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2018_2019学年九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨导学练习新人教版.doc

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1、1第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第 12课亚非拉民族民主运动的高涨知|识|目|标知道甘地领导的印度非暴力不合作运动。了解华夫脱运动的领导者及影响。了解卡德纳斯改革的时间、内容及影响。一、印度的非暴力不合作运动右图人物是甘地，他领导了哪个国家的什么运动？他领导的运动产生了什么影响？1背景：印度人民与_殖民者的矛盾激化。2领导者：_。3概况第一次第二次时间 19201922年 1930年内容抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展_，抵制英国商品；拒绝纳税；等等主要采取不服从形式，所以又被称为“_”。向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除_等要求结果发生了_的事件

2、，甘地决定停止运动殖民政府发布镇压令，逮捕_，最终双方妥协4.作用：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了_殖民统治，增强了印度人民的_和_。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了_对运动的领导权。二、埃及的华夫脱运动1背景：一战后，_继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。22领导人：_。3时间：19181922 年。4结果：1922 年，英国政府被迫有条件地承认_。5影响：华夫脱运动为埃及_的进一步发展奠定了基础。三、墨西哥的卡德纳斯改革1时间：1934 年。2内容：打击寡头势力，确立中央集权的_体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和_收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展_，提高人民文化水平；等等。3影响：卡德纳斯改革体现了 1917年宪法的要求，巩固了墨西哥_的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。课堂小结教师详解详析【知识梳理】一 1.英国2甘地3手工纺织业农民焚烧警察局文明不服从运动食盐专卖甘地4英国民族自尊心自信心资产阶级二 1.英国2扎格鲁尔4埃及独立5民族民主运动三 2.资产阶级民主政治大型工业教育3资产阶级革命

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