2018_2019学年高中语文因声求气吟咏诗韵练习（含解析）新人教版选修《中国古代诗散文欣赏》.doc

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1、1因声求气，吟咏诗韵巩固练习基础知识1下面加红字的读音无误的一项是( )A沏茶(q) 雕栏玉砌(q) 博闻强识(zh) 锲而不舍(qi)B撙节(zn) 折冲樽俎(zn) 否极泰来(p) 夙兴夜寐(s)C淬火(cu) 荟萃(cu) 犄角(j) 掎角之势(j)D蛟龙(jio) 矫揉造作(jio) 孺子(r) 相濡以沫(r)2下列词语书写全部正确的一项是( )A宵衣旰食 侯门似海 事必恭亲 装潢B钟鼓馔玉 繁文缛节 天资聪慧 目眩C虚与委蛇 云销雨霁 誓不两立 蛾眉D骨骾在喉 渡过难关 彬彬有理 蚊蚋3下列各句中加红的字解释正确的是( )A径须沽取对君酌 径：径自B首身离兮心不惩 惩：惩罚C吴丝蜀桐

2、张高秋 张：拉开弓D石破天惊逗秋雨 逗：招引4下列各句中加红成语运用不正确的一项是( )A最近这些年，像张承志、史铁生这样一些作家，以前都写过现实主义和现代主义小说，玩起来算是得心应手，但突然都金盆洗手，改辕易辙，转向写散文。B金碧世纪花园岁末横空出世。C “冰后”关颖珊只差临门一脚，今天有望戴冬奥运桂冠。D世界著名管理大王卡耐基有一个闻名遐迩的见解世界上 99%的烦恼都不会发生，因为今天正是你所担心的昨天。5下列对诗歌的评析表述不恰当的一项是( )A李白的将进酒一诗，开始好似只涉及人生感慨，政治色彩极浓。其实，全篇饱含一种深广的忧愤和对自我的信念，故而诗情悲而不伤，悲而能壮。B杜甫阁夜中“五

3、更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”一联，诗人在对三峡美景的欣赏中深蕴着悲壮深沉的感情，为后人所称道。C 李凭箜篌引充满浪漫主义色彩，诗人仅对乐器及其效果进行描摹，并未直观评价，但全篇又处处表现出诗人的情思。D周邦彦的苏幕遮 ，写乡思之情，亦写荷之情态，情景交融，自然清新。6名句填空。(1)人生得意须尽欢，_。_，千金散尽还复来。(2)卧龙跃马终黄土，_。(3)_，_。梦入神山教神妪，_。(4)_，水面清圆。(5)战士军前半死生，_。_，孤城落日斗兵稀。(6)照花前后镜，花面交相映。_，_。7愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。比如_的_ “问君能有几多愁？” ；_

4、的枫桥夜泊 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠” 。2课内阅读阅读下文，回答问题将进酒李 白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。8对这段诗句的解说，错误的一项是( )A “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ”诗人以河水一去不

5、返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B “君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 ”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝” “暮”间的事，把本来短暂的人生说得更短暂。C “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 ”表现了作者消极的思想：人生得意时，应尽情寻欢作乐，别让金杯空对天上明月。正因为人生寿命如黄河之水奔流入海一去不复返，因此应及时行乐，莫辜负光阴。D “天生我材必有用，千金散尽还复来。 ”这是诗人乐观自信的肯定，自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。9 “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在内容和表现手法上有何异同？(1)内

6、容：_(2)表现手法：_课外阅读阅读下面的唐诗，完成问题清溪行 李 白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。注：这首诗为李白在天宝十二载(753)秋游池州(今安徽贵池)时所作。10北宋诗评家胡仔在谈到此诗时说：唐初诗人沈佺期“船如天上坐，人似镜中行”句，脱胎于东晋王羲之的“山阴路上行，如坐镜中游” 。他认为李白“人行明镜中，鸟度屏风里”虽有所袭，然语益工也。你是否同意胡仔对李白诗句的评价？请简要说明。11你认为这首山水诗的诗眼是什么？请结合全诗简要分析。3阅读下面的元曲，完成问题双调蟾宫曲旅况阿鲁威理征衣鞍马匆匆。又在关山，鹧鸪声中。三

7、叠阳关 ，一杯鲁酒，逆旅新丰。看五陵无树起风，笑长安却误英雄。云树蒙蒙，春水东流，有似愁浓。12 “笑长安却误英雄”一句中的“笑”字意蕴丰富，试结合这首元曲的主旨加以说明。13把这首元曲的“云树蒙蒙，春水东流，有似愁浓”句从写法和艺术效果上予以赏析。作文14.阅读下面的小诗，根据要求写一篇文章。花儿为什么谢了呢？/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花儿谢了。琴弦为什么断了呢？/我强弹一个它不能胜的音节/因此琴弦断了。请你以上述诗句所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800 字。参考答案1.B（A “沏”读 q；C.“犄”读 j， “掎”读 j；D.“孺”

8、读 r。 ）2.B（A恭躬；C.誓势；D.骾鲠，理礼。 ）3.D（A即，就；B.悔恨；C.弹奏。 ）4.D（闻名遐迩：名声传得很远；用在句中不合文意。 ）5.A（“政治色彩极浓”是无中生有。 ）6.(1)莫使金樽空对月 天生我材必有用 (2)人事音书漫寂寥 (3)女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 老鱼跳波瘦蛟舞 (4)叶上初阳干宿雨 (5)美人帐下犹歌舞 大漠穷秋塞草腓 (6)新贴绣罗襦 双双金鹧鸪7.李煜 虞美人 张继8. D（表现了诗人渴望施展胸中抱负、建功立业的愿望。 ）9. 答案：(1)同：鄙视权贵。异：前者低沉、消极；后者对精神追求，富有昂扬之气。(2)同：都是直抒胸臆。异：前者委婉，

9、以钟鼓馔玉借代权贵；后者直指“权贵” ，直白。10.同意。李白化用了前人诗句，却显得更工整流畅。诗人用“鸟度”对“人行” ，对仗工整；以“明镜”喻清溪，以“屏风”喻青山，比喻清新。你看，人在岸上行走，鸟在山中穿度，这样一幅美丽的图景，倒映在清溪之中，给人身临其境之感。11 “清我心”的“清” 。这是一幅情景交融的山水诗，着意描写清溪水色的清澈，寄托了诗人喜清厌浊的情怀。因为诗人在朝廷屡遭排挤和打击，实感官场污浊，今见溪流潺潺，流水清清，认为可以“清心” ，洁身自律，精神愉悦。12这首元曲抒写了诗人羁旅行役中怀才不遇的慨叹。一个“笑”字，既包含着书剑飘零的凄楚、功业无成的自嘲和无奈，也表现了蔑视

10、功名利禄的旷达和乐观。弦外有音，余韵无穷。13.“云树蒙蒙，春水东流，有似愁浓”三句，使用了比喻和夸张的手法，用有形之物描绘无形之情，借浩荡江水苍茫云树，表达了诗人浓重的愁情。414. 优秀例文 让爱轻松上路热烈的爱，让芬芳的花儿失去了颜色；强厉的爱，使美妙的琴弦失去了音色。可是，谁又能否认这是真挚而伟大的爱呢？只是，这爱来的太猛烈、太沉重了。力不能负的爱，是一条枷锁、一个包袱，即使那爱是如此单纯而高尚，也只会阻挡爱前进的道路。放下包袱吧，让爱轻松上路。有人说：过度的自由等于没有自由。于是，人们为了更好地享受自由，宁愿颁布一部又一部的法律限制自己。爱不也一样吗？过度的爱等于没有爱。爱本应是自由

11、的，无拘束的。人世间的爱，最重要是在那不经意间的真情流露，或是默默奉献不求回报。一旦爱变得热烈甚至是强烈，那么，爱便负了一身的债。结果只能是：花也谢了，弦也断了。让爱自由，让爱轻轻地来，轻轻地走。徐志摩吟着“轻轻的我走了，正如我轻轻的来” 。虽然只是这样“轻轻地挥一挥衣袖，本想不带走一片云彩” ，结果竟拥有了整个天空。轻轻地爱也是如此，看似轻柔，却深深地印在了每个人的心中。大家都知道，党的忠诚战士模范教员方永刚，在工作岗位上的无私奉献。可是，你们知道他生活中的感人事迹吗？当方永刚身患疾病躺在医院里与病魔作斗争时，深知时日不多的他，便开始悄悄地为自己处理后事，为妻子寻找归宿。他的一切“行动”都是

12、秘密进行，直到临终前，他对妻子说让妻子找一个好人，重新开始自己的生活。临终前夕，方永刚想到的不是如何多活几天，而是为他的爱人寻找一个值得托附的人：这是怎样的一种大度与豁达呀！爱她，就应当懂得放手。那轻轻的爱，让我们感动，让我们惭愧。让爱自由，是给爱一个光明的远景和一条正确的道路。在狂风呼啸、雾霭蒙蒙、满目萧然的呼啸山庄，希斯克利夫，这个备受欺凌与嘲笑压迫的野孩子，誓死捍卫着自己的爱情。由于凯瑟琳的背叛，燃起了他内心复仇的火焰。于是，他开始病态反抗，最终他“成功”了，但却失去了快乐。看到心爱人的离去，他迷茫了，因为希斯克利夫从来不去想社会地位、封建制度。在他眼里，那热烈的爱其实正是一把匕首，伤害

13、了凯瑟琳，也断送了她的生命。谁能说希斯克利夫不懂爱呢？只是他的爱太明确，反倒不在目标上了。那炽热的爱，只能烧伤他爱的人。古人的中庸之道，暗含着许多生存哲学。凡事过犹不及，适度的爱才是真正的爱。有时，为爱放手，又何尝不是一种爱？生命有不能承受之轻，爱也有不能承受之重，负债的爱如何能轻松上路？有时，适度的爱，才是真正为爱找到一个合适的归宿，才是让爱轻松上路。只有适度，那花才能常怒放，那弦也才能常奏出美妙的音乐！让爱轻松上路，那爱定能哼着小曲跋山涉水、劈荆斩棘，纵使山重水复，爱也不会迷失方向，你说呢？【名师点评】本文语言凝练形象，流畅优美。运用比喻、引用等手法，把“爱”形象化、具体化。结合徐志摩的诗，写到“让爱自由，让爱轻轻地来，轻轻地走” ，并提出“让爱轻松上路” ，立意新颖独到。另外，选例比较成功。本文选取了方永刚这个熟悉的人物身上我们不太熟悉的事迹，选用了文学名著里的人物，使得文章内容更加充实，主题更加厚重。5