2019中考语文字音专项能力提升练习（含解析）.doc

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1、1字音一、单选题1.下列词语中划线字的读音完全正确的一项（ ） A. 阴晦（hu） 拮据（ji） 恣睢（su） 媚上欺下（mi）B. 陨落（yn） 嗤笑（ch） 栈桥（jin） 根深蒂固（d）C. 汲取（j） 诓骗（kung） 瑟缩（sh） 咬文嚼字（jio）D. 诘难（ji） 惘然（wng） 狡黠（j） 歇斯底里（xi）2.下列各组字注音完全正确的一项是( ) A. 畸形(q) 诘责(j) 文绉绉(zhu) 眼翳(y)B. 胡髭(z) 黝黑(yu) 绺绺(li) 颔首(hn)C. 直戳(chu) 解剖(pu) 诱惑(yu) 摹画(m)D. 滞留(zh) 桀然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j

2、)3.下列词语中每对加线的字，读音都相同的一组是（ ） A. 有恃无恐/两三对峙 吁请/长吁短叹 贞烈/箴言B. 弄权/弄巧成拙 咽气/狼吞虎咽 咀嚼/含英咀华C. 和诗/和衷共济 塞外/茅塞顿开 纤细/纤毫毕见D. 丧失/丧钟 强壮/勉强 反间/间不容发4.下面加横线字注音有误的一项是( ) A. 素裹(u) 折腰(sh) 稍逊(xn) B. 风骚(so) 分外(fn) 喇叭(l)C. 声咽(y) 妖娆(ro) 沁园春(qn) D. 漫道(mn) 莽莽(mn) 成吉思汗(hn)5.下面划线字注音有误的一项是（ ） A. 稽首（j） 咫尺（zh） 相形见绌（zhu）2B. 蓬蒿（ho） 挑衅（

3、xn） 沧海桑田（cn）C. 缄默（jin） 淳朴（chn） 俟其欣悦（s）D. 犀利（x） 籍贯（j） 汗出浃背（ji）6.下列字形和加线字注音全部正确的一项是（ ） A. 解剖（po） 繁衍 参差不齐（c） 粗制烂造B. 鬈发（jun） 隔膜 正襟危坐(jn) 含首低眉C. 锃亮(zng) 文绉绉 草长莺飞（yng） 抑扬顿挫D. 濯洗（zhu） 欣慰 冥思遐想(xi) 油光可签7.下面划线字的字形注音全部正确的一项是（ ） A. 溃退（ku） 拂晓（f） 惊骇（hi） 锐不可当（dng）B. 寒噤（jn） 能奈（ni） 震悚（sng） 眼花瞭乱（lio）C. 伛身（y） 脏物（zng）

4、愧怍（zu ） 呆滞笨拙（zhu）D. 掳去（l） 烦躁（zo） 阻遏（ ） 满院狼藉（j）8.下列划线注音完全正确的一项是( ) A. 爵士(ju)称职(chng)御聘(pn)妥当(tu)B. 钦差(qn)骇人(hi) 圈定(qun)愚蠢(y)C. 赏赐(c)滑稽(j) 头衔(xin)呈报(chng)D. 炫耀(xun)款待(kun)附和(h)陛下(b)9.下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ）A. 酷肖（xio） 炫耀（xuo） 朔风（shu） 遗撼（hn）B. 膝盖（q） 长嘘短叹（x） 两栖(q） 诘问（ji）C. 分泌（m） 翘首（qio） 湖泊（p） 怂恿（sng）D

5、. 憎恶（zng） 张皇失措（hung） 荒谬（mi） 厄耗（）10.下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A. 和煦（x） 稽首（q） 众目睽睽（ku） 正襟危坐（jn）B. 哂笑（x） 黝黑（yu） 不容置疑（zh） 盛气凌人（ln）C. 缄默（jin） 媲美（p） 沧海桑田（cn） 翻来覆去（f）D. 干涸（h） 凛冽（ln） 一视同仁（rn） 黯然失色（n）11.下面这段话中，划线字注音完全正确的一组是（ ）牢记老师的谆谆 zn教导，铭 mn记同学的深情厚谊，满怀对未来的憧 chng憬，我就要告别亲爱的母校了。啊，母校，明天年我可能成不了睿 ru智的哲人、风光的名人，但是，我一定会做一

6、个知恩感恩的人，一个自立自强的人，一个勇于负责的人，一个纯粹chu的人。 3A. B. C. D. 12.下列加下划线字注音完全正确的一项是( ) A. 矫正(jio) 统筹(chu) 藻饰(zo) B. 劝诫(ji) 诘难(ji) 要诀(ju)C. 蒸馏(li) 暂时(zhn) 滞碍(zh) D. 傅彩(f) 阐证(chn) 涉猎(sh)13.下列加下划线字注音完全正确的一项是（ ） A. 和谐（xi） 倾听（qn） 弧形（h）B. 拱桥（n） 匀称（chn） 残损（sn）C. 洨河（xio） 推崇（chn） 悠久（yu）D. 不朽（xi） 暴涨（zhn） 河堤（t）14.选择下列划线字注音

7、完全正确的一项是（ ） A. 绯红(fi) 诘责(ji) 黝黑(yu) 胆怯（qu）B. 炽热（ch） 暂时（zhn） 尴尬（g） 迸射（bng）C. 解剖(po) 凛冽(ln) 畸形(q) 气量（ling）D. 滞留(zh) 犀利 (x) 翡翠（fi） 蜿蜒（wn）15.下列各组词语中读音和书写有误的一项是（ ） A. 销声匿迹 心往神驰 精髓（su） 瞭（lio）望B. 浮想联篇 言简意赅 栈（zhn）桥 嶙（lng）峋C. 与日俱增 矫揉造作 不屑（xi） 拮（ji）据D. 融会贯通 一筹莫展 殷（yn）红 拾（sh）级16.下列划线字注音和字形全对的一组是（ ） A. 风靡（m） 旋律

8、（xun） 纯粹（su） 山岚（ln）B. 骤然（zhu） 一泓（hng） 堪称（zhn） 谛听（t）C. 静谧（b） 幢顶（zhung） 红桧（hu） 青苔（ti）D. 恍如隔世（hung） 招揽（ln） 镶嵌（xing） 匹敌（p）17.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ） 。 A. 坚强 B. 倔强C. 强大D. 顽强二、填空题18.选择下列划线字正确的一项邹忌_ （Azu Bzu）窥镜而自视_ （Aku Bku）能面刺寡人_ （Ac Bch）4形貌昳丽_ （Ay Bsh）19.根据拼音写出相应的汉字。幸福不喜欢 xun_嚣浮华，它常常在 n_淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，

9、患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一张温 xn_的字条这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒点 zhu_在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。 20.字形与字音练习。xio z _ _ y jng wng s_索_ 睢 黛色 鄙_ 家_ _然 _索ch _ xn _ _ _ hu_笑_然 髀 潮_ 琼 五行 猹 隐_21.给划线字注音，找出并改正其中三个错别字。初中三年就像一次短暂的旅行，已悄然接近尾声。这近三年里你收获了什么？有些人心无旁鹜地学习，收获了足以慰藉_心灵的优异成绩和积极向上的心态，而有些人始终对生活抱着吹毛求疵_的态度，祈_求天上能掉块馅饼给他，那么，他收获的可能

10、只是无限的腻繁和抱怨。若干年后,当他回首这段往事的时候，唯一的感觉只剩下四个字:味同嚼腊。_改成_ _改成_ _改成_ 22.给加线字拼音。充溢_ 诧异_ 橱窗_ 嘱咐_ 瞻仰_ 筋疲力尽_ 23.给下面词语中划线的字注音。_ _ _ _嘶哑 喉咙 汹涌 吹刮24.给下列加下划线的字注音。 _ _ _ _ _ _浑厚 发霉 虔诚 臻于 气势磅礴 闻名遐迩25.给下列加线的字注音。打鼾_ 阴霾_ 怡_然自得 睡眼惺忪_ 26.给加线字注音：绯红_ 诘责_ 扒手_ 深恶痛疾_茁壮_ 挟着_ 教诲_ 解剖_ 27.请在下边的方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。目光如 j_；意思：_循规蹈

11、 j_；意思：_ 28.给加线字注音。 5缄默_雾霭_窥探_ 狩猎_ 29.选择划线词的正确注音，将序号填在横线上少时，一狼径去_（Asho Bsho Csho）犹屏伏不敢出_（Abng Bbng Cpng）母度不能生_（Ad Bd Cdu）数之曰_（Ashu Bsh Csh） 30.给划线字注音：_ _ _ _遂逐齐师 肉食者鄙 牺牲玉帛 肉食者谋31.根据语境，给下面一段话中划线的字注音。“仁者爱山” ， “智者乐水” 。巍巍岘_山，蜿蜒起伏，悠悠汉水，情愫绵长。自古及今，无数的文人骚客在这里留下许多吟咏襄阳的优美诗篇和精美楹_联。 32.根据拼音写出本课中的词语比方说不题词；不为别人的书

12、写序；不参加任何成果（jin dng）_会；不出席（yng jng）_活动（如开幕式，剪彩等。 ） 6答案解析部分一、单选题1.下列词语中划线字的读音完全正确的一项（ ） A. 阴晦（hu） 拮据（ji） 恣睢（su） 媚上欺下（mi）B. 陨落（yn） 嗤笑（ch） 栈桥（jin） 根深蒂固（d）C. 汲取（j） 诓骗（kung） 瑟缩（sh） 咬文嚼字（jio）D. 诘难（ji） 惘然（wng） 狡黠（j） 歇斯底里（xi）【答案】A 【考点】常用字字音，形近字字音，形声字字音 【解析】 【分析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音

13、字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。B项中“栈”应读 zhn。C项中“瑟”应读 s。D项中“黠”应读 xi。故答案为：A。【点评】平时注重积累，搜集容易读错、写错的字，同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。2.下列各组字注音完全正确的一项是( ) A. 畸形(q) 诘责(j) 文绉绉(zhu) 眼翳(y)B. 胡髭(z) 黝黑(yu) 绺绺(li) 颔首(hn)C. 直戳(chu) 解剖(pu) 诱惑(yu) 摹画(m)D. 滞留(zh) 桀然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j)【答案】D 【考点】常用字字音，形声字字音 【解析】

14、 “畸”应读作“j” ；“诘”应读作“ji” ；“髭”应读作“z” ；“绺”应读作“li” ；“戳”应读作“chu” 。【点评】对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误。字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆；四要注意记少不记多；五要记住一些常考的字音。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的认读练习和理解运用。3.下列词语中每对加线的字，读音都相同的一组是（ ） 7A. 有恃无恐/两三对峙 吁请/长吁短叹 贞烈/箴言B.

15、 弄权/弄巧成拙 咽气/狼吞虎咽 咀嚼/含英咀华C. 和诗/和衷共济 塞外/茅塞顿开 纤细/纤毫毕见D. 丧失/丧钟 强壮/勉强 反间/间不容发【答案】B 【考点】常用字字音，多音字字音，满腔热血已经沸腾 【解析】 【分析】B、nng yn j； A 、sh/zh， y/x ，zhn ；C h/h， si/s， xin；D sng/sng ，qing/qing， jin/jin。【点评】拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。4.下面加横线字注音有误的一项是( ) A. 素裹(u) 折腰(sh) 稍逊(xn) B. 风骚(so) 分外(fn) 喇叭(l)C.

16、 声咽(y) 妖娆(ro) 沁园春(qn) D. 漫道(mn) 莽莽(mn) 成吉思汗(hn)【答案】A 【考点】常用字字音，沁园春雪 【解析】 【分析】A.“折”应读 zh。【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。5.下面划线字注音有误的一项是（ ） A. 稽首（j） 咫尺（zh） 相形见绌（zhu）B. 蓬蒿（ho） 挑衅（xn） 沧海桑田（cn）C. 缄默（jin） 淳朴（chn） 俟其欣悦（s）D. 犀利（x） 籍贯（j） 汗出浃背（ji）【答案】A 【考点】常用字字音 【解析】 【分析】字音题重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，

17、多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字” ，形似字注意字形的细微差别。此题注意拼读正确。此题 A稽首（j） 应改为（q） ；相形见绌（zhu） 应改为（ch） 。6.下列字形和加线字注音全部正确的一项是（ ） A. 解剖（po） 繁衍 参差不齐（c） 粗制烂造B. 鬈发（jun） 隔膜 正襟危坐(jn) 含首低眉C. 锃亮(zng) 文绉绉 草长莺飞（yng） 抑扬顿挫D. 濯洗（zhu） 欣慰 冥思遐想(xi) 油光可签【答案】C 【考点】常用字字音，同音字字形辨析，音形相近字字形辨析 【解析】 【分析】用排除法，只要有错就就排除此项。A 项中“烂”为“滥” ，项中“含”为“颔” ，项中

18、“签”为“鉴” 。【点评】此题有难度，要判断的内容很多。学习时要加强这方面的训练，关注课文注释中8生字的注音和写法，做题时用排除法，将明显不可选的答项先行排除，减小辨识的范围，在两可的情况下，应选最有把握的一项。7.下面划线字的字形注音全部正确的一项是（ ） A. 溃退（ku） 拂晓（f） 惊骇（hi） 锐不可当（dng）B. 寒噤（jn） 能奈（ni） 震悚（sng） 眼花瞭乱（lio）C. 伛身（y） 脏物（zng） 愧怍（zu ） 呆滞笨拙（zhu）D. 掳去（l） 烦躁（zo） 阻遏（ ） 满院狼藉（j）【答案】D 【考点】常用字字音，同音字字形辨析，音形相近字字形辨析 【解析】 【分

19、析】A、惊骇（hi)。B、能耐，眼花缭乱。C、赃物。【点评】：对汉字的认读、书写是考试常考的题型，这要要求学生平时就要注意积累，因为侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。8.下列划线注音完全正确的一项是( ) A. 爵士(ju)称职(chng)御聘(pn)妥当(tu)B. 钦差(qn)骇人(hi) 圈定(qun)愚蠢(y)C. 赏赐(c)滑稽(j) 头衔(xin)呈报(chng)D. 炫耀(xun)款待(kun)附和(h)陛下(b)【答案】B 【考点】常用字字音，皇帝的新装 【解析】 【分析】考查对汉字的注音，注意多音字

20、。A 称职(chn) 、妥当（tu ） ；C赏赐（c） 滑稽(j) D炫耀(xun)。【点评】常用字音，平时要多积累，注意语境不同拼音也不同。9.下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ）A. 酷肖（xio） 炫耀（xuo） 朔风（shu） 遗撼（hn）B. 膝盖（q） 长嘘短叹（x） 两栖(q） 诘问（ji）C. 分泌（m） 翘首（qio） 湖泊（p） 怂恿（sng）D. 憎恶（zng） 张皇失措（hung） 荒谬（mi） 厄耗（）【答案】C 【考点】常用字字音，形近字字形辨析 【解析】 【分析】此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为 A。需要学生在平时多读课文，养成

21、熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。A 炫耀（xun)朔风（shu)B膝盖（x)D憎恶（zng)。 910.下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A. 和煦（x） 稽首（q） 众目睽睽（ku） 正襟危坐（jn）B. 哂笑（x） 黝黑（yu） 不容置疑（zh） 盛气凌人（ln）C. 缄默（jin） 媲美（p） 沧海桑田（cn） 翻来覆去（f）D. 干涸（h） 凛冽（ln） 一视同仁（rn） 黯然失色（n）【答案】C 【考点】常用字字音 【解析】 【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。A.

22、错误。稽首 q；B.错误。哂笑 shn；C.正确。D.错误。凛冽 ln；故选 C。【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。11.下面这段话中，划线字注音完全正确的一组是（ ）牢记老师的谆谆 zn教导，铭 mn记同学的深情厚谊，满怀对未来的憧 chng憬，我就要告别亲爱的母校了。啊，母校，明天年我可能成不了睿 ru智的哲人、风光的名人，但是，我一定会做一个知恩感恩的人，一个自立自强的人，一个勇于负责的人，一个纯粹chu的人。 A. B. C. D. 【答案】D 【考点】常用字字音，形声字字音 【解析】 【分析】“谆”读

23、 zhn，“铭”读 mng，“粹”读 cu。采用排除法，当发现某一处字明显错误时，就在选项中把含有这个字一项排除。【点评】本题不难，皆是常用字。掌握汉字的读音，是学生语文能力的基础。学习时要多加关注生字尤其是课文注释中提到的生字，注意多音字，特别要关注易读错的字。12.下列加下划线字注音完全正确的一项是( ) A. 矫正(jio) 统筹(chu) 藻饰(zo) B. 劝诫(ji) 诘难(ji) 要诀(ju)C. 蒸馏(li) 暂时(zhn) 滞碍(zh) D. 傅彩(f) 阐证(chn) 涉猎(sh)【答案】B 【考点】常用字字音，不求甚解，谈读书 【解析】 【分析】A 项中“矫”应读 jio

24、；C 项中“暂”应读 zn；D 项中“阐”应读chn。【点评】考查现代汉语普通话字音的能力。要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和声调。13.下列加下划线字注音完全正确的一项是（ ） A. 和谐（xi） 倾听（qn） 弧形（h）B. 拱桥（n） 匀称（chn） 残损（sn）10C. 洨河（xio） 推崇（chn） 悠久（yu）D. 不朽（xi） 暴涨（zhn） 河堤（t）【答案】C 【考点】常用字字音，中国石拱桥 【解析】 【分析】A 项， “弧”应读 h；B 项， “称”应读 chn；D 项， “堤”应读 d。【点评】考查现代汉语普通话字音的能力。要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母、韵

25、母和声调。14.选择下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A. 绯红(fi) 诘责(ji) 黝黑(yu) 胆怯（qu）B. 炽热（ch） 暂时（zhn） 尴尬（g） 迸射（bng）C. 解剖(po) 凛冽(ln) 畸形(q) 气量（ling）D. 滞留(zh) 犀利 (x) 翡翠（fi） 蜿蜒（wn）【答案】D 【考点】常用字字音 【解析】 【分析】此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为 A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。A绯红(fi)胆怯（qi)B、暂时（zn)迸射（bng)C解剖(pu) 畸形(j) 15.下列各组词语中

26、读音和书写有误的一项是（ ） A. 销声匿迹 心往神驰 精髓（su） 瞭（lio）望B. 浮想联篇 言简意赅 栈（zhn）桥 嶙（lng）峋C. 与日俱增 矫揉造作 不屑（xi） 拮（ji）据D. 融会贯通 一筹莫展 殷（yn）红 拾（sh）级【答案】B 【考点】常用字字音，多音字字音，形声字字音 【解析】 【分析】B 浮想联翩 嶙峋 ln。16.下列划线字注音和字形全对的一组是（ ） A. 风靡（m） 旋律（xun） 纯粹（su） 山岚（ln）B. 骤然（zhu） 一泓（hng） 堪称（zhn） 谛听（t）C. 静谧（b） 幢顶（zhung） 红桧（hu） 青苔（ti）D. 恍如隔世（hun

27、g） 招揽（ln） 镶嵌（xing） 匹敌（p）【答案】D 【考点】常用字字音，形近字字音，形声字字音，音形相近字字形辨析，阿里山纪行 【解析】 【分析】A粹 cu 岚 ln B堪 kn 谛 d C谧 m 幢 chung 桧 gu故答案为：D。【点评】字音、字形题目重在积累，养成良好的阅读习惯。在阅读中积累，在写作中运用。甚至可以在听、说、读、写的每个环节把字音、字形的积累贯穿进去。17.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ） 。 11A. 坚强 B. 倔强C. 强大D. 顽强【答案】B 【考点】多音字字音，读雪需要联想 【解析】 【分析】B 项“强”读 jing,其他都读 qing。故

28、选 B。【点评】此题考查学生对多音字字音的掌握情况。二、填空题18.选择下列划线字正确的一项邹忌_ （Azu Bzu）窥镜而自视_ （Aku Bku）能面刺寡人_ （Ac Bch）形貌昳丽_ （Ay Bsh）【答案】B；B；A；A 【考点】常用字字音，多音字字音，邹忌讽齐王纳谏 【解析】 【分析】此题考查学生辨析字音的能力。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。 故答案为：BBAA。【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、

29、易错字等，要勤于积累，加强记忆。字音拼读要求注意平时的字音积累，尤其是多音字的辨析，在注音时结合词语含义来拼读。19.根据拼音写出相应的汉字。幸福不喜欢 xun_嚣浮华，它常常在 n_淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一张温 xn_的字条这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒点 zhu_在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。 【答案】喧；黯；馨；缀 【考点】常用字字音，竹影 【解析】 【分析】本题考查词语的识记能力，注意笔画比较多的字，同时注意它们的读音，“喧”容易写成“宣”或“暄” ， “黯”容易写成“暗” ， “馨”容易写成“罄” ， “缀

30、”容易写成“辍” 。【点评】考查学生对常用字字音的掌握情况，根据拼音写出正确的汉字，注意不要写错别字。20.字形与字音练习。xio z _ _ y jng wng s_ _ 睢 黛色 鄙_ 家_ _然 _索12_索ch _ xn _ _ _ hu_笑_然 髀 潮_ 琼 五行 猹 隐_【答案】萧；恣；su；di；夷；景；惘；瑟；嗤；愕；b；汛；jing；xng；ch；晦 【考点】常用字字音，同音字字形辨析，故乡 【解析】 【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。注意此题中的“嗤笑”的“嗤”的

31、正确书写。故答案为：萧；恣；su；di；夷；景；惘；瑟；嗤；愕；b；汛；jing；xng；ch；晦。【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。字音拼读要求注意平时的字音积累，尤其是多音字的辨析，在注音时结合词语含义来拼读。21.给划线字注音，找出并改正其中三个错别字。初中三年就像一次短暂的旅行，已悄然接近尾声。这近三年里你收获了什么？有些人心无旁鹜地学习，收获了足以慰藉_心灵的优异成绩和积极向上的心态，而有些人始终对生活抱着吹毛求疵_的态度，祈_求天上能掉块馅饼给他，那么，他收获的可能只是无限的腻繁和抱怨。若干年后,当他回首这段往事的时候，唯一的感觉只剩下四个

32、字:味同嚼腊。_改成_ _改成_ _改成_ 【答案】ji；c；q；鹜；骛；繁；烦；腊；蜡 【考点】常用字字音，同音字字形辨析，形近字字形辨析 【解析】 【分析】考查学生给词语拼音的能力。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意， “慰藉”中“藉”读 ji。 “ 吹毛求疵”的“疵”读 c。 “ 祈求”的“祈”读q。考查同音字、形近字的辨析， “鹜”改为“骛” 、 “繁”改为“烦” 、 “腊”改为“蜡” 。【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。22.给加线字拼音。充溢_ 诧异_ 橱窗_

33、嘱咐_ 瞻仰_ 筋疲力尽_ 【答案】y；ch；ch；zh；zhn；jn 【考点】常用字字音，只有五条横街口的距离 【解析】 【分析】给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如 b与 p，j、q、x 的区别，n、l 的区别，z、c 的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。【点评】阅读文章，首先要了解生僻字和易错读字的读音，平时学习要养成查字典的习惯，13积累字词。23.给下面词语中划线的字注音。_ _ _ _嘶哑 喉咙 汹涌 吹刮【答案】s；lng；xing；gu 【考点】常用字字音，我爱这土地，乡愁（诗） 【解析】 【分析】此题考查学生给汉字注音

34、的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。故答案为：s；lng；xing；gu。【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。24.给下列加下划线的字注音。 _ _ _ _ _ _浑厚 发霉 虔诚 臻于 气势磅礴 闻名遐迩【答案】hn；mi；qin；zhn；png b；xi r 【考点】常用字字音 【解析】 25.给下列加线的字注音。打鼾_ 阴霾_ 怡_然自得 睡眼惺忪_ 【答案】hn ；mi；y；sng 【考点】常用字字音，变脸（节选） 【解析】 【分析】首先要读准拼音，还要注意的是声调要注准。【点评】拼

35、音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。26.给加线字注音：绯红_ 诘责_ 扒手_ 深恶痛疾_茁壮_ 挟着_ 教诲_ 解剖_ 【答案】fi；ji；p；w；zhu；xi；hu；pu 【考点】常用字字音，藤野先生 【解析】 【分析】给汉字注音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。【点评】字音字形是语文最重要的基础知识，学习中对难读字易错读字要注意分辨记忆。27.请在下边的方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。目光如 j_；意思：_循规蹈 j_；意思：_ 【答案】炬；

36、火炬、火把；矩；规矩、法纪、规章、制度 【考点】形近字字音 【解析】 【分析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，14也要联系整个词语的意思。 “目光如炬”意思为目光发亮得像火炬一样。形容愤怒地注视着。“循规蹈矩”指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。故答案为：炬；火炬、火把；矩；规矩、法纪、规章、制度。【点评】学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等同时要加强对常用汉字的认读练习和理解运用。28.给加线字注音。 缄默_雾霭_窥探_ 狩猎

37、_ 【答案】jin；i；ku；shu 【考点】形声字字音，大雁归来 【解析】 【分析】缄默不要误读成 xin，窥探不要误读成 gu，雾霭和狩猎注意声调。【点评】本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写，平时应多读、多记，注意比较和区别形近字和同音字。29.选择划线词的正确注音，将序号填在横线上少时，一狼径去_（Asho Bsho Csho）犹屏伏不敢出_（Abng Bbng Cpng）母度不能生_（Ad Bd Cdu）数之曰_（Ashu Bsh Csh） 【答案】B；A；C；C 【考点】常用字字音，多音字字音，狼 【解析】 【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认

38、读生字。“少”是多音字，少时，一狼径去：（ Bsho）犹屏伏不敢出：（Abng ）“度”是多音字，母度不能生：（Cdu）“数”是多音字，数之曰：（ Csh）故答案为： B A C C【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。30.给划线字注音：_ _ _ _遂逐齐师 肉食者鄙 牺牲玉帛 肉食者谋【答案】su；b；b；mu 【考点】常用字字音，曹刿论战 【解析】 【分析】汉字写拼音，注意声母韵母声调，注意“j q c ” ， “n l ”的区别。【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理31.根据语境，给下面一段话中划线的字注音。“仁者爱山” ， “智者乐水” 。巍巍岘_山，蜿蜒起伏，悠悠汉水，情愫绵长。15自古及今，无数的文人骚客在这里留下许多吟咏襄阳的优美诗篇和精美楹_联。 【答案】xin；yng 【考点】常用字字音 【解析】 【分析】该题考核常用字字音。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时应注意“岘”的形近字“现” ， “楹”这样的生僻字。32.