因此，测定绿色植物呼吸速率时需要在黑暗条件下进行。(3)叶绿素参与光合作用光反应阶段，叶绿素含量减少会使光反应产生的H、ATP 减少，进而导致暗反应中 C3的还原减弱，光合作用产生的有机物减少。(4)根据实验结果可知，一定范围内，飞机草

20、和薇甘菊的 Pn随酸雨 pH降低而下降，而三裂叶蟛蜞菊的 Pn有所升高，所以在酸雨日趋严重的华南地区，应特别注意对三裂叶蟛蜞菊的防治。答案：(1)pH、光照强度和植物种类 (2)重复实验，避免偶然性，使实验结果更准确 黑暗(无光) 呼吸速率 (3)ATP 和H C 3的还原 (4)三裂叶蟛蜞菊 一定范围内，飞机草和薇甘菊的 Pn随酸雨 pH降低而下降，而三裂叶蟛蜞菊的 Pn有所升高教师备选题1为探究酵母菌的呼吸方式，在连通 CO2和 O2传感器的 100 mL锥形瓶中，加入 40 8mL活化酵母菌和 60 mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中的 O2和 CO2相对含量变化见下图。

21、有关分析错误的是( )A t1 t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比 t1时快C若降低 10 培养，O 2相对含量达到稳定所需时间会缩短D实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色解析：选 C t1 t2，培养液中 O2相对含量下降，但与 0 t1段相比，下降幅度变小，故酵母菌的有氧呼吸速率不断下降。 t3时，培养液中 O2相对含量比较低，酵母菌主要进行无氧呼吸； t1时，培养液中 O2相对含量较高，酵母菌主要进行有氧呼吸， t3时无氧呼吸产生 CO2的速率与 t1时产生 CO2的速率近似相等，利用相同量的葡萄糖无氧呼吸产生的 CO2量比有氧呼吸

22、少，可见 t3时培养液中葡萄糖的消耗速率比 t1时快。由题意可知，曲线是在最适温度下获得的，若降低 10 培养，则呼吸速率下降， O2相对含量达到稳定所需时间会延长。因酵母菌在后期进行了长时间的无氧呼吸，产生了酒精，故实验后的培养液滤液加入适量橙色的酸性重铬酸钾溶液后，会变成灰绿色。2(2018扬州一模，多选)协同运输是物质跨膜运输的一种方式，其过程如图所示。细胞膜上的载体蛋白同时与 Na 和葡萄糖结合后，在膜两侧 Na 浓度梯度驱动下吸收葡萄糖，跨膜的 Na 再由另一种载体蛋白运回膜外。对此过程分析错误的是( )A运输 Na 的载体蛋白因不止一种而缺乏特异性BNa 的协同运输所需能量直接来自 ATP水解C图示细胞吸收葡萄糖是一种特殊的主动运输D细胞内外 Na 浓度相等时，协同运输不能进行解析：选 AB 细胞膜上载体蛋白只能运输特定的物质，具有特异性；Na 的协同运输所需动力是浓度差；协同运输所需要的能量来自膜两侧离子的电化学浓度梯度，维持这种电化学浓度依靠钠钾泵或质子泵，所以是一种特殊的主动运输；细胞内外 Na 浓度相等时，不形成电化学浓度梯度，故协同运输不能进行。9