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    2018_2019学年高中语文因声求气吟咏诗韵练习(含解析)新人教版选修《中国古代诗散文欣赏》.doc

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    2018_2019学年高中语文因声求气吟咏诗韵练习(含解析)新人教版选修《中国古代诗散文欣赏》.doc

    1、1因声求气,吟咏诗韵巩固练习基础知识1下面加红字的读音无误的一项是( )A沏茶(q) 雕栏玉砌(q) 博闻强识(zh) 锲而不舍(qi)B撙节(zn) 折冲樽俎(zn) 否极泰来(p) 夙兴夜寐(s)C淬火(cu) 荟萃(cu) 犄角(j) 掎角之势(j)D蛟龙(jio) 矫揉造作(jio) 孺子(r) 相濡以沫(r)2下列词语书写全部正确的一项是( )A宵衣旰食 侯门似海 事必恭亲 装潢B钟鼓馔玉 繁文缛节 天资聪慧 目眩C虚与委蛇 云销雨霁 誓不两立 蛾眉D骨骾在喉 渡过难关 彬彬有理 蚊蚋3下列各句中加红的字解释正确的是( )A径须沽取对君酌 径:径自B首身离兮心不惩 惩:惩罚C吴丝蜀桐

    2、张高秋 张:拉开弓D石破天惊逗秋雨 逗:招引4下列各句中加红成语运用不正确的一项是( )A最近这些年,像张承志、史铁生这样一些作家,以前都写过现实主义和现代主义小说,玩起来算是得心应手,但突然都金盆洗手,改辕易辙,转向写散文。B金碧世纪花园岁末横空出世。C “冰后”关颖珊只差临门一脚,今天有望戴冬奥运桂冠。D世界著名管理大王卡耐基有一个闻名遐迩的见解世界上 99%的烦恼都不会发生,因为今天正是你所担心的昨天。5下列对诗歌的评析表述不恰当的一项是( )A李白的将进酒一诗,开始好似只涉及人生感慨,政治色彩极浓。其实,全篇饱含一种深广的忧愤和对自我的信念,故而诗情悲而不伤,悲而能壮。B杜甫阁夜中“五

    3、更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”一联,诗人在对三峡美景的欣赏中深蕴着悲壮深沉的感情,为后人所称道。C 李凭箜篌引充满浪漫主义色彩,诗人仅对乐器及其效果进行描摹,并未直观评价,但全篇又处处表现出诗人的情思。D周邦彦的苏幕遮 ,写乡思之情,亦写荷之情态,情景交融,自然清新。6名句填空。(1)人生得意须尽欢,_。_,千金散尽还复来。(2)卧龙跃马终黄土,_。(3)_,_。梦入神山教神妪,_。(4)_,水面清圆。(5)战士军前半死生,_。_,孤城落日斗兵稀。(6)照花前后镜,花面交相映。_,_。7愁,是人类一种特定的情绪,但在古代诗人的笔下,这种愁情愁绪却异彩纷呈。比如_的_ “问君能有几多愁?” ;_

    4、的枫桥夜泊 “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠” 。2课内阅读阅读下文,回答问题将进酒李 白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。8对这段诗句的解说,错误的一项是( )A “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 ”诗人以河水一去不

    5、返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 ”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝” “暮”间的事,把本来短暂的人生说得更短暂。C “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 ”表现了作者消极的思想:人生得意时,应尽情寻欢作乐,别让金杯空对天上明月。正因为人生寿命如黄河之水奔流入海一去不复返,因此应及时行乐,莫辜负光阴。D “天生我材必有用,千金散尽还复来。 ”这是诗人乐观自信的肯定,自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。9 “钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”在内容和表现手法上有何异同?(1)内

    6、容:_(2)表现手法:_课外阅读阅读下面的唐诗,完成问题清溪行 李 白清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此?人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。注:这首诗为李白在天宝十二载(753)秋游池州(今安徽贵池)时所作。10北宋诗评家胡仔在谈到此诗时说:唐初诗人沈佺期“船如天上坐,人似镜中行”句,脱胎于东晋王羲之的“山阴路上行,如坐镜中游” 。他认为李白“人行明镜中,鸟度屏风里”虽有所袭,然语益工也。你是否同意胡仔对李白诗句的评价?请简要说明。11你认为这首山水诗的诗眼是什么?请结合全诗简要分析。3阅读下面的元曲,完成问题双调蟾宫曲旅况阿鲁威理征衣鞍马匆匆。又在关山,鹧鸪声中。三

    7、叠阳关 ,一杯鲁酒,逆旅新丰。看五陵无树起风,笑长安却误英雄。云树蒙蒙,春水东流,有似愁浓。12 “笑长安却误英雄”一句中的“笑”字意蕴丰富,试结合这首元曲的主旨加以说明。13把这首元曲的“云树蒙蒙,春水东流,有似愁浓”句从写法和艺术效果上予以赏析。作文14.阅读下面的小诗,根据要求写一篇文章。花儿为什么谢了呢?/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花儿谢了。琴弦为什么断了呢?/我强弹一个它不能胜的音节/因此琴弦断了。请你以上述诗句所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于 800 字。参考答案1.B(A “沏”读 q;C.“犄”读 j, “掎”读 j;D.“孺”

    8、读 r。 )2.B(A恭躬;C.誓势;D.骾鲠,理礼。 )3.D(A即,就;B.悔恨;C.弹奏。 )4.D(闻名遐迩:名声传得很远;用在句中不合文意。 )5.A(“政治色彩极浓”是无中生有。 )6.(1)莫使金樽空对月 天生我材必有用 (2)人事音书漫寂寥 (3)女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 老鱼跳波瘦蛟舞 (4)叶上初阳干宿雨 (5)美人帐下犹歌舞 大漠穷秋塞草腓 (6)新贴绣罗襦 双双金鹧鸪7.李煜 虞美人 张继8. D(表现了诗人渴望施展胸中抱负、建功立业的愿望。 )9. 答案:(1)同:鄙视权贵。异:前者低沉、消极;后者对精神追求,富有昂扬之气。(2)同:都是直抒胸臆。异:前者委婉,

    9、以钟鼓馔玉借代权贵;后者直指“权贵” ,直白。10.同意。李白化用了前人诗句,却显得更工整流畅。诗人用“鸟度”对“人行” ,对仗工整;以“明镜”喻清溪,以“屏风”喻青山,比喻清新。你看,人在岸上行走,鸟在山中穿度,这样一幅美丽的图景,倒映在清溪之中,给人身临其境之感。11 “清我心”的“清” 。这是一幅情景交融的山水诗,着意描写清溪水色的清澈,寄托了诗人喜清厌浊的情怀。因为诗人在朝廷屡遭排挤和打击,实感官场污浊,今见溪流潺潺,流水清清,认为可以“清心” ,洁身自律,精神愉悦。12这首元曲抒写了诗人羁旅行役中怀才不遇的慨叹。一个“笑”字,既包含着书剑飘零的凄楚、功业无成的自嘲和无奈,也表现了蔑视

    10、功名利禄的旷达和乐观。弦外有音,余韵无穷。13.“云树蒙蒙,春水东流,有似愁浓”三句,使用了比喻和夸张的手法,用有形之物描绘无形之情,借浩荡江水苍茫云树,表达了诗人浓重的愁情。414. 优秀例文 让爱轻松上路热烈的爱,让芬芳的花儿失去了颜色;强厉的爱,使美妙的琴弦失去了音色。可是,谁又能否认这是真挚而伟大的爱呢?只是,这爱来的太猛烈、太沉重了。力不能负的爱,是一条枷锁、一个包袱,即使那爱是如此单纯而高尚,也只会阻挡爱前进的道路。放下包袱吧,让爱轻松上路。有人说:过度的自由等于没有自由。于是,人们为了更好地享受自由,宁愿颁布一部又一部的法律限制自己。爱不也一样吗?过度的爱等于没有爱。爱本应是自由

    11、的,无拘束的。人世间的爱,最重要是在那不经意间的真情流露,或是默默奉献不求回报。一旦爱变得热烈甚至是强烈,那么,爱便负了一身的债。结果只能是:花也谢了,弦也断了。让爱自由,让爱轻轻地来,轻轻地走。徐志摩吟着“轻轻的我走了,正如我轻轻的来” 。虽然只是这样“轻轻地挥一挥衣袖,本想不带走一片云彩” ,结果竟拥有了整个天空。轻轻地爱也是如此,看似轻柔,却深深地印在了每个人的心中。大家都知道,党的忠诚战士模范教员方永刚,在工作岗位上的无私奉献。可是,你们知道他生活中的感人事迹吗?当方永刚身患疾病躺在医院里与病魔作斗争时,深知时日不多的他,便开始悄悄地为自己处理后事,为妻子寻找归宿。他的一切“行动”都是

    12、秘密进行,直到临终前,他对妻子说让妻子找一个好人,重新开始自己的生活。临终前夕,方永刚想到的不是如何多活几天,而是为他的爱人寻找一个值得托附的人:这是怎样的一种大度与豁达呀!爱她,就应当懂得放手。那轻轻的爱,让我们感动,让我们惭愧。让爱自由,是给爱一个光明的远景和一条正确的道路。在狂风呼啸、雾霭蒙蒙、满目萧然的呼啸山庄,希斯克利夫,这个备受欺凌与嘲笑压迫的野孩子,誓死捍卫着自己的爱情。由于凯瑟琳的背叛,燃起了他内心复仇的火焰。于是,他开始病态反抗,最终他“成功”了,但却失去了快乐。看到心爱人的离去,他迷茫了,因为希斯克利夫从来不去想社会地位、封建制度。在他眼里,那热烈的爱其实正是一把匕首,伤害

    13、了凯瑟琳,也断送了她的生命。谁能说希斯克利夫不懂爱呢?只是他的爱太明确,反倒不在目标上了。那炽热的爱,只能烧伤他爱的人。古人的中庸之道,暗含着许多生存哲学。凡事过犹不及,适度的爱才是真正的爱。有时,为爱放手,又何尝不是一种爱?生命有不能承受之轻,爱也有不能承受之重,负债的爱如何能轻松上路?有时,适度的爱,才是真正为爱找到一个合适的归宿,才是让爱轻松上路。只有适度,那花才能常怒放,那弦也才能常奏出美妙的音乐!让爱轻松上路,那爱定能哼着小曲跋山涉水、劈荆斩棘,纵使山重水复,爱也不会迷失方向,你说呢?【名师点评】本文语言凝练形象,流畅优美。运用比喻、引用等手法,把“爱”形象化、具体化。结合徐志摩的诗,写到“让爱自由,让爱轻轻地来,轻轻地走” ,并提出“让爱轻松上路” ,立意新颖独到。另外,选例比较成功。本文选取了方永刚这个熟悉的人物身上我们不太熟悉的事迹,选用了文学名著里的人物,使得文章内容更加充实,主题更加厚重。5


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