四年级科学下册4.4《观察、描述矿物(一)》教案教科版.doc
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1、14、观察、描述矿物(一)课题 4、观察、描述矿物(一)课型 时间 年 月 日教学目标指导孩子在学习过程中获取一些矿物颜色、条痕、软硬等方面的基本科学知识。 过程与方法 组织和指导孩子在课堂教学过程中经历一些基本的观察研究活动过程:经历对矿物颜色和条痕的观察和描述的过程;经历矿物互相刻划及用指甲、铜钥匙、小刀对矿物刻划进行硬度比较的描述的过程。重点难点能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。 能对观察的矿物进行描述。教具学 具孩子们准备铜钥匙、小刀、铅笔、矿物石、木头、塑料、瓷砖。老师给每一小组提供石英、长石、云母三种不同的矿物(可以自定) 。 检测题从哪些方面去观察矿物呢?如:云母、长石
2、、石英,你准备怎样观察、描述它的特点?板书设计4、观察、描述矿物透明度、颜色、形状、还有表面光滑和粗糙程度、硬度、反光度、轻重、厚度、气味 2教学过程一、引入 上节课我们知道岩石是由矿物组成的,那我们会对矿物进行描述吗?今天这节一起来学习几种简单的方法。 二、提出问题,讨论观察和描述的方法 那你准备从哪些方面去观察矿物呢?如:云母、长石、石英,你准备怎样观察、描述它的特点? (1)学生讨论 (2)交流:透明度、颜色、形状、还有表面光滑和粗糙程度、硬度、反光度、轻重、厚度、气味 (3)在这些方面里,哪些方面你觉得最能反映矿物的本质属性? (4)通过讨论交流确定:颜色、光泽、硬度等 (5)明确本节
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