北京市2019年中考数学复习四边形课时训练(二十六)多边形与平行四边形.doc
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1、1课时训练(二十六) 多边形与平行四边形(限时:30 分钟)|夯实基础 |1.2017怀柔一模 内角和为 1080的正多边形是 ( )图 K26-12.2017燕山一模 由图 K26-2中所表示的已知角的度数可知 的度数为 ( )图 K26-2A.80 B.70 C.60 D.503.将一个 n边形变成( n+1)边形,内角和将 ( )A.减少 180 B.增加 90C.增加 180 D.增加 3604.如图 K26-3,在 ABCD中, BC=BD, C=74,则 ADB的度数是 ( )图 K26-32A.16 B.22 C.32 D.685.如图 K26-4,在 ABCD中, AB=6,
2、ABC的平分线交 AD于点 E,则 AE的长为 ( )图 K26-4A.7 B.6 C.3 D.26.2017怀柔二模 如图 K26-5,在五边形 ABCDE中, A+ B+ E=300,DP,CP分别平分 EDC, BCD,则 P的度数是 ( )图 K26-5A.60 B.65 C.55 D.507.2017海淀二模 如图 K26-6, ABCD中, AD=5,AB=3, BAD的平分线 AE交 BC于 E点,则 EC的长为 ( )图 K26-6A.4 B.3 C.2 D.18.如图 K26-7,在 ABCD中, AB=3 cm,BC=5 cm,对角线 AC,BD相交于点 O,则 OA的取值
3、范围是 ( )图 K26-7A.2 cmOA5 cm B.2 cmOA8 cm 3C.1 cmOA4 cm D.3 cmOA8 cm9.一个多边形的内角和是外角和的 4倍,则这个多边形的边数为 . 10.有一张直角三角形纸片,记作 ABC,其中 B=90.按如图 K26-8所示的方式剪去它的一个角(虚线部分),在剩下的四边形 ADEC中,若1 =165,则2 的度数为 . 图 K26-811.如图 K26-9, ABCD的周长为 36,对角线 AC,BD相交于点 O,E是 CD的中点, BD=12,则 DOE的周长为 . 图 K26-912.2018朝阳一模 如图 K26-10,在 ABC中,
4、 D是 AB边上任意一点, E是 BC边中点,过点 C作 AB的平行线,交 DE的延长线于点 F,连接 BF,CD.(1)求证:四边形 CDBF是平行四边形;(2)若 FDB=30, ABC=45,BC=4 ,求 DF的长 .2图 K26-10413. 2018朝阳二模 如图 K26-11,平行四边形 ABCD的对角线 AC,BD相交于点 O,延长 CD到 E,使 DE=CD,连接 AE.(1)求证:四边形 ABDE是平行四边形;(2)连接 OE,若 ABC=60,且 AD=DE=4,求 OE的长 .图 K26-1114.如图 K26-12,将 ABCD沿过点 A的直线 l折叠,使点 D落到
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