2019版高考化学二轮复习答题方法突破专题1化学选择题解题策略及审题能力指导学案.doc
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1、1专题 1 化学选择题解题策略及审题能力指导建议课时:2 课时(一讲一练)在高考理综试题中,化学选择题侧重对中学化学基本知识和基本技能进行考查, 且选择题的分数占总分的 42%,属于高考理综试卷中稳定、成熟的题型,这些题目创设的情境平和,设计的难度平衡,选项设置平实,有利于稳定学生的考试心理,有利于学生发挥出正常水平。一、选择题解题策略考前指导下面探讨高考试卷中常见选择题的通用解题方法。1. 筛选法筛选法是根据已经掌握的概念和原理,在正确理解题意的基础上,通过寻找不合理的因素,层层剔除,最后获得正确的结论。【示例 1】 下列过程没有发生化学反应的是( )A用活性炭去除冰箱中的异味B用热碱水清除
2、炊具上残留的油污C用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装解析 A 项,活性炭吸附冰箱中的异味,属于物理变化,符合题意;B 项,热碱水能加快油污中油脂的水解,使油污变为易溶于水的物质,达到除去炊具上油污的目的,油脂水解属于化学反应,不符合题意;C 项,KMnO 4溶液能将水果释放出的催熟剂乙烯氧化,有利于水果的保鲜,属于化学反应,不符合题意;D 项,硅胶具有吸水性,可防止食品受潮属于物理变化,铁粉与食品包装袋中的氧气反应,起还原剂作用,避免 O2氧化食品,导致食品变质,属于化学变化,不符合题意。答案 A2比较法比较法就是在弄清题意的基础上,找出所要对比的
3、知识点,然后逐个进行对比分析,从而得出结论。【示例 2】 已知异丙苯的结构简式如图,下列说法错误的是( )2A异丙苯的分子式为 C9H12B异丙苯的沸点比苯高C异丙苯中碳原子可能都处于同一平面D异丙苯和苯为同系物解析 A 项,异丙苯的分子式为 C9H12,正确;B 项,异丙苯的相对分子质量比苯大,故其沸点比苯高,正确;C 项,由于异丙基与苯环直接相连的碳原子为饱和碳原子,而饱和碳原子为四面体构型,故饱和碳原子和与其相连的三个碳原子一定不在同一平面上,错误;D 项,异丙苯与苯结构相似,在组成上相差 3 个 CH2原子团,二者互为同系物,正确。答案 C3. 推断法推断法就是根据给出的条件、现象和知
4、识的内在联系进行综合、分析、推理和判断而得出正确的结论和方法。【示例 3】 (全国卷)某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验:取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解;再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解;取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,振荡后仍有固体存在。该白色粉末可能为( )ANaHCO 3、Al(OH) 3 BAgCl、NaHCO 3CNa 2SO3、BaCO 3 DNa 2CO3、CuSO 4解析 A 项,NaHCO 3、Al(OH) 3 中加入足量稀硫酸最终无固体存在;B 项,AgCl 不溶于酸,固体不能全部溶解;D 项,Na 2CO3、CuSO 4中加入足量稀硫
5、酸,振荡后无固体存在,错误;C 项,亚硫酸钠和碳酸钡加入水,碳酸钡不溶于水使部分固体不溶解,加入稀盐酸,碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水,固体全部溶解,再将样品加入足量稀硫酸,稀硫酸和碳酸钡反应生成硫酸钡沉淀、二氧化碳和水,正确。 答案 C4. 类推法类推法是指通过对两个(或两类)不同对象进行比较,找出它们的相似点或相同点,然后以3此为依据,把其中某一对象的有关知识或结论推移到另一对象中去,在较广的范围内把两个(或两类)不同事物联系起来,异中求同,同中求异,形成解决新问题的思路。【示例 4】 (海南卷)以石墨为电极,电解 KI 溶液(含有少量的酚酞和淀粉)。下列说法错误的是( )A阴极
6、附近溶液呈红色B阴极逸出气体C阳极附近溶液呈蓝色D溶液的 pH 变小解析 电解饱和食盐水可类推电解电解 KI 溶液,发生的反应为 2KI2H 2O2KOHH 2I 2,阴极产物是 H2和 KOH,阳极产物是 I2。由于溶液中含有= = = = =通 电 少量的酚酞和淀粉,所以阳极附近的溶液会变蓝(淀粉遇碘变蓝),阴极附近的溶液会变红(溶液呈碱性),A、B、C 正确;由于电解产物有 KOH 生成,所以溶液的 pH 逐渐增大,D 错误。答案 D5具体法在解化学选择题时,经常会遇到这样一类题型,题目给出的条件很抽象,看似简单但容易出错。如若选择自己熟悉的具体事物作为研究对象,把抽象的问题具体化,往往
7、会收到事半功倍的效果。【示例 5】 (全国卷)短周期元素 W、X、Y、Z 的原子序数依次增大,其简单离子都能破坏水的电离平衡的是( )AW 2 、X BX 、Y 3CY 3 、Z 2 DX 、Z 2解析 根据题意及选项中 W、X、Y、Z 所形成的简单离子所带电荷及原子序数特点,可确定W、X、Y、Z 分别为 O、Na、Al、S 四种元素。答案 C6特征法抓住题目所提供的各种特征(如:结构特征、数值特征、位置特征等),进行大跨度、粗线条的推理,可以说做到去表象、抓实质、融会贯通。【示例 6】 (全国卷)短周期元素 W、X、Y 和 Z 的原子序数依次增大。元素 W 是制备一种高4效电池的重要材料,X
8、 原子的最外层电子数是内层电子数的 2 倍,元素 Y 是地壳中含量最丰富的金属元素,Z 原子的最外层电子数是其电子层数的 2 倍。下列说法错误的是( )A元素 W、X 的氯化物中,各原子均满足 8 电子的稳定结构B元素 X 与氢形成的原子比为 11 的化合物有很多种C元素 Y 的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成D元素 Z 可与元素 X 形成共价化合物 XZ2解析 X 原子的最外层电子数是内层电子数的 2 倍,是碳元素,Y 是地壳中含量最丰富的金属元素,为铝元素。Z 原子的最外层电子数是其电子层数的 2 倍,是短周期元素,且W、X、Y 和 Z 的原子序数依次增大,Z 为硫元素,W 是制备
9、一种高效电池的重要材料,是锂元素。A 中 LiCl 中 Li 的最外层只有两个电子,A 错。B 中元素 X 与氢形成的化合物有C2H2、 C6H6等,C 中元素 Y 为铝,铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成,D 中硫和碳可形成共价化合物 CS2。答案 A7本质法本质法是指抓住解题的关键,弱化或去掉表象干扰信息,抓实质,实现问题的转换和突破。【示例 7】 (海南卷)下列反应可用离子方程式“H OH =H2O” 表示的是( )ANaHSO 4溶液与 Ba(OH)2溶液混合BNH 4Cl 溶液与 Ca(OH)2溶液混合CHNO 3溶液与 KOH 溶液混合DNa 2HPO4溶液与 NaOH 溶液混
10、合解析 A 项,NaHSO 4溶液与 Ba(OH)2溶液混合,其发生反应的离子方程式可能为H SO Ba 2 OH =H2OBaSO 4Ba(OH) 2过量、242H SO Ba 2 2OH =2H2OBaSO 4(NaHSO 4过量);B 项,NH 4Cl 溶液和 Ca(OH)2溶24液混合,其发生反应的离子方程式为 NH OH =NH3H2O;C 项,HNO 3是强酸,KOH 是强 4碱,二者在溶液中反应的离子方程式为 H OH =H2O;D 项,Na 2HPO4溶液与 NaOH 溶液混合,其发生反应的离子方程式为 HPO OH =H2OPO 。24 34答案 C8.构造法任何解题过程都是
11、实现信息与问题的转化过程,构造法就是利用“等价” “替代” “假想”5“隔离”等思维方式,将直接难解答的问题构造为另一类“等价”的较易解决的问题,使问题得以解决。【示例 8】 (全国卷)四联苯的一氯代物有( )A3 种 B4 种 C5 种 D6 种解析 考查有机物的结构、等效氢的判断,四联苯是具有两条对称轴的物质,即,根据上下对称、左右对称可知,四联苯的等效氢原子有 5 种,因为有几种不同化学环境的氢原子,就可以经一氯取代后生成几种同分异构体,因此其一氯代物的种类为 5 种。答案 C9规律法规律法就是整体把握全局,透过现象看本质,找出共同规律,并运用规律解决相近的问题。【示例 9】 (全国卷)
12、合成氨所需的氢气可用煤和水作原料经多步反应制得,其中的一步反应为CO(g)H 2O(g) CO2(g)H 2(g) H BC D有效数据: 五种溶液的浓度均很小,水分子的数目比其他离子和分子的溶 液 的 体 积 说 明 数目要多得多,所以溶液中离子、分子总数的多少主要决定于水分子数的多少,即溶液体积的大小选项 D 正确。8答案 D5审题时要注意图表信息的分析图表信息主要包括转化关系框图中的信息、图示表格信息、坐标曲线中的信息、实验装置中的信息、实物图中的信息、模型图中的信息等。对于试题中的图表,要认真分析,发现图表中反应的化学反应原理,挖掘图表中隐含的重要信息,总结图表中表达的化学规律。【示例
13、 5】 (江苏化学 )在体积均为 1.0 L 的两恒容密闭容器中加入足量的相同的碳粉,再分别加入 0.1 mol CO2和 0.2 mol CO2,在不同温度下反应CO2( g) C( s) 2CO( g)达到平衡时,CO 2的物质的量浓度 c(CO2)随温度的变化如图所示(图中、点均处于曲线上)。下列说法正确的是(双选)( )A反应 CO2(g)C(s)= =2CO(g)的 S0、 H0B体系的总压强 p 总 : p 总 (状态)2 p 总 (状态)C体系中 c(CO): c(CO,状态)2 c(CO,状态)D逆反应速率 v 逆 : v 逆 (状态) v 逆 (状态)答案 BC6审题时要注意
14、化学用语的正确运用化学用语属于化学学科的语言,在高考中具有工具性的作用。审题时要注意从以下四个方面着手:(1)区分五种符号:元素符号、离子符号、化合价标注符号、核素组成符号和原子(或离子)结构示意图;(2)规范五种表达式的书写:化学式(分子式)、电子式、最简式、结构式和结构简式;(3)注意五种反应式:化学反应方程式、电离方程式、离子反应方程式、热化学反应方程式和电极反应式;(4)记准两种模型:球棍模型和比例模型。总之,审题时应注意看准要求,观察仔细,在细微之处下功夫。9【示例 6】 (名校学案)下列有关表述正确的是( )答案 D专题训练1(2018课标全国,8)研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形
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